學(xué)校機(jī)房管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1、. . . . 目 錄摘要1第1章 引言11.1 系統(tǒng)開發(fā)的背景11.1.1 管理信息系統(tǒng)的產(chǎn)生11.1.2 管理信息系統(tǒng)的發(fā)展21.2 系統(tǒng)簡介21.2.1 系統(tǒng)特點(diǎn)21.2.2系統(tǒng)實(shí)用性3第2章 開發(fā)方法的選擇42.1 軟件工程方法概述42.2 結(jié)構(gòu)化生命周期法簡介42.3 快速原型法簡介52.4 面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法簡介62.5 本系統(tǒng)開發(fā)方法的選擇8第3章 系統(tǒng)分析83.1 系統(tǒng)分析的概念83.2 系統(tǒng)的初步調(diào)查83.3 可行性研究93.3.1開發(fā)新系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)可行性93.3.2開發(fā)新系統(tǒng)的技術(shù)可行性93.3.3開發(fā)新系統(tǒng)的組織管理可行性93.3.4操作可行性93.4 系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)查103

2、.5 新系統(tǒng)邏輯模型的提出113.5.1 數(shù)據(jù)流圖113.5.2 數(shù)據(jù)字典12第4章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 154.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的概念154.2 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)154.2.1 系統(tǒng)總體布局方案的確定154.2.2 系統(tǒng)總體功能結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)154.3 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)154.3.1 代碼設(shè)計(jì)154.3.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)174.3.3系統(tǒng)物理配置方案設(shè)計(jì)204.3.4 用戶界面設(shè)計(jì)21第5章 系統(tǒng)實(shí)施305.1 系統(tǒng)開發(fā)工具的選擇305.2 數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品的選擇305.3 開發(fā)平臺的選擇305.4 程序設(shè)計(jì)30第6章 結(jié)束語316.1 所做工作與收獲316.2 進(jìn)一步的展望32參考文獻(xiàn)32致辭33附錄33第三章 系統(tǒng)分析系

3、統(tǒng)分析是使整個管理信息系統(tǒng)（MIS）設(shè)計(jì)達(dá)到合理、優(yōu)化的重要步驟。這個階段的工作深入與否，直接影響到將來系統(tǒng)的設(shè)計(jì)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益。因此必須予以高度重視。實(shí)踐表明，許多MIS失敗的原因與忽視或沒有認(rèn)真做好系統(tǒng)分析有關(guān)。3.1系統(tǒng)分析的概念系統(tǒng)分析是指在MIS開發(fā)的生命周期中系統(tǒng)分析階段的各項(xiàng)活動和方法，系統(tǒng)分析也指應(yīng)用系統(tǒng)思想和系統(tǒng)科學(xué)的原理進(jìn)行分析工作的方法和技術(shù)。系統(tǒng)分析的目標(biāo)就是按系統(tǒng)規(guī)劃所定的某個開發(fā)項(xiàng)目圍明確系統(tǒng)開發(fā)的目標(biāo)和用戶的信息需求，提出系統(tǒng)的邏輯方案。系統(tǒng)分析階段的主要活動有：系統(tǒng)初步調(diào)查、可行性研究、系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查、新系統(tǒng)邏輯方案的提出等。3.2 系統(tǒng)的初步調(diào)查系統(tǒng)調(diào)查是管理信

4、息系統(tǒng)開發(fā)的必要過程，在這一階段主要是與機(jī)房管理人員交進(jìn)行流，了解機(jī)房的管理情況和機(jī)房管理需要改進(jìn)之處。該機(jī)房是西電基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心機(jī)房，主要是學(xué)校正常上課時的教學(xué)上機(jī)、學(xué)生課外時間的自由上機(jī)和外單位的培訓(xùn)。機(jī)房以前使用的管理系統(tǒng)是單機(jī)版的，主要存在的問題是：a學(xué)生刷卡進(jìn)入機(jī)房后隨便找計(jì)算機(jī)上機(jī)，學(xué)生具體上哪一臺計(jì)算機(jī)，機(jī)房管理人員無法知道，計(jì)算機(jī)損壞或部件丟失后無從找起，給管理帶來了不便。b. 持卡人上機(jī)時不能隨時知道自己的剩余金額，要么還得去刷卡，一刷卡又下機(jī)了，很不方便。3.3 可行性研究3.3.1開發(fā)新系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)可行性1、收益本系統(tǒng)給每個上機(jī)人員分配固定的機(jī)號,上機(jī)人員根據(jù)分配的機(jī)號上

