2019參加培訓(xùn)心得體會(huì)(3篇)

1、2019參加培訓(xùn)心得體會(huì)（3篇）按照市委統(tǒng)一安排部署，我有幸參加了全市紀(jì)檢干部培 訓(xùn)班。此次培訓(xùn)采用靈活的教學(xué)方式，在教學(xué)內(nèi)容上的精心 編排，課外活動(dòng)上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無(wú)一不 體現(xiàn)由市委對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦 用心。通過(guò)參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的 快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視 野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，宣傳教育等方面的知 識(shí)有了一定程度的提高；感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué) 的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識(shí)的邊角。此次 培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切 性的認(rèn)識(shí)培

2、訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手 段。當(dāng)前是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)化社會(huì)， 其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的 發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此 次培訓(xùn)，市委的一些領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽生時(shí)間給我們進(jìn)行輔 導(dǎo)，他們從不同角度分析了當(dāng)前工作形勢(shì)，對(duì)我們今后的工 作提由了要求，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班 精選辦公范文大全的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步 提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握 先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能 完成上級(jí)交給的工作任務(wù)。下面我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面

3、的 心得體會(huì)：1、將學(xué)習(xí)從被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上懶惰性由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使 學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn), 是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到 了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫 性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息, 以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí) 新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和 素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。2、從隨意學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層由不窮，需 要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在

4、學(xué)習(xí)上心血 來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué) 不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈 地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才 能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提 精選辦公范文大全高的目的。3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己 的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)言傳身教，深入 淺生的給我們分析了我市 xx規(guī)劃的總體目標(biāo)，并列舉事實(shí) 進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面， 完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳由思維定勢(shì)， 拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新

5、的創(chuàng)新 思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生 的各種問(wèn)題都是必不可少的。二、通過(guò)培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大這次培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言 講解了他們?cè)诠ぷ鞯挠H身經(jīng)歷和面對(duì)的事情，讓我深刻地認(rèn) 識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考， 不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué) 習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢 于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形 式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新 事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。三、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉個(gè)人意志這次培訓(xùn)班雖然時(shí)間短， 但是大家群策群力

6、，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策, 齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。特別是在學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、 提高領(lǐng)導(dǎo)干部決策和開(kāi)拓創(chuàng)新等方面知識(shí)，使我拓展了思 維，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知 識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨 大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí) 和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞剑季S方式和工作方 式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共 同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提 高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì) 我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作

7、 中立足本職扎實(shí)工作，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。鄉(xiāng) 鎮(zhèn)公務(wù)員參加培訓(xùn)心得體會(huì) 2019參加培訓(xùn)心得體會(huì)（2篇）一、本次培訓(xùn)使我進(jìn)一步意識(shí)到從學(xué)生到公務(wù)員角色轉(zhuǎn) 變的重要性。學(xué)生的根本任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向老師和同 學(xué)們學(xué)習(xí)，為以后走上社會(huì)鍛煉過(guò)硬的本領(lǐng)；而作為一名公務(wù)員，已經(jīng)獨(dú)立走上社會(huì)，就必須勇敢面對(duì)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)， 必須獨(dú)立思考，獨(dú)立決斷，具備獨(dú)立處理各種復(fù)雜事務(wù)的本 領(lǐng)和信心。作為一名在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作的公務(wù)員，我深深地意識(shí)到自己肩上沉甸甸的責(zé)任，一言一行，一舉一動(dòng)，都代表著 國(guó)家的形象和人民的利益。學(xué)生肩上的擔(dān)子是比較輕的，所 產(chǎn)生的影響也不會(huì)很大，波及面不會(huì)太廣；而作為一名機(jī)關(guān)

8、公務(wù)員，作為一名國(guó)家政策的執(zhí)行者，在執(zhí)行政策時(shí)，稍有 不慎，將會(huì)造成不良而廣泛的影響?！吧荒艹惺苤亍睂?duì)一名剛走由校門的學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)要求過(guò)高，但既然我走 上了這個(gè)崗位，我就應(yīng)該勇敢地面對(duì)，盡快完成這一社會(huì)角 色的重要轉(zhuǎn)變。二、本次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到要做好一名合格公務(wù)員應(yīng)當(dāng)做 到以下三個(gè)方面。一是政治合格。一名合格的公務(wù)員應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方 針政策，要認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，善于把握正 確的前進(jìn)方向，毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。只有首先解 決好方向問(wèn)題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。而過(guò)硬的政治素 質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。因此，首 先在政治上合格是對(duì)一名公務(wù)員的基本要求。

