四年級期中家長會PPT

1、 歡迎各位家長 四（四（ 15 ）班）班 聯(lián)聯(lián) 系系 方方 式：式：13675573205四年級家長會四年級家長會一切為了孩子，為了孩子的一切歡迎您的到來歡迎您的到來 家長積極配合家長積極配合, , 老師傾情教育，老師傾情教育， 孩子努力進步！孩子努力進步！ 首先感謝您在百忙之中抽空來參首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關(guān)心、幫助、督促孩子加家長會。關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！標！尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 為了加強老師與家長、家長與家長、家長

2、與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成才。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功今天的會議有六項議程：今天的會議有六項議程：一、班級情況分析；一、班級情況分析；二、班級管理情況分析；二、班級管理情況分析；三、期中考試成績分析；三、期中考試成績分析；四、對家長的建議與要求；四、對家長的建議與要求；五、走出家庭教育的誤區(qū)；五、走出家庭教育的誤區(qū)；六、爭取做理想中的家長。六、爭取做理想中的家長。 班級情況介紹班級情況介紹職務職務姓名姓名職務職務姓名姓名班

3、長班長李雯慧李雯慧 副班長副班長王夢如王夢如語文語文課代表課代表翟夢悅翟夢悅數(shù)學數(shù)學課代表課代表 胡子敬胡子敬英語英語課代表課代表王晴朗王晴朗 體育體育課代表課代表 李鑫喆李鑫喆紀律委員紀律委員代子銘代子銘趙文宇趙文宇 二、班級管理情況分析二、班級管理情況分析 我們班是一個民主化的班級，尊重學生的意愿，注重學生的性格發(fā)展。幫學生樹立明確的人生目標，并讓學生為這一人生目標努力奮斗。注重學生行為習慣的養(yǎng)成，讓學生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習慣。比如：將垃圾放在我們的垃圾袋里。也正因?qū)W生有這種良好的習慣，我們的衛(wèi)生干凈了。三、期中考試三、期中考試語文語文單科單科前十名前十名 1 1 王夢如王夢如 2

4、 2 吳彤吳彤 3 3 翟夢悅翟夢悅 王雅婕王雅婕 4 4 劉雨婷劉雨婷 5 5 李佳瑞李佳瑞 6 6 馮雪馮雪 7 7邵詩宇邵詩宇 8 8 李凌云李凌云 9 9 彭佳麗彭佳麗 10 10 楚楚楚楚 三、期中考試三、期中考試數(shù)學數(shù)學單科單科前十名前十名 1 1 王夢如王夢如 2 2 戴圣哲戴圣哲 3 3 翟夢悅翟夢悅4 4 姜宇姜宇 5 5 胡子敬胡子敬 王啟創(chuàng)王啟創(chuàng) 6 6 吳彤吳彤 7 7 韓諾韓諾8 8 李佳瑞李佳瑞 彭佳麗彭佳麗 陳天博陳天博 張佳慧張佳慧 胡靜怡胡靜怡 三、期中考試三、期中考試總分總分前十名前十名 1 1 王夢如王夢如 2 2 翟夢悅翟夢悅 3 3 吳彤吳彤 4 4劉

5、雨婷劉雨婷 5 5邵詩宇邵詩宇 6 6李佳瑞李佳瑞 7 7 姜宇姜宇 8 8 胡子敬胡子敬9 9戴圣哲戴圣哲 1010彭佳麗彭佳麗 光榮榜進步之星：進步之星： 陳天博陳天博王諾貝王諾貝王晴朗王晴朗方湜方湜劉欣怡劉欣怡黃錚黃錚馬晨欣馬晨欣候天賜候天賜胡心樂胡心樂胡子敬胡子敬李恒瑞李恒瑞 在學校，各科老師雖都會進行總結(jié)，但僅限于本門功課而已?；氐郊依铮议L要與孩子一起對其中考試的整體情況做一總結(jié)，弄清楚孩子的錯誤、薄弱點在哪，哪些知識點掌握了、哪些還不熟練、哪些是非常生疏的，然后進行針對性、有計劃的改正。1、要與孩子一起總結(jié)學習方法。有的孩子學習態(tài)度、習慣也較好，但成績總是在某一水平，難以突破；還

6、有的孩子學習總是拖拖拉拉，不能集中精力學習，作業(yè)做得慢、解題解的慢，這往往都是學習效率較低的原因。要讓孩子學會勞逸結(jié)合，學習之余的適當休息和鍛煉，利于保持清醒敏捷的頭腦，有充足的精力。另外，玩的時候要痛快的玩，學習的時候一定要全身心地投入，手腦并用，在課堂上充分吸收。2、除了學習方法，學習態(tài)度的總結(jié)也十分重要。學習態(tài)度是決定成績好差的前提條件，要想取得好的成績，必須端正自己的學習態(tài)度。如果在考試中，記憶性的題目失分過多，那顯然是學習態(tài)度的問題。要思考自己的學習是否扎實，對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒有進行掌握和運用；是否心存僥幸心理，認為平時拖拉點沒事，只要考試前幾天，認真一點

