中考應(yīng)用文復(fù)習(xí)

1、 考點(diǎn)解讀：考點(diǎn)解讀：n1、應(yīng)用文讀寫的考察重點(diǎn)是、應(yīng)用文讀寫的考察重點(diǎn)是通知、啟事、通知、啟事、請假條、倡議書、申請書、感謝信等。請假條、倡議書、申請書、感謝信等。n2、應(yīng)用文考察的方式：以、應(yīng)用文考察的方式：以寫簡單的應(yīng)用文寫簡單的應(yīng)用文形式出現(xiàn)和以形式出現(xiàn)和以病文評改病文評改形式出現(xiàn)，對提供形式出現(xiàn)，對提供的病文按要求進(jìn)行修改。的病文按要求進(jìn)行修改。n3、應(yīng)用文讀寫考察的評判標(biāo)準(zhǔn)主要有：、應(yīng)用文讀寫考察的評判標(biāo)準(zhǔn)主要有：看看格式是否規(guī)范；內(nèi)容是否簡明、符合要求；格式是否規(guī)范；內(nèi)容是否簡明、符合要求；看語言是否簡明、連貫、得體?？凑Z言是否簡明、連貫、得體。常見的應(yīng)用文有哪些？常見的應(yīng)用文有

2、哪些？條據(jù)條據(jù)：借條、欠條、收條、請假條、留借條、欠條、收條、請假條、留言條言條等。等。通知通知啟事（招領(lǐng)啟事、尋物啟事、征稿啟事）啟事（招領(lǐng)啟事、尋物啟事、征稿啟事）申請書、聘請書、請柬、倡議書申請書、聘請書、請柬、倡議書日常書信日常書信應(yīng)用文寫作應(yīng)用文寫作要求要求:n1、符合格式要求、符合格式要求n2、語言簡明得體、語言簡明得體一、請假條、留言條、便條n1、“您好您好”另起一行，空兩格。另起一行，空兩格。n2、語言語言：“貴體欠安貴體欠安”改為改為“身體不適身體不適”或或“感冒發(fā)燒感冒發(fā)燒”。n3、格式格式：落款時間和留言人位置調(diào)換。：落款時間和留言人位置調(diào)換。請假條、留言條、便條格式：請

3、假條、留言條、便條格式：n上方正中寫上方正中寫“條條”字樣字樣n頂格寫對方頂格寫對方稱呼稱呼，并加，并加冒號冒號。n另起一行，空兩格寫另起一行，空兩格寫問候問候n另起一行空兩格寫另起一行空兩格寫正文正文，寫明事件的原因、，寫明事件的原因、時間等內(nèi)容時間等內(nèi)容n另起一行空兩格寫另起一行空兩格寫“此致此致”，轉(zhuǎn)行頂格寫，轉(zhuǎn)行頂格寫“敬禮敬禮”。（可有可無）。（可有可無）n右下角右下角署名、日期署名、日期（上下兩行）（上下兩行）練習(xí)一、請假條練習(xí)一、請假條n今天下午第二節(jié)課是體育課，但王明今天下午第二節(jié)課是體育課，但王明昨天不慎摔倒弄傷了右腳，醫(yī)生說要昨天不慎摔倒弄傷了右腳，醫(yī)生說要一周都不參加劇烈

4、運(yùn)動。一周都不參加劇烈運(yùn)動。請你幫王明請你幫王明寫一張請假條向體育老師周老師請假。寫一張請假條向體育老師周老師請假。請請 假假 條條 周老師：周老師： 因我的右腳受傷，醫(yī)生說不能參加劇因我的右腳受傷，醫(yī)生說不能參加劇烈運(yùn)動，特此向你請假不上體育課，懇請烈運(yùn)動，特此向你請假不上體育課，懇請批準(zhǔn)。批準(zhǔn)。 九年級九年級*班班 王明王明 10月月18日日代寫請假條代寫請假條n今天下午第二節(jié)課是體育課，但王明今天下午第二節(jié)課是體育課，但王明昨天不慎摔倒弄傷了右腳，醫(yī)生說要昨天不慎摔倒弄傷了右腳，醫(yī)生說要一周都不參加劇烈運(yùn)動。一周都不參加劇烈運(yùn)動。請你代王明請你代王明向體育老師周老師寫一份請假條。向體育老