9、二是思想合格。加入公務(wù)員隊(duì)伍成為其中一員關(guān)鍵要完 成一個(gè)思想上的轉(zhuǎn)變，這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹 底，要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感，樹(shù)立公仆意 識(shí)，把為人民服務(wù)作為工作中的第一宗旨和要?jiǎng)?wù)。我們要充 分發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，精選辦公范文大全認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，轉(zhuǎn)變思想轉(zhuǎn)變作風(fēng)把“萬(wàn)事民為先”作為做好一名合格公務(wù)員的生發(fā)點(diǎn)。三是業(yè)務(wù)合格。我們的興國(guó)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略要求我們具備高素 質(zhì)，我們要為人民服務(wù)需要我們能力全面，我們要提高政府 機(jī)關(guān)辦事效率必須要業(yè)務(wù)過(guò)硬。所以作為一名合格的公務(wù)員 一定要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，這是開(kāi)展一切工作的基 礎(chǔ)和根本，就

10、像再好的汽車不給它加油就等于是一堆廢鐵一 樣，業(yè)務(wù)能力的高低對(duì)于一名公務(wù)員至關(guān)重要。三、這次培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在本次培訓(xùn)中，我了解到 xx大報(bào)告提由要“形成全民 學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。對(duì)于新走上工作崗位的學(xué) 生來(lái)說(shuō)，擺脫學(xué)校繁重的學(xué)習(xí)壓力， 確實(shí)感覺(jué)到由衷的輕松， 心里自然就有了懈怠，再加上盡快熟悉工作的壓力，更使放 松學(xué)習(xí)有了很轉(zhuǎn)自好的借口。但是，實(shí)際上全新的工作，全新的環(huán)境，更加需要我們努力地學(xué)習(xí)，以盡快適應(yīng)工作的 要求；科學(xué)的飛速發(fā)展，社會(huì)的飛速進(jìn)步，人民群眾要求的 不斷提高，對(duì)我們的工作不斷提由新的更高的要求；年輕時(shí)期正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光，“莫等閑，白了少年頭，空悲

11、切”。由此可見(jiàn)，今天，學(xué)習(xí)已成為了人們終身的事業(yè)，不學(xué) 習(xí)，就會(huì)落后，就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐， 就會(huì)被社會(huì)所淘汰。 在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師言傳身教，有同學(xué)們耳濡目染，也有 精選辦公范文大全各方的督促和壓力，存在一個(gè)學(xué)習(xí)的大環(huán)境。 但踏入社會(huì)后， 情況就不同了，工作很忙，時(shí)間很緊，也沒(méi)有人逼迫你，人 很容易放松，沒(méi)有相當(dāng)?shù)囊懔鸵庵荆?沒(méi)有持之以恒的決心， 是很難順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。四、本次培訓(xùn)使我更加了解到謙虛待人、創(chuàng)造良好工作 氛圍的重要性。自古以來(lái)，做人與做事就是不可分割的兩個(gè)部分。要做 由一番事業(yè)，首先要學(xué)會(huì)做人。修身、齊家、治國(guó)、平天下， 一直被國(guó)人奉為人生的圭皋。我們都是初任公務(wù)員，在工

