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文檔簡介
1、XX年XXX幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)清單及應(yīng)對(duì)措施序號(hào)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故應(yīng)對(duì)措施責(zé)任部門責(zé)任人備注治安秩序侵害師生、滋擾校園行為、兩勞釋放人員、精神病人等可能發(fā)生暴力傷害師生事件報(bào)告相關(guān)部門,定期排查,實(shí)行外來人員出入校園報(bào)告、核實(shí)、登記制度園長室安保室xxxxxx交通秩序各類警示標(biāo)識(shí)不全、流動(dòng)攤點(diǎn),上放學(xué)汽車通過大門前道路等上學(xué)放學(xué)易造成交通堵塞,發(fā)生安全事故聯(lián)合相關(guān)職能部門加強(qiáng)整頓,車輛規(guī)范停放,設(shè)值班教師(校園安全員)管理、疏導(dǎo)。園長室安保室xxxxxx一校園周邊環(huán)周邊文化200米內(nèi)小商店,不健康玩具、/、衛(wèi)生食品等不健康玩具、/、衛(wèi)生食品影響幼兒身體、心理健康。報(bào)告相
2、關(guān)部門,定期排查,教育幼兒不購買。園長室安保室各年級(jí)組xxxxxx各班老師境校園及周邊矛盾糾紛(依傍搭建,涉校糾紛,其他不穩(wěn)定因素等)可能發(fā)生傷害師生、損壞幼兒園財(cái)物等事件定期排查,及時(shí)報(bào)告,主動(dòng)溝通解決園長室安保室xxxxxx其他校園周邊危險(xiǎn)項(xiàng)目(拆遷施工等)危害師生身心健康、人身安全定期排查,及時(shí)報(bào)告,主動(dòng)溝通,落實(shí)安全防范措施園長室安保室xxxxxx校園周邊環(huán)境污染(煙塵、氣味、噪聲、垃圾等)危害師生身心健康、人身安全定期排查,及時(shí)報(bào)告,主動(dòng)溝通,落實(shí)安全防范措施園長室安保室xxxxxx二幼兒園校門安全管理保安配備隊(duì)伍/、穩(wěn)定,個(gè)別保安素質(zhì)不同。不能勝任幼兒園安保工作招聘符合條件的保安人
3、員,加強(qiáng)幼兒園安保力量。園長室安保室xxxxxx保安值班大門不及時(shí)關(guān)閉,師生、家長進(jìn)出園時(shí)不能嚴(yán)格把好大門關(guān),檢查接導(dǎo)致外來人員混入園內(nèi),幼兒私自出大門發(fā)生安全事故及時(shí)關(guān)閉大門,師生、家長進(jìn)出園時(shí)看好大門,中途請(qǐng)假幼兒要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園相關(guān)規(guī)定。安保室xxxxxx人員、車輛出入檢查登記制度執(zhí)行/、嚴(yán)格外人人員、車輛進(jìn)入校園暴力傷害師生,盜取幼兒園財(cái)物1、外來人員、車輛進(jìn)入幼兒園要嚴(yán)格審查。安保室xxxxxx2、中途請(qǐng)假幼兒嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園相關(guān)規(guī)定。安保室xxxxxx三幼兒園校舍、各類設(shè)施、重點(diǎn)部位安全管理幼兒大中型玩具固定/、牢、玩具設(shè)備陳舊損壞設(shè)備倒塌、損壞傷及幼兒。組織相關(guān)人員定期檢查,及時(shí)整
4、改安保室xxxxxx消防設(shè)施檢查/、及時(shí),過期或損壞發(fā)生意外的無法及時(shí)撲救相關(guān)人員定期檢查,及時(shí)消除隱患安保室xxxxxx各辦公室各班級(jí)電器、電教設(shè)備、電源沒有及時(shí)檢查、關(guān)閉,線路老化電器、電教設(shè)備損壞或發(fā)生意外事故安全檢查小組定期不定期檢查,及時(shí)整改。安保室xxxxxx財(cái)務(wù)室電源未及時(shí)檢查,保險(xiǎn)箱未及時(shí)關(guān)鎖漏電引起火災(zāi),失竊定期檢查,及時(shí)關(guān)鎖大門和保險(xiǎn)柜會(huì)計(jì)室xxxxxx圖書檔案室大門未關(guān)緊、消防器材未定期檢查、圖書架不牢固、資料防蟲防霉防蛀等工作/、到位失竊、損毀,火災(zāi)蔓延,砸傷幼兒定期檢查安監(jiān)室圖書室xxx行政、伙食保管室門窗防盜設(shè)施不完言,不及時(shí)清理過期食品,耳、及時(shí)關(guān)鎖門窗。發(fā)生失竊
