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文檔簡介
1、課程標準課程標準列舉當前我國社會主義精神文明建設(shè)的事例,說明必須堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位,建設(shè)社會主義文化強國;理解發(fā)展先進文化,就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化。 考試大綱考試大綱1.如何看待傳統(tǒng)文化和外來文化2.發(fā)展中國特色社會主義文化3.建設(shè)社會主義文化強國的必由之路4.社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容5.建設(shè)和諧文化,培育文明風尚考點一 走中國特色社會主義文化發(fā)展道路1.中國先進文化的產(chǎn)生中國先進文化的產(chǎn)生(1)歷史結(jié)論:奉行“全盤西化”論或“文化復(fù)古主義”,都不能解決中華文化向何處去的問題,無法使中華文化走上復(fù)興之路。(2)馬克思主義傳
2、入中國,是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點。(3)中國共產(chǎn)黨自成立以來,就以馬克思主義為指導(dǎo)思想,肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,始終代表中國先進文化的前進方向。2.2.中國特色社會主義文化中國特色社會主義文化(1)內(nèi)涵:以馬克思主義為指導(dǎo),建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主義文化。(2)意義:只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義文化,才能把繼承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和吸收人類文化優(yōu)秀成果結(jié)合起來,使悠久的中華文化煥發(fā)新的生機,實現(xiàn)文化強國的夢想。合作探究發(fā)展歷程重要成果新民主主義革命時期選擇了馬克思主 義,誕生了中國共產(chǎn)黨, 創(chuàng)立毛澤東思想,取得中國革命的勝利。社會主
3、義革命和建設(shè)時期豐富和發(fā)展了毛澤東思想,確立社會主義基本制度,取得了巨大成就。改革開放時期形 成了中國特色社會主義理論體系,開辟了中國特色社會主義道路,取得舉世矚目的成就。從文化生活的角度談?wù)劜牧弦粚ㄔO(shè)社會主義文化強國的啟示。(2014福建卷)閱讀材料,回答問題。文化積淀著一個國家最深層的情感和精神追求,是一個民族保持生機與活力的源泉,它越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐,不斷為國與國之間的交往增添絢麗的色彩。材料一 古老的中華文化走過了獨具特色的輝煌歷程。馬克思主義傳入中國,開啟了中華文化復(fù)興的新征程,對中國社會發(fā)展起到積極的推動作用。馬克思主義在中國的發(fā)展歷程及其重要成果從文化生活的角度談
4、談材料一對建設(shè)社會主義文化強國的啟示。(1)堅持以馬克思主義為指導(dǎo),堅持中國先進文化的前進方向。堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,樹立高度的文化自覺和文化自信。立足于發(fā)展中國特色社會主義的實踐,汲取人類優(yōu)秀文化成果,與時俱進,不斷創(chuàng)新。3 3建設(shè)社會主義文化強國的必由之路建設(shè)社會主義文化強國的必由之路(1)(1)發(fā)展中國特色社會發(fā)展中國特色社會主義文化與建設(shè)社會主義文化強國主義文化與建設(shè)社會主義文化強國的關(guān)系:的關(guān)系:建設(shè)社會主義文化強國,是發(fā)展中國特色社會主義文化的宏偉目標;走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,是建設(shè)社會主義文化強國的必由之路;中國特色社會主義文化發(fā)展道路和建
5、設(shè)社會主義文化強國,是路徑與目標的關(guān)系。(2)(2)走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的要求:走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的要求:必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo);堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向;堅持百花齊放、百家爭鳴的方針;堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則;堅持把社會效益放在首位、社會效益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一;堅持以改革促發(fā)展、促繁榮。(3)(3)走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的決走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的決定因素:定因素:是由我國社會制度、發(fā)展道路和黨的性質(zhì)宗旨決定的;是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的;是由我國文化自身發(fā)展規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的;是由增強國家文化軟
