初中二年級(jí)物理上冊(cè)第四章聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生與傳播第一課時(shí)課件

1、 對(duì)于聽到的各對(duì)于聽到的各種聲音，你最想提種聲音，你最想提出什么問題？出什么問題？ 聲音是怎么聲音是怎么產(chǎn)生的呢？產(chǎn)生的呢？請(qǐng)同學(xué)們做以下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)同學(xué)們做以下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：1、請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，一把直尺，一根、請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。請(qǐng)大家想想：這些物體請(qǐng)大家想想：這些物體發(fā)聲發(fā)聲時(shí)有什么時(shí)有什么共同特點(diǎn)共同特點(diǎn)，在它們發(fā)聲的時(shí)候讓它們?cè)谒鼈儼l(fā)聲的時(shí)候讓它們停止發(fā)聲停止發(fā)聲，看它們不發(fā)聲時(shí)又，看它們不發(fā)聲時(shí)又有什么有什么共同特點(diǎn)共同特點(diǎn)。2、發(fā)出、發(fā)出“啊啊”的聲音，同時(shí)用手摸喉頭的聲音，同時(shí)用手摸喉頭

2、 。探究活動(dòng)探究活動(dòng)發(fā)聲的物體都在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)振動(dòng)泡沫小球?yàn)槭裁磿?huì)跳舞？泡沫小球?yàn)槭裁磿?huì)跳舞？探究活動(dòng)探究活動(dòng)探究活動(dòng)探究活動(dòng)聲音是由于物體 產(chǎn)生的。以上實(shí)驗(yàn)說明固體、氣體以上實(shí)驗(yàn)說明固體、氣體是靠振動(dòng)發(fā)聲的是靠振動(dòng)發(fā)聲的,那么那么液體液體能振動(dòng)發(fā)聲嗎能振動(dòng)發(fā)聲嗎?一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)發(fā)聲的物體叫做聲源（固體、液體、氣體都能發(fā)聲，都可以作為聲源）振動(dòng)振動(dòng)停止停止,發(fā)聲也發(fā)聲也停止停止.1.人們說話唱歌時(shí)發(fā)出聲音，靠的是人們說話唱歌時(shí)發(fā)出聲音，靠的是_的的_。用手按住正。用手按住正在發(fā)聲的琴弦，琴聲消失，這是因?yàn)樵诎l(fā)聲的琴弦，琴聲消失，這是因?yàn)開。聲帶聲帶振動(dòng)振動(dòng)琴

3、弦停止振動(dòng)琴弦停止振動(dòng)2.在正在放音的喇叭中在正在放音的喇叭中,放一些碎紙片放一些碎紙片,碎紙片在喇碎紙片在喇叭中不斷跳動(dòng)叭中不斷跳動(dòng),在此實(shí)驗(yàn)中小紙片的作用是在此實(shí)驗(yàn)中小紙片的作用是( ) A 使喇叭的振動(dòng)盡快停下來使喇叭的振動(dòng)盡快停下來 B 使喇叭的微小放大使喇叭的微小放大,便于觀察便于觀察 C 使喇叭的振動(dòng)時(shí)間加長使喇叭的振動(dòng)時(shí)間加長 D 為了美觀好看為了美觀好看3.雷聲是下列哪一種物體振動(dòng)發(fā)聲的雷聲是下列哪一種物體振動(dòng)發(fā)聲的 （ ）A固體固體 B液體液體C氣體氣體 D氣體和液體氣體和液體 cB 3 中有一句歌詞中有一句歌詞：“風(fēng)在風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮吼，馬在叫，黃河在咆哮”空氣空

