實(shí)訓(xùn)一 交換機(jī)帶外管理(教學(xué)設(shè)計(jì))

1、課 時(shí) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 首 頁(yè)（試用）授課時(shí)間： 年 月 日課題交換機(jī)帶外管理課型理論+實(shí)訓(xùn)第幾課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（三維）1、 通過(guò)教師實(shí)物以及圖片展示，認(rèn)識(shí)普通二層交換機(jī)的外觀(guān)。2、 通過(guò)教師講授，在學(xué)生的討論分析下，了解并能正確認(rèn)識(shí)普通二層交換機(jī)各端口的名稱(chēng)和作用。3、 通過(guò)教師舉例講授，初步了解交換機(jī)的兩種管理方式及其區(qū)別，重點(diǎn)理解帶外管理的概念。4、 通過(guò)教師演示，學(xué)生分組動(dòng)手操作，熟練掌握使用交換機(jī)console線(xiàn)連接交換機(jī)的console口和PC的串口，并能熟練掌握使用超級(jí)終端進(jìn)入交換機(jī)的配置界面。5、 通過(guò)教師的實(shí)物圖片展示，學(xué)生能初步接觸網(wǎng)絡(luò)配置，了解網(wǎng)絡(luò)配置的作用，認(rèn)識(shí)到其在生

2、活實(shí)際中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)【重點(diǎn)】：（1）二層交換機(jī)的外觀(guān)；（2）console線(xiàn)的連接以及超級(jí)終端的進(jìn)入【難點(diǎn)】：交換機(jī)帶外管理方式教學(xué)方法與手段 講授法、演示法、類(lèi)比學(xué)習(xí)法、討論分析法使用教材的構(gòu)想 我在本節(jié)課中補(bǔ)充了交換機(jī)的硬件構(gòu)成以及交換機(jī)啟動(dòng)的其他知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)交換機(jī)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，并對(duì)講解的順序進(jìn)行了調(diào)整，希望能結(jié)合學(xué)生的思維和講授交換機(jī)知識(shí)的順序進(jìn)行學(xué)習(xí)。太原市教研科研中心研制第1頁(yè)（總5頁(yè)）課 時(shí) 教 學(xué) 流 程（試用） 補(bǔ) 充教師行為 學(xué) 生 行 為課堂變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果對(duì)該部分知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的鞏固。提醒學(xué)生不要帶電拔插！教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行操作。一、實(shí)物引入教師展示交

3、換機(jī)實(shí)物二、探索新知1、 交換機(jī)的組成【教師講授】交換機(jī)相當(dāng)于一臺(tái)特殊的計(jì)算機(jī)，也由硬件和軟件兩部分組成。硬件部分主要包含CPU、存儲(chǔ)器和端口；軟件部分主要是操作系統(tǒng)。交換機(jī)硬件包括：（1）CPU：交換機(jī)的CPU與計(jì)算機(jī)的一樣，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)運(yùn)算和處理工作。（2）存儲(chǔ)器：交換機(jī)包括多種存儲(chǔ)器，每一種存儲(chǔ)器負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。不同廠(chǎng)家的交換機(jī)、存儲(chǔ)器在名稱(chēng)上有所不同。以銳捷交換機(jī)為例，銳捷交換機(jī)的存儲(chǔ)器包括Flash、ROM和RAM三種。 （3）端口【教師展示實(shí)物】【教師講授：】交換機(jī)的端口：v 快速以太網(wǎng)端口v 高速以太網(wǎng)端口 v 控制端口控制端口也叫CONSOLE口，是交換機(jī)或路由器專(zhuān)用的本地配置端口

4、。不同品牌、不同類(lèi)型的交換機(jī)CONSOLE口所處的位置和端口的類(lèi)型也有所不同，端口所處的位置有的位于前面板，有的則位于后面板，在該端口旁有“CONSOLE”的標(biāo)識(shí)。 0/0/1 中的第一個(gè)0 表示堆疊中的第一臺(tái)交換機(jī)，如果是1，就表示第2 臺(tái)交換機(jī)；第2個(gè)0 表示交換機(jī)上的第1 個(gè)模塊（DCS-3926s 交換機(jī)有3 個(gè)模塊：網(wǎng)絡(luò)端口模塊（M0），模塊1（M1），模塊2（M2）；最后的1 表示當(dāng)前模塊上的第1 個(gè)網(wǎng)絡(luò)端口。0/0/1 表示用戶(hù)使用的是堆疊中第一臺(tái)交換機(jī)網(wǎng)絡(luò)端口模塊上的第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)端口。默認(rèn)情況下，如果不存在堆疊，交換機(jī)總會(huì)認(rèn)為自己是第 0 臺(tái)交換機(jī)。2、 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理方式【教師