5、師周老師寫一份請假條。請請 假假 條條 周老師：周老師： 因王明的右腳受傷，醫(yī)生說不能參加因王明的右腳受傷，醫(yī)生說不能參加劇烈運(yùn)動，劇烈運(yùn)動，特此代他特此代他向你請假不上體育課，向你請假不上體育課，懇請批準(zhǔn)。懇請批準(zhǔn)。 （你的班級、名字）（你的班級、名字） 10月月18日日請假條請假條 周老師：周老師： 因我的右腳受傷，醫(yī)生說不能參加劇烈運(yùn)動，因我的右腳受傷，醫(yī)生說不能參加劇烈運(yùn)動，特特此向你請假此向你請假不上體育課，懇請批準(zhǔn)。不上體育課，懇請批準(zhǔn)。 九年級九年級*班班 王明王明 10月月18日日請假條請假條 周老師：周老師： 因王明的右腳受傷，醫(yī)生說不能參加劇烈運(yùn)動，因王明的右腳受傷，醫(yī)生說

6、不能參加劇烈運(yùn)動，特此代他向你特此代他向你請假不上體育課，懇請批準(zhǔn)。請假不上體育課，懇請批準(zhǔn)。 （你的班級、名字）（你的班級、名字） 10月月18日日留言條練習(xí)留言條練習(xí)1：n李蒙準(zhǔn)備約郭月周六早上李蒙準(zhǔn)備約郭月周六早上9點(diǎn)鐘在永輝超市點(diǎn)鐘在永輝超市快快1車站會合，一起乘車去市府廣場附近的車站會合，一起乘車去市府廣場附近的步行街，到郭月家一看，她不在家，于是步行街，到郭月家一看，她不在家，于是李蒙寫了一張留言條放在她家門上，請你李蒙寫了一張留言條放在她家門上，請你幫幫忙吧。幫幫忙吧。 郭月：郭月： 我們明天一起去步行街玩吧，我早我們明天一起去步行街玩吧，我早上上9點(diǎn)準(zhǔn)時在永輝超市旁的快點(diǎn)準(zhǔn)時在

7、永輝超市旁的快1車站等你，車站等你，不見不散。不見不散。 李蒙李蒙 10月月13日日 小明接到同學(xué)李曉的電話，約小明接到同學(xué)李曉的電話，約他一起去醫(yī)院看望一位生病的同學(xué)他一起去醫(yī)院看望一位生病的同學(xué)張悅，小明寫了一張留言條告訴他張悅，小明寫了一張留言條告訴他媽媽，以免她擔(dān)心。媽媽，以免她擔(dān)心。留言條練習(xí)留言條練習(xí)2：答案：媽媽：媽媽： 我們班的張悅同學(xué)今天生病了，李曉約我一起我們班的張悅同學(xué)今天生病了，李曉約我一起去市醫(yī)院看望他，我去了看看就回，不用擔(dān)心。去市醫(yī)院看望他，我去了看看就回，不用擔(dān)心。 小明小明 2012年年10月月20日日二、借條、欠條、收條1、“50元元”改寫成改寫成“伍拾圓伍

8、拾圓”；2、署名下面寫上日期；、署名下面寫上日期；3、“此據(jù)此據(jù)”借條（收條、欠條）格式：借條（收條、欠條）格式：n1、“借條借條”二字居中；二字居中；n2、正文開頭空兩格，寫明向何人何部門借、正文開頭空兩格，寫明向何人何部門借何物，寫清用途、數(shù)量，錢末尾加個何物，寫清用途、數(shù)量，錢末尾加個“整整”字。字。n3、錢數(shù)需大寫。、錢數(shù)需大寫。n4、緊挨正文寫、緊挨正文寫“此據(jù)此據(jù)”或或“立此為據(jù)立此為據(jù)”字字樣；樣；n5、右下方寫借款人姓名（蓋章），并寫上、右下方寫借款人姓名（蓋章），并寫上日期。日期。練習(xí)：練習(xí)： 為了以實(shí)際行動美化環(huán)境，七為了以實(shí)際行動美化環(huán)境，七(1)班班參加了植樹活動。班級

