入門漢語聽力課程教學大綱

1、一、課程性質(zhì)及教學目標入門漢語聽力課程是對外漢語課程中的專項語言技能訓練課，是其他后續(xù)課程的基礎(chǔ)，也是必修課。本課程的教學目標是通過一年的教學，對學生進行初級漢語聽力技能的訓練，使學生掌握漢語普通話全部聲、韻、調(diào)的分辨能力，初步掌握1000左右詞匯和100個左右語法項目。培養(yǎng)學生的言語交際能力，使其具有基本的運用漢語的能力，能滿足基本的日常生活、學習和一定范圍內(nèi)的社交活動的需要。 （一）知識、能力及技能方面的基本要求入門漢語聽力課程的教學大致分為語音、語法和語匯三個階段。語音階段讓學生掌握漢語的聲母、韻母、音節(jié)、聲調(diào)、輕聲、兒化及變調(diào)、語調(diào)等主要的發(fā)音技能，并能聽寫一定數(shù)量的常用漢字，為能順利

2、進入第二階段的語法學習打下較好的語音基礎(chǔ)。語法階段通過聽力理解中的會話，以句子為基本的技能訓練單位，進行語法結(jié)構(gòu)、意義上的教學。通過聽力會話課文來學習漢語的基本語法，使學生在理解語法的基礎(chǔ)上，掌握句子或語段，具備初步的會話能力。語匯階段是通過生動有趣的短文教學，鞏固學生所學的基本語法知識，擴大詞匯量，訓練成段聽寫能力，通過大量的課堂練習，進一步提高語言聽力的能力和社會交際能力。（二）實施說明 1.入門漢語聽力課程共計68學時； 2.在教學過程中要注意由易到難，循序漸進，先培養(yǎng)學生對漢語的學習興趣，尤其是針對零起點的學生，由淺入深，培養(yǎng)學生聽力能力； 3.教師在具體的授課過程中可以根據(jù)學生的實際

3、情況酌情安排各部分的學時，課時分配表僅供參考； 4.教師在具體授課過程中對與內(nèi)容不相關(guān)的部分可自行安排講授順序； 5.本課程建議采用課堂講授、對話、討論以及實際運用能力考察等多種教學手法相結(jié)合的多手段教學。 （三）對先修課的要求無 （四）對習題課、實驗環(huán)節(jié)的要求習題的選擇以教材為主，同時在講授過程中加以擴充，實踐環(huán)節(jié)可通過定期組織豐富多彩的漢語晚會和比賽，以及各種社會實踐活動來進行。 （五）課程考核方式 1.考核方式：考試2.考核目標：在考核學生對入門漢語聽力課程基本知識的基礎(chǔ)，重點考核學生的聽力技能和漢語運用能力。3.成績構(gòu)成：本課程的總成績主要由三部分組成：平時成績（包括出勤、作業(yè)、小測驗

4、、提問等考核）占40%,期末考試成績占60%。（六）參考書目漢語聽力教程第一冊，胡波，楊雪梅編著，北京語言大學出版社，1999年二、課程學時分配表序號教學內(nèi)容學時講課1語音聽力訓練階段30301.1聲母81.2韻母81.3聲韻母拼合和聲調(diào)61.4輕聲、兒化和變調(diào)41.5詞重音和句重音21.6句子的語氣和語調(diào)22聽力理解及語法階段18182.1主語、謂語、賓語52.2定語、狀語、補語、獨立語52.3主謂句、非主謂句32.4陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句53短文講授10103.1生詞、短語23.2句型23.3課文23.4根據(jù)實際情況演繹課文23.5習題課2合計6868三、教學內(nèi)容及基本要求第1部分