5、機(jī),這樣計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障或者丟失將有據(jù)可查,減少了機(jī)房的損失。2、支出本系統(tǒng)由一人單獨(dú)開發(fā),開發(fā)環(huán)境只要求有一臺PC機(jī),開發(fā)軟件需要Windows平臺、VISUAL BASIC 6.0 、SQL SERVER 2000、OFFICE 2000等。所以系統(tǒng)開發(fā)的費(fèi)用較小。3.3.2開發(fā)新系統(tǒng)的技術(shù)可行性1設(shè)備條件：計(jì)算機(jī)的外存足夠用，輸入輸出設(shè)備有良好的可靠性、安全性等，可以滿足管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理的要求和數(shù)據(jù)傳送與通訊。2.技術(shù)力量：本系統(tǒng)由一人單獨(dú)開發(fā)，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識與較好的學(xué)習(xí)能力和系統(tǒng)開發(fā)的基本能力。3.3.3開發(fā)新系統(tǒng)的組織管理可行性為了提高企業(yè)的競爭力，改善企業(yè)的管理制度，大部分

6、企業(yè)對自己的管理系統(tǒng)做以改革。所以，機(jī)房領(lǐng)導(dǎo)對系統(tǒng)的開發(fā)都予以支持，他們對由本系統(tǒng)導(dǎo)致的管理模式、數(shù)據(jù)處理方式以與工作習(xí)慣的變化都能夠接受。3.3.4 操作可行性本系統(tǒng)采用可視化界面，界面簡潔清楚，操作員只需點(diǎn)擊相應(yīng)的按鈕和輸入相應(yīng)的數(shù)據(jù)可實(shí)現(xiàn)操作，也就是說系統(tǒng)對操作人員的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識要求不高，只需懂得計(jì)算機(jī)的基本操作，稍加培訓(xùn)即可使用。綜上所述，本系統(tǒng)的開發(fā)是可行的。3.4 系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)查首先是和機(jī)房管理人員進(jìn)行座談，了解系統(tǒng)存在的問題，并通過磋商更深入的了解機(jī)房上機(jī)管理的需求。經(jīng)過若干次的座談，明確系統(tǒng)需求后，本系統(tǒng)將從以下方面進(jìn)行分析：1機(jī)房實(shí)行自由上機(jī)計(jì)費(fèi)、教學(xué)上機(jī)計(jì)時制度。自由上機(jī)

7、按每小時1.5元收費(fèi)，系統(tǒng)按每6分鐘為單位收取0.15元，單位之不計(jì)費(fèi)，超過才計(jì)費(fèi)。教學(xué)上機(jī)只計(jì)機(jī)時，最后由院系統(tǒng)一給機(jī)房結(jié)帳。2機(jī)房的持卡人主要有學(xué)生卡、學(xué)員卡、臨時卡。學(xué)生卡主要針對學(xué)校的在校生，分為本科生、研究生、專科生三種；學(xué)員卡主要針對外單位的培訓(xùn)，分為計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)兩種；臨時卡主要針對臨時上機(jī)的上機(jī)人員。3為保護(hù)機(jī)房設(shè)備安全不受破壞，機(jī)房對損壞機(jī)房設(shè)備和違反機(jī)房制度的持卡人進(jìn)行一段時間停用，停用時間系統(tǒng)拒絕其上機(jī)?？▉G失后，持卡人可掛失也可掛失換卡，系統(tǒng)按規(guī)定給其一個新號。4學(xué)生能夠查看自己上機(jī)情況的詳細(xì)信息，并能查看自己的剩余金額、上機(jī)時間等詳細(xì)信息。5由于系統(tǒng)涉與卡金，需

