2022幼兒園家長工作總結(jié)范文

1、2022幼兒園家長工作總結(jié)范文2022幼兒園家長工作總結(jié)范文1一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了，本學(xué)期，我園的家長指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家長的熱心幫助及大力支持下，在各班老師的密切配合下，班級工作得到順利開展，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)：一、家園共育，家長熱心支持1.充分發(fā)揮好家長直通車的窗口作用。為了使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，更好地了解幼兒園、班級教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng)，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，我園認(rèn)真制訂班級周計劃，利用期初家長會，請家長來園參與活動。同時，還定期刊出了一些育兒經(jīng)驗(yàn)與保健知識，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正

2、確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。經(jīng)常看到家長駐足在那兒觀看，使家園直通車活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應(yīng)。二、開展豐富的家園互動活動，促進(jìn)家長協(xié)作班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持。本學(xué)期開展了、家長開放日、濃濃冬至味搓湯圓活動、慶元旦、帶幼兒走出校園等系列活動。家長們抽出時間與幼兒完成幼兒園布置的親子作業(yè)，提高孩子們的綜合素質(zhì)。三、以家訪活動為補(bǔ)充，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動，主要是針對有特殊問題的幼兒進(jìn)行，如：性格內(nèi)向的孩子，生活

3、自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還要求老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪，并做好詳細(xì)的家訪記錄和個案、小組、集體案例分析。四、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)回顧一學(xué)期的家長工作，我園在家長朋友的支持下，在全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作均能較圓滿完成。但不少工作還有很大的提高和改進(jìn)的空間，為此，我們針對工作中的疏漏和不足，特別作出下學(xué)期工作設(shè)想：1.讓家委會活動經(jīng)常性、制度化，為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃提供意見和建議，真正發(fā)揮家委會的橋梁作用。2.要求老師根據(jù)班級實(shí)際情況，開展多種形式的家訪，

4、增進(jìn)家園之間的交流，并做好詳細(xì)的家訪記錄和各項(xiàng)分析。3.開展系列講座，以便了解家長的需求和熱點(diǎn)，并根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，使講座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性?？傊彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴。我園本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極幫助家長提高教育能力。因?yàn)橛辛诉@些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步，我們將繼續(xù)努力，并在實(shí)施工作中善于反思、總結(jié)，不斷完善，不斷創(chuàng)新。2022幼兒園家長工作總結(jié)范文2幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并

5、積極支持、幫助家長提高教育能力?！彪S著對幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神的不斷領(lǐng)會，我們越來越清醒的認(rèn)識到：家園教育是大教育觀，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是當(dāng)今改革與發(fā)展的大趨勢，因此我們本著“提高家長工作實(shí)效性，達(dá)到家園教育的“和諧、統(tǒng)一”的原則，本學(xué)期開展了一些活動，教師與家長共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些，我們本學(xué)期把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：一、建立家園互連網(wǎng)，開設(shè)家長之窗。為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng)，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，一學(xué)期以來，我們堅持定時更新班級家長之窗內(nèi)容，每周公布教學(xué)活動計劃，把每個孩子的作品放在家長之窗上，讓家長能更加主

6、動、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都及時在家長園地上公布，與家長互通信息，一部分經(jīng)常利用網(wǎng)站，向幼兒園反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。二、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系。我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。在家園交流中，雙方難免會談到孩子的缺點(diǎn)，這時我們就巧妙使用語言。首先，先揚(yáng)后抑，即先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后點(diǎn)出不足，這樣家長就易于接受。如玲玲是個內(nèi)向的女孩子，以前在班上從不跟其他小朋友玩，只是一個人靜靜地坐著，也從不向老師和小朋友主動打招呼和說話，現(xiàn)在在老

7、師的關(guān)懷照顧、淳淳開導(dǎo)下已能主動向老師打招呼和說話，還跟小朋友們玩得很開心，各方面都進(jìn)步很大，但最近午睡倒退步了，我就及時與家長溝通，先表揚(yáng)她的進(jìn)步，然后再說出她最近午睡退步的事，希望他們配合老師共同分析其原因，積極尋求解決的辦法。在家長面前，教師關(guān)鍵在于表達(dá)一種愿望，即讓家長明白：談?wù)摵⒆拥牟蛔悖康氖窍Ｍ玫郊议L的支持，以便家園共同引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣。我們還利用家長會，家長學(xué)校、開放半日活動等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，互相取經(jīng)，同時利用個案向家長反饋孩子的發(fā)展情況。家長們都能針對孩子的表現(xiàn)作出適宜的反應(yīng)、向我們請教家庭教育的方法或疑問，

8、我們都盡可能地答復(fù)，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。三、積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個主題活動即將開展，我們都通過家長園地及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動可愛的動物中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹烁鞣N各樣的小動物玩具。這一年來，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因?yàn)橛辛诉@些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步。新的一年，我們將繼續(xù)保持，繼續(xù)努力，用更好的行動去贏得他們的認(rèn)可！2022幼兒園家長工作總結(jié)范文31。努力做好常規(guī)性的家長工作。新生入園前，我們請新生家長來到幼兒園參加家長會，通過會議，了解新

9、生入學(xué)前的成長情況，讓每位幼兒家長了解我們幼兒園的辦學(xué)宗旨和科學(xué)的育兒理念等。開學(xué)一個月后，我們針對家長的不安心里，召開了家長會，將幼兒的一日生活情況以錄像的形式展現(xiàn)給家長看，讓家長詳細(xì)了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，會議上，廣泛聽取家長意見、建議，共同探討幼兒園的教育及家園共育等事務(wù)，使家長了解并參與幼兒園的宏觀計劃與整體管理，實(shí)現(xiàn)民主管理與家園共育，不斷提高辦園水平和科學(xué)育兒水平。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，各班積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還向家長具體的介紹幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容，和大家共同切磋教育孩子的方法。我們