5、 語音聽力訓練階段總學時(單位：學時): 30 講課: 30 第1.1部分 聲母（講課8學時）【教學目的】 通過本章節(jié)的學習，要求學生了解并掌握聲母的正確讀音，并能根據(jù)所學分辨出各個聲母的不同【教學重點】 1、聲母的正確讀音 2、糾正發(fā)音【教學難點】 1、正確掌握聲母的發(fā)音部位2、z、c、s、zh、ch、sh、r、j、q、x等發(fā)音方法【教學方法】 課堂教授與互動練習相結(jié)合【教學內(nèi)容】 具體內(nèi)容:1、 聽錄音跟讀聲母2、 聽錄音分辨聲母3、 朗讀每個聲母【習題】課后習題及補充練習。第1.2部分 韻母（講課8學時）【教學目的】 通過本章節(jié)的學習，要求學生了解并掌握韻母的正確讀音，并能根據(jù)所學分辨出

6、各個韻母的不同?！窘虒W重點】 1、韻母的正確讀音 2、糾正發(fā)音【教學難點】1、正確掌握韻母的發(fā)音部位。2、en、eng、in、ing等韻母的發(fā)音不同【教學方法】 課堂教授與互動練習相結(jié)合【教學內(nèi)容】 1、聽錄音跟讀韻母 2、聽錄音分辨韻母 3、朗讀每個韻母【習題】 課后習題及補充練習第1.3部分 聲韻母拼合和聲調(diào)（講課6學時）【教學目的】 通過本章節(jié)的學習，要求學生了解并掌握各個聲調(diào)的正確讀音及聲韻母拼合，并能根據(jù)所學分辨出各個聲調(diào)的不同【教學重點】 1、聲韻母拼合的規(guī)則和聲調(diào)的正確讀音 2、糾正發(fā)音【教學難點】1、 j、q、x 和ü為首的韻母拼合2、 三聲和四聲發(fā)音要領(lǐng)【教學方法】

7、 課堂教授與互動練習相結(jié)合【教學內(nèi)容】 1、聽錄音標出聲調(diào) 2、用所給韻母和聽到的聲母相拼并說出 3、聽錄音填寫音節(jié)【習題】 課后習題及補充練習第1.4部分 輕聲、兒化和變調(diào)（講課4學時）【教學目的】通過本章節(jié)的學習，要求學生了解并掌握輕聲、兒化和變調(diào)【教學重點】 1、輕聲、兒化和變調(diào)的正確讀音 2、糾正發(fā)音【教學難點】1、兒化音、三聲連讀2、“一”和“不”的變調(diào)【教學方法】 課堂教授與互動練習相結(jié)合【教學內(nèi)容】 1、聽錄音標出輕聲、兒化和變調(diào) 2、聽錄音填寫音節(jié)【習題】 課后習題及補充練習第1.5部分 詞重音和句重音（講課2學時）【教學目的】通過本章節(jié)的學習，要求學生了解并掌握詞重音和句重音

8、的讀法【教學重點】 1、詞重音和句重音正確讀音 2、糾正發(fā)音【教學難點】 因重音位置不同而呈現(xiàn)出的不同語義關(guān)系【教學方法】 課堂教授與互動練習相結(jié)合【教學內(nèi)容】 1、聽錄音標出詞重音和句重音 2、聽錄音填寫音節(jié)【習題】 課后習題及補充練習第1.6部分 句子的語氣和語調(diào)（講課2學時）【教學目的】通過本章節(jié)的學習，要求學生了解并掌握詞句子的語氣和語調(diào)的讀法【教學重點】 1、句子的語氣和語調(diào)正確讀音 2、糾正發(fā)音【教學難點】1、降調(diào)、正反問句的語調(diào)2、選擇問句的語調(diào) 【教學方法】 課堂教授與互動練習相結(jié)合【教學內(nèi)容】 1、聽錄音跟讀句子的語氣和語調(diào) 2、聽錄音填寫音節(jié)【習題】 課后習題及補充練習第2