8、要對充值、教學(xué)上機(jī)、上機(jī)情況等信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，為上級決策提供依據(jù)。詳細(xì)調(diào)查的重點(diǎn)是對機(jī)房管理業(yè)務(wù)的流程進(jìn)行描述，通過采用系統(tǒng)流程圖中的部分圖形工具來描述機(jī)房管理活動，進(jìn)行規(guī)化說明。業(yè)務(wù)流程圖的符號說明如圖3-1所示： 根據(jù)詳細(xì)調(diào)查的結(jié)果繪出學(xué)生上機(jī)管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖，如圖3-2所示：3.5 新系統(tǒng)邏輯模型的提出系統(tǒng)分析的主要成果是系統(tǒng)的邏輯模型。本系統(tǒng)的邏輯模型主要以系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖和數(shù)據(jù)字典為主要描述工具，即對機(jī)房管理方式和業(yè)務(wù)流程進(jìn)行認(rèn)真分析和研究，完全從業(yè)務(wù)管理和功能對象出發(fā)，按照信息系統(tǒng)中應(yīng)有的數(shù)據(jù)流和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來勾畫出系統(tǒng)概貌并給出系統(tǒng)邏輯模型。 圖3-2 系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖3.5.1 數(shù)

9、據(jù)流圖數(shù)據(jù)流圖是管理系統(tǒng)信息運(yùn)動的抽象，是在調(diào)研的基礎(chǔ)上，從系統(tǒng)的科學(xué)性、管理的合理性、實(shí)際運(yùn)用的可行性角度出發(fā)。將信息處理功能和彼此之間的聯(lián)系自頂向下，逐層分解，從邏輯上精確的描述系統(tǒng)應(yīng)具有的加工功能，數(shù)據(jù)輸入，數(shù)據(jù)輸出，數(shù)據(jù)存儲與數(shù)據(jù)來源和去向（外部實(shí)體）等項(xiàng)目首先，分析機(jī)房信息管理的總體情況，劃分系統(tǒng)邊界，識別系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來源和去處，確定外部實(shí)體，得出系統(tǒng)關(guān)聯(lián)圖。如圖3-4所示：然后，劃分出幾個主要的信息管理功能，并明確個功能之間的聯(lián)系，繪出數(shù)據(jù)流圖的頂層圖。數(shù)據(jù)流圖的符號說明如圖3-3所示：3.5.2 數(shù)據(jù)字典所謂數(shù)據(jù)字典是指以特定格式記錄下來的、對系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖中各個基本要 圖3-3數(shù)

10、據(jù)流程圖符號圖3-4系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖素（數(shù)據(jù)流、文件、加工等）的具體容和特征所做的完整的定義和說明。它是關(guān)于數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)，是描述系統(tǒng)中數(shù)據(jù)流程圖全部組成部分的清單，它能彌補(bǔ)數(shù)據(jù)流程圖對數(shù)據(jù)的具體容不能詳細(xì)說明的不足。在數(shù)據(jù)流程圖中包括：數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲文件、加工（處理邏輯）和外部實(shí)體，數(shù)據(jù)字典正是對這些組成部分進(jìn)行說明、保存和維護(hù)。數(shù)據(jù)字典的建立能幫助系統(tǒng)分析師全面的確定用戶的要求，而且為以后的系統(tǒng)設(shè)計(jì)提供參考依據(jù)。一個數(shù)據(jù)字典包括的項(xiàng)目有：數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流、處理邏輯（加工）、數(shù)據(jù)存儲文件、外部實(shí)體。為了節(jié)省篇幅，下面僅對本系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲、加工處理邏輯和外部實(shí)體各舉一例，如

11、下：數(shù)據(jù)元素系統(tǒng)名：大型機(jī)房學(xué)生上機(jī)管理系統(tǒng) 編號：條目名：持卡人ID （學(xué)生卡） 別名：屬于數(shù)據(jù)流： F1F9存儲處：D1：上機(jī)表 D2：充值表數(shù)據(jù)元素值：代碼類型 意義字符 0B 03 01 1 099 在本專業(yè)編號 專業(yè)代碼 年級院系代碼學(xué)生卡類別（本科、專科、研究生）簡要說明：持卡人ID是持卡人的識別符，每個持卡人都有唯一的持卡人ID表3-1 數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)元素條目數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)名：大型機(jī)房學(xué)生上機(jī)管理系統(tǒng) 編號：D1條目名：上機(jī)表 別名：存儲組織：每個學(xué)生有若干條記錄，按上機(jī)時間排列記錄數(shù)：約20萬主關(guān)鍵字：上機(jī)號記錄組成： 項(xiàng) 名：上機(jī)號 持卡人ID 上機(jī)時間 下機(jī)時間 時間 計(jì)算機(jī)I