5、、食物中毒、投毒事故完善防盜設(shè)施,定期清理,及時(shí)關(guān)鎖門窗安監(jiān)室、后勤xxxxxx四食堂食品安全食堂工作人員著裝、個(gè)人衛(wèi)生、患傳染病等食物感染引發(fā)中毒每天晨檢,有病及時(shí)調(diào)離安保室、后勤xxxxxx食堂設(shè)施會(huì)電器沒啟及時(shí)檢查、不規(guī)范操作操作人員意外傷害加強(qiáng)培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范安保室、后勤xxxxxx食堂人員食品衛(wèi)生會(huì)驗(yàn)收馬虎、操作不規(guī)范材料/、新鮮、不煮熟煮透、操作交叉感染加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考核安保室、后勤xxxxxx食堂從業(yè)人員幼兒自帶食物安全三無食品、過期變質(zhì)食品腹瀉、嘔吐等疑似食物中毒教育幼兒不帶或少帶食物,加強(qiáng)食品安全教育教學(xué)、安保室xxx各班老師五幼兒園衛(wèi)生安全保健人員配備專職保健人員配備
6、不足晨檢及其他相關(guān)衛(wèi)生保健工作不能按規(guī)范執(zhí)行,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和急救處理生病或發(fā)生后外的幼兒按規(guī)定配備保健人員,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度園長室、保健室xxx保健醫(yī)生健康檔案、特殊幼兒管理幼兒健康檔案、特殊幼兒管理不規(guī)范、不到位特殊體質(zhì)幼兒發(fā)生突發(fā)事故對(duì)全園幼兒全面排查保健室各班教師心理健康教育無心理咨詢教師缺少對(duì)幼兒心理疏導(dǎo)配備心理咨詢師,組織教師培訓(xùn)園長室保健醫(yī)生、老師晨檢幼兒生病未發(fā)現(xiàn)、帶異物傳染病蔓延,異物傷害逐一晨檢(教師二次晨檢),及時(shí)處理保健室教育教學(xué)保健醫(yī)生、老師衛(wèi)生保健督查衛(wèi)生狀況差,物品亂放,消滋生細(xì)菌,幼兒誤食中毒,傳染病蔓延定期檢查,規(guī)范物品擺放,保健室保健醫(yī)生、老師毒不嚴(yán)六
7、幼兒一日活動(dòng)入園離園管理(含交非法車輛接送、電瓶三輪車超載、裝篷等,家長無接交通事故、踩踏傷圭箋占十加強(qiáng)接送車輛排查,組織管理到位安保室教學(xué)xxx、各班教師、后勤人員送k入園、樓梯口家長幼兒擁擠及放學(xué)后幼兒和家長逗留園內(nèi)等。集體教學(xué)不能正確使用電教設(shè)備、學(xué)習(xí)用品、教玩具等,意外傷害人為傷害,異物傷害,踐踏、推拉規(guī)范教師教育行為,及時(shí)提醒,定期檢查。加強(qiáng)常規(guī)管理切實(shí)履行安全管埋職責(zé)園長室教學(xué)xxx各班教師戶外體育游戲活動(dòng)場地、器材、運(yùn)動(dòng)不當(dāng)組織管理意外傷害、器材傷害定期檢查器材、場地,做足準(zhǔn)備活動(dòng),加強(qiáng)活動(dòng)管理教學(xué)、安保xxx各班教師幼兒午餐午睡及日常幼兒生活管理飲水、午副餐、入廁盥洗等管理/、
8、到位,幼兒疾病等嗆食,餐具傷害,摔傷、燙傷、疾病等規(guī)范常規(guī)習(xí)慣,值班規(guī)范,特殊幼兒特殊照顧安保室、后勤、教學(xué)各班老師、保育員及值班人員園外參觀及大型活動(dòng)交通問題,管理混亂,幼兒自我保護(hù)能力差交通安全,幼兒丟失、踐踏預(yù)案充分、正規(guī)車輛、組織有序,上報(bào)審批,爭取家長、公安協(xié)管安保室教學(xué)xxx各班老師園內(nèi)大型活動(dòng)場地問題、管理混亂、人手不足踐踏事故、摔傷等活動(dòng)前檢查場地,啟序入場,規(guī)范常規(guī),及時(shí)提醒,家長協(xié)助管理安保室、教學(xué)xxx各班教師糾紛處理幼兒、家長及其與幼兒園或老師間的矛盾涉校、涉師、涉幼糾紛積極排查,及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、協(xié)調(diào)解決安保室、教學(xué)xxx各班老師七教職,行為管理師德管理體罰、交相體罰幼兒,賭博、有償家教等傷害幼兒身心,影響社會(huì)和諧強(qiáng)化師德教育,加強(qiáng)督查考核園長室xxx安全駕駛酒駕、醉駕;不遵守交通規(guī)則發(fā)生交通事故等加強(qiáng)宣傳教育園長室安保室xxxxxx園內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛停放行駛管理超速、幼兒活動(dòng)時(shí)間行駛傷害幼兒簽訂責(zé)任書、加強(qiáng)監(jiān)管安保室xxxxxx物品擺放開水、湯及危險(xiǎn)物品亂放燙傷、碰傷、摔傷等規(guī)范擺放位置,進(jìn)班溫度適宜,加強(qiáng)常規(guī)管理安監(jiān)室保健教學(xué)保育員、教師應(yīng)急預(yù)案建設(shè)無應(yīng)急預(yù)案,遇突發(fā)情況/、能正確處置造成師生傷害,財(cái)產(chǎn)損失制定完善各類應(yīng)
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