10、提供了一些已開展的主題活動的資料，如:幼兒教師用書、幼兒用書、以及有關(guān)操作材料等，家長翻閱著孩子的作品、觀看錄象，看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面或校信通的形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。另外，我們還每月舉行一次家園聯(lián)誼活動，讓家長共同參與孩子的活動，受到了家長的積極擁護(hù)，每月收發(fā)的也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁，在我們詳細(xì)的記錄中，家長及時了解了孩子在園的發(fā)展情況，并在家

11、長留言一欄認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長情況，給予了有效的反饋意見，有效的達(dá)到了家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒健康成長的目的。2。家園合作，共同豐富主題活動材料。每個主題活動開展前，我們通過校信通和指導(dǎo)家長登陸校園網(wǎng)的方式，及時讓家長了解主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了、技能的基礎(chǔ)上，配合、支持我們的教學(xué)所需，有效促進(jìn)了家長的的參與性。在家長的大力支持與配合下，使各班的主題活動得以順利有效的開展。3。利用現(xiàn)代化通訊手段，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展。教師將手機(jī)號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。我們充分利用校信通，及時將每周所學(xué)重點(diǎn)活動內(nèi)容發(fā)給家長，已讓家長幫助

12、孩子鞏固、復(fù)習(xí)所學(xué)知識、技能，既實(shí)現(xiàn)了家園同步教育的目的，又有效地促進(jìn)了幼兒的全面健康發(fā)展。4。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，讓家詳細(xì)了解日常工作內(nèi)容。隨著幼兒園現(xiàn)代化管理手段的豐富，與家長溝通的方式也越來越多，網(wǎng)上溝通就是一種新型的溝通方式。我們充分利用網(wǎng)絡(luò)這一優(yōu)勢，及時把新的信息在網(wǎng)上公布給家長，如每天教學(xué)內(nèi)容、近期活動通知、幼兒活動照片、幼兒食譜、班務(wù)記載等，家長只要一打開電腦，就可以了解到幼兒園一日活動的方方面面。5。利用調(diào)查問卷，與家長互動。學(xué)期中，我們發(fā)放了家長查調(diào)問卷，通過問卷，了解家長對我們工作的滿意度和對我們工作的建議，家長們都能積極參與，并認(rèn)真的填寫了有關(guān)問卷內(nèi)容。針對家長的建議，我們進(jìn)行

13、了統(tǒng)計分析、綜合梳理，為我們進(jìn)一步有效開展工作，做讓家長滿意的教育工作者提供了有質(zhì)有量的依據(jù)。教師和家長是好朋友，家園之間是親鄰，在這充滿友誼和溫暖的世界里，家園相互團(tuán)結(jié)，相互支持，共同為幼兒的健康成長提供雙重保障，這是家園之間溝通的最佳境界，也是我們所追求的工作目標(biāo)。今后，我們將繼續(xù)努力，共同探索出更快、更好的家園共育方法。一、運(yùn)用多種形式加強(qiáng)與家長之間的溝通。1、和家長進(jìn)行情感和教育方面的溝通。見到家長，我總讓他們看到我的笑臉，每天不管心中有無煩心事向家長點(diǎn)個頭，打聲招呼，道聲“再見”并不難。我是個不愛告狀的老師，我覺得孩子在我班上，犯了錯，首先應(yīng)該由我來教育引導(dǎo)，不要太多地把責(zé)任推向家長

14、，除非確實(shí)需要家長共同來配合教育的。即使這樣，在與家長交談時，我特別注意講話的方法和語氣，我會笑著婉轉(zhuǎn)地跟家長說事情，盡量不讓家長產(chǎn)生因?yàn)楹⒆臃噶隋e而使老師反感或另眼相待的錯覺，讓家長感到尷尬。2開展各種家園合作活動。我們針對幼兒發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，表現(xiàn)的進(jìn)步通過家園聯(lián)系手冊及時與家長“通氣”。如忽磊在家很嬌慣，說話口齒不清，做事沒耐心，上課也坐不住，家長也很頭疼。通過與家長共同合作，大大改變了忽磊的一些不良習(xí)慣，對此，我們在聯(lián)系本上及時告訴家長，并大大褒獎一番。這種行為的直接結(jié)果是對幼兒的良性促進(jìn)，忽磊也能從剛進(jìn)幼兒園什么都不會，到能完整畫一幅畫，這一表現(xiàn)，使得家長喜出望外。對于幼兒在家里

15、的表現(xiàn)，家長也通過聯(lián)系手冊向我們簡要描述，使我們能夠展開有針對性的教育。有時我們還會把我們對孩子的期望和需要家長配合的內(nèi)容寫在聯(lián)系本上，使小小本子發(fā)揮大作用。如培養(yǎng)小班幼兒的講禮貌習(xí)慣，就要家園共同合作，要求在家庭中成人以身作則，使幼兒自然形成講禮貌的好習(xí)慣。二、充分利用家長資源，開展有價值的教學(xué)活動。我們結(jié)合主題活動，充分調(diào)動家長參與學(xué)習(xí)活動的積極性。因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)必須建立在孩子的生活經(jīng)驗(yàn)上，因此我們經(jīng)常與家長相互合作，幫助孩子接來相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)。比如在主題活動“車輪咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)”中，我們發(fā)動家長利用節(jié)假日帶孩子參觀各種汽車，觀察各種車的特征，到幼兒園與大家一起分享。在家長的配合下，激發(fā)了孩子

