2019萬圣節(jié)最新活動策劃方案大全_幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案精選

1、2019萬圣節(jié)最新活動策劃方案大全幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案精選萬圣節(jié)又叫諸圣節(jié)，在每年的11月1日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。在商業(yè)利益誘因 的推波助瀾之下，萬圣節(jié)被哄抬成除了圣誕節(jié)與感恩節(jié)之外的第三大節(jié)期，成為一個 狂歡、刺激、放任的節(jié)日。這里給大家分享一些關于萬圣節(jié)的活動方案，希望對大家 有所幫助。2019萬圣節(jié)活動方案活動主題：狂歡哈羅喂halloween活動時間:XX.10.31.晚5:30開始主持人:*音樂音響:*照相:*場地維護:*場控:*及各班主任場地布置:美術組活動材料負責人:*活動目的:1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂。2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別

2、能力?；顒訙蕚?1、活動前準備 :進行幼兒園內環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在 教師門口柜子上及操場周圍。制作 “神秘魔窟 ”游戲入口。2、家長及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。3、室外南瓜燈 （仿真可操作 ）、活動背景 （噴繪 ）及汽球。4、 幼兒園準備糖果若干 （一個班一個顏色糖果 ），家長準備面粉若干。獎品 : 大棒 棒糖若干5、游戲材料準備 （若干個糖果系在 2根 2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各 4 包， 衛(wèi)生卷紙 40 卷）。6 、 一切工作人員著骷髏服裝。幼兒園管理 微信號： youeryuanguanli7、 各班場地分配。8 、音樂準備 : 恐怖音樂、演出音樂活動流

3、程:1、主持人介紹本次活動。海王班幼兒節(jié)目開場，拉開活動序幕。 where is the monster mummy ?（ 孩子們呼 喊魔鬼媽咪在哪里 ?老師們呼叫著從班級人群中跑出來 ） 此環(huán)節(jié)控制在 3 分鐘2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領家長 但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫 “僵尸 party ”開始。音樂起，按音樂舞動，結 束時由老師帶領家長及孩子做著僵尸的動作回到位子上。此環(huán)節(jié)控制在 15 分鐘3、主持人介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法 :根據(jù)孩子年齡特點進行 :（聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束后為止，以

4、活動 場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標準 ）小班、中班組 :跳跳摘糖果玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給 主持人。大班、學前、幼一 :木乃伊包裹幼兒園管理 微信號： youeryuanguanli 玩法:家長在規(guī)定時間內用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。（一個游戲可同時分兩組進行 ） 此環(huán)節(jié)控制在 20 分鐘4、游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合 （家長及幼兒 ），介紹集體游戲 魔窟冒險 （全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)

5、則 ），隨后當主持人 發(fā)令音樂起時家長帶領幼兒速從 “鬼洞”幼（兒園一樓入口 ）進入“危險區(qū) ”神秘魔窟尋找自班班主任老師 （其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾），家長找到老師后必須提示孩子說：“trick or trea,班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量 （一個家庭一個 ）驗收找到自己的 人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動場地與班上家長匯合并報告主持人 ，主持人統(tǒng)計結果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行游戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠 破。5、結束

6、活動：主持人邀請大家把自帶的面粉拿出，（在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運的人 ）。（音樂起 ） 此環(huán)節(jié)控制在15 分鐘。2019 萬圣節(jié)活動策劃、活動目標：1. 通過活動讓幼兒了解西方 “萬圣節(jié) ”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設良好 的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質。實現(xiàn)家園共育。手電筒，熒光道具。周五穿戴整齊參加3. 增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，.活動準備：游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備。環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置有關萬圣節(jié)活動的

7、自制裝扮一套， 家長準備：制作參加活動人員的有關萬圣節(jié)服裝及熒光道具，活動。 （ “魔鬼走秀 ”節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處 ）。糖果 10 枚（周四帶到幼兒園班主任處 ），周五家長再自備兩三個糖果哦 ! 蘋果一個 （周四帶到幼兒園班主任處 ）手電筒一個 （周五帶著參加活動用 ）三、活動過程 ：集體活動 :1. 萬圣節(jié)集體開場舞2. 獅之威風 -獅王進行曲3. 最炫英語風 大 中小4. 魔“鬼走秀 ”（有意愿參加 “魔鬼走秀 ”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額 4 組家庭。參加魔鬼走秀 ”的家庭 10 月 26 日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主 任）。5. 神

8、秘討糖果目的:增強孩子主動交往能力前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可 ），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat不給就搗蛋）或happhalloween萬圣節(jié)快樂！對方才能把糖果送給小朋友。 （如果不給，可自設懲罰措施哦 !）分散活動 :（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加 lucky 大滿貫活動 ）活動一 :打怪獸目的:訓練幼兒手

9、眼協(xié)調能力和幼兒的競爭意識。玩法:教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中， 打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。活動二:咬蘋果玩法:游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后 （分組 ）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章?；顒尤?:吹面粉玩法:參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間 ），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋 一個小印章?；顒铀?:我吹我吹我吹吹規(guī)則 :把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字-萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快

10、又準完成任務誰獲蓋小印章一枚。集體活動:lucky 大滿貫:以獲得印章多少順序進行 （由多到少 ），如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式 選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應獎品。結束活動 :五彩幸運球 :無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。2019 萬圣節(jié)策劃方案一、活動準備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文 halloween 歌，也可以讓家長做真南瓜燈等二、活動具體安排：1、活動前準備：教師提前準備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節(jié)日的 意義及方式 ;并發(fā)動家長一

11、起搜集關于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂 和游戲的各種道具及物品 ;為自己班級做好節(jié)日形象設計 （例如：特設小旗或標語 ）。（詳細請見萬圣節(jié)活動流程安排表 ）2. 萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求： （創(chuàng)意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色彩 ）3、班級環(huán)境布置應有萬圣節(jié)中英文內容的體現(xiàn) ;吊飾，立體、形象、卡通能體現(xiàn) halloween 主題的手工作品 ;可以讓家長協(xié)助4、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。三、活動當日安排：1、早晨開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門

12、口迎接并開展口語教育：用英文向來園的幼兒說： happhalloween!（ 注：提前準備好桌子用 氣球扎起拱形、掛橫幅 “快樂的萬圣節(jié)活動 happhalloween! ”體現(xiàn)主題教育。2、班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動游戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。3、班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準備。4、園內巡游及萬圣節(jié)服飾展示，各班級老師組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大班級到小班排好隊在園內巡游一周、 （各班手持小旗或道具 ）充分體現(xiàn)幼兒園開展美語教育活動的特色。5、各班級服飾展示環(huán)節(jié)： t 臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服 飾展示，具體順序安排如下從大班到托班，服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上 開展班級互相