9、向?qū)W?？倓?wù)處借參加了植樹活動。班級向?qū)W?？倓?wù)處借了了36把鐵鍬，把鐵鍬，8個水桶。請你以班委會個水桶。請你以班委會的名義給學(xué)?？倓?wù)處寫一張借條。（的名義給學(xué)校總務(wù)處寫一張借條。（4分）分）分值：有分值：有“今借到今借到”、“借到借到”等字樣，等字樣，1分；寫清向?？倓?wù)處借物品的種類、數(shù)量，分；寫清向?？倓?wù)處借物品的種類、數(shù)量，1分；涉及物品的數(shù)字大寫正確，分；涉及物品的數(shù)字大寫正確，1分；正文分；正文開頭空兩格、右下方有署名和日期，開頭空兩格、右下方有署名和日期，1分分 借借 條條 今借到?？倓?wù)處鐵鍬叁拾陸把，今借到?？倓?wù)處鐵鍬叁拾陸把，水桶捌個。此據(jù)。水桶捌個。此據(jù)。 七（七（1）班班委會）

10、班班委會 年年月月日日 欠欠 條條 原借張小強(qiáng)同志人民幣原借張小強(qiáng)同志人民幣壹仟叁佰圓整壹仟叁佰圓整，已還壹仟壹佰圓整，尚欠貳佰圓整。兩個已還壹仟壹佰圓整，尚欠貳佰圓整。兩個月內(nèi)還清。月內(nèi)還清。 此據(jù)！此據(jù)！ 劉剛劉剛 年年月月日日三、通知五處錯誤是：五處錯誤是：n1、“通知通知”應(yīng)該寫在第一行正中；應(yīng)該寫在第一行正中；n2、“今天下午今天下午”應(yīng)改為應(yīng)改為“今天下午今天下午5時時”；n3、“學(xué)生會干部或各班學(xué)生會干部或各班”改為改為“學(xué)生會干學(xué)生會干部和各班部和各班”；n4、“此致敬禮此致敬禮”應(yīng)該去掉；應(yīng)該去掉；n5、落款處的、落款處的“下午下午5時時”應(yīng)該去掉。應(yīng)該去掉。練習(xí)練習(xí)1：“通

11、知通知”練習(xí)練習(xí)2 2： 請以黃平二中教務(wù)處的名義，請以黃平二中教務(wù)處的名義，通知全體任課教師在月通知全體任課教師在月2 2日日下午點(diǎn)到多媒體教室參加教學(xué)工下午點(diǎn)到多媒體教室參加教學(xué)工作會議。作會議。通知通知全體任課教師：全體任課教師： 今天下午點(diǎn)在多媒體教室召今天下午點(diǎn)在多媒體教室召開教學(xué)工作會議，望準(zhǔn)時參加。開教學(xué)工作會議，望準(zhǔn)時參加。黃平二中教務(wù)處黃平二中教務(wù)處月日月日格式一格式一格式二格式二通通 知知 今天下午點(diǎn)在階梯教室召開今天下午點(diǎn)在階梯教室召開教學(xué)工作會議，請全體任課教師準(zhǔn)教學(xué)工作會議，請全體任課教師準(zhǔn)時參加。時參加。 黃平二中教務(wù)處黃平二中教務(wù)處1212月月2222日日四、啟事

12、（尋物啟事、招領(lǐng)啟事、征稿啟事）根據(jù)文后的問題，修改下面的根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事尋物啟事”。尋物啟事尋物啟事 本人是供銷社會計，于本人是供銷社會計，于5 5月月1515日騎車經(jīng)過農(nóng)科日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到大學(xué)教援樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。者請交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。 此致此致敬禮敬禮! ! 春風(fēng)供銷社全體職工春風(fēng)供銷社全體職工 5 5月月1616日日(1)(1)它在格式上有兩個毛?。核诟袷缴嫌袃蓚€毛病：_ _ _ _ (2)(2)它在內(nèi)容上有兩個問題：它在內(nèi)容上有兩個問題：_ _ _