16、對身邊事物探索的興趣，使每個教學(xué)活動體現(xiàn)價值。三、豐富幼兒各種有趣的活動。本學(xué)期，我們班級的家長積極配合班級各種，在主題活動中收集資料，將家中的廢舊物品清洗干凈，充實(shí)了角色游戲的材料。我們利用各種節(jié)日開展活動，元宵節(jié)、端午節(jié)，我們請家長向孩子介紹元宵節(jié)的來歷，與孩子一起品嘗節(jié)日民俗小吃。孩子父母的交流中更體現(xiàn)主動性。在六一兒童節(jié)到來之際，家長積極主動來園觀看藝術(shù)匯演，并得到一致好評?？傊?，信任是家園合作基礎(chǔ)，也是家園共育的關(guān)鍵，我們所有的工作也是圍繞建立“信任的橋梁”而開展。如果家園互相信任，就能相互體諒，就能為孩子更好的發(fā)展提供良好和必要的條件。2022幼兒園家長工作總結(jié)范文4隨著教育改革的

17、深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家長委員會全體成員的大力協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下，出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。一、腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)常規(guī)工作家長委員會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員的智慧，重要的活動在實(shí)施前我們會發(fā)放家長建議征詢表，積極聽取他們的意見，并采納他們合理的建議。如：共同商討幼兒社會實(shí)踐、親子活動、家長民主評議等各項(xiàng)活動。家委會

18、積極參與幼兒園的日常管理，為我園的課題提供寶貴的意見和建議，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。1、家長委員會會議我們定期召開家委會會議，全年多此召開家委會。會上幼兒園就近期的工作向家委會作匯報，同時征集的家委會“金點(diǎn)子”，并積極聽取家委會的意見，對于家長合理化的建議積極采納。2、家長工作日每學(xué)期我們還開展家長半日活動及家長開放周活動，在活動期間家長們能參觀幼兒園的環(huán)境、隨堂聽課、與教師互動交流。并進(jìn)行詳細(xì)的記錄與評價，提出了一些有創(chuàng)造性的建議和改進(jìn)措施。3、家長志愿者家委會積極參與策劃幼兒園組織的各項(xiàng)活動。比如元旦舉行的親子運(yùn)動會，家委會成員和老師一起策劃活動，一起選比賽內(nèi)容，家長委員會的積極性也很

19、高，在整個活動中充分但當(dāng)了評委的角色，做到了公平、公正、公開的原則。此次活動充分體現(xiàn)了家長們的熱情團(tuán)結(jié)和極高的凝聚力，對我們幼兒園工作有了進(jìn)一步的提升。在我園有活動的時候，家委會的諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策，提供寶貴意見，即使反饋家長們的想法，和班主任保持密切的聯(lián)系。二、家長委員會積極參與幼兒園的行風(fēng)管理幼兒園在家長接待區(qū)內(nèi)設(shè)有“園務(wù)公開”欄目，每月向家長公開幼兒膳食開支情況，還不定期召開幼兒園的膳食管理會議，由后勤總管張老師向家長介紹我園膳食管理情況。我們還邀請家長代表參與學(xué)校活動，如：本學(xué)期元旦親子活動，親子秋游活動、種子貼畫等。邀請有相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)的家長代表擔(dān)任評委中的一部分。增加幼兒園工

20、作的透明度和誠信度。為了進(jìn)一步提升教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康成長，推進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展，我們幼兒園的每位家長積極參與教師師德禮儀問卷活動。三、家長委員會工作下移，做好班級家委會的工作1、加強(qiáng)班主任自培工作為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強(qiáng)班主任自培學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問題的討論。通過自培活動，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。2、開展多種形式的家訪，增進(jìn)家園之間的.交流家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組

21、成部分，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn)。從而達(dá)成共識，更好地教育孩子。本學(xué)期除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪、電話家訪、上門走訪、校訊通之外，我們還要求老師根據(jù)班級實(shí)際情況約談家長，不定期召開班級家長會，并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。3、充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的窗口作用家園聯(lián)系欄是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)新課程課改的精神，結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容豐富，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“育兒寶典”、“溫馨提示”、“精

22、彩瞬間”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。4、評選好家長，以點(diǎn)帶面發(fā)揮榜樣作用每學(xué)期為了鼓勵先進(jìn)，每班評出一名好家長，經(jīng)家教領(lǐng)導(dǎo)小組審批，整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量提高的過程。并在公開欄中公布家長的育兒經(jīng)驗(yàn)，使成功的育兒經(jīng)驗(yàn)得到輻射。四、家長學(xué)校我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，并在將要進(jìn)行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點(diǎn)，使講座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：如針對新生家長的新生家長講座，得到了家長的歡迎和贊同。另外針對小班剛?cè)雸@的情況，我們開展了家園互動座談會，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師

23、共同談教子熱點(diǎn)問題，談教育感受，談家園共育、談“愛要學(xué)會放手”，怎樣培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力?許多家長踴躍發(fā)言，達(dá)到了家長在育兒上互相啟發(fā)、互相激勵的成效，也增加了家園的理解和支持。還有中班開展的“家長的教養(yǎng)行為對孩子的影響”的主題講座，老師設(shè)計了寬松、民主的家長沙龍的形式，使家長和老師的距離更近了，家長的交流也顯得更為輕松、積極、主動，家長互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗(yàn)，取得了良好的互學(xué)效果。總之，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極幫助家長提高教育能力。我園的家教指導(dǎo)工作雖然取得了一些成績，但還存在著許多不足之處，隨著課改

