幼兒園周工作計(jì)劃范例

1、幼兒園周工作計(jì)劃范例幼兒園周工作計(jì)劃范例(一)本周工作重點(diǎn)1、感知各種甜食的種類(lèi)。2、能用肢體動(dòng)作、繪畫(huà)裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。3、感受活動(dòng)的樂(lè)趣與分享的美好。語(yǔ)言：給媽媽的媽媽送甜蜜目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。2、學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛(ài)。區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)小舞臺(tái)、娃娃家）語(yǔ)言游戲：吃餅干目標(biāo)：學(xué)念兒歌，分享食品。綜合：超級(jí)糖果屋目標(biāo)：1、能運(yùn)用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類(lèi)很豐富。2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)。區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)小超市、娃娃家）角色游戲：基本了解每個(gè)角色區(qū)的玩法。美術(shù)：我給糖果穿衣服目標(biāo)：1

2、、能用皺紙包"糖果粒"，嘗試包得嚴(yán)實(shí)。2、樂(lè)于幫助糖果寶寶，體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂(lè)趣。區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)、小餐廳）體育游戲：棒棒糖集合目標(biāo)：能聽(tīng)口令完成相應(yīng)要求，感知數(shù)量。音樂(lè)：我是棉花糖目標(biāo)：1、理解歌詞，學(xué)唱歌曲并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。2、學(xué)習(xí)替換部分歌詞，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)）體育游戲：變戲法目標(biāo)：用各種身體動(dòng)作來(lái)模仿和表現(xiàn)小動(dòng)物。健康：我會(huì)漱口目標(biāo)：1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完?yáng)|西要漱口。2、能用正確的方法進(jìn)行漱口。3、初步養(yǎng)成吃完?yáng)|西要漱口的習(xí)慣。區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)）玩具分享游戲目標(biāo)：愿意向老師、同伴介紹自己的玩

3、具。下午戶(hù)外及室內(nèi)活動(dòng)戶(hù)外活動(dòng)：小型玩具美工活動(dòng)：揉糖果粒目標(biāo)：能把報(bào)紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。戶(hù)外活動(dòng)：呼啦圈語(yǔ)言游戲：誰(shuí)躲起來(lái)了目標(biāo)：能發(fā)現(xiàn)躲起來(lái)的同伴，并叫出名字。戶(hù)外活動(dòng)：玩皮球數(shù)學(xué)游戲：餅干朋友建構(gòu)式課程幼兒用書(shū)第4頁(yè)餅干朋友戶(hù)外活動(dòng)：大型玩具紙工：烏龜找媽媽園內(nèi)*：能跟著老師不亂走。手指游戲：爸爸是司機(jī)區(qū)域活動(dòng)美術(shù)區(qū)：幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報(bào)紙等制作糖果，練習(xí)包、團(tuán)糖果。語(yǔ)言區(qū)：放置一些與溫馨的親情和分享有關(guān)的圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒觀察，簡(jiǎn)單講述，體驗(yàn)甜蜜。數(shù)學(xué)角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數(shù)糖果，包扎糖果。科學(xué)角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖

4、果，體驗(yàn)多種感官探索。生活活動(dòng)知道飯后、吃完甜食后要漱口。環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻：與幼兒一同創(chuàng)設(shè)"超級(jí)糖果屋"。幼兒將收集到的糖紙貼在超級(jí)糖果屋里，觀察各種糖紙，說(shuō)說(shuō)每種糖的味道?？茖W(xué)區(qū)：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。美術(shù)區(qū)：創(chuàng)設(shè)"糖果加工廠"，放置橡皮泥，短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報(bào)紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習(xí)包糖果、團(tuán)糖果。娃娃家：創(chuàng)設(shè)"甜蜜蜜超市"，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。家長(zhǎng)工作1、孩子和家長(zhǎng)一同收集不同種類(lèi)、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時(shí)帶到幼兒園

5、，鼓勵(lì)孩子與同伴分享、交流，獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗(yàn)。2、循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。3、加強(qiáng)與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關(guān)愛(ài)。4、引導(dǎo)幼兒在體會(huì)別人對(duì)自己關(guān)愛(ài)的同時(shí)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛(ài)，學(xué)會(huì)分享。幼兒園周工作計(jì)劃范例(二)本周工作要求1、繼續(xù)主題活動(dòng)"五彩的秋天"(三)。通過(guò)故事、歌曲、散文、圖畫(huà)等感知秋天許多樹(shù)葉發(fā)生了變化，知道秋天是美麗多彩的。2、開(kāi)展創(chuàng)游活動(dòng)，提醒幼兒注意游戲秩序與玩法。3、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時(shí)做到勤搓雙手，不玩水。星期來(lái)園活動(dòng)體鍛活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)游戲活動(dòng)日?；顒?dòng)上午下午一1、引導(dǎo)幼兒在自然角中澆適量的水。2