12、D 金額 日期 近似長度： 20 10 8 8 8 5 10 8簡要說明： 1教學(xué)上機(jī)的持卡人只記時間、金額為0。 2自由上機(jī)的持卡人既記金額又記時間。表3-2 數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)存儲條目外部項(xiàng)系統(tǒng)名：大型機(jī)房學(xué)生上機(jī)管理系統(tǒng) 編號：條目名：持卡人 別名：輸入數(shù)據(jù)流：上機(jī)記錄輸出數(shù)據(jù)流：上機(jī)統(tǒng)計(jì)報表主要特征：持卡人：即本系統(tǒng)的上機(jī)人員，主要特征：，卡金，描述。簡要說明： 持卡人（學(xué)生卡）根據(jù)學(xué)校的課表進(jìn)行教學(xué)上機(jī)或自行安排自由上機(jī)。表3-3 數(shù)據(jù)字典外部項(xiàng)條目加 工系統(tǒng)名：大型機(jī)房學(xué)生上機(jī)管理系統(tǒng) 編號：P1條目名：上機(jī)處理 別名：輸入：持卡人ID上機(jī)時間下機(jī)時間上機(jī)類型輸出：上機(jī)時間金額上機(jī)統(tǒng)計(jì)報

13、表加工邏輯：1 教學(xué)上機(jī)的持卡人根據(jù)上機(jī)和下機(jī)的時間計(jì)算其時間。2 自由上機(jī)的持卡人根據(jù)上機(jī)和下機(jī)的時間，按每6分鐘0.15元收費(fèi)3 給每個持卡人隨機(jī)分配機(jī)號。 簡要說明： 以6分鐘為單位進(jìn)行收費(fèi)，每單位收取0.15元，單位不收費(fèi)。表3-4 數(shù)據(jù)字典加工條目數(shù) 據(jù) 流系統(tǒng)名：大型機(jī)房學(xué)生上機(jī)管理系統(tǒng) 編號：P1條目名：充值統(tǒng)計(jì)表 別名：來源： 充值表 去向： 中心主任數(shù)據(jù)流結(jié)構(gòu)：充值統(tǒng)計(jì)表=持卡人ID+5，15，25，30，50+集體充值，個人充值+操作員名簡要說明： 根據(jù)中心主任的需求，系統(tǒng)隨時生成。表3-5 數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)流條目第四章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)這一階段的主要任務(wù)是從管理信息系統(tǒng)的總體目標(biāo)出發(fā)

14、，根據(jù)系統(tǒng)分析階段對系統(tǒng)的邏輯功能的要求，并考慮到經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、和運(yùn)行環(huán)境等方面的條件，確定系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)個組成部分的技術(shù)方案，合理選擇計(jì)算機(jī)和通訊的軟、硬件設(shè)備，提出系統(tǒng)的實(shí)施計(jì)劃，確保總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。4.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的概念管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要目的是將系統(tǒng)分析階段所提出的反映了用戶需求的系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可以實(shí)施的基于計(jì)算機(jī)與通訊系統(tǒng)的物理方案，系統(tǒng)設(shè)計(jì)的主要活動有總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。4.2 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)4.2.1 系統(tǒng)總體布局方案的確定根據(jù)在初步調(diào)查中提到的系統(tǒng)存在的問題，本系統(tǒng)將設(shè)計(jì)成C/S結(jié)構(gòu)，服務(wù)器程序負(fù)責(zé)完成系統(tǒng)的所有功能，持卡人在服務(wù)器刷卡，系統(tǒng)隨即分配機(jī)號給上機(jī)人員。上機(jī)

15、人員到給定的計(jì)算機(jī)上機(jī)，計(jì)算機(jī)上裝有客戶端程序，該程序負(fù)責(zé)顯示持卡人的詳細(xì)上機(jī)信息（包括剩余金額和上機(jī)時間等）。4.2.2 系統(tǒng)總體功能結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)在綜合考慮系統(tǒng)邏輯模型的基礎(chǔ)上，對本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖進(jìn)行分析，對每個子系統(tǒng)進(jìn)一步進(jìn)行功能分解，這樣不斷分解下去，直到分解成含義明確、功能單一的功能模塊，從而得到系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)模塊圖。如圖4-2所示：4.3 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)4.3.1 代碼設(shè)計(jì)代碼是代表客觀存在的實(shí)體或?qū)傩缘姆?在信息系統(tǒng)中代碼是人和機(jī)器的圖4-2 系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)模塊圖共同語言,是進(jìn)行信息分類、校對、統(tǒng)計(jì)和檢索的關(guān)鍵。本系統(tǒng)的部分代碼如下：1、班級ID： 03 01 1 1 班次 專業(yè)代碼