13、_ (3)(3)文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。(1)(1)標(biāo)題應(yīng)放中間標(biāo)題應(yīng)放中間 “此致敬禮此致敬禮”多余多余(2)(2)沒說清如何交還不應(yīng)署單位名沒說清如何交還不應(yīng)署單位名(3)(3)援援 改改 授授負(fù)負(fù) 改改 付付 尋尋 物物 啟啟 事事n注意：注意：n1 1、寫明丟失物及丟失的原因、時間和具體寫明丟失物及丟失的原因、時間和具體地點(diǎn)；地點(diǎn)；n2 2、交待清楚發(fā)文者的具體聯(lián)系方式、交待清楚發(fā)文者的具體聯(lián)系方式 ；n3 3、寫些表謝意的話外，還可以寫明給以拾、寫些表謝意的話外，還可以寫明給以拾到者必到者必 要的酬金

14、之類的話。要的酬金之類的話。 n4、然后落款日期。然后落款日期。尋物啟事尋物啟事 秋風(fēng)秋雨愁煞人，沒有雨傘愁上愁。秋風(fēng)秋雨愁煞人，沒有雨傘愁上愁。 本人僅有的一把雨傘，昨晚不幸遺失在本人僅有的一把雨傘，昨晚不幸遺失在圖書館了。請拾者送往圖書館了。請拾者送往樓樓號，本人將適號，本人將適當(dāng)給予酬謝。當(dāng)給予酬謝。 失者失者 月月日日尋物啟事尋物啟事 本人昨晚不慎在圖書館遺失一把雨傘，本人昨晚不慎在圖書館遺失一把雨傘，請拾者聯(lián)系請拾者聯(lián)系樓樓號號，在此致以謝意。，在此致以謝意。 失者失者 月月日日招招 領(lǐng)領(lǐng) 啟啟 事事 高一高一(3)班班同學(xué)在操場上拾到皮夾一只，同學(xué)在操場上拾到皮夾一只，內(nèi)有人民幣、

15、內(nèi)有人民幣、飯菜票等物飯菜票等物，希失主到政教處認(rèn)領(lǐng)。，希失主到政教處認(rèn)領(lǐng)。 政教處政教處 年年月月日日尋尋 人人 啟啟 事事 郭小蘭，女，七歲，身高一米，梳兩條小辮子，右眼有一郭小蘭，女，七歲，身高一米，梳兩條小辮子，右眼有一小傷疤，會說普通話。身穿白底紅花襯衣，下穿藍(lán)色布褲，腳小傷疤，會說普通話。身穿白底紅花襯衣，下穿藍(lán)色布褲，腳穿紅色塑料涼鞋，于十月十二日下午離家，下落不明。懇請廣穿紅色塑料涼鞋，于十月十二日下午離家，下落不明。懇請廣大群眾幫助尋找。如有發(fā)現(xiàn)者，請即通知本人，不勝感激，并大群眾幫助尋找。如有發(fā)現(xiàn)者，請即通知本人，不勝感激，并致薄酬；如有收留或送回者，愿酬謝人民幣伍佰元。致

16、薄酬；如有收留或送回者，愿酬謝人民幣伍佰元。 聯(lián)系地址聯(lián)系地址:南京市鼓樓區(qū)南京市鼓樓區(qū)街道居委會街道居委會 聯(lián)系電話聯(lián)系電話:3344550 南京市南京市區(qū)區(qū)街道街道 年年月月日日一般來說，在招領(lǐng)啟事一般來說，在招領(lǐng)啟事中只寫拾到東西的名稱，中只寫拾到東西的名稱，以及失主到何地、找何以及失主到何地、找何人認(rèn)領(lǐng)。所拾東西的時人認(rèn)領(lǐng)。所拾東西的時間、地點(diǎn)、數(shù)量、特征間、地點(diǎn)、數(shù)量、特征等具體情況留待失主認(rèn)等具體情況留待失主認(rèn)領(lǐng)時核實(shí)，以防止他人領(lǐng)時核實(shí)，以防止他人冒領(lǐng)冒領(lǐng)。失物招領(lǐng)明確：n招領(lǐng)啟事主要包括標(biāo)題、正文、落款三部分內(nèi)容：招領(lǐng)啟事主要包括標(biāo)題、正文、落款三部分內(nèi)容：n 1.標(biāo)題。在第一

