《提燈女神》課件(語文S版五年級下冊課件)

1、語文語文S S版版 五年級五年級 語文語文 下冊下冊 第三單元第三單元提燈女神：南丁格爾提燈女神：南丁格爾 復(fù)檢導(dǎo)學(xué)：復(fù)檢導(dǎo)學(xué)：課文主要介紹了南丁格爾的哪課文主要介紹了南丁格爾的哪些事跡？些事跡？（從事護理（從事護理 感人事跡感人事跡 永久紀念永久紀念）自悟初知：自悟初知：1 1、南丁格爾是怎樣沖破阻力去、南丁格爾是怎樣沖破阻力去當(dāng)護士？當(dāng)護士？2 2、南丁格爾選擇護士，實際上、南丁格爾選擇護士，實際上是選擇了什么，那她又放棄了是選擇了什么，那她又放棄了什么？什么？ 媽媽媽媽氣急敗壞氣急敗壞地罵她地罵她:“你真你真是要丟盡全家人的臉！是要丟盡全家人的臉！” 姐姐急得對南丁格爾姐姐急得對南丁格爾

2、喊喊道：道：“妹妹，你瘋了！我們這種有地位妹妹，你瘋了！我們這種有地位的人，怎么能去當(dāng)護士呢？的人，怎么能去當(dāng)護士呢？” 南丁格爾選擇了護士，實際上是南丁格爾選擇了護士，實際上是 選擇了選擇了_， 放棄了放棄了_。 一個人若是能用自己的努力去減一個人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦，使他們的身體恢復(fù)輕病人的痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，那就是人生最大的幸福。健康，那就是人生最大的幸福。交流探究：交流探究：1、南丁格爾在護理事業(yè)方面有、南丁格爾在護理事業(yè)方面有哪些卓越成就？哪些卓越成就？2、人們?yōu)槭裁捶Q她為、人們?yōu)槭裁捶Q她為“提燈女提燈女神神”？3、南丁格爾給你留下了怎樣的、南丁格爾給你留下了怎

3、樣的印象？印象？ 南丁格爾不顧個人安危，志愿南丁格爾不顧個人安危，志愿參加緊急救護工作。她在醫(yī)院里日參加緊急救護工作。她在醫(yī)院里日夜奔波，照料生命垂危的病人，不夜奔波，照料生命垂危的病人，不少無法救治的重病患者在她的懷抱少無法救治的重病患者在她的懷抱中平靜地死去中平靜地死去。 霍亂是由霍亂弧菌引起的急性霍亂是由霍亂弧菌引起的急性腸道腸道傳染病傳染病，具有，具有發(fā)病急、傳播快、發(fā)病急、傳播快、波及面廣波及面廣的特點，通過被污染的食的特點，通過被污染的食物或水傳染，主要癥狀是嘔吐、腹物或水傳染，主要癥狀是嘔吐、腹瀉、發(fā)燒等，如不及時治療會導(dǎo)致瀉、發(fā)燒等，如不及時治療會導(dǎo)致死亡死亡。 多米尼加多米尼

4、加2010年月中旬年月中旬該國發(fā)現(xiàn)首個霍亂病例以來，多米該國發(fā)現(xiàn)首個霍亂病例以來，多米尼加已報告霍亂病例萬例，尼加已報告霍亂病例萬例，其中名患者死亡。其中名患者死亡。 2011年年10月霍亂疫情在海地月霍亂疫情在海地全國蔓延，北部阿蒂博尼特省的疫全國蔓延，北部阿蒂博尼特省的疫情最為嚴重，已有名患者情最為嚴重，已有名患者死亡。首都太子港的疫情也很嚴重，死亡。首都太子港的疫情也很嚴重，死亡患者達人死亡患者達人。 南丁格爾不顧個人安危，志愿南丁格爾不顧個人安危，志愿參加緊急救護工作。她在醫(yī)院里參加緊急救護工作。她在醫(yī)院里日夜奔波，照料生命垂危的病人，日夜奔波，照料生命垂危的病人，不少無法救治的重病患