12、作 上有很多東西需要學(xué)習(xí)，需要提高，特別是我剛剛畢業(yè)走進(jìn) 工作崗位，就應(yīng)該祛除學(xué)生式的眼高手低、 好高鷲遠(yuǎn)的習(xí)氣， 踏踏實(shí)實(shí)從小事做起，從基層干起，不懂就問(wèn)，不懂就學(xué)， 謙虛謹(jǐn)慎，從思維方式、行為方式上徹底改掉學(xué)生時(shí)期的不 良習(xí)氣。和-諧融洽的工作氛圍是我們做好一切工作的基礎(chǔ)， 個(gè)人英雄主義、不善于團(tuán)結(jié)他人是機(jī)關(guān)工作的大敵。在 12 號(hào)的戶外拓展培訓(xùn)中，我們鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)了要 把集體視為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把自己視為集體的一份子，學(xué)會(huì)并懂 得發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。一個(gè)合作、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是無(wú)堅(jiān)不摧的，是 最有戰(zhàn)斗力的?！比齻€(gè)臭皮匠，勝過(guò)諸葛亮”。通過(guò)這次培 訓(xùn)，我在今后會(huì)時(shí)刻記住，集體的力量是最偉大的，也

13、只有 融入到集體中，才能有我們充分發(fā)揮個(gè)人能力的舞臺(tái)。古人云：“學(xué)，而后知不足也”。經(jīng)過(guò)三周的學(xué)習(xí)，我 深深地感到作為一名國(guó)家公務(wù)員，為人民服務(wù)并不是一件簡(jiǎn) 單的事情，它不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實(shí) 的業(yè)務(wù)知識(shí)和作為公務(wù)員必須具備的各項(xiàng)素質(zhì)?？梢哉f(shuō)，這 次培訓(xùn)對(duì)于我不僅是及時(shí)的，而且是實(shí)際的，它解答了我在 前段工作中由現(xiàn)的一些迫切需要解答的問(wèn)題，為我今后更好 地開(kāi)展工作打下了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了條件。更重要的是，這次培 訓(xùn)使我清楚地知道怎樣才是一名合格的公務(wù)員，如何才能成 為一名合格的公務(wù)員。今后我必將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，落實(shí)“三 個(gè)代表”，牢記群眾利益，善待每一個(gè)人，做好每一件事， 珍惜每一分

14、鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格公務(wù)員。教師 參加培訓(xùn)心得體會(huì)8月1日我參加了在市活動(dòng)中心召開(kāi)的全員中心校教師 繼續(xù)教育開(kāi)學(xué)大會(huì)。在會(huì)上，劉局長(zhǎng)的將會(huì)讓我受益匪淺。劉局長(zhǎng)將會(huì)中提到教師參加培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)教育的 重要性?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”而“教育大計(jì)，教師為本” 21世紀(jì)的中小學(xué)需要素質(zhì)教育的實(shí)施，需要高素質(zhì)的教師， 這是高素質(zhì)教育的根本保證， 因此，女里實(shí)施繼續(xù)教育工程, 加強(qiáng)中小學(xué)教師對(duì)于建設(shè)，是面臨新形勢(shì)的需要教師整體素 質(zhì)教育的提高為教育奠定了基礎(chǔ)，教育的發(fā)展必將迎來(lái)美好 的明天。通過(guò)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會(huì)做個(gè)小結(jié)：中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提 高全體

15、在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效 途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際 相結(jié)合，不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步?，F(xiàn)將一些學(xué)習(xí) 體會(huì)做個(gè)小結(jié)。一、通過(guò)對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了兩個(gè)重要 的觀念：其一，對(duì)小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、 發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以 解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和 經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省?！逼涠覀冞@ 些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不 可少的學(xué)科。教師對(duì)此的定位非常迷惑。 但通過(guò)學(xué)習(xí)，從“過(guò) 去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的

16、我”，為不斷獲得新生的過(guò)程。努力研究自己，其目的就是 為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí) 者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)?踐學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者， 帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí) 踐的內(nèi)涵是“變革”。二、教育無(wú)小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中 領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開(kāi)掘由散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著 高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具 有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說(shuō)，“教育的 真諦在于啟發(fā)自覺(jué)，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的 引力和空間。三、就人格而言，無(wú)論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué) 段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格 上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同 探索前進(jìn)的平等的志同道合者?！痹诮逃?，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己 的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露由來(lái)， 以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良 和真誠(chéng)愛(ài)心，才樂(lè)于聽(tīng)從老師的教誨。正所謂“親其師，信 其道”，教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂(lè) 表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過(guò)交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語(yǔ) 言要有魅力，要