17、行中央寫上標(biāo)題。在第一行中央寫上“招領(lǐng)啟事招領(lǐng)啟事”、“失物失物招領(lǐng)招領(lǐng)”等字樣，字體可稍大于正文。等字樣，字體可稍大于正文。n2.正文。一般來說，在招領(lǐng)啟事中只寫拾到東西的正文。一般來說，在招領(lǐng)啟事中只寫拾到東西的名稱，以及失主到何地、找何人認(rèn)領(lǐng)。名稱，以及失主到何地、找何人認(rèn)領(lǐng)。n招領(lǐng)啟事點(diǎn)明拾到東西的時間和名稱，但是具體數(shù)招領(lǐng)啟事點(diǎn)明拾到東西的時間和名稱，但是具體數(shù)目不要寫實(shí)，以防止有人冒領(lǐng)。目不要寫實(shí)，以防止有人冒領(lǐng)。3.落款。寫清招領(lǐng)啟事發(fā)布者的單位名稱或個人姓名，落款。寫清招領(lǐng)啟事發(fā)布者的單位名稱或個人姓名，并在其下方標(biāo)明發(fā)布招領(lǐng)啟事的日期。并在其下方標(biāo)明發(fā)布招領(lǐng)啟事的日期。下面是

18、一則下面是一則征稿啟事征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。 征稿啟事征稿啟事 為豐富?？癁樨S富?？袑W(xué)時代中學(xué)時代的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。歌，班級新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。 來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實(shí)姓名和所在班級。過千字為宜。請寫明真實(shí)姓名和所在班級。 祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 中學(xué)時代中學(xué)時代編輯部編輯部2003年年5月月4

19、日日 啟事的名稱應(yīng)寫在首行啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。正中。 正文中還應(yīng)交代正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)。交稿的地點(diǎn)。 祝愿的話應(yīng)該祝愿的話應(yīng)該刪去。刪去。 落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的因此，這則啟事中的中學(xué)時代中學(xué)時代編輯部或單位名稱編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，應(yīng)寫在上行，2003年年5月月4日或日期日或日期應(yīng)寫在下行。應(yīng)寫在下行。 征稿啟事征稿啟事 為豐富校刊為豐富?？袑W(xué)時代中學(xué)時代的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。班級新事，學(xué)習(xí)心得，

20、讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。 來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過來稿要求觀點(diǎn)鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實(shí)姓名和所在班級。稿件交往學(xué)校行政樓一樓千字為宜。請寫明真實(shí)姓名和所在班級。稿件交往學(xué)校行政樓一樓團(tuán)委辦公室。團(tuán)委辦公室。 中學(xué)時代中學(xué)時代編輯部編輯部 2003年年5月月4日日五、倡議書、申請書、聘請書七、書信六、書信格式六、書信格式（稱呼得體（稱呼得體 頂格寫）頂格寫）： 您（你們）好！您（你們）好！ （空兩格）（空兩格） （正文內(nèi)容空兩格）（正文內(nèi)容空兩格） 。 此致（或祝）此致（或祝）（空兩格）（空兩格）敬禮（身體健康）敬禮（身

21、體健康）（頂格寫）（頂格寫） （身份）：（身份）：(署名署名) 年年 月月日日 書信格式書信格式老師老師: 您好！您好！ 。 祝祝 工作順利！工作順利！ 學(xué)生：學(xué)生： 年年月月日日請假條請假條通知通知留言條留言條啟事啟事書信書信標(biāo)題居中標(biāo)題居中稱呼頂格稱呼頂格正文另其行正文另其行空兩格空兩格敬語另起行敬語另起行空兩格空兩格落款落款右下角右下角應(yīng)用文常識順口溜應(yīng)用文常識順口溜 標(biāo)題寫正擺中央標(biāo)題寫正擺中央 稱呼頂格寫正確稱呼頂格寫正確 正文起行空兩格正文起行空兩格 敬語祝福要起行敬語祝福要起行 落款寫于右下角落款寫于右下角 署名寫在日期上署名寫在日期上 留言標(biāo)題可不要留言標(biāo)題可不要 通知稱呼可省