9、部分 聽力理解及語法階段 總學時(單位：學時):18 講課:18 【教學內(nèi)容】1、句子成分：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語、獨立語2、單句類型：主謂句、非主謂句、陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句3、動作的時態(tài)：動作的進行、動作或狀態(tài)的持續(xù)、動作的完成、動作的即將發(fā)生、過去的經(jīng)歷。4、特殊句式。連謂句、兼語句、存現(xiàn)句、“是的”句、把字句、被字句、比較句。5、復句。第2.1部分 主語、謂語、賓語（講課5學時）【教學目的】通過本章節(jié)的學習，要求學生了解并掌握主語、謂語、賓語的用法【教學重點】1、謂語的類型：動詞謂語、形容詞謂語、名詞謂語、主謂謂語2、謂語類型的區(qū)別【教學難點】 謂語的運用【教學方法

10、】 課堂教授與互動練習相結(jié)合【教學內(nèi)容】1、主語、謂語、賓語2、造句練習3、聽句子分辨主語、謂語、賓語【習題】 課后習題及補充練習第2.2部分 定語、狀語、補語、獨立語（講課5學時）【教學目的】通過本章節(jié)的學習，要求學生了解并掌握定語、狀語、補語、獨立語的用法【教學重點】 1、補語的類型：結(jié)果、程度、趨向、可能、狀態(tài)、數(shù)量等 2、補語類型的區(qū)別【教學難點】 補語的運用【教學方法】 課堂教授與互動練習相結(jié)合【教學內(nèi)容】1、定語、狀語、補語、獨立語2、造句練習3、聽句子分辨定語、狀語、補語、獨立語【習題】 課后習題及補充練習 第2.3部分 主謂句、非主謂句（講課3學時）【教學目的】通過本章節(jié)的學習

11、，要求學生了解并掌握主謂句、非主謂句的用法【教學重點】 主謂句的類型：名詞性謂語句、動詞性謂語句、形容詞性謂語句【教學難點】 主謂句的運用【教學方法】 課堂教授與互動練習相結(jié)合【教學內(nèi)容】1、主謂句、非主謂句2、造句練習3、聽句子分辨主謂句、非主謂句【習題】 課后習題及補充練習第2.4部分 陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句（講課5學時）【教學目的】通過本章節(jié)的學習，要求學生了解并掌握陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句的用法【教學重點】 疑問句的類型：是非問句、特質(zhì)問句、選擇問句、正反問句【教學難點】 疑問句的運用【教學方法】 課堂教授與互動練習相結(jié)合【教學內(nèi)容】1、陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句2、

12、造句練習3、聽句子分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句【習題】 課后習題及補充練習第3部分 短文講授 總學時(單位：學時):10 講課:10 【教學內(nèi)容】通過對主課文的講授，使學生熟練掌握生詞，并學會運用一些句型，并能就一些簡單題目組織對話或簡短的敘述。第3.1部分 生詞、短語（講課2學時）【教學目的】通過本章節(jié)的學習，要求學生了解并掌握掌握生詞表中所列的生詞、短語【教學重點】 生詞中動詞、形容詞、副詞、介詞的區(qū)分【教學難點】 動詞、形容詞、副詞、介詞的具體運用【教學方法】 課堂教授與互動練習相結(jié)合【教學內(nèi)容】1、生詞、短語造句2、聽課文判斷正誤3、聽短文填寫空格【習題】 課后習題及補充練習第3

13、.2部分 句型（講課2學時）【教學目的】通過本章節(jié)的學習，要求學生了解并掌握掌握課文中所出現(xiàn)的各種語法句型和用法【教學重點】文中基本句型和特殊句型的用法【教學難點】 特殊句型的用法【教學方法】 課堂教授與互動練習相結(jié)合【教學內(nèi)容】1、基本句型和特殊句型的造句2、聽課文判斷正誤3、聽短文填寫空格【習題】 課后習題及補充練習第3.3部分 課文（講課2學時）【教學目的】通過本章節(jié)的學習，要求學生在一定程度上能夠了解中國人的思維模式【教學重點】文中基本句型和特殊句型的用法【教學難點】 特殊句型的用法【教學方法】 課堂教授與互動練習相結(jié)合【教學內(nèi)容】1、基本句型和特殊句型的造句2、聽課文判斷正誤3、聽短文填寫空格【習題】 課后習題及補充練習第3.4部分 根據(jù)實際情況演