探究電磁鐵的磁性

1、探究電磁鐵的磁性探究電磁鐵的磁性復 習1.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的科學家是: . 奧斯特2.奧斯特的實驗說明: 通電導體和磁體一樣,周圍也存在著磁場.3.通電螺線管的磁感應線分布與 十 分相似. 條形磁鐵4.通電螺線管的極性跟電流方向之間的關系,可以 來判定.右手螺旋定則5.右手螺旋定則:用右手握住螺線管,四指彎向螺線管中電流的方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極. 通電時電磁鐵吸引住小鐵釘，斷電時電磁鐵的磁性消失，小鐵釘大部分掉下來，少部分由于剩磁還被吸引.為什么？實驗:研究電磁鐵的磁性(1)電磁鐵的磁性和電流的關系:a實驗方法:保證線圈匝數(shù)不變,改變通過電磁鐵的電流,觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩?/p>

2、少來判斷電磁鐵磁性的強弱.b.實驗的實物圖c.實驗的結論:電磁鐵通電時有磁性,斷電時無磁性;通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性就越強.實驗:研究電磁鐵的磁性(2)電磁鐵的磁性和線圈匝數(shù)的關系:a實驗方法:保證通過電磁鐵的電流不變(相等),改變通過電磁鐵線圈的匝數(shù)觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮砼袛嚯姶盆F磁性的強弱.b.實驗的實物圖c.實驗的結論：當電流一定時，電磁線圈的匝數(shù)越多，磁性就越強。電磁起重機可以產(chǎn)生強大的磁性，來回搬運物品.當電流沒有時，磁性也消失了.正在進行運行調試的上海磁懸浮列車 小小 結結1.電磁鐵是一個帶有 的 .鐵芯通電螺線管2.電磁鐵的磁性跟 和 _ 有關電流大小線圈匝數(shù)3.電

3、磁鐵工作的原理:利用電流的磁效應.4.電磁鐵的優(yōu)點:A.磁性有無可以用 來控制.通斷電B.磁性強弱可以用改變 大小來控制. 電流C.它的南北極可以通過改變 來控制.電流方向5.電磁鐵的應用:電磁起重機電鈴電話聽筒電磁繼電器 練練 習習1.通電螺線管的磁性強弱與 、 和 、 有關.電流的大小線圈的匝數(shù)有無插入鐵芯2.如圖所示,當滑動變阻器的滑片向右移動時,電磁鐵中的磁性將 .減弱3、如下圖，開關閉合后，將滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)將_，此時，電磁鐵的磁性將_。 4、如上圖所示，要使電磁鐵的磁性最強，P應滑到_，S應在_點；要使電磁鐵磁性最弱，P應滑到_，S應在_點。變大增強C端BD端A5、要增強電磁鐵對磁性物質的吸引力，可采用的方法是（ ）A、減少線圈的匝數(shù)，以獲得大電流。B、通過繞更多的匝數(shù)以增大線圈的電阻。C、把線圈中的鐵心拔出來。D、提高電壓以增大線圈中的電流。D6、小李在研究電磁鐵磁性強弱與什么有關，現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝外行相同的電磁鐵，他先后將電磁鐵接入下圖所示的電路中，閉合開關后，用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片，重復了多次實驗，記錄如下：（1）、實驗中，小李是通過電磁鐵_來判斷其磁性強弱的。（2）、分析第一次、第二次、第三次實驗記錄，會發(fā)現(xiàn)_相同時，