16、 年級 院系代碼2、學(xué)號： 03 01 1 099 在本專業(yè)編號 專業(yè)代碼 年級 院系代碼3、學(xué)生卡卡號： 0Z 03011099學(xué)號學(xué)生卡類別（本科、專科、研究生）4、學(xué)員卡卡號： 0W 10000002序列號 批次 學(xué)員卡類別（計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)）5、臨時卡卡號：0L 00000012序列號 臨時卡標(biāo)識6、院系ID： 04 院系代碼7、專業(yè)ID：2 專業(yè)代碼8、計(jì)算機(jī)ID：ST 015序列號計(jì)算機(jī)標(biāo)識4.3.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)在系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中，首先對系統(tǒng)分析得到的數(shù)據(jù)字典中的數(shù)據(jù)存儲進(jìn)行分析，分析各數(shù)據(jù)存儲之間的關(guān)系，可采用E-R圖的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分析。這里以“上機(jī)管理”和“充值”為例

17、說明數(shù)據(jù)庫基本結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。上機(jī)管理與充值中涉與的主要實(shí)體集與屬性如下：持卡人（持卡人ID、持卡人、金額、狀態(tài)、持卡人描述）計(jì)算機(jī)（計(jì)算機(jī)ID、行號、列號、狀態(tài)、計(jì)算機(jī)描述）用戶（用戶ID、用戶名、密碼）注：用戶分超級用戶、統(tǒng)計(jì)員、一般用戶它們之間的聯(lián)系用E-R圖表示如圖4-3、4-4所示：從圖中可見，持卡人和計(jì)算機(jī)之間是多對多的關(guān)系，持卡人和統(tǒng)計(jì)員之間是多對多的關(guān)系。按照E-R圖方法設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫的方法，除上述每個實(shí)體分別構(gòu)成一個關(guān)系外，彼此之間的聯(lián)系可轉(zhuǎn)化為以下兩個關(guān)系：上機(jī)（持卡人ID、上機(jī)時間、下機(jī)時間、時間、金額、日期、計(jì)算機(jī)ID）充值（持卡人ID、日期、用戶ID、充值類型、金額）這樣，上

18、機(jī)管理和充值就涉與以上5個關(guān)系，在對數(shù)據(jù)代碼進(jìn)行設(shè)計(jì)后，再按照數(shù)據(jù)字典中數(shù)據(jù)元素的說明確定每個數(shù)據(jù)項(xiàng)的類型和長度，從而使每個關(guān)系都對應(yīng)一個SQL SERVER 表，同時要確定該表的主鍵。上述5個表的結(jié)構(gòu)如下所示：TbCardholder（持卡人表） 表1字段名類型長度是否為空是否主鍵說明CH_IDVarchar10否是持卡人IDCH_NameVarchar4否MoneyMoney否金額StateVarchar2否狀態(tài)CH_MemoText是描述TbUser（用戶表） 表2字段名類型長度是否為空是否主鍵說明U_IDVarchar3否是用戶IDU_NameVarchar10否用戶名U_PswVar

19、char6是用戶密碼TbComputer（計(jì)算機(jī)表） 表3字段名類型長度是否為空是否主鍵說明CPT_IDVarchar5否是計(jì)算機(jī)IDRowInt否行號TierInt否列號StateVarchar2否狀態(tài)CPT_MemoText是描述TbShangJi（上機(jī)表） 表4字段名類型長度是否為空是否主鍵說明C_IDVarchar10否持卡人IDStart_TimeDatetime否否上機(jī)時間End_TimeDatetime是下機(jī)時間TimeDatetime是時間CPT_IDVarchar5否計(jì)算機(jī)IDMoneyMoney是金額DateDatetime是日期TbSaving（卡金充值表） 表5字段名類

