幼兒園安全工作個人年度總結(jié)

1、幼兒園安全工作個人年度總結(jié)工作總結(jié)是回顧和總結(jié)，總結(jié)過去、展望未來，整改不足 之處并制定新一年的提升服務(wù)目標(biāo)，下面是為大家?guī)淼挠變?園安全工作個人年度總結(jié)，希望對大家有所幫助。 幼兒園 安全工作個人年度總結(jié)（一）本學(xué)期是辛苦忙碌的，更是充實(shí)快樂和碩果累累的。一學(xué) 期的時間里，我們這個嶄新的團(tuán)隊(duì)從素不相識到如今的團(tuán)結(jié)一 致，在教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和兄弟單位的熱情幫助下，歷經(jīng) 我們的共同努力，克服了很多我們本以為無法克服的困難，結(jié) 合幼兒園實(shí)際工作需要，不斷完善了幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建 設(shè)，建立了各項(xiàng)幼兒園必需的規(guī)章制度，大膽探索了新建幼兒 園科學(xué)管理的有效措族，帶領(lǐng)全體教職工不斷學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思 想

2、，積極行動，使幼兒園各項(xiàng)工作逐步走向正規(guī)，于X月份通 過了市一類幼兒園的驗(yàn)收。達(dá)到了不斷完善辦園條件、促進(jìn)師 幼發(fā)展和的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將幼兒園本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、設(shè)施建設(shè)不斷完善1. 室內(nèi)環(huán)境建設(shè)積極參與幼兒園主樓體和戶外場地設(shè)施的基礎(chǔ)建設(shè)，根據(jù) 幼兒園實(shí)際工作需要，要求施工方改進(jìn)了廁所和盥洗室布局， 達(dá)到了到盥洗室空間的有效利用，確保了幼兒盥洗和如廁時的 安全。其他輔助用房改造合理，科學(xué)使用，在有限的空間條件 下配備了園長室、教科研室、會計(jì)室和保健室。食堂布局積極 借鑒區(qū)里其他幾所幼兒園的現(xiàn)有布局，根據(jù)食品衛(wèi)生法的 嚴(yán)格要求設(shè)計(jì)，各種設(shè)施設(shè)備齊全到位。幼兒園內(nèi)部的配套設(shè) 施完善，活動室兼

3、寢室中配備了冷暖空調(diào)、教學(xué)鋼琴、55寸 液晶電視機(jī)、微機(jī)、播放機(jī)和校園廣播網(wǎng)，掛衣架和鞋架充分 考慮實(shí)用簡約的原則，辦公桌椅櫥有效使用，消毒燈數(shù)量充 足。盥洗室配備了消毒柜、溫開水機(jī)、熱水器、干手器等，確 保了平時的衛(wèi)生消毒工作需要。內(nèi)部環(huán)境創(chuàng)設(shè)遵循簡約樸素的 原則，充分利用最簡單的美術(shù)材料，在統(tǒng)一風(fēng)格和教育理念的 基礎(chǔ)上，達(dá)到了最清新靚麗、整合教育性和藝術(shù)性的整體效 果。2. 室外環(huán)境設(shè)計(jì)幼兒園外部環(huán)境遵循把最大的活動空間留給孩子的原則， 前院配備了大型的綜合滑梯活動區(qū)可供三個班幼兒同時活動， 花磚的顏色搭配在鋪設(shè)時就考慮到了幼兒早操活動的距離需 要，沙池中配備的是無塵的水洗沙和優(yōu)質(zhì)的玩沙工

4、具，大型的 變壓器設(shè)施有效保證了幼兒園任何時期的用電問題，確保了幼 兒園的用電安全。后院周圍的四周種植區(qū)為幼兒根據(jù)季節(jié)變化 開展科學(xué)種植和科學(xué)觀察創(chuàng)造了條件，分三個區(qū)域的草坪活動 場地有效保證幼兒的活動安全。東西兩側(cè)的過道為保證幼兒的 安全注意及時安裝了方便工作人員開關(guān)的不銹鋼小門，既保證 了平時的使用，又考慮到孩子平時的安全。二、后勤服務(wù)高效運(yùn)轉(zhuǎn)1充分發(fā)揮后勤主任的帶動作用幼兒園本學(xué)期無專職的后勤服務(wù)人員，可各項(xiàng)后勤服務(wù)工 作卻能做到有條不紊，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，這得益于來自七里山幼兒園 的優(yōu)秀后勤主任郭劍。在郭主任的合理安排下，幼兒園基礎(chǔ)設(shè) 施建設(shè)做到了循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。食堂工作的基礎(chǔ)建設(shè)做到 了