6、實力的現(xiàn)實需要決定的。 【重點提示重點提示】中國特色社會主義文化發(fā)展道路是一條建設(shè)先進文化之路;是一條發(fā)中國特色社會主義文化發(fā)展道路是一條建設(shè)先進文化之路;是一條發(fā)展之路;是一條強基固本之路;是一條以人為本之路;是一條改革創(chuàng)新之路。展之路;是一條強基固本之路;是一條以人為本之路;是一條改革創(chuàng)新之路。4 4我們的文化自覺和文化自信我們的文化自覺和文化自信(1)(1)為什么要樹立高度的文化自覺和文化自信為什么要樹立高度的文化自覺和文化自信 走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,向著建設(shè)中國特色社會主義文化強國宏偉目標邁進,關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力。為此,需要樹立高度的文化自覺和文化自信。(2)文化自
7、覺和文化自信的含義及表現(xiàn)。(3)以高度的文化自覺和文化自信,發(fā)展具有中國特色、中國風格、中國氣派的社會主義文化,最重要的是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。國學經(jīng)典是古代圣賢思想、智慧的結(jié)晶,是中華民族文化的瑰寶。近年來,山東在精神文明創(chuàng)建活動中,注重引入國學經(jīng)典,挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值,并賦予時代精神。各街道村莊將國學經(jīng)典名言、故事彩繪、雕刻到各街巷樓院墻,有的還將國學經(jīng)典故事改編為百姓樂見的短劇組織巡回演出。各中小學在每年清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,以及兒童節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日,廣泛開展國學經(jīng)典展演等活動。結(jié)合材料,說明山東精神文明創(chuàng)建活動是如何體現(xiàn)文化自覺和
8、文化自信的。合作探究答案:引入國學經(jīng)典,挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值,賦予時代精神,體現(xiàn)了對中華傳統(tǒng)文化地位作用的深刻認識,堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,遵循文化發(fā)展規(guī)律,樹立起高度的文化自覺。采取形式多樣的弘揚國學經(jīng)典活動,讓人們感受到中華文化的源遠流長、博大精深,體現(xiàn)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值的肯定,樹立起高度的文化自信。精神文明創(chuàng)建活動,體現(xiàn)了中國特色社會主義文化發(fā)展道路,有利于建設(shè)社會主義文化強國??键c二 建設(shè)社會主義精神文明1 1社會主義精神文明建設(shè)的根本任社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容務(wù)和主要內(nèi)容(1)(1)精神文明建設(shè)的根本任務(wù)精神文明建設(shè)的根本任務(wù)建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)
9、,是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民,提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。這也是發(fā)展先進文化的根本目標。(2)(2)社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容大力發(fā)展教育。大力發(fā)展教育。大力發(fā)展科學事業(yè)。大力發(fā)展科學事業(yè)。深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。大力發(fā)展深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。大力發(fā)展公益性文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。公益性文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。掌握原因和要求2 2開展精神文明創(chuàng)建活動開展精神文明創(chuàng)建活動(1)主體:社會主義精神文明創(chuàng)建活動,是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實踐。(2)目標:不斷完善
10、社會志愿服務(wù)體系,形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風尚。(3)態(tài)度:投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐,為培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的文明風尚身體力行,做新時期社會主義先進文化的傳播者,是當代中國青年成長、成才的必然選擇。先進文化 中國特色社會主義文化 社會主義精神文明 區(qū)別 先進文化是相對于落后的、腐朽的思想文化或者是一般大眾文化而言的 文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的,中國特色社會主義文化是相對于社會主義經(jīng)濟、政治而言的 社會主義精神文明是相對于社會主義物質(zhì)文明、政治文明而言的 聯(lián)系 就其內(nèi)容來說,三者是一致的。都是把思想道德建設(shè)和教育、科學文化建設(shè)作為其科學內(nèi)涵;都