7、就可以應付。如果存在上述問題，要抓緊幫助孩子制定學習計劃，養(yǎng)成好的學習習慣，及時扭轉(zhuǎn)被動學習的狀態(tài)。 最突出的問題是學生最突出的問題是學生自覺性不夠、自覺性不夠、家長關(guān)注的家長關(guān)注的太少太少、父母不在家的太多，、父母不在家的太多，要引起重視，同時希望家要引起重視，同時希望家長長配合教育配合教育。那家長和老師該如何溝通配合呢？：多一些理解，多一多一些理解，多一份從容，多一分等待。理解老師，冷靜處理。份從容，多一分等待。理解老師，冷靜處理。孩子上學后孩子上學后，每個家長都很在意老師對自己孩子的態(tài)度，特別希望孩，每個家長都很在意老師對自己孩子的態(tài)度，特別希望孩子能得到老師的特殊關(guān)注。但是教師很難像家

8、長一樣對待子能得到老師的特殊關(guān)注。但是教師很難像家長一樣對待每個孩子每個孩子不是由于責任心的緣故，而是由于角色不同不是由于責任心的緣故，而是由于角色不同，關(guān)注的方式也不同。，關(guān)注的方式也不同。老師像父母那樣關(guān)心和愛護學生，老師像父母那樣關(guān)心和愛護學生，我認為未必是一件好事。老師應當比家長更有理智。當孩我認為未必是一件好事。老師應當比家長更有理智。當孩子沒有受到特殊關(guān)注而產(chǎn)生失落感時，家長應保持冷靜，子沒有受到特殊關(guān)注而產(chǎn)生失落感時，家長應保持冷靜，運用智慧做好運用智慧做好“補臺補臺”的工作。最簡單的方式就是悄悄地的工作。最簡單的方式就是悄悄地與老師進行溝通，家長在孩子面前編一個與老師進行溝通，

9、家長在孩子面前編一個“善意的謊言善意的謊言”，也不失為一種教育的藝術(shù)。如果家長不能保持冷靜和理，也不失為一種教育的藝術(shù)。如果家長不能保持冷靜和理智，情緒上流露出對學校老師的不滿，甚至當著孩子的面智，情緒上流露出對學校老師的不滿，甚至當著孩子的面發(fā)一通牢騷，使孩子對學校和老師產(chǎn)生了成見，那后果是發(fā)一通牢騷，使孩子對學校和老師產(chǎn)生了成見，那后果是不堪想象的。不堪想象的。目前學生存在的問題：目前學生存在的問題：1 1、忘記帶課本、試卷等學習用品，對待上學馬馬虎虎。、忘記帶課本、試卷等學習用品，對待上學馬馬虎虎。例子：行知天下例子：行知天下 一定讓孩子自己晚上做完作一定讓孩子自己晚上做完作業(yè)后檢查書包

10、里的東西是否放好。業(yè)后檢查書包里的東西是否放好。2 2、上課時，對于老師反復重復的作業(yè)等事情，就是聽、上課時，對于老師反復重復的作業(yè)等事情，就是聽 不見，不知道怎樣上課。不見，不知道怎樣上課。 老師及時的提醒和家長老師及時的提醒和家長經(jīng)常的囑咐。經(jīng)常的囑咐。3 3、自主學習自主性不夠，總是在他人的督促下去被動、自主學習自主性不夠，總是在他人的督促下去被動的完成學習任務。的完成學習任務。 養(yǎng)成及時鞏固、復習和預養(yǎng)成及時鞏固、復習和預習的好習慣，讓孩子從意識上真正弄明白學習是給自習的好習慣，讓孩子從意識上真正弄明白學習是給自己學的。己學的。4 4、有一部分同學的家長對孩子的家庭作業(yè)不、有一部分同學

11、的家長對孩子的家庭作業(yè)不管不問，更談不上去檢查了?；蛟S您已經(jīng)習以管不問，更談不上去檢查了?；蛟S您已經(jīng)習以為常，您的工作繁忙，但作為一名負責任的任為常，您的工作繁忙，但作為一名負責任的任課教師，我們每天檢查孩子們的作業(yè)情況，您課教師，我們每天檢查孩子們的作業(yè)情況，您換位思考一下，每天總是那么些同學把作業(yè)亂換位思考一下，每天總是那么些同學把作業(yè)亂做一通，我是把責任全部推卸在孩子身上還是做一通，我是把責任全部推卸在孩子身上還是您也有很大的責任？您也有很大的責任？ 請您拿出您的一點寶貴時間給孩子檢查一下做請您拿出您的一點寶貴時間給孩子檢查一下做作業(yè)，和孩子聊聊學校里的事情，增進一下與孩子作業(yè)，和孩子聊