4、氣馬的聲帶馬的聲帶黃河水黃河水它們的聲源分別是它們的聲源分別是。 _ _ 、_ _、 _ _ .蟬是靠腹部的音膜和共鳴器發(fā)出聲音的。蟬是靠腹部的音膜和共鳴器發(fā)出聲音的。青蛙是靠在嘴巴和肺臟之間來回穿梭的空氣青蛙是靠在嘴巴和肺臟之間來回穿梭的空氣通過聲帶時(shí)振動(dòng)而產(chǎn)生的通過聲帶時(shí)振動(dòng)而產(chǎn)生的,有些空氣會(huì)進(jìn)入嘴有些空氣會(huì)進(jìn)入嘴底的氣囊底的氣囊,氣囊會(huì)像氣球那樣脹起來產(chǎn)生音箱氣囊會(huì)像氣球那樣脹起來產(chǎn)生音箱的效果，使聲音變得更大聲。的效果，使聲音變得更大聲。-蟋蟀等是依靠翅膀摩擦振動(dòng)發(fā)蟋蟀等是依靠翅膀摩擦振動(dòng)發(fā)聲的。聲的。蝗蟲是由腿節(jié)內(nèi)側(cè)和前翅縱脈相摩擦發(fā)聲的?；认x是由腿節(jié)內(nèi)側(cè)和前翅縱脈相摩擦發(fā)聲的。胡

5、琴是一種弓弦樂胡琴是一種弓弦樂器，它是靠什么發(fā)器，它是靠什么發(fā)出聲音的？出聲音的？ - 弦振動(dòng)發(fā)聲弦振動(dòng)發(fā)聲彈吉他時(shí)彈吉他時(shí),是靠什么發(fā)出聲音的？是靠什么發(fā)出聲音的？-弦振動(dòng)發(fā)聲弦振動(dòng)發(fā)聲口琴是一種小型口琴是一種小型的吹奏樂器，它的吹奏樂器，它是靠什么發(fā)出聲是靠什么發(fā)出聲音的？音的？口琴內(nèi)部的簧片組口琴內(nèi)部的簧片組下列樂器中，由于空氣柱的振動(dòng)演奏下列樂器中，由于空氣柱的振動(dòng)演奏出美妙音樂的是出美妙音樂的是( ) A.鼓鼓 B.鋼琴鋼琴 C.吉它吉它 D.簫簫D蜜蜂是靠什么蜜蜂是靠什么的振動(dòng)發(fā)出聲的振動(dòng)發(fā)出聲音的？音的？武漢中學(xué)生聶利發(fā)現(xiàn)武漢中學(xué)生聶利發(fā)現(xiàn):蜜蜂停止飛行時(shí)也發(fā)聲蜜蜂停止飛行時(shí)也發(fā)

6、聲.為了探究為了探究“蜜蜂停飛時(shí)靠什么發(fā)聲蜜蜂停飛時(shí)靠什么發(fā)聲”,她剪去蜜蜂她剪去蜜蜂的雙翅的雙翅,蜜蜂依舊發(fā)出嗡嗡的聲音蜜蜂依舊發(fā)出嗡嗡的聲音.結(jié)果表明結(jié)果表明:“蜜蜂停止飛行時(shí)并不是靠翅膀蜜蜂停止飛行時(shí)并不是靠翅膀 發(fā)聲發(fā)聲”.她她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的黑點(diǎn)用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)蜜蜂就不發(fā)聲了聲了.聶利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官原來是聶利認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官原來是 .不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這種探究精神種探究精神.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有哪些收獲？哪些收獲？你還有什么困惑嗎？你還有什么困惑嗎？作業(yè)：作業(yè)： 1.敲打桌子時(shí)，聽到了聲音，卻敲打桌子時(shí)，聽到了聲音，卻看不見桌子的振動(dòng)，你能想出什么看不見桌子的振動(dòng)，你能想出什么辦法來證明桌子的振動(dòng)？辦法來證明桌子的振動(dòng)？2.如圖如圖,讓一個(gè)被敲擊后正在發(fā)聲的音叉靠近讓一個(gè)被敲擊后正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛著的泡沫小球懸掛著的泡沫小球,泡沫小球會(huì)被彈開泡沫小球會(huì)被