幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案_修正版_修正版

1、修正版幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案、活動(dòng)意義幼兒園教育綱要中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是 其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種 活動(dòng)。因此，隨著此次三八婦女節(jié)的到來(lái)，我們希望通過(guò)開(kāi)展這次親子活動(dòng)，讓幼兒知道三 月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。二、活動(dòng)主題：我愛(ài)媽媽二、活動(dòng)目標(biāo):1.知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。2、通過(guò)和媽媽的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間

2、的情感。3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。五、具體活動(dòng)方案:（一）場(chǎng)地安排:1、小班各班以班為單位在教室進(jìn)行活動(dòng)。2、中班及大班以年級(jí)組為單位在活動(dòng)室開(kāi)展活動(dòng)。（其中，中班做好預(yù)案，如天氣好,在操場(chǎng)開(kāi)展活動(dòng)。）（二）活動(dòng)流程:1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。2、幼兒表演節(jié)目給媽媽看。3、親子游戲。4、獻(xiàn)朵花兒給媽媽。5、活動(dòng)結(jié)束。幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案二:活動(dòng)目標(biāo):1知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。2、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。活動(dòng)準(zhǔn)備:1音樂(lè)磁帶世上只有媽媽好

3、的音樂(lè)2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果活動(dòng)過(guò)程:、播放音樂(lè)世上只有媽媽好世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶1（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié) 日嗎？誰(shuí)的節(jié)日呢？幼：是媽媽的節(jié)日師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會(huì)做什么呢?（幼兒發(fā)言）媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢？（幼兒發(fā)言）4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們 就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“三 八”節(jié)，0K？二、互動(dòng)環(huán)節(jié)心心相印游戲準(zhǔn)

4、備：呼啦圈 6個(gè)游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。（獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品）三、我喂媽媽吃糖果師：媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做 很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來(lái)喂糖給媽媽吃，好嗎？今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開(kāi)心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開(kāi)心的寶寶，最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇资郎现挥袐寢尯玫母枨Ｋ袐寢寕兦啻河礼v、幸福永存！幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案三:、活動(dòng)目標(biāo)知道三月八日是

5、婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過(guò)表演節(jié)目和動(dòng)手制作，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。三、材料準(zhǔn)備一些歌曲音帶，如我的好媽媽、小烏鴉愛(ài)媽媽、世上只有媽媽好等。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖拢ń處熆蛇m當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù)：“看看 你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”）。老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。（可用實(shí)物也可用圖片）。準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。通知媽媽參加活動(dòng)。四、設(shè)計(jì)思路本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽

6、媽的情感，從而培養(yǎng) 能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動(dòng) 設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感；中班幼兒?jiǎn)为?dú)表現(xiàn)、 表演的能力都較弱， 所以，在設(shè)計(jì)時(shí),盡可能引導(dǎo)幼兒共同來(lái)完成一件事。五、活動(dòng)流程討論表演的節(jié)目一一搭建大舞臺(tái)一一慶祝活動(dòng)一一送禮物(一) 討論表演的節(jié)目討論表演節(jié)目的內(nèi)容，確定節(jié)目單。1說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節(jié)。2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。說(shuō)明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_(kāi)一個(gè)慶祝會(huì)，說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)上，愿意為媽媽表演什么節(jié) 目”。3、制定節(jié)目單。說(shuō)明：老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目?jī)?nèi)容可以是說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽 坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。

7、活動(dòng)進(jìn)行。(1 )主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。(2) 按節(jié)目單表演節(jié)目。說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高 興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。(3) 播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。說(shuō)明：錄像將平時(shí)幼兒熟視無(wú)睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄 像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的，也可以是班上某一家長(zhǎng)的。(4) 媽媽說(shuō)心聲。說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。(5 )集體表演我的好媽媽。說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也 是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重

8、要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽, 祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。(四)送禮物說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制 作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行，那么，禮物 便可在慶?；顒?dòng)結(jié)束前贈(zèng)送。和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。和媽媽一起說(shuō)說(shuō)喜歡什么。說(shuō)明：展覽會(huì)里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些 為好，以免引起誤導(dǎo)。制作禮品(1 )老師制作，幼兒觀察議論制作方法。先在粉紅色的紙上畫(huà)上媽媽最喜歡的東西。

9、選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫(huà) 的一角。說(shuō)明(1)：由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應(yīng) 在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極想象。(2) “花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。 女口。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤, 讓幼兒分辨。(2)祝賀，送禮物說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話, 如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。（五）建議本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦?；顒?dòng)主題：我的好媽媽活動(dòng)意圖：現(xiàn)在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛(ài)于一身，是家中的“小霸王