12、聊學校里的事情，增進一下與孩子的感情，讓孩子更加優(yōu)秀的發(fā)展。的感情，讓孩子更加優(yōu)秀的發(fā)展。 以上問題，我們老師一以上問題，我們老師一定會想辦法去解決，但是學定會想辦法去解決，但是學校教育離不開家庭教育，如校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的大的努力，都收不到完美的效果。效果。1 1. . 了解上學、回家的時間，時刻了解學生了解上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。的動向。上午上課：上午上課：7 7: :5 50 0（早讀）（建議（早讀）（建議7 7：2 20 0左右到校）左右到校）中午放

13、學：中午放學：11:11:1515下午上課：下午上課：1414：3 30 0（建議（建議1 14 4: :0 00 0左右到左右到校）校）下午放學：下午放學：16:16:5555 作息時間表作息時間表2 2. .給子女營造一個良好的學習氛圍。給子女營造一個良好的學習氛圍。3 3、努力幫助孩子盡快適應學校生活、努力幫助孩子盡快適應學校生活（1 1）安排好作息時間）安排好作息時間（2 2）督促孩子做好預習、復習工作）督促孩子做好預習、復習工作（3 3）有選擇地看課外書）有選擇地看課外書（4 4）引導孩子掌握良好的學習方法）引導孩子掌握良好的學習方法四、對家長的建議四、對家長的建議: :v尊重孩子的

14、人格，信任孩子尊重孩子的人格，信任孩子v多關(guān)心孩子學習，多與之溝通多關(guān)心孩子學習，多與之溝通v平時多鼓勵孩子，多講道理平時多鼓勵孩子，多講道理v督促孩子養(yǎng)成良好生活習慣督促孩子養(yǎng)成良好生活習慣v不上網(wǎng)吧，在外謹慎交友不上網(wǎng)吧，在外謹慎交友v配合學校教育，加強與老師聯(lián)系配合學校教育，加強與老師聯(lián)系 其主要體現(xiàn)在以下幾點上：其主要體現(xiàn)在以下幾點上： 過度溺愛、過度溺愛、許多家長對孩許多家長對孩子各方面的要求都充分滿足，子各方面的要求都充分滿足，就怕孩子受累了、吃苦了，容就怕孩子受累了、吃苦了，容易養(yǎng)成小孩一些不良的習慣，易養(yǎng)成小孩一些不良的習慣，其表現(xiàn)在自私、自利，以自我其表現(xiàn)在自私、自利，以自我

15、為中心、不會體諒別人，造成為中心、不會體諒別人，造成合作能力與交流能力的障礙合作能力與交流能力的障礙。 放任自流放任自流 有些家長平時工作很忙，在小孩的有些家長平時工作很忙，在小孩的生活上只給予充分物質(zhì)保證，很少生活上只給予充分物質(zhì)保證，很少能抽出時間來關(guān)心小孩的其他方面。能抽出時間來關(guān)心小孩的其他方面。隨著小孩成長，其心理上也會產(chǎn)生隨著小孩成長，其心理上也會產(chǎn)生很大的變化。同時，現(xiàn)在社會的一很大的變化。同時，現(xiàn)在社會的一些不良風氣對孩子的影響力也是很些不良風氣對孩子的影響力也是很大的，所以平時家長要了解孩子行大的，所以平時家長要了解孩子行為及心理上的一些變化。為及心理上的一些變化。 過度嚴厲

16、過度嚴厲 部分家長望子成龍的心理很部分家長望子成龍的心理很強，對孩子的期望值很高，強，對孩子的期望值很高，平時對孩子的學習、生活要平時對孩子的學習、生活要求很嚴格，給孩子的心理造求很嚴格，給孩子的心理造成很大的壓力，從而影響了成很大的壓力，從而影響了孩子的正常成長，對孩子潛孩子的正常成長，對孩子潛力的挖掘也有不好的影響。力的挖掘也有不好的影響。 尊敬的家長，學校教育不是萬能的，但我們會盡尊敬的家長，學校教育不是萬能的，但我們會盡力，同時家庭教育必不可少，希望家長能重視，你力，同時家庭教育必不可少，希望家長能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。最后，我想說：在班級工作中，我做得不足的護。最后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中希望家長們多和我交流。貴意見，在今后的工作中希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學們的努力，在以后的們的關(guān)心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！ 最后，祝各位家長工作