6、、區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)水果撕貼畫(huà)。3、個(gè)別談話：提醒個(gè)別幼兒集中注意力4、集體談話：我發(fā)現(xiàn)秋天的顏色1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)梅花樁5、徒手操、律動(dòng)6、集體游戲：伙伴歷險(xiǎn)記(綜合)語(yǔ)言：秋天的顏色健康：煩惱的小胖子創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)美美發(fā)屋智游：誰(shuí)在唱歌戶(hù)外：滾球1、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時(shí)做到勤搓雙手，不玩水。2、天氣轉(zhuǎn)冷，提醒幼兒注意進(jìn)餐速度，以免午餐轉(zhuǎn)涼。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)做到一口飯、一口菜和一口湯，保持桌面與地面的干凈。3、午睡時(shí)提醒幼兒將自己的衣物擺放整齊后，盡快入睡。二1、分散活動(dòng)：大型活動(dòng)器具2、徒手操、律動(dòng)3、集體游戲：跳跳球接力(跳的協(xié)調(diào))語(yǔ)言：云彩和風(fēng)兒科學(xué)：撿樹(shù)葉創(chuàng)游：重點(diǎn)指

7、導(dǎo)休閑吧體游：貼大餅手工：小雞吃菜三1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)拍球2、徒手操、律動(dòng)3、集體游戲：花式運(yùn)球(協(xié)調(diào))藝術(shù)：小樹(shù)葉科學(xué)：樹(shù)葉分類(lèi)創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)建筑公司區(qū)域：穿鞋帶閱覽：圖書(shū)真好看四1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)擲飛標(biāo)2、徒手操、律動(dòng)3、集體游戲：搭橋(合作與鉆)區(qū)域：重點(diǎn)指導(dǎo)水果編織藝術(shù)：美麗的菊花創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)寶寶家勞動(dòng)：拉拉鏈扣紐扣民游：炒黃豆五1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)踢毽子2、徒手操、律動(dòng)3、集體游戲：小兔找山洞(反應(yīng)、跳)音游：數(shù)星星園本：青花瓷(線描)科發(fā)室：重點(diǎn)指科學(xué)探索區(qū)娛樂(lè)：誰(shuí)先相遇評(píng)優(yōu)：有禮貌寶寶家長(zhǎng)工作1、與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼兒園。2、建議家長(zhǎng)傍晚在家中和幼兒園一

8、起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景。環(huán)境教育1、在美工區(qū)提供水果圖畫(huà)和色紙供幼兒進(jìn)行撕貼水果，在益智區(qū)提供水果編制圖2、在語(yǔ)言區(qū)提供幼兒活動(dòng)材料2供幼兒描述故事。幼兒園周工作計(jì)劃范例(三)生活活動(dòng)：1.引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言與他人交往。2.鼓勵(lì)幼兒多喝白開(kāi)水，引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。3.引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手，不玩水。美工：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫(huà)活動(dòng)，保持畫(huà)面整潔。益智：引導(dǎo)幼兒熟悉簡(jiǎn)單圖形。周一：1.引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。2.引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。周二：1.感知冬季最明顯特點(diǎn)，知道天冷多穿衣。2.引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來(lái)表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花。周三：1.鼓勵(lì)幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫(huà)。2.練習(xí)原地縱跳觸物，增強(qiáng)腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。周四：1.引導(dǎo)幼兒不和陌生人說(shuō)話。2.引導(dǎo)幼兒通過(guò)操縱來(lái)感知、熟悉正方形。3.社會(huì)小兔乖乖4.數(shù)學(xué)給正方形涂色周五：嘗試用點(diǎn)、線、圓組合圖形，有控制地將一個(gè)點(diǎn)與另外一個(gè)點(diǎn)連接起來(lái)。童心畫(huà)語(yǔ)打電話戶(hù)外活動(dòng)目標(biāo)1.會(huì)玩球、小車(chē)等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材。2.引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲，感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。預(yù)備安全的活動(dòng)場(chǎng)地；小推車(chē)、沙包、大車(chē)輪、羊角球。集體游戲游戲名稱(chēng)游戲玩法敲小鑼教師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先