10、”。然而，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)，因此，我們借“三八”節(jié)這個(gè)特殊的日子，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng)， 激發(fā)孩子愛(ài)的情感， 并讓孩子在快樂(lè)的活動(dòng)氛圍 中感受關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。2、關(guān)心媽媽，會(huì)用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛(ài)。3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情?；顒?dòng)時(shí)間：3月8日一一3月12日活動(dòng)內(nèi)容:1體驗(yàn)活動(dòng)：照顧蛋寶寶大班、學(xué)前班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋，運(yùn)用自 己的智慧，在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗(yàn)做媽媽的辛苦。2、我眼中的媽媽:祝福好媽媽：小班幼兒每個(gè)人對(duì)媽媽說(shuō)一句祝

11、福語(yǔ)?？淇浜脣寢專褐邪嘤變嚎鋴寢尅Ｆ恋膵寢專捍蟀嗝總€(gè)幼兒給媽媽畫(huà)張相。媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班幼兒每人為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型（以上活動(dòng)有各班教室做好詳細(xì)記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛(ài)）3、我愛(ài)好媽媽:每天離園之前老師都請(qǐng)小朋友每天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫 媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心。幼兒園三八婦女節(jié)活動(dòng)方案四:、指導(dǎo)思想:為全面貫徹落實(shí)中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任 感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動(dòng)。旨在通過(guò)本次活 動(dòng)，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出，

12、對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子尊 敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)主題:媽媽，您辛苦了三、活動(dòng)方式:（一）活動(dòng)組織為了把這次主題活動(dòng)真正搞出成效，我們年級(jí)組以各班為單位展開(kāi)豐富多彩的慶?；?動(dòng)。（二）活動(dòng)宣傳1發(fā)布活動(dòng)通告。2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請(qǐng)她們帶好照片。（三）活動(dòng)準(zhǔn)備（有條件的可到媽媽單位去看一看，1三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么? 了解她們的工作環(huán)境和工作量，體會(huì)其中的辛苦。）2、開(kāi)展“媽媽，您辛苦了”主題活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)想、看、找、做，真正理解媽媽, 體諒媽媽，主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事?？矗簨寢審脑绲酵矶荚谧瞿男┘覄?wù)，

13、或到媽媽單位看看。二想：這么多年來(lái)，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動(dòng)?三找：自己平時(shí)是怎樣對(duì)待媽媽的？是否尊敬她？是否替她分擔(dān)了家務(wù)找出不足 及改正的辦法。四查：查閱有關(guān)資料，了解歷史上典型的母愛(ài)子、子敬母的事例。五做：主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子將孝敬父母落實(shí) 在行動(dòng)上。3、將以上要求整理成材料，準(zhǔn)備在主題班會(huì)上交流、匯報(bào)。四、活動(dòng)安排:1、3月1 日- 3月7日(1)了解媽媽（奶奶、外婆、奶奶）的生日;了解媽媽（奶奶、外婆等）的愛(ài)好 幫助媽媽（奶奶、外婆等）做一件家務(wù)事;給媽媽（奶奶、外婆等）送一份禮物（或一束鮮花）； 有條件的，提倡用電子郵件或手機(jī)短信的形式給

14、媽媽發(fā)送祝福語(yǔ);2、3月8日(1)清晨，對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您”；請(qǐng)媽媽到幼兒園開(kāi)展“慶三八一一包餛飩”活動(dòng)。召開(kāi)“媽媽，您辛苦了！ ”主題班會(huì)，邀請(qǐng)本班母親參加。放晚學(xué)回家后為媽媽（奶奶、外婆）按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘 陪媽媽（奶奶、外婆）睡一夜覺(jué)，體會(huì)愛(ài)的溫馨;五、活動(dòng)過(guò)程:活動(dòng)一：閱讀猜猜我有多愛(ài)你目標(biāo):1通過(guò)談話體驗(yàn)?zāi)笎?ài)是最偉大的愛(ài)。2、通過(guò)理解故事內(nèi)容知道愛(ài)不是一件可以衡量的東西。3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對(duì)自己的愛(ài)，并用連貫的語(yǔ)言和大家一起分享。準(zhǔn)備：課件過(guò)程:一、介紹故事主人公，引入故事。（面試網(wǎng)）介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T:今天老師帶來(lái)兩位好朋友你們看是誰(shuí)?（小兔子和

15、大兔子）T:他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是 母女關(guān)系。二、和孩子一起閱讀理解故事。1、T: 一天吃過(guò)晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛(ài)她的媽媽啦，瞧他 小栗色兔子該上床睡覺(jué)了， 但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放 猜猜我有多愛(ài)你？兔媽媽說(shuō)：這個(gè)，我可猜不出來(lái)哦！們多開(kāi)心！可是時(shí)間不早了, 對(duì)她說(shuō)：2、T:啊呀，這可急壞了小兔子，它會(huì)怎么表達(dá)它對(duì)媽媽的愛(ài)呢？（幼兒講述猜測(cè)）3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)？（圖片4、（看圖講述：9到15）后來(lái)兔媽媽和兔寶寶有說(shuō)了什么呢?5、教師講述故事結(jié)尾部分（圖16到22）三、故事引申：生活中你對(duì)媽媽的愛(ài)是多少