11、是以馬克思主 義為指導(dǎo),把培育“四有”公民,提高全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)作為根本目標。因此,在當代中國,發(fā)展先進文化就是建設(shè)社會主義精神文明,就是建設(shè)中國特色社會主義文化 3.3.先進文化、中國特色社會主義文化、社會主義先進文化、中國特色社會主義文化、社會主義精神文明的關(guān)系精神文明的關(guān)系 從文化的作用看 文化的實質(zhì)是一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響 優(yōu)秀文化可以影響人、塑造人,豐富精神世界,增強精神力量,促進人的全面發(fā)展 從人民群眾的地位看 人民群眾是社會實踐的主體,是文化創(chuàng)造的主體,人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化,也在社會實踐中
12、獲得和享用文化 從文化建設(shè)的目的看 社會主義先進文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的任務(wù):培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民,提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要 2.2.人民群眾文化權(quán)益的保障人民群眾文化權(quán)益的保障 (1)(1)為什么要保障人民群眾的文化權(quán)益為什么要保障人民群眾的文化權(quán)益 (2)(2)如何保障人民群眾的基本文化權(quán)益如何保障人民群眾的基本文化權(quán)益 扶持公益性文化事業(yè)、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、鼓勵文化創(chuàng)新,營造有利于出精品、出人才、出效益的環(huán)境。 堅持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑,加大投入力度,加強社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)
13、。 大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),繁榮文化市場,增強國際競爭力。 開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動,建設(shè)和諧文化,培育文明風尚。 我國城鎮(zhèn)化建設(shè)應(yīng)以社區(qū)為主要載體,提高對進城農(nóng)民的接納度。目前要解決這樣的問題:首先,在大城市有些居民對進城農(nóng)民存在著一定的排斥心理;其次,城鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口數(shù)量激增,但城鎮(zhèn)社區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)中心、圖書館、文體休閑場所等公益設(shè)施卻難覓蹤影。城鎮(zhèn)化是工業(yè)化的產(chǎn)物,應(yīng)當伴隨著工業(yè)化的進程逐步推進,而不應(yīng)拔苗助長;城鎮(zhèn)化建設(shè)要循序漸進,不能搞“大躍進”。中國的城鎮(zhèn)化既要政府推動,又要市場推動,以降低城市發(fā)展的非市場成本。 從社區(qū)文化建設(shè)的角度從社區(qū)文化建設(shè)的角度, ,就如何促進農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)移就
14、如何促進農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)移和融入城鎮(zhèn)社區(qū)生活提出合理化建議。和融入城鎮(zhèn)社區(qū)生活提出合理化建議。合作探究【答案】開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,增強城鎮(zhèn)居民的包容性,營造良好的社會氛圍和融洽的鄰里關(guān)系。加強城鄉(xiāng)社區(qū)公共文化設(shè)施建設(shè),構(gòu)建完善的公共文化服務(wù)體系,發(fā)展公益性文化事業(yè)。讓進城農(nóng)民分享現(xiàn)代文明成果,滿足他們的精神文化需求。(2014四川卷)讓人民享有健康豐富的精神文化生活,是全面建成小康社會的重要內(nèi)容。閱讀材料,回答問題。四川省文化資源豐富,文化底蘊深厚,但文化發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展還不平衡,還不能很好地滿足人民群眾的精神文化需求。近年來,四川省立足本省實際,借鑒國內(nèi)外經(jīng)驗,堅持經(jīng)濟發(fā)展的工作重心不動搖,以建設(shè)共有精神家為目標,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,努力建設(shè)文化強?。婚_展“ 科學發(fā)展”“感恩奮進”專題教育、道德模范評選等活動,弘揚主旋律;構(gòu)建公共文化服務(wù)體系,已建成公共圖書館188個,文化館(站、室)等十萬余個,形成全 國網(wǎng)點最多的公共文化服務(wù)網(wǎng) 絡(luò);挖掘紅色文化、民族風情等資源,發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè),文化產(chǎn)業(yè)連續(xù)多年保持28%以上的增速;搭建社區(qū) 文化中心、農(nóng)村文化中心等文化舞臺,讓老百姓自我參與、自我展示、自我教育。(2)依據(jù)材料,運用文化生活知識,說)依據(jù)材料,運用文化生活知識,說 明四川省是如何建設(shè)共有明四川省是如何
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