24、的不斷深入，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。2022幼兒園家長工作總結(jié)范文5徐紅梅 一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又過去了，在這一年里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得到順利開展，結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下：一、辦好家長園地，每周刊出周計劃及需家長配合的事項(xiàng)使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學(xué)工作。為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng)，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，我班認(rèn)真制訂周計劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況，同時，我們還刊出了一些與經(jīng)驗(yàn)。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心

25、支持，如春游、 慶“三八”愛媽媽活動、慶“六一”活動？等等。家長們在家抽出時間幫助幼兒進(jìn)行練習(xí)，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到社會的肯定，諸如此類的事情很多很多。二、利用家長接送時間，與家長保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。我們充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“

26、放手” 的原則，盡力使自己 “做個旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學(xué)校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。三、根據(jù)園、班級及個別幼兒的情況及時家訪，了解原因。每個班總有幾個調(diào)皮的孩子或很難接近的家長，我班也不例外，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導(dǎo)，教育不怕麻煩，及時地進(jìn)行家訪，向家長了解這些孩子在家地情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都能快樂地成長， 的各方面工作，有

27、機(jī)會給孩子介紹在園的種種情況并請家長配合教育，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛，從中得到補(bǔ)償。這一年來，家長給予我們的幫助配合有無數(shù)，正因?yàn)橛辛诉@些家長熱情的支持與幫助、配合，才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步。2022幼兒園家長工作總結(jié)范文6本學(xué)期，我園根據(jù)年初的計劃來開展整體的家長工作以及個段個班的家長工作，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園家長工作情況總結(jié)如下：一、工作目標(biāo)、分工明確、家長素質(zhì)逐年在提高我園學(xué)期初制定專門的家長工作計劃，為我園整體協(xié)調(diào)開展家長工作作好思想準(zhǔn)備的行動部署，使我園的家長工作能夠有條不紊的開展下去。根據(jù)幼兒特點(diǎn)將幼兒園的家長工作分成了全園和各段兩種類別，全園性的家長活動由園務(wù)會和

28、保教處負(fù)責(zé)。總的來說我園的家長在孩子教育上的與我們的配合度是越來越高了，從中也涌現(xiàn)了不少思想突出，有自己的教育方法的優(yōu)秀家長，在幼兒園的許多活動上多能積極幫忙。二、具體完成的工作1、2月份：我們完成了幼兒園家長委員會會議，在會中，x園長做幼兒園學(xué)期工作報告，葉主任做幼兒活動及幼兒園教學(xué)安排方面的介紹，xxx(保健負(fù)責(zé)人)做幼兒園伙食情況介紹，而家長會為我園改進(jìn)伙食和幼兒活動積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，最后還做了家長問卷調(diào)查，活動取得空前成功。2、3月份：小班"愛媽媽"親子活動，邀請小班孩子的媽媽來園與幼兒共度三八婦女節(jié)，孩子們以自己的方式祝賀媽媽的節(jié)日，通過親子游戲，促進(jìn)了親子間的感情和

29、節(jié)日樂趣，也使家長感受到我園的真真情誼。3、4月份：我們完成了小班親子制作青團(tuán)活動，中班家長開放日活動，以及大班的"幼小銜接"專題講座活動，"幼小銜接"專題講座活動針對的是下半年要入小學(xué)的大班段家長進(jìn)行的，我園特的邀請到了xxxx學(xué)區(qū)幼教干部，幼教專家周維敏老師來給我們的家長講座，活動當(dāng)天，我們的家長聚精會神的聽完了長大近2小時的講座，有些家長還專門帶了紙筆做筆記，周老師對我們山區(qū)家長的這種認(rèn)真態(tài)度作出了很高的表揚(yáng)。4、5月份：在家長和老師的共同配合下我們于5月27日完成了慶六一兒童節(jié)幼兒園變廢為寶親子手工作品展及現(xiàn)場繪畫活動。因?yàn)槭谴笮突顒樱珗@的家長

30、和孩子都參與到了這次活動當(dāng)中完成手工作品450余件，現(xiàn)場繪畫作品150左右，我們的活動還制成VCD家長自愿購買做留念。5、6月份：我們完成一次大班家園互動-早期閱讀匯報活動，邀請大班段家長為本學(xué)期我們處在實(shí)驗(yàn)階段的早期閱讀打打分，提提意見和建議，為以后我園系統(tǒng)性的開展早期閱讀課程獻(xiàn)計獻(xiàn)策。6、家訪和電訪：我園要求老師做到日常家訪和電訪工作，保持和家長的聯(lián)系，密切關(guān)注幼兒在家的表現(xiàn)，增進(jìn)家園共育，并作好工作記錄。學(xué)期末作好期末家訪工作，發(fā)放幼兒園幼兒評價單和告家長書讓家長了解自己的孩子的整體發(fā)展和假期在幼兒教育上應(yīng)注意的問題。7、其它：我園保證每月向全園家長發(fā)放一本幼兒教育雜志，和家長們自己訂購