5、細(xì)致、實(shí)用、有效，食堂空間合理利用，粗加工間、主副食 倉庫、烹調(diào)間、面食操作間、預(yù)進(jìn)間、配餐間、洗消間，每一 間都做到符合要求，規(guī)范使用，這其中，滲透著郭主任辛勤的 汗水和智慧的結(jié)晶。幼兒園地處郊區(qū)，冬季氣溫寒冷，為防止 水管凍裂，郭主任提前將二樓所有水管放空，并指導(dǎo)傳達(dá)、食 堂人員規(guī)范操作，確保了寒冬季節(jié)各部門的用水。2. 經(jīng)費(fèi)支出不怕麻煩，合理規(guī)劃幼兒園本學(xué)期無公章，也無獨(dú)立賬戶，各項(xiàng)資金的使用由 白馬山小學(xué)代管，這就為白馬山小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和會計(jì)人員增加了 很多額外的勞動，為此，我們心存感激，當(dāng)他們需要人員或者 其他方面的協(xié)助時，我們克服一切困難積極配合。同時，我們 幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出比其他

6、正常運(yùn)轉(zhuǎn)的單位增加了諸多麻 煩。面對這種局面，我們不怕麻煩，對各項(xiàng)事務(wù)合理規(guī)劃，與 白馬山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和會計(jì)人員密切聯(lián)系，有效保證了教職工工資 的正常發(fā)放和幼兒園資金的合理使用與流動，各項(xiàng)工作得以正 常運(yùn)轉(zhuǎn)。3. 積極培養(yǎng)全面的后勤人才張迎春老師原本是育賢一幼的一位普通教師，來到幼兒園 后，先后承擔(dān)了中班班主任，教研組長，x月份后根據(jù)幼兒園 工作需要又承擔(dān)起收費(fèi)員、倉庫保管員、通訊員、保健員和食 堂管理員，參加了檔案員和食堂安全管理員的培訓(xùn)，她的勤勞 動有效保證了幼兒園各項(xiàng)后勤工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。自身也在不同 的崗位中得到歷練。同時，我們也充分發(fā)揮一線教師的作用， 利用她們不帶班的時間指導(dǎo)她們在學(xué)習(xí)帶

7、班的同時學(xué)做后勤工 作，帶領(lǐng)她們齊心協(xié)力做好資料整理、檔案搜集和一類園驗(yàn)收 的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。這就確保了我們正常開學(xué)后不論工作任務(wù)如 何繁忙都沒有利用周末加班，有效保證了大家的休息時間，真 正做到高效工作、快樂生活。幼兒園安全工作個人年度總結(jié)（二）我園在上級級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié) 合、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能 力，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作 的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。1、我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的 責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)

8、的各種安全教 育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人 命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全 工作高度重視。2、定期組織職工學(xué)習(xí)安全知識。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、 雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn) 行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事 故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù) 的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落到實(shí)處， 我園成立了由3人組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安 全工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查

9、，查找園內(nèi)不安全隱 患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消 毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及 時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查 檔案，及時總結(jié)和改進(jìn)安全工作。2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的安全，我園 嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏 失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡， 不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并 提供足信憑證。3、加強(qiáng)對衛(wèi)生藥品的管理。對保健室內(nèi)的藥品、消毒物 品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的 衛(wèi)生用品。對于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消

10、毒藥等）， 單獨(dú)存放，妥善保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。4、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。堅(jiān)持執(zhí)行食品衛(wèi)生法等 文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食 品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和 操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工 作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。5、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園 安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合 的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康 體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個 人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留 盲點(diǎn)、不出漏

11、洞。6、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各 自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。同 時，建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。三、開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最 有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí) 踐活動。首先，重視安全提示標(biāo)語：在活動室周圍和樓梯、過 道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心 危險(xiǎn)，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼 兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。其次，開展一系列安全主題活動：如遵守交通規(guī)則，給小 朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常

12、 識。今年十一月九日，我們還帶幼兒參觀消防隊(duì)，看演習(xí)，請 消防隊(duì)員給幼兒介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器 的使用注意事項(xiàng)。第三，教給幼兒自救的方法：讓幼兒掌握簡 單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生 時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119、 120等一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提 高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。四、重視”手足口病”防治工作，措施到位，責(zé)任到人。成立”手足口病”防治領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）向家長發(fā)”手足口病”防治宣傳材料。對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲 水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。請衛(wèi)生部門人員每天來園對

13、園內(nèi)外噴灑消毒液。每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒；用消 毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒； 堅(jiān)持一人一杯，并定時消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、 四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在此期 間，我園嚴(yán)格執(zhí)行“手足口病”防治措施，均無發(fā)現(xiàn)疑似病 人。結(jié)語：一學(xué)期來，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度， 全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得 力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生一起安全事故。在今后的 工作中，我園仍繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒 和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán) 境促進(jìn)幼兒更健

14、康、更快樂的成長幼兒園安全工作個人年度總結(jié)（三）回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的 首位。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)， 制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全 教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地 離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠 生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個 角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插 座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生 危險(xiǎn)；把平時常用的插

15、頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它 們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地 方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與 幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺 放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼 兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之 以理。我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安 全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通 過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途 徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察 討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬?/p>

16、總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每 天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子 倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的 小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教 會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)楸?小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把 筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時， 教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不 敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事 情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處 理事情的辦法，杜絕安全隱患。三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全 意識。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入 到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會 提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正 好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹 立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有 不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