5、講授舉例：】網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理方式可以簡(jiǎn)單地分為帶外管理和帶內(nèi)管理兩種管理模式?！九e例：】一個(gè)房間如果又是臥室又是客廳，還是書(shū)房廚房，這是帶內(nèi)管理。如果臥室、房間、書(shū)房、廚房都是分開(kāi)的，各占一個(gè)空間，這是帶外管理。通過(guò) Console 口管理是最常用的帶外管理方式，通常用戶(hù)會(huì)在首次配置交換機(jī)或者無(wú)法行帶內(nèi)管理時(shí)使用帶外管理方式。Console 口：也叫配置口，用于接入交換機(jī)內(nèi)部對(duì)交換機(jī)作配置；Console 線(xiàn)：交換機(jī)包裝箱中標(biāo)配線(xiàn)纜，用于連接console 口和配置終端。教師展示Console 線(xiàn)：3、 連接console線(xiàn)【教師演示操作：】4、 使用超級(jí)終端進(jìn)入交換機(jī)教師演示操作：1、打 開(kāi)

6、微 軟 視窗系統(tǒng)， 點(diǎn)擊“ 開(kāi)始”“ 程序”“ 附件”“ 通訊”“超級(jí)終端”。2、為建立的超級(jí)終端連接取名字：點(diǎn)擊后出現(xiàn)下圖界面，輸入新建連接的名稱(chēng)，系統(tǒng)會(huì)為用戶(hù)把這個(gè)連接保存在附件中的通訊欄中，以便于用戶(hù)的下次使用。點(diǎn)擊“確定”按扭。3、選擇所使用的端口號(hào)：第一行的“DCS-3926S”是上一個(gè)對(duì)話(huà)框中填入的“名稱(chēng)”，最后一行的“連接時(shí)使用”的缺省設(shè)置是連接在“COM1”口上，點(diǎn)擊下拉菜單，有其他的選項(xiàng)，視用戶(hù)實(shí)際連接的端口而定。如下圖所示。4、設(shè)置端口屬性下圖所示：點(diǎn)擊右下方的“還原默認(rèn)值”按扭，波特率為9600，數(shù)據(jù)位8，奇偶校驗(yàn)“無(wú)”，停止位1，數(shù)據(jù)流控制“無(wú)”。5、如果 pc 串口與

7、交換機(jī)的console 口連接正確，只要在超級(jí)終端中按下“Enter”鍵，將會(huì)看到如下圖所示界面，表示已經(jīng)進(jìn)入了交換機(jī)，此時(shí)已經(jīng)可以對(duì)交換機(jī)輸入指令進(jìn)行查看。6、此時(shí)，用戶(hù)已經(jīng)成功進(jìn)入交換機(jī)的配置界面，可以對(duì)交換機(jī)進(jìn)行必要的配置。Show version 可以查看交換機(jī)的軟硬件版本信息。7、使用 show running 查看當(dāng)前配置三、課堂小結(jié) 1、交換機(jī)的組成2、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理方式3、連接console線(xiàn)進(jìn)入超級(jí)終端。學(xué)生認(rèn)識(shí)交換機(jī)【學(xué)生閱讀教材，小組討論，認(rèn)識(shí)交換機(jī)上各端口的名稱(chēng)?！俊緦W(xué)生練習(xí)：】完成教材P5中思考題第一題閱讀教材，初步理解帶外和帶內(nèi)管理的兩種方式。帶內(nèi)管理：是指網(wǎng)絡(luò)的管理控制信息與用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)的承載業(yè)務(wù)信息通過(guò)同一個(gè)邏輯信道傳送，簡(jiǎn)而言之，就是占用業(yè)務(wù)帶寬。帶外管理：網(wǎng)絡(luò)的管理控制信息與用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)的承載業(yè)務(wù)信息在不同的邏輯信道傳送，也就是設(shè)備提供專(zhuān)門(mén)用于管理的帶寬學(xué)生觀(guān)察教師的演示，分組進(jìn)行操作練習(xí)。學(xué)生用show running命令查看當(dāng)前配置，在教師的指導(dǎo)下了解每條顯示命令的含義。太原市教研科研中心研制課 時(shí) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 尾 頁(yè)（試用）板 書(shū) 設(shè) 計(jì)作 業(yè) 設(shè) 計(jì)1、交換機(jī)有哪幾部分組成？2、超