22、略通知稱呼可省略 格式一定要記牢格式一定要記牢讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。讀下面的表揚(yáng)信，按要求回答問題。 光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)光明中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)A A： 貴校初三（貴校初三（1 1）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)）班高遠(yuǎn)同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)B B。我的孩子方旭就讀于貴校初三（我的孩子方旭就讀于貴校初三（1 1）班，一個月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院）班，一個月前因患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院C C。這這期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分期間他耽誤了不少功課，我們焦急萬分D D。正在這時，高遠(yuǎn)同學(xué)主動來到我們家，。正在這時，高遠(yuǎn)同學(xué)主動來到我們家，熱心為方旭補(bǔ)課熱心為方旭補(bǔ)課E E。整整二十天，每天晚上

23、都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下的功。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫助方旭補(bǔ)上落下的功課課F F。在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學(xué)在高遠(yuǎn)同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學(xué)G G。這。這種種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆又藶闃返木褡屛覀內(nèi)曳浅８袆親 H。我們除再次向他表示感謝之外，還要求你我們除再次向他表示感謝之外，還要求你們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚(yáng)I I！此致此致J J 敬禮敬禮K K！ 方旭的家長方旭的家長 ：方明杰：方明杰 李丹李丹 敬上敬上 2003 2003年年4 4月月2929日日1這封表揚(yáng)信在格式上有三處

24、錯誤，它們是：這封表揚(yáng)信在格式上有三處錯誤，它們是：A J K2 有語病的是第有語病的是第 處。處。 G正文中語言有一處不得體，請標(biāo)出序號正文中語言有一處不得體，請標(biāo)出序號 I 敬愛的爺爺：敬愛的爺爺： 您好！近來身體好嗎？您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念有時思念心切，心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方

25、面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學(xué)志愿，目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學(xué)志愿，我我準(zhǔn)備報考師范學(xué)校。準(zhǔn)備報考師范學(xué)校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖?。您同意嗎？請您?wù)必來信談?wù)勔庖姟?此致敬禮此致敬禮 孫孫敬上敬上 年年月月日日1這封信格式有兩處錯誤：這封信格式有兩處錯誤： （1）稱呼沒有頂格寫，（）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。應(yīng)移到下行頂格寫。 2 正文劃橫線的四個句子中有兩個病句，請改正。正文劃橫線的四個句子中有兩個病句，請改正。（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁我恨不得一下子很快飛到

26、您的身旁”，刪去，刪去“一下子一下子”或或“很快很快”。（2）“通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進(jìn)步通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進(jìn)步”，刪去，刪去“通過通過”或或“使使”。文中加點(diǎn)的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由文中加點(diǎn)的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由 “務(wù)必務(wù)必”不得體，可刪去。因?yàn)椴坏皿w，可刪去。因?yàn)椤皠?wù)必務(wù)必”一般是用于上對下的子要求。一般是用于上對下的子要求。下面一篇賀信有些不當(dāng)之處，請在原文上改正(不要改變原意)。賀信賀信親愛的國家乒乓球隊運(yùn)動員們：親愛的國家乒乓球隊運(yùn)動員們：值此四十三屆世界乒乓球錦標(biāo)賽閉幕之際，獲悉你

27、們值此四十三屆世界乒乓球錦標(biāo)賽閉幕之際，獲悉你們奪得了七個項目全部的冠軍，非常榮幸。你們?yōu)閲鵂幜斯?，奪得了七個項目全部的冠軍，非常榮幸。你們?yōu)閲鵂幜斯?，特向你們致以熱烈的祝賀。希望你們再接再厲，取得更大特向你們致以熱烈的祝賀。希望你們再接再厲，取得更大成就。成就。此致此致敬禮敬禮省省校校級級班學(xué)生班學(xué)生共改正五處：共改正五處： 七個項目全部七個項目全部 改為改為 全部七個項目全部七個項目 非常榮非常榮幸幸 改為改為 非常高興非常高興 致以熱烈的祝賀致以熱烈的祝賀 改為改為 表示熱烈的祝賀表示熱烈的祝賀 或或 致以崇高的敬禮致以崇高的敬禮 取得更大的成就取得更大的成就 改為改為 取得更大的勝利取