31、的家庭教育，以提高我們家長的家庭教育能力。三、今后努力方向本學(xué)期，我們的家長工作較前年已有所提高，但還需努力：1、在學(xué)期初安排家長活動時還有待深入討論，使我們幼兒園的家長活動更豐富、更科學(xué)更符合湖嶺本土需要。2、在活動開展前我們的設(shè)計和討論應(yīng)該要更多些，使活動更完整更順暢，避免意外情況的發(fā)生。3、在日常家長接待上，部分老師的語言還有待提高。家長是我們幼兒園生存發(fā)展的命根，辦讓家長滿意的幼兒園是我們的目標(biāo)，因此我們還需努力把家長工作做的更好。2022幼兒園家長工作總結(jié)范文7二月二十五日上午我班召開了學(xué)前班新學(xué)期家長會活動，活動前我們做了很多的準(zhǔn)備，就平時班級工作中的問題結(jié)合家長會方案準(zhǔn)備了發(fā)言稿

32、，本次家長會活動到會四十位家長，家長會在上午五九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時召開，本次家長會圍繞以下幾個方面進(jìn)行：一，班況分析及教師簡介向家長介紹班級情景，教師所代科目，及教師的聯(lián)系方式，幼兒園博客等。二，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及工作安排情景(一).本學(xué)期的重點(diǎn)工作：幼小銜接，為孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。1、思想上準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動：小學(xué)與幼兒園有什么不一樣2、身體方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動：3、獨(dú)立生活本事的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動：4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備入小學(xué)的系列活動：(二).重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目：拼音、識字、語言、數(shù)學(xué)、英語及學(xué)習(xí)目標(biāo)三、本學(xué)期本事培養(yǎng)目標(biāo)及習(xí)慣養(yǎng)成本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的自信心、職責(zé)感、自我意識及時間觀念。

33、(一)、本事培養(yǎng)：解決問題的本事、自我服務(wù)本事、互相學(xué)習(xí)的本事、為他人服務(wù)的本事。(二)養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。(三)培養(yǎng)良好生活習(xí)慣保證孩子的身心健康1、養(yǎng)成準(zhǔn)時睡覺和按時起床的好習(xí)慣，保證孩子充足的睡眠。準(zhǔn)時上床，獨(dú)立入睡，不輕易改變作息時間。設(shè)置鬧鈴，按時起床;和父母穿衣比賽;堅持早鍛煉等。2、讓孩子喜歡吃飯，避免偏食挑食的壞習(xí)慣。3、養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的習(xí)慣：經(jīng)常要求東西放在指定的地方，物歸原處;自我洗手絹襪子等力所能及的事情，提高自我服務(wù)的本事。(四)塑造孩子健全的人格1.讓孩子學(xué)會獨(dú)立。獨(dú)立性十分重要，小學(xué)生會碰到很多障礙和困難要獨(dú)自應(yīng)對和解決。2、增強(qiáng)意志力堅持性，自制力，規(guī)則意識。自我約束

34、：一件事必須干完，自我控制，不半途而廢。四、家長需要注意及配合的事項(xiàng)經(jīng)過家長到會的情景來看，此刻的家長都十分重視孩子的成長，由于平時工作忙，無法照顧到孩子的學(xué)習(xí)和生活，所以都想經(jīng)過這樣的活動來真正的了解孩子，家長很重視幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，同時部分幼兒在此方面表現(xiàn)不足，有性格差異、年齡差異、本事差異等，針對此部分幼兒，期望教師會加強(qiáng)關(guān)注，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課堂上或平常一日的活動當(dāng)中多把機(jī)會讓給他們，以增強(qiáng)幼兒參與的進(jìn)取性。另外，個別家長還提到了教師對個別孩子有忽略的現(xiàn)象，在此我感到萬分的抱歉，以后我們會在這方面多加注意，做到對每個孩子一視同仁，盡量照顧到全面!家長會上家長認(rèn)真聽，進(jìn)取發(fā)言

35、，尤其是楊琪鈺的媽媽一邊聽還一邊做著筆記，讓我們十分感動，這次家長會得到了家長們的好評，家長會上提出的問題也都得到了解決，家長們也比以前更理解支持我們的工作了，總之，這次家長會開得十分成功，對我班的各項(xiàng)工作有很大的幫忙。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好!2022幼兒園家長工作總結(jié)范文8一、主要成績1、家長對幼兒園活動的參與率明顯提高，參與率在80以上。2、家長對幼兒園管理、保教人員的工作滿意度95以上。3、家長活動形式豐富，親子活動、家教知識競賽、家長開放日、家長學(xué)校授課等內(nèi)容針對性強(qiáng)。二、主要做法1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師研讀綱要

36、“組織與實(shí)施”。促進(jìn)教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題。 變教師“教育家長”為目的單向活動，為主動與家長聯(lián)系、溝通，共商育兒方法的平等的雙向活動，與家長建立互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的家園關(guān)系。2、加強(qiáng)溝通，轉(zhuǎn)變家長的觀念?；顒邮羌议L了解幼兒園，豐富家教知識的載體。我們通過活動加強(qiáng)與家長的溝通，在幫助家長提高家教技藝的同時，爭取家長的支持、理解和合作。本學(xué)期邀請東方娃娃編輯部的專家來園為家長作“早期閱讀的指導(dǎo)”講座，讓家長明確早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的重要性，向家長傳授早期閱讀指導(dǎo)技巧。開展了“大手牽小手讀書活動”，架起理論到實(shí)踐運(yùn)用的橋梁。本學(xué)期家長學(xué)校還分年齡組授課，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)、

