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文檔簡介

1、成功目標(biāo):成功目標(biāo): 我要認識本課生字,理解重點詞語的意我要認識本課生字,理解重點詞語的意思。思。 我會正確、流利地朗讀課文。我會正確、流利地朗讀課文。 我能體會作者熱愛生活的思想感情。我能體會作者熱愛生活的思想感情。 成功自學(xué):成功自學(xué): 我用自己喜歡的方式讀課文。我用自己喜歡的方式讀課文。 讀準(zhǔn)下列字音:砸:讀準(zhǔn)下列字音:砸:z 逐:逐:zh 脆:脆:cu 寂:寂:j 卷:卷:jun 課文語言優(yōu)美,請你快速瀏覽課文,用課文語言優(yōu)美,請你快速瀏覽課文,用直線直線和和曲線曲線分別畫出文中的擬人句分別畫出文中的擬人句 和排和排比句。比句。 選自己喜歡的片段一邊讀一邊回味,感選自己喜歡的片段一邊讀

2、一邊回味,感受聲音的美妙。受聲音的美妙。 成功合作:成功合作:和同桌互讀課后的生字,并給生字口和同桌互讀課后的生字,并給生字口頭組詞。頭組詞。同桌互相說一說,從生字表中你有哪同桌互相說一說,從生字表中你有哪些發(fā)現(xiàn)?些發(fā)現(xiàn)?選出你最喜歡的一段,帶著你的理解選出你最喜歡的一段,帶著你的理解讀給同桌聽一聽讀給同桌聽一聽。 成功量學(xué):(小組學(xué))成功量學(xué):(小組學(xué))小組合作學(xué)詞語:小組合作學(xué)詞語: 撥水撥水 清泉清泉 懂得懂得 熟悉熟悉 似的似的 閑暇閑暇 豐富豐富 關(guān)閉關(guān)閉 清脆清脆 逐漸逐漸 寂靜寂靜 美妙美妙 卷起卷起 盛水盛水 樓梯樓梯 能夠能夠 組長領(lǐng)著大家讀詞語。組長領(lǐng)著大家讀詞語。 請組內(nèi)

3、每一位成員說一說詞語的發(fā)現(xiàn):請組內(nèi)每一位成員說一說詞語的發(fā)現(xiàn): 例如:例如:A:多音字似多音字似sh(似的似的)s(似乎似乎) 卷卷jun(龍龍卷風(fēng)卷風(fēng))jun(試卷試卷) B:近義詞近義詞:懂得懂得(明白明白) 寂靜寂靜(安靜)(安靜) C:詞意:詞意:熟悉熟悉知道的很清楚。知道的很清楚。 閑暇閑暇空閑。空閑。 選自己喜歡的詞語說一句或一段話。選自己喜歡的詞語說一句或一段話。xi讀課文:讀課文: 小組內(nèi)展示你最喜歡的一部分(可以是一段小組內(nèi)展示你最喜歡的一部分(可以是一段或幾句話),比比誰讀得聲音最動聽?;驇拙湓挘?,比比誰讀得聲音最動聽。 能力訓(xùn)練點: 孩子們,泉水叮咚的聲音帶給我們寧靜,春

4、鳥鳴叫的聲音帶給我們希望大自然的聲音奇特美妙,請你模仿一種聲音讓大家猜一猜吧! chn(盛水)(盛水) sh(似的)(似的) 盛盛 似似 shn(盛開)(盛開) s(相似)(相似) 你總聽過風(fēng)的聲音吧?你總聽過風(fēng)的聲音吧?當(dāng)當(dāng)清風(fēng)掠清風(fēng)掠過明月,過明月,當(dāng)當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢,微風(fēng)拂過樹梢,當(dāng)當(dāng)寒風(fēng)呼寒風(fēng)呼嘯著穿過田野,嘯著穿過田野,當(dāng)當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪,你狂風(fēng)卷起巨浪,你總聽到些什么了吧?總聽到些什么了吧? 用心聽吧,你一定會聽用心聽吧,你一定會聽見的,然后你會微笑:我們見的,然后你會微笑:我們這個世界的聲音是多么豐富,這個世界的聲音是多么豐富,多么美妙!多么美妙!成功用學(xué)看拼音,寫字詞。b dng sh xin ( )水 ( )得 ( )的 悠( ) 綜合題綜合題 多音字注音并組詞。盛_( ) 卷 _( )_( ) _( ) 3、拓展題、拓展題 拓展題拓展題

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