28、得更大的勝利(或或 成績成績)最后加年最后加年 月月 日日七、借條、欠條七、借條、欠條 借據(jù)特點(diǎn)借據(jù)特點(diǎn)n借據(jù)借據(jù)(條條)一般較為短小精悍，語言簡潔明了。一般較為短小精悍，語言簡潔明了。n字據(jù)文面要干凈，不許涂改，若有涂改，需字據(jù)文面要干凈，不許涂改，若有涂改，需出據(jù)方在改動處加蓋公章或私章或簽名。出據(jù)方在改動處加蓋公章或私章或簽名。n錢數(shù)需大寫。錢數(shù)需大寫。壹壹 貳貳 叁叁 肆肆 伍伍 陸陸 柒柒 捌捌玖玖 拾拾 佰佰 仟仟 萬萬 借借 條條 正文內(nèi)容（要把從哪里借的，借的什么，正文內(nèi)容（要把從哪里借的，借的什么，數(shù)量多少，規(guī)格怎樣，新舊程度，歸還的時數(shù)量多少，規(guī)格怎樣，新舊程度，歸還的時間

29、和附加條件一一寫清）此據(jù)為證。間和附加條件一一寫清）此據(jù)為證。 年年月月日日 借條格式借條格式 借借 條條 今借到財務(wù)科人民幣伍拾圓整，今借到財務(wù)科人民幣伍拾圓整，作回家探親用。日后按規(guī)定報銷，多作回家探親用。日后按規(guī)定報銷，多退少補(bǔ)。退少補(bǔ)。 此據(jù)此據(jù) 借款人：李愛兵借款人：李愛兵(簽名蓋章簽名蓋章 年年月月日日欠條格式欠條格式 欠欠 條條 正文內(nèi)容（要寫清楚欠了什么、欠了多正文內(nèi)容（要寫清楚欠了什么、欠了多少、歸還日期、附加條件等內(nèi)容）少、歸還日期、附加條件等內(nèi)容） 此據(jù)。此據(jù)。 年年月月日日 八、請八、請 貼貼 寫法：寫法： 第一行正中定第一行正中定“請貼請貼”或或“請柬請柬”字樣。第二

30、行頂格字樣。第二行頂格寫被邀請的單位或個人姓名寫被邀請的單位或個人姓名(稱呼稱呼) 正文要寫明邀請參加某種活動的原因、內(nèi)容、時間、正文要寫明邀請參加某種活動的原因、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)，末尾還要寫上地點(diǎn)，末尾還要寫上“敬請光臨敬請光臨”等話語，表示出熱情、等話語，表示出熱情、懇切的語氣，最后署名懇切的語氣，最后署名(單位要加蓋公章單位要加蓋公章)日期。日期。 例：例： 請請 貼貼 書記：書記： 我校定于本月九日下午二時，在本校禮堂召開教師節(jié)我校定于本月九日下午二時，在本校禮堂召開教師節(jié)慶祝大會。屆時敬請蒞臨指導(dǎo)慶祝大會。屆時敬請蒞臨指導(dǎo)! 中學(xué)中學(xué)(蓋章蓋章) 年月日年月日 八、介紹信八、介紹信

31、介紹信介紹信:要寫明介紹被派出人員的姓名、身份及派出的目的，要寫明介紹被派出人員的姓名、身份及派出的目的，重要的介紹信，還要注明有效期限。重要的介紹信，還要注明有效期限。例：例： 介介 紹紹 信信 南京市體委南京市體委: 今介紹我校副校長等二位同志前往你處聯(lián)系租借有今介紹我校副校長等二位同志前往你處聯(lián)系租借有關(guān)體育器材事宜，請接洽。關(guān)體育器材事宜，請接洽。 此致此致 敬禮敬禮! 南京市十三中南京市十三中(蓋章蓋章) 年月日年月日 (有效期貳天有效期貳天)九、 證證 明明 信信 證明信證明信: 證明信是機(jī)關(guān)、團(tuán)體為證明有關(guān)人員證明信是機(jī)關(guān)、團(tuán)體為證明有關(guān)人員的身份，經(jīng)歷或某項事情的真相時用的，要