5、者在她的不少無法救治的重病患者在她的懷抱中平靜地死去。懷抱中平靜地死去。 引讀理解贊譽：引讀理解贊譽：1、貧民窟發(fā)生霍亂，她不顧個人、貧民窟發(fā)生霍亂，她不顧個人安危參加救護，贏得人們：安危參加救護，贏得人們：2、在醫(yī)院里日夜奔忙，照料生命、在醫(yī)院里日夜奔忙，照料生命垂危的病人，贏得人們：垂危的病人，贏得人們：3、她的奉獻精神，更加贏得人們：、她的奉獻精神，更加贏得人們：贊譽的背后，是她無比堅定的信念贊譽的背后，是她無比堅定的信念:一個人若是能用自己的努力去減輕病人一個人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，那就的痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，那就是人生最大的幸福。是人生最大的

6、幸福。 1854年克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，南丁年克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，南丁格爾立即組織了一個護士志愿隊，格爾立即組織了一個護士志愿隊，趕到前線去救護傷病員。在那里她趕到前線去救護傷病員。在那里她遇到了哪些困難？她是怎樣克服的？遇到了哪些困難？她是怎樣克服的？ 病房里，床一張挨著一張，病房里，床一張挨著一張，十分擁擠。墻壁與地板都沾滿了十分擁擠。墻壁與地板都沾滿了血跡和污漬（血跡和污漬（z），屋里臭氣沖），屋里臭氣沖天，傷病員痛苦的呻吟聲和粗魯天，傷病員痛苦的呻吟聲和粗魯?shù)慕辛R聲不絕于耳。的叫罵聲不絕于耳。 最多患者能容納最多患者能容納1700名患者的名患者的醫(yī)院最多的時候收容了醫(yī)院最多的時候收容了400

7、0名傷病名傷病員，所有走廊里開設(shè)成病房。走廊員，所有走廊里開設(shè)成病房。走廊里，病床擁擠不堪，衛(wèi)生設(shè)備差，里，病床擁擠不堪，衛(wèi)生設(shè)備差，通風(fēng)尤其不良，臭氣四溢，雨天滿通風(fēng)尤其不良，臭氣四溢，雨天滿地污泥，晴天沙土侵襲，成群老鼠地污泥，晴天沙土侵襲，成群老鼠到處流竄，環(huán)境極為惡劣。到處流竄，環(huán)境極為惡劣。 南丁格爾克服種種困難，組織志南丁格爾克服種種困難，組織志愿者，愿者，一面一面積極改善醫(yī)院的環(huán)境，積極改善醫(yī)院的環(huán)境，一面一面忙著為傷病員清洗傷口，調(diào)理忙著為傷病員清洗傷口，調(diào)理飲食。飲食。每到深夜每到深夜，南丁格爾，南丁格爾常常常常提提著一盞小小的油燈，在營區(qū)里著一盞小小的油燈，在營區(qū)里一間一間

8、病房病房一間一間病房地探視傷病員。她病房地探視傷病員。她不不是是給熟睡的傷病員掖給熟睡的傷病員掖(y)掖被子，掖被子，就就是是為呻吟的傷病員換換藥。傷病員為呻吟的傷病員換換藥。傷病員們親切地稱她為們親切地稱她為“提燈女神提燈女神”。 她她不是不是給熟睡的傷病員掖給熟睡的傷病員掖(y)掖被子，掖被子，就是就是為呻吟的傷病員換為呻吟的傷病員換換藥。換藥。 用用“不是不是就是就是”說一句說一句話話 南丁格爾南丁格爾不僅不僅幫助傷病員幫助傷病員解除肉體上的痛苦，解除肉體上的痛苦，還還給予給予他們精神上的安慰。他們精神上的安慰。用用“不僅不僅還還”說一句說一句話話 既然南丁格爾在護理事業(yè)既然南丁格爾在護理事業(yè)有那么大的貢獻，那么世界有那么大的貢獻，那么世界又給予她怎樣的肯定呢？又給予她怎樣的肯定呢？點撥歸納點撥歸納： 本文通過講述歐美近代護理本文通過講述歐美近代護理學(xué)先驅(qū)南丁格爾不顧世俗的偏見，學(xué)先驅(qū)南丁格爾不顧世俗的偏見，不顧家人的反對，志愿當(dāng)護士救不顧家人的反對，志愿當(dāng)護士救死扶傷的感人事跡，突出了她在死扶傷的感人事跡，突出了她在護理事業(yè)上的卓越成就，贊揚她護理事業(yè)上的卓越成就，贊揚她忘我工作、無私奉獻的精神忘我工