幼兒園消防應(yīng)急疏散演練

1、森森幼兒園消防應(yīng)急疏散演練一、演練目的為了進(jìn)一步怎強(qiáng)我園師生消防平安意識(shí)，提高自救防能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安 全疏散，確保生命平安。通過(guò)緊急疏散演練，穩(wěn)固幼兒所學(xué)的平安防 護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正 確使用滅火器的方法與保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng) 變能力。二、演練時(shí)間和地點(diǎn)2021年9月25日地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)三、演練所需器材：滅火器教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器、哨子用于指揮和疏散、 小手帕由于學(xué)生疏散防護(hù)、消防煙霧發(fā)生器LD-400I用于模擬 現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)煙霧等。四、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮：吳教師組員：黃教師、曾教

2、師、王教師、教師、莊教師五、工作小組：1、協(xié)助指揮人員：各班教師和保育員職責(zé)：分別到各班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：1演練前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；2帶著幼兒撤退；3到達(dá)平安地點(diǎn)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：吳教師職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。3、救護(hù)小組：保衛(wèi)醫(yī)生和門(mén)衛(wèi)職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119和120急救等。4、撤退后幼兒平安管理：各班級(jí)教師職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安 全。5、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，翻開(kāi)遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā) 煙。六、疏散管理1、疏散命令：由總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令2、

3、疏散哨聲：兩長(zhǎng)一短哨聲為信號(hào)，總指揮發(fā)出。3、疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下了 路線(xiàn)疏散：第一組大班從左邊樓梯下，中班由右邊的樓梯下，小小班、 小班直接由班級(jí)的前后門(mén)向操場(chǎng)走去。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急 措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、平安下樓，不能 搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。4、緊急疏散：全體幼兒在教師的帶著下，按預(yù)定路線(xiàn)有序疏散， 疏散時(shí)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴究通行；用濕毛 巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到操場(chǎng)。5、疏散引導(dǎo)：指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，防止幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄 推、擠壓情況發(fā)

4、生; 有人倒下，要立即扶起防止踩踏事故發(fā)生。6、撤離方向：就近平安出口撤離原那么。7、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)&人員清點(diǎn)：各班級(jí)教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)展清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員， 幫助其平安撤離。9、如果發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。七、疏散前本卷須知：1、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門(mén)窗。2、為保證快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。八、疏散時(shí)本卷須知：1、提醒疏散幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們平安撤出。2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。3、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)

5、的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn) 場(chǎng)上出現(xiàn)的每個(gè)突發(fā)情況。森森幼兒園 2021年9月森森幼兒園消防應(yīng)急疏散演練為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能平安、快速地進(jìn)展疏散工作， 我校特進(jìn)展制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)展實(shí)際演練。演練2021年9月22日演練地點(diǎn)：森森幼兒園操場(chǎng)一、疏散演練的組織：總指揮：吳教師組員：教師、教師、教師醫(yī)護(hù)人員：黃醫(yī)生緊急救護(hù)組成員：教師、教師、曾教師、王教師如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員緊急救護(hù)組成員正在上課，那么應(yīng)先組織本班 學(xué)生疏散，待與班主任交接后樓梯口疏散指揮員到原安排的樓梯口指揮，緊 急救護(hù)組成員那么到中心辦公室集中，如沒(méi)能與其他教師交接本班，那么不 能離開(kāi)本班學(xué)生。二、情

6、景預(yù)設(shè)：1、上課時(shí)幼兒園伙房發(fā)生火災(zāi)，警報(bào)響起，全體幼兒立即疏散。2、警報(bào)響起，全體幼兒立即脫離離火情較近的教室現(xiàn)場(chǎng)。三、報(bào)警程序：1、發(fā)現(xiàn)火情，立即敲響警報(bào)器演習(xí)時(shí)用校園播送系統(tǒng)代替保健醫(yī)負(fù)責(zé)響 警報(bào)。消防平安領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校教師與幼兒疏散逃生，各人員到指 定位置指揮疏散，班主任與當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃生。2、各班幼兒聽(tīng)到警報(bào)，馬上逃離教學(xué)樓到操場(chǎng)，跟班的教師負(fù)責(zé)組織學(xué) 生逃生。3、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用或 報(bào)告消防中心119，報(bào)告容為：“我是森森幼兒園，位置位于磁灶鎮(zhèn)井邊森森幼兒園，學(xué)校發(fā)生火災(zāi)， 請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵龋龑?duì)方詢(xún)問(wèn)完放下后再掛機(jī)校醫(yī)黃醫(yī)生負(fù)責(zé)；王教 師負(fù)責(zé)向

7、120求救；曾教師向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。4、教師負(fù)責(zé)指揮門(mén)衛(wèi)值班人員翻開(kāi)學(xué)校大門(mén)等待引導(dǎo)消防車(chē)輛進(jìn)入校園，并負(fù)責(zé)檢查疏散校園消防通道；如情況需要，關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。5、黃醫(yī)生負(fù)責(zé)前院操場(chǎng)醫(yī)護(hù)工作，教師負(fù)責(zé)后院操場(chǎng)醫(yī)護(hù)工作。四、組織實(shí)施安排：1教室逃生演習(xí)安排：a當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)帶著學(xué)生有次序下樓疏散;b、當(dāng)時(shí)在管理室辦公的教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生, 遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶著本班學(xué)生到操場(chǎng)，按早操隊(duì)伍位置安 排集結(jié)隊(duì)伍如情況需要，那么聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外平安地帶；c、疏散演練，樓梯口疏散指揮員：樓層總指揮：吳教師左樓梯：教師三樓右樓梯 王教師二樓王教師二樓黃教師一樓莊教師 一樓D各班教師組織學(xué)生按照逃生路線(xiàn)圖，指揮學(xué)生有秩序地離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合。2操作過(guò)程 假設(shè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷，所在班科任教師應(yīng)立即向?qū)W校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告有關(guān)情況并與時(shí)送與醫(yī)護(hù)人員進(jìn)展處理！ 學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，立即組織有關(guān)人員轉(zhuǎn)移受傷學(xué)生至安 全地帶 先由進(jìn)展急救，待救護(hù)車(chē)到達(dá)后送醫(yī)院就醫(yī)。五、疏散要求與本卷須知：1聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后急促電鈴聲，教學(xué)樓全體教師幼兒立即快 速、平安進(jìn)展疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地點(diǎn)：按集會(huì)位置在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。3、疏散