32、如實(shí)，的身份，經(jīng)歷或某項事情的真相時用的，要如實(shí)，要加蓋公章。要加蓋公章。例：例： 證證 明明 信信 茲有同志，男，一九九零年八月二十茲有同志，男，一九九零年八月二十生，該同志于二零零五年至二零零八年在我校高生，該同志于二零零五年至二零零八年在我校高中部讀書，系我校零八屆高中畢業(yè)，畢業(yè)證號碼中部讀書，系我校零八屆高中畢業(yè)，畢業(yè)證號碼為高字為高字6812007。特予證明。特予證明。 中學(xué)中學(xué)(蓋章蓋章) 年月日年月日 未成年人沉迷寸網(wǎng)吧引發(fā)了各種不良社未成年人沉迷寸網(wǎng)吧引發(fā)了各種不良社會問題，這些現(xiàn)象已經(jīng)越來越引起社會各界會問題，這些現(xiàn)象已經(jīng)越來越引起社會各界的高度重視，教育部日前發(fā)布的新的的高

33、度重視，教育部日前發(fā)布的新的中學(xué)中學(xué)生日常行為規(guī)范生日常行為規(guī)范增加了增加了“中學(xué)生不入營業(yè)中學(xué)生不入營業(yè)性網(wǎng)吧性網(wǎng)吧”的內(nèi)容。的內(nèi)容。 現(xiàn)在，學(xué)校準(zhǔn)備開展一項活動，旨在教現(xiàn)在，學(xué)校準(zhǔn)備開展一項活動，旨在教育學(xué)生，認(rèn)清沉迷于網(wǎng)吧的危害，一心一意育學(xué)生，認(rèn)清沉迷于網(wǎng)吧的危害，一心一意搞好學(xué)習(xí)。請你為這項活動擬一條標(biāo)語，要搞好學(xué)習(xí)。請你為這項活動擬一條標(biāo)語，要求親切、友善、富有文彩并使用整句。求親切、友善、富有文彩并使用整句。(5(5分分) )開場白：問候開場白：問候+自我介紹自我介紹+活動內(nèi)容意義；活動內(nèi)容意義；結(jié)束語：問候結(jié)束語：問候+活動收獲活動收獲+結(jié)束語結(jié)束語例如：例如： 進(jìn)入信息時代，

34、很多同學(xué)認(rèn)為，都進(jìn)入信息時代，很多同學(xué)認(rèn)為，都用電腦打字了，字寫得好不好無所謂。用電腦打字了，字寫得好不好無所謂。面對這一現(xiàn)象，初一某班準(zhǔn)備開展面對這一現(xiàn)象，初一某班準(zhǔn)備開展“寫寫好漢字，學(xué)號漢字好漢字，學(xué)號漢字”的主題班會。的主題班會。如果你是主持人，請你寫一段開場白：如果你是主持人，請你寫一段開場白： 同學(xué)們，大家好！我是來自同學(xué)們，大家好！我是來自x x班的班的xxxxxx。在中華五千年的歷史的長河中，有著太多在中華五千年的歷史的長河中，有著太多讓人為之陶醉的詩歌。經(jīng)典誦讀讓我們品讓人為之陶醉的詩歌。經(jīng)典誦讀讓我們品味經(jīng)典、感受文化。今天，我們將與詩人味經(jīng)典、感受文化。今天，我們將與詩人進(jìn)行心靈的對話。我宣布進(jìn)行心靈的對話。我宣布“經(jīng)典誦讀經(jīng)典誦讀”詩詩歌朗誦會，現(xiàn)在開始。歌朗誦會，現(xiàn)在開始。下面這份通知有幾處錯誤，請指出并改正下面這份通知有幾處錯誤，請指出并改正通通 知知各團(tuán)支部書記各團(tuán)支部書記： 你們好！經(jīng)研究，定于你們好