20、型長度是否為空是否主鍵說明C_IDVarchar10否否持卡人IDDatedatetime否日期MoneyMoney否金額TypeVarchar4否充值類型U_IDVarchar3否用戶ID這里僅是與上機(jī)管理和充值有關(guān)的基本數(shù)據(jù)表，整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)相當(dāng)復(fù)雜，共涉與1個數(shù)據(jù)庫27表，這里不一一列舉。4.3.3系統(tǒng)物理配置方案設(shè)計(jì)本系統(tǒng)采用CS結(jié)構(gòu)，服務(wù)器基本配置如下：1、硬件環(huán)境a.IBM PC與兼容機(jī),具有P2或者更高的微處理器。硬盤驅(qū)動器：硬盤空間至少8.3GB。CD-ROM驅(qū)動器。d.VGA或更高分辨率的顯示器。e.64MB或以上的存。f.與MICRSOFT WINDOWS 相兼容的鼠

21、標(biāo)器或其它兼容的指定設(shè)備。g.WINDOWS支持的各類單色、彩色顯示器，各類針式打印機(jī)、噴墨式打印機(jī)或激光打印機(jī)。由于客戶機(jī)是上機(jī)用機(jī)，為滿足不同的上機(jī)需要，所以配置應(yīng)適當(dāng)高一點(diǎn)。2、軟件環(huán)境本系統(tǒng)可運(yùn)行于WINDOWS9X、WINDOWS2000、WINDOWS XP與其以上版本，還需OFFICE 2000和SQL SERVER 2000環(huán)境。 4.3.4 用戶界面設(shè)計(jì) 操作員維護(hù)界面主要完成操作員的增、刪、改以與操作員的權(quán)限管理。在左側(cè)的操作員列表中點(diǎn)擊操作員，在右側(cè)瀏覽其詳細(xì)信息；單擊添加按鈕填寫完畢后，單擊保存按鈕；點(diǎn)擊操作員，單擊修改按鈕，即可對其進(jìn)行修改；點(diǎn)擊操作員，單擊刪除按鈕，

22、即可對其進(jìn)行刪除；在選擇權(quán)限時；用戶可選中權(quán)限后單擊'>'按鈕，或者直接將其拖動到已選擇的權(quán)限，也可單擊'>>'按鈕進(jìn)行全部選擇，如圖4.5所示：部分代碼如下：登陸：Private Sub Form_Activate() Dim i As Long ProgressBar.Value = ProgressBar.Min For i = ProgressBar.Min To ProgressBar.Max ProgressBar.Value = i DoEvents Next If ProgressBar.Value = ProgressBar.

23、Max Then Unload Me 'frmLoad.Show End IfEnd SubPrivate Sub Form_Load() Me.Top = (Screen.Height - Me.Height) / 2 Me.Left = (Screen.Width - Me.Width) / 2End Sub添加臨時卡：Private Function JudgeL() As BooleanIf Trim(lblLTCH_ID.Caption) = "" Then MsgBox "卡號不能為空", vbOKOnly + vbExclamati

24、on, "機(jī)房管理" TxtLCH_Name.SetFocus ElseIf Trim(TxtLCH_Name) = "" Then MsgBox "不能為空", vbOKOnly + vbExclamation, "機(jī)房管理" TxtLCH_Name.SetFocus ElseIf Trim(TxtLMoney) = "" And ADDLS = True Then MsgBox "卡金不能為空", vbOKOnly + vbExclamation, "機(jī)房管理&

25、quot; TxtLMoney.SetFocus Else JudgeL = TrueEnd IfEnd FunctionPrivate Sub SaveInfoL() RsCardholderST.AddNew RsCardholderST.Fields("CH_ID") = lblLTCH_ID.Caption RsCardholderST.Fields("CH_Name") = TxtLCH_Name.Text RsCardholderST.Fields("Money") = TxtLMoney.Text RsCardholde

26、rST.Fields("State") = "正常" If Trim(txtLCH_Memo.Text) <> "" Then RsCardholderST.Fields("CH_Memo") = Trim(txtLCH_Memo.Text) Else RsCardholderST.Fields("CH_Memo") = "" End If RsCardholderST.Update Call AddLog("L47", lblLTCH_ID)

