測量第八章+線路測量

1、 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 第八章第八章 線路測量線路測量1、中線測量概述、中線測量概述3、縱斷面的測量；、縱斷面的測量； 路線轉角的測定和里程樁的設置路線轉角的測定和里程樁的設置2、交點與轉點的測設；、交點與轉點的測設； 橫斷面的測量橫斷面的測量4、線路土方計算、線路土方計算 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 8.1 中線測量概述中線測量概述線路測量的任務和內容：線路測量的任務和內容：1、中線測量是把線路工程的中心線標定在地上，、中線測量是把線路工程的中心線標定在地上，并測出其里程。并測出其里程。2、內容：交點和轉點，轉角，量距，釘樁、內容：交點和轉點，轉

2、角，量距，釘樁 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 8.1交點與轉點的測設1、交點的測設（JD）：線路的轉折點。采用方法有：穿線交點法、撥角放線法（1）放點 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: （2）、穿線）、穿線（3）、交點）、交點（正倒鏡分中法）（正倒鏡分中法） 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 2、轉點的測設（1）在兩交點間設轉點：當相鄰兩交點互不通視的時候，為了）在兩交點間設轉點：當相鄰兩交點互不通視的時候，為了測角和量距需要，應在其連線或延長線上測定一點或幾點，測角和量距需要，應在其連線或延長線上測

3、定一點或幾點，稱為轉點。（稱為轉點。（ZD） 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: （2）、轉角的測定）、轉角的測定a0180180y0180180Z 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 3、里程樁測設：整樁和加樁、里程樁測設：整樁和加樁加樁有：地形加樁地物加樁曲線加樁關系加樁等等 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 地形加樁：沿中線地面起伏突變處、橫向地面坡度變化處。地物加樁：沿中線在人工構造物處、以及路線與其它道路、鐵路、高壓線等交叉處。曲線加樁：曲線的起點、中點、終點樁關系加樁：線路上的轉點，交點 福州大學

4、土木學院福州大學土木學院 Email: 8.3 路線縱、橫斷面圖測繪路線縱、橫斷面圖測繪一、縱斷面圖測繪一、縱斷面圖測繪1. 高程控制測量高程控制測量 高程控制測量也稱基平測量。布設的水準點分永久水高程控制測量也稱基平測量。布設的水準點分永久水 準點和臨時水準點兩種。水準點的密度根據地形復雜情況準點和臨時水準點兩種。水準點的密度根據地形復雜情況 和工程需要而定。和工程需要而定。 基平測量時，首先應將起始水準點與國家高程基準點基平測量時，首先應將起始水準點與國家高程基準點 進行聯測，以獲得絕對高程。在沿線途中，也盡量與附近進行聯測，以獲得絕對高程。在沿線途中，也盡量與附近 國家水準點進行聯測，以

5、便獲得更多的檢核條件。國家水準點進行聯測，以便獲得更多的檢核條件。 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 2. 路線縱斷面測量路線縱斷面測量 路線縱斷面測量也稱中平測量。中平測量一般只作單程路線縱斷面測量也稱中平測量。中平測量一般只作單程 觀測，按普通水準測量精度。觀測，按普通水準測量精度。 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 3. 路線縱斷面圖的繪制及施工量計算 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 二、線路橫斷面圖測繪：測定中樁兩側垂直于中線的地面二、線路橫斷面圖測繪：測定中樁兩側垂直于中線的地面線，然后繪成橫斷面圖，供路基設計、土石方計算和施工線，然后繪成

6、橫斷面圖，供路基設計、土石方計算和施工時確定路基填挖界使用。時確定路基填挖界使用。 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 1. 測設橫斷面方向測設橫斷面方向 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 2. 測定橫斷面上點位和高差測定橫斷面上點位和高差 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 橫斷面的繪制 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 8.3 線路土石方計算線路土石方計算 福州大學土木學院福州大學土木學院 Email: 人有了知識，就會具備各種分析能力，人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說古人說“書中自有黃金屋。書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。通過閱讀報刊，我們能增長