37、家長的需求，作了新生入園準(zhǔn)備，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導(dǎo)等講座，豐富家長的科學(xué)。向家長開放半日活動，邀請家長來園觀摩幼兒的活動。以親子活動的開放形式，提高了家長參與的積極性、主動性。發(fā)主題告家長書，向家長宣傳禽流感預(yù)防知識，推薦優(yōu)秀的幼兒雜志征訂目錄。以家長問卷的形式了解家長對幼兒園管理的滿意度，征求家長對園務(wù)管理的意見和建議，引導(dǎo)家長參與幼兒園的管理。班級家長園地創(chuàng)設(shè)添新意，增設(shè)“請您參與”家園互動欄目。引導(dǎo)家長討論教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)，交流育子心得。組織家長參加全國“雙合格家長”家庭教育知識競賽。以競賽促家長學(xué)家教知識，拓寬家長的視野。2022幼兒園家長工作總結(jié)范文9幼兒園的溝通工作上，我們樹

38、立了為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心地傾聽他們的意見，幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。無論是家園互動、還是家園合作共育，目的都是為了整合并充分利用家庭中的幼教資源，更好地促進(jìn)幼兒園教育工作。（一）平等對話、真誠溝通，這是做好家長工作的基礎(chǔ)。1、為了讓家長及時全面地了解幼兒園教育目標(biāo)，配合幼兒園教育，我們做到了"四公布"：開學(xué)初公布學(xué)期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)；在家園橋園地里每月公布月工作目標(biāo)；每周公布一周活動安排。在開展新的主題活動之前，首先把主題教學(xué)的計劃和網(wǎng)絡(luò)圖醒目地展示在主題

39、墻壁上2、開展平等對話、交流，這是增進(jìn)家園了解、促進(jìn)溝通的有效方法。在現(xiàn)實(shí)生活中，家園之間往往存在一定的距離和各種不協(xié)調(diào)，教育效果必然受到影響。因此，我園改進(jìn)了家長會方式，由原來的教師一言堂模式變?yōu)榘偌覡庿Q式的茶話會。其目的就是拉近教師和家長之間的距離，讓他們在平等對話中產(chǎn)生共鳴，從而消除隔膜，有效解決幼兒教育中出現(xiàn)的問題。例如，在召開本學(xué)期新生家長會時，有家長把開學(xué)初新生的哭鬧現(xiàn)象及每班三位教師照料不過來的現(xiàn)實(shí)問題提了出來。老師們提出的解決方法是請家長們送孩子入園后即全部回避，新生哭鬧一會兒自己會停止。這是我們長期工作總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。而部分家長則提出：是否可以在開學(xué)的頭兩個星期中由教師和家長共

40、同照料孩子，時間由長逐漸縮短，像斷奶一樣慢慢讓孩子適應(yīng)。這樣一則消除孩子的陌生感，二則也多些人手照顧，教師也不至于手忙腳亂。此點(diǎn)子一出，馬上得到了教師和家長們的響應(yīng)，這就是平等對話的魅力所在。3、創(chuàng)新溝通方式，這是暢通家園聯(lián)系渠道，保持家園互信的最佳思路幼兒園與家庭之間的溝通方式有很多，最常用的是家園聯(lián)系手冊、家訪、家長開放日及利用家長接送幼兒的時機(jī)交談等。隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)駐千家萬戶，嘗試?yán)秒娔X與家長溝通也別具魅力。目前我園配備了計算機(jī)教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了與互聯(lián)網(wǎng)的信息鏈接，青年教師多數(shù)能熟練掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。她們經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)直接與孩子的父母進(jìn)行交流，孩子的父母能十分詳細(xì)地了

41、解自己孩子的在園情況，而老師也能準(zhǔn)確地把握孩子在家的表現(xiàn)。這樣交流溝通，彼此都覺得既具體又貼心。對幼兒而言，在家中能看到老師發(fā)來的郵件，甚至利用語音聊天聽到老師的聲音，也是一件很開心的事。這樣的方式既時尚又便捷，能更好地推動家長工作的開展。例如在"家園聯(lián)系冊"上我們將孩子在園參加的一些有意義的活動反饋給家長，讓家長與孩子一起交流參加活動的感受，家長將交談內(nèi)容記錄在孩子的口述日記本上。這樣做不僅使家長及時了解了孩子在園情況，而且把幼兒園教育延伸到家庭中，提高了教育效果。又如為了鼓勵孩子不斷進(jìn)步，我園采取在孩子生日、重要節(jié)日來臨或孩子在家中取得進(jìn)步時，（二）充分利用家長資源，開

42、創(chuàng)家園互動合作共育的新局面。家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。"互動合作"是瑞吉?dú)W教育取向的一個重要理念。瑞吉?dú)W教育主張：兒童的學(xué)習(xí)不是獨(dú)立建構(gòu)的，而是在諸多條件下，主要是在與家長和教師、同伴的相互作用過程中建構(gòu)的。在互動過程中，兒童既是受益者，也是教育資源的提供者?？梢姡挥屑覉@的互動合作，才可能帶給兒童最好的經(jīng)驗(yàn)。（三）指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，使家園教育進(jìn)一步形成合力。傳播科學(xué)、幫助家長提高家庭教育能力是幼兒園義不容辭的責(zé)任，也是幼兒園家長工作的核心內(nèi)容之一。為了做好這項(xiàng)工作，我們主要采取了兩方面的措施。總之，在兒

43、童教育這個系統(tǒng)工程中，家長工作有著不可替代地位和作用。衡量一所幼兒園保教質(zhì)量的高低，家長工作是一把重要的尺度。今后我們將繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，充分發(fā)掘、利用家長這個豐富的教育資源，進(jìn)一步拓寬工作思路，努力發(fā)揮家長的主動性，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園共育。2022幼兒園家長工作總結(jié)范文10下期學(xué)前班學(xué)期計劃轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望看到幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希望看到幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)