16、呢？你可以怎么表示?活動(dòng)二：歌曲不再麻煩好媽媽目標(biāo):Ox|節(jié)奏中能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出XX 休止符后的歌詞部分。準(zhǔn)備：了解幼兒在家自我服務(wù)的情況。過(guò)程:1以談話方式引出主題。談?wù)勗诩依镒鍪碌那闆r，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。(1 )教師范唱。唱完后請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)歌中的內(nèi)容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽(tīng)。(2 )幼兒跟著教師隨音樂(lè)節(jié)奏學(xué)念歌詞。0X|中的休止符(3 )幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。提示幼兒注意傾聽(tīng)教師是怎樣唱XX 后的歌詞的，并讓幼兒?jiǎn)为?dú)練習(xí)這一部分。3、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。教師和幼兒共

17、同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問(wèn)的方式進(jìn)行啟發(fā)：你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應(yīng)該用什么唱法來(lái)唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最后兩句是說(shuō)你們不愿意麻煩好媽媽，而且表示了對(duì)媽媽的 愛(ài)，想一想，應(yīng)該用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)。活動(dòng)二：談話偉大的母親目標(biāo):1、理解和感受故事內(nèi)容，進(jìn)一步體驗(yàn)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。2、激發(fā)幼兒關(guān)心熱愛(ài)媽媽的情感。3、理解詞語(yǔ)：偉大、空難、幸存者。過(guò)程:1、談話提出懸念，弓I發(fā)幼兒聽(tīng)故事的愿望。這是一個(gè)真實(shí)的事情：有一次南京飛機(jī)失事，全飛機(jī)的乘客大部分都死了，還有一小 部分受了很重的傷，只有一個(gè)9個(gè)月大的小孩卻一點(diǎn)事都沒(méi)有

18、，你們知道這是為什么嗎?2、教師講故事提問(wèn)：剛才老師說(shuō)了一件什么事？發(fā)生在什么地方?3、討論：當(dāng)空難發(fā)生時(shí)，媽媽是怎么做的？她為什么要這么做？如果媽媽不這樣做會(huì) 怎么樣？4、說(shuō)說(shuō)自己的媽媽，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關(guān)心愛(ài)護(hù)你的？你又準(zhǔn)備 怎樣來(lái)關(guān)心媽媽呢？活動(dòng)四：媽媽教我包餛飩目標(biāo):1在媽媽的幫助下學(xué)會(huì)包餛飩，鍛煉自己的小肌肉。2、體驗(yàn)與媽媽在一起的溫馨歡樂(lè)情感。準(zhǔn)備：包餛飩需要的一些工具、材料。過(guò)程:1老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號(hào)？什么節(jié)日？我們請(qǐng)媽媽到幼兒園干什么?2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。(1) 要求在媽媽的幫助指導(dǎo)下，小朋友自己學(xué)習(xí)包餛飩。(2) 以小組為

19、單位，將包好的餛飩放在指定的盤(pán)子里。(餛飩的風(fēng)俗、多種(3) 提醒家長(zhǎng)和孩子在包餛飩時(shí)可以講講有關(guān)餛飩的相關(guān)內(nèi)容。 包餛飩的方法、餛飩餡等)3、展示媽媽與孩子包的餛飩?；顒?dòng)五：我和媽媽共聯(lián)歡目標(biāo)1、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。2、能大膽地介紹自己的媽媽說(shuō)出其優(yōu)點(diǎn)、愛(ài)好等。準(zhǔn)備:1、一些歌曲音帶，如我的好媽媽、世上只有媽媽好等。2、個(gè)別幼兒講述自己的媽媽。3、個(gè)別媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。過(guò)程:1在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?。說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。2、活動(dòng)進(jìn)行。(1)老師介紹本次活動(dòng)的意義。(2 )個(gè)別幼兒介紹我的媽媽。(媽媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，媽媽的愛(ài)好，媽媽

20、的工作，我印 象中的媽媽等)說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高 興。老師的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。(3 )每組請(qǐng)一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。(4) 朗誦：猜猜我有多愛(ài)你老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?5) 媽媽說(shuō)心聲。說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。(6) 歌曲連唱：世上只有媽媽好、不在麻煩好媽媽等3、關(guān)心媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)。4、活動(dòng)結(jié)束：集體表演我的好媽媽，并對(duì)媽媽們說(shuō)一句悄悄話。說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也 是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽, 祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。(五)建議以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪?力所能及的事情，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。幼兒園三八婦女