27、 MsgBox "保存成功", vbOKOnly + vbInformation, "機(jī)房管理" RsCreateNoLin.Fields!maxno = CStr(j) RsCreateNoLin.UpdateEnd Sub班級信息：Private Sub Form_Load()tvwInstitute.LineStyle = tvwRootLines '配置tvwInstitute控件Set nodex = tvwInstitute.Nodes.Add(, , "school", "西華大學(xué)")node

28、x.Tag = "school"lvwSchool.View = lvwIcon '配置lvwSchool控件lvwSchool.Icons = IltIconlvwSchool.Sorted = TruelvwSchool.Visible = TruelvwInstitute.ColumnHeaders.Add , , "院系ID", lvwInstitute.Width / 6 '配置lvwInstitute控件lvwInstitute.ColumnHeaders.Add , , "院系名", lvwInstitu

29、te.Width / 3lvwInstitute.ColumnHeaders.Add , , "院系描述", lvwInstitute.Width / 2lvwInstitute.GridLines = TruelvwInstitute.Sorted = TruelvwInstitute.View = lvwReportlvwInstitute.Visible = FalselvwSpeciality.ColumnHeaders.Add , , "專業(yè)ID", lvwSpeciality.Width / 6 '配置lvwSpeciality控件l

30、vwSpeciality.ColumnHeaders.Add , , "專業(yè)名", lvwSpeciality.Width / 3lvwSpeciality.ColumnHeaders.Add , , "專業(yè)描述", lvwSpeciality.Width / 2lvwSpeciality.GridLines = TruelvwSpeciality.Sorted = TruelvwSpeciality.View = lvwReportlvwSpeciality.Visible = FalselvwClass.ColumnHeaders.Add , , &

31、quot;班級ID", lvwClass.Width / 6 '配置lvwClass控件lvwClass.ColumnHeaders.Add , , "起始號", lvwClass.Width / 6lvwClass.ColumnHeaders.Add , , "終止號", lvwClass.Width / 6lvwClass.ColumnHeaders.Add , , "班級描述", lvwClass.Width / 2lvwClass.GridLines = TruelvwClass.Sorted = Truel

32、vwClass.View = lvwReportlvwClass.Visible = FalseLoadNodes End Sub院系、專業(yè)、班級信息維護(hù)界面主要完成院系、專業(yè)、班級的增、刪、改。(如圖4-6所示：)為了表現(xiàn)出院系、專業(yè)、班級的層次關(guān)系，本系統(tǒng)將其設(shè)計(jì)成樹型結(jié)構(gòu)；在操作上全部使用右鍵菜單的方式進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。單擊院系、專業(yè)、班級結(jié)點(diǎn)后在其右側(cè)的列表中顯示其詳細(xì)信息，單擊右鍵即可實(shí)現(xiàn)院系、專業(yè)、班級的增、刪、改。圖4-5 操作員維護(hù)界面 圖4-6 院系、專業(yè)、班級信息維護(hù)界面密碼輸入正確無誤后，進(jìn)入系統(tǒng)的主界面。該界面主要完成系統(tǒng)各個功能界面的向?qū)нM(jìn)入以與上、下機(jī)管理。為了方便用戶操作

33、，本系統(tǒng)設(shè)計(jì)了三種方法進(jìn)入各個功能界面：菜單、工具欄、快捷樹，部分功能界面還設(shè)計(jì)了快捷鍵；上、下機(jī)管理主要完成上機(jī)、下機(jī)以與上機(jī)過程中的收費(fèi)、計(jì)時；同時還可提供全部下機(jī)和換機(jī)功能；還有機(jī)房計(jì)算機(jī)的數(shù)量信息，機(jī)房監(jiān)控等。詳細(xì)如圖4-7、4-8、4-9所示： 圖4-7 計(jì)算機(jī)信息維護(hù)圖4-8 系統(tǒng)主界面 圖4-9 機(jī)房監(jiān)控界面為了方便用戶使用，本系統(tǒng)提供了充值功能與強(qiáng)大的查詢功能，以持卡人查詢?yōu)槔嚎梢赃M(jìn)行單項(xiàng)查詢、組合查詢還可進(jìn)行模糊查詢，輸入或選擇查詢條件后單擊查詢按鈕或回車鍵，即可在下方的列表中顯示查詢到的信息，單擊打印預(yù)覽可進(jìn)行預(yù)覽打印。如圖4-10、4-11所示： 圖4-10 充值界面圖