44、保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。一、指導(dǎo)思想：積極學(xué)習(xí)新綱要，進(jìn)一步領(lǐng)會新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程，在活動中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育，使幼兒身心健康發(fā)展。二、班況分析：經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)后，通過大班老師的指導(dǎo)，家長的協(xié)助，幼兒的學(xué)習(xí)，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理能力有了很大的提高，特別在整理自己的物品有所進(jìn)步。大多幼兒能主動的幫助同伴；在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事；在幼兒園也能主動的幫助老師做好事三、工作任務(wù)：根據(jù)以上情況，結(jié)合

45、幼兒園工作計劃及幼兒的年齡特點(diǎn)，我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動。在活動中加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立操作能力，加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，為做好幼小銜接打下基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽的參加活動，主動與同伴協(xié)商事情，有解決簡單困難的能力；加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，統(tǒng)一要求，糾正個別幼兒的不良習(xí)慣；在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書寫姿勢。在活動中以鼓勵為主，讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助，多參加集體活動，增強(qiáng)身體素質(zhì)，使幼兒個方面同步發(fā)展。四、教學(xué)內(nèi)容與要求：語言：樂意與人交談，講話有禮貌。能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。能清楚地說出自己想說的事。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情

46、和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。會說普通話。數(shù)學(xué)：對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。會用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)在數(shù)學(xué)活動中的探索過程和結(jié)果，能主動與同伴交流和討論。學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中一些簡單的問題。學(xué)習(xí)10以內(nèi)的進(jìn)位，正確書寫10以內(nèi)的數(shù)字及加、減式題的運(yùn)算。能在教師引導(dǎo)下，解答日常生活中的一些簡單加減運(yùn)算問題。健康：身體健康、能較好地適應(yīng)環(huán)境。在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。在體育活動中主動、積極、能遵守規(guī)則，表現(xiàn)出堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難等品德，能與同伴友好、合作游戲。社會：能主動地參與各項(xiàng)活動，有

47、自信心。能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感?？茖W(xué)：能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。藝術(shù)：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。能有自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。拼音：了解學(xué)習(xí)拼音字母的用處。認(rèn)識四線格，并能正確的書寫單韻母和聲母。學(xué)習(xí)單韻母和聲母并能正確拼讀音節(jié)。禮儀教育：培養(yǎng)幼兒能主動向認(rèn)識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社

48、會行為規(guī)則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。讓幼兒懂得各種禮儀。以禮儀兒歌為核心內(nèi)容，讓幼兒通過有節(jié)奏的韻文掌握知識。英語：鍛煉幼兒的聽說能力。了解英語字母的外形，為以后書寫做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)簡單的口語和對話。五、教育措施：1、以幼兒園的教育活動為主，家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合，更好的服務(wù)幼兒；2、教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī)；3、根據(jù)幼兒的個體差異實(shí)施教育，注重因人施教；4、認(rèn)真批改作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤；5、用表揚(yáng)，贊許，肯定等多種方式激勵幼兒幼兒參加各項(xiàng)活動，老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法。六、家長工作：1、組織家長召開家長會，仍家長了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計劃，幼兒園的辦園宗旨，方針等。傾聽家長的

49、要求和意見；2、在家長接送幼兒的時間進(jìn)行交流，讓家長第一時間了解幼兒在園的表現(xiàn)，及時改變和調(diào)整教育方法；3、在開展整合課程活動中，通過談話，出通知等多種形式讓家長了解活動進(jìn)程，主動配合老師把活動順利開展；2022幼兒園家長工作總結(jié)范文11本學(xué)期，我園根據(jù)年初的計劃來開展整體的家長工作以及個段個班的家長工作，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園家長工作情況總結(jié)如下：一、工作目標(biāo)、分工明確、家長素質(zhì)逐年在提高我園學(xué)期初制定專門的家長工作計劃，為我園整體協(xié)調(diào)開展家長工作作好思想準(zhǔn)備的行動部署，使我園的家長工作能夠有條不紊的開展下去。根據(jù)幼兒特點(diǎn)將幼兒園的家長工作分成了全園和各段兩種類別，全園性的家長活動由園務(wù)會和保教

50、處負(fù)責(zé)?？偟膩碚f我園的家長在孩子教育上的與我們的配合度是越來越高了，從中也涌現(xiàn)了不少思想突出，有自己的教育方法的優(yōu)秀家長，在幼兒園的許多活動上多能積極幫忙，如：學(xué)前班的一位家長，我園的課題研究工藝品活動中的所需的工藝品都是她家提供的，每次有城里幼兒園來我園接對，要進(jìn)行現(xiàn)場工藝品制作也都是她提供材料和示范講解。像這樣的好家長我園是越來越多了，這是我們值得我們高興的。二、具體完成的工作1、2月份：我們完成了幼兒園家長委員會會議，在會中，園長做幼兒園學(xué)期工作報告，葉主任做幼兒活動及幼兒園教學(xué)安排方面的介紹，保健負(fù)責(zé)人做幼兒園伙食情況介紹，而家長會為我園改進(jìn)伙食和幼兒活動積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，最后還做了家長問

51、卷調(diào)查，活動取得空前成功。2、3月份：小班"愛媽媽"親子活動，邀請小班孩子的媽媽來園與幼兒共度三八婦女節(jié)，孩子們以自己的方式祝賀媽媽的節(jié)日，通過親子游戲，促進(jìn)了親子間的感情和節(jié)日樂趣，也使家長感受到我園的真真情誼。3、4月份：我們完成了小班親子制作青團(tuán)活動，中班家長開放日活動，以及大班的"幼小銜接"專題講座活動，"幼小銜接"專題講座活動針對的是下半年要入小學(xué)的大班段家長進(jìn)行的，我園特的邀請到了xxx學(xué)區(qū)幼教干部，幼教專家周維敏老師來給我們的家長講座，活動當(dāng)天，我們的家長聚精會神的聽完了長大近2小時的講座，有些家長還專門帶了紙筆做筆記，

52、周老師對我們山區(qū)家長的這種認(rèn)真態(tài)度作出了很高的表揚(yáng)。4、5月份：在家長和老師的共同配合下我們于5月27日完成了慶六一兒童節(jié)幼兒園變廢為寶親子手工作品展及現(xiàn)場繪畫活動。因?yàn)槭谴笮突顒樱珗@的家長和孩子都參與到了這次活動當(dāng)中完成手工作品450余件，現(xiàn)場繪畫作品150左右，我們的活動還制成VCD家長自愿購買做留念。5、6月份：我們完成一次大班家園互動早期閱讀匯報活動，邀請大班段家長為本學(xué)期我們處在實(shí)驗(yàn)階段的早期閱讀打打分，提提意見和建議，為以后我園系統(tǒng)性的開展早期閱讀課程獻(xiàn)計獻(xiàn)策。6、家訪和電訪：我園要求老師做到日常家訪和電訪工作，保持和家長的聯(lián)系，密切關(guān)注幼兒在家的表現(xiàn)，增進(jìn)家園共育，并作好工作記

53、錄。學(xué)期末作好期末家訪工作，發(fā)放幼兒園幼兒評價單和告家長書讓家長了解自己的孩子的整體發(fā)展和假期在幼兒教育上應(yīng)注意的問題。7、其它：我園保證每月向全園家長發(fā)放一本幼兒教育雜志，和家長們自己訂購的家庭教育，以提高我們家長的家庭教育能力。三、今后努力方向本學(xué)期，我們的家長工作較前年已有所提高，但還需努力。在學(xué)期初安排家長活動時還有待深入討論，使我們幼兒園的家長活動更豐富、更科學(xué)更符合湖嶺本土需要；在活動開展前我們的設(shè)計和討論應(yīng)該要更多些，使活動更完整更順暢，避免意外情況的發(fā)生；在日常家長接待上，部分老師的語言還有待提高。家長是我們幼兒園生存發(fā)展的命根，辦讓家長滿意的幼兒園是我們的目標(biāo)，因此我們還需努

54、力把家長工作做的更好。2022幼兒園家長工作總結(jié)范文12幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)與幼兒園工作規(guī)程中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并用心支持、幫忙家長提高教育潛力。現(xiàn)代幼兒教育的不斷發(fā)展，家長對孩子的'重視程度也逐步提高了，家園合作也就成為每個幼兒園務(wù)必做好的工作。在這學(xué)期里，我們幼兒園榮幸地成為了小欖鎮(zhèn)“家庭教育試點(diǎn)園”，在小欖的幼教行列中起著帶頭作用。那么，怎樣做好家園聯(lián)系與合作工作，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件呢?我們認(rèn)為：教師與家長的互動效果直接影響著班級經(jīng)營的成效。家園溝通就是教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升

55、對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育職責(zé)。針對這些，我們這學(xué)期把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：一、切實(shí)做好家長工作，讓家長正確了解幼兒園的教育資料與保育方法。以前，家長認(rèn)為幼兒園就是看管小孩的地方，只要小孩沒出事，那就是一間好的幼兒園，有的家長認(rèn)為，在幼兒園就是讓孩子識字和學(xué)算術(shù)，除了這就沒其他事了。甚至還有認(rèn)為教孩子是老師的事，孩子學(xué)習(xí)不好，是老師的職責(zé)，因?yàn)楹⒆釉谟變簣@老師沒教好。那是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的家園溝通方法僅僅是一兩次的家長會，以及接送孩子短時間的交流。這樣一來，家長又怎能理解孩子在幼兒園學(xué)了什么?幼兒園、老師做過什么工作?1、為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我

56、們用心利用“家園網(wǎng)絡(luò)”與家長進(jìn)行溝通，在“家園網(wǎng)絡(luò)”上我們不僅僅向家長介紹了本班的具體狀況和計劃安排，還根據(jù)不一樣的時間段，不一樣的保教重點(diǎn)制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。如“教子白皮書”，定時向家長帶給教育孩子的方法，“每周計劃”及時向家長宣傳本周的教育資料與保育方法，還有“主題網(wǎng)絡(luò)圖”它結(jié)合新課程將我班的主題研究向家長進(jìn)行介紹，把每次主題活動的網(wǎng)絡(luò)圖展示給家長看，讓家長明白活動的開展進(jìn)程。另外，我們還發(fā)動家長與幼兒共同收集材料，在展示區(qū)里，把家長與幼兒親手完成的美術(shù)作品以及一些已開展的主題活動的資料展示出來。如：幼兒美術(shù)作品，幼兒收集的各種各樣的交通工具、交通標(biāo)志、輪胎花紋以及各種車標(biāo)

57、等，家長在欣賞展示區(qū)孩子的美術(shù)作品，又或是與孩子共同完成的作品中看到了自我孩子的進(jìn)步，也看到了班級豐富多彩的活動，更加看到的是老師對家長付出的肯定。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫你們收集的。”就這樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。我們的工作得到了家長的理解和支持。2、為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以