34、4-11持卡人信息查詢界面為了滿足上級管理部門、機(jī)房中心主任的決策需要，本系統(tǒng)提供了強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)報表，以上機(jī)統(tǒng)計(jì)報表為例：輸入或選擇持卡人ID后，選擇時間段查詢或單日查詢，單擊統(tǒng)計(jì)按鈕即可在下方的統(tǒng)計(jì)說明中顯示其教學(xué)上機(jī)機(jī)時和自由上機(jī)金額數(shù)。如圖4-12所示：圖4-12 上機(jī)情況統(tǒng)計(jì)界面第五章 系統(tǒng)實(shí)施系統(tǒng)實(shí)施階段是在此前各個階段工作成果的基礎(chǔ)上，將技術(shù)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化成物理實(shí)現(xiàn)。因此，系統(tǒng)實(shí)施的結(jié)果是系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的結(jié)晶。5.1 系統(tǒng)開發(fā)工具的選擇本系統(tǒng)選擇了在數(shù)據(jù)庫前臺開發(fā)工具中最為流行且易上手的開發(fā)工具VISUAL BASIC 6.0。在VISUAL BASIC環(huán)境下，利用事件驅(qū)動的編程機(jī)制、

35、新穎易用的可視化設(shè)計(jì)工具，使用WINDOWS 部的應(yīng)用程序接口（API）函數(shù)，對象的和嵌入（OLE）、開放式數(shù)據(jù)訪問（ODBC）等技術(shù)、可以高效、快速地開發(fā)WINDOWS環(huán)境下功能強(qiáng)大、圖形界面豐富的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。5.2 數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品的選擇數(shù)據(jù)庫選擇了關(guān)系型數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品SQL Server 2000，SQL Server 2000是Microsoft 公司推出的大型網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS），并且屬于大型的經(jīng)典的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品。它支持客戶機(jī)/服務(wù)器模型（C/S）、支持多種操作系統(tǒng)平臺、易使用、性能可靠、是電子商務(wù)等領(lǐng)域中的最佳選擇。5.3 開發(fā)平臺的選擇基于上面開發(fā)工具和數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品的運(yùn)行要求

36、，考慮到本系統(tǒng)的性能要求，選擇了Windows 98 第二版作為開發(fā)平臺，本系統(tǒng)可在Windows 9X、Windows2000、Windows XP平臺下運(yùn)行。5.4 程序設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本思想是以自頂向下的方式、按照模塊化和逐步細(xì)化的思想，用一組單入口和單出口的基本控制結(jié)構(gòu)與其反復(fù)嵌套來進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。按照結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的原則，所有程序都可以由順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)(分支結(jié)構(gòu))和循環(huán)結(jié)構(gòu)與其組合來實(shí)現(xiàn)。下面以多分支結(jié)構(gòu)來說明上機(jī)管理的程序設(shè)計(jì),如圖5-1所示：圖5-1 上機(jī)管理程序設(shè)計(jì)流程圖第六章 結(jié)束語6.1 所做工作與收獲經(jīng)過努力，我的機(jī)房上機(jī)安排管理系統(tǒng)終于完成了。在此期間我調(diào)查了學(xué)

37、校機(jī)房的管理業(yè)務(wù)，并以此為背景進(jìn)行開發(fā)，在調(diào)查研究的過程中，我深入了解了該單位的組織管理方法、經(jīng)營方式與其基本業(yè)務(wù)；在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)，在分析、設(shè)計(jì)過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的數(shù)據(jù)庫、分析設(shè)計(jì)方面的知識，使學(xué)過的知識真正應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中；分析設(shè)計(jì)完成以后進(jìn)入了編碼階段，根據(jù)系統(tǒng)的需要以與個人的愛好，我選擇了使用Visual Basic 6.0 + Sql Server 2000進(jìn)行開發(fā)，為了滿足系統(tǒng)各個方面的需要，在該階段我認(rèn)真研究了開發(fā)工具Visual Basic 6.0、數(shù)據(jù)庫 Sql Server 2000、辦公軟件Office2000、畫圖、制作幫助的軟件CHM、制作報表的軟件Crystal Reports以與抓圖工具UltraSnap等，提高了自己的自學(xué)能力和對陌生軟件的認(rèn)