第六章 第24課時(shí)

1、1.1.結(jié)合結(jié)合“問題探討問題探討”內(nèi)容和小麥雜交的實(shí)例，概內(nèi)容和小麥雜交的實(shí)例，概述雜交育種的概念和基本過程述雜交育種的概念和基本過程。2 2結(jié)合基因突變的原理，闡明人工誘變育種的概結(jié)合基因突變的原理，闡明人工誘變育種的概念和過程。念和過程。3 3列表比較雜交育種和誘變育種。列表比較雜交育種和誘變育種。雜交育種和誘變育種的原理和過程。雜交育種和誘變育種的原理和過程。知識(shí)儲(chǔ)備區(qū)123課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入 451 1孟德爾在做豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，具體操作步驟孟德爾在做豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，具體操作步驟是是_。2 2孟德爾在做豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，純種孟德爾在做豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，純種的黃圓和

2、綠皺雜交得到的的黃圓和綠皺雜交得到的F F1 1表現(xiàn)型表現(xiàn)型是是_，F(xiàn) F1 1自交，自交，F(xiàn) F2 2的表現(xiàn)型及比例的表現(xiàn)型及比例是是_，新新出現(xiàn)的性狀占出現(xiàn)的性狀占F F2 2的的比例是比例是3/83/8。去雄去雄套袋套袋人工授粉人工授粉套袋套袋黃圓黃圓黃圓黃圓黃皺黃皺綠圓綠圓綠皺綠皺9:3:3:19:3:3:1123課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入 453 3自由組合定律的內(nèi)容：控制不同性狀的自由組合定律的內(nèi)容：控制不同性狀的_的分離的分離和組合是互不干擾的；在形成和組合是互不干擾的；在形成_時(shí)，決定同一性狀時(shí)，決定同一性狀的的_彼此分離，決定不同性狀的彼此分離，決定不同性狀的_自由組合。自由組合。4

3、4基因突變：由于基因突變：由于DNADNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的分子中發(fā)生堿基對(duì)的_、_和和_，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。所以，基因突變常，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。所以，基因突變常發(fā)生在發(fā)生在_和和_?；蚧蚺渥优渥踊蚧蚧蚧蛱鎿Q替換增添增添缺失缺失有絲分裂間期有絲分裂間期減數(shù)第一次分裂前的間期減數(shù)第一次分裂前的間期123課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入 455 5基因突變基因突變是是_產(chǎn)生產(chǎn)生的途徑，是生物變異的途徑，是生物變異的的_來源來源，是是_的的原始材料。原始材料。新基因新基因根本根本生物進(jìn)化生物進(jìn)化123課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入 45你見過像圖所示的那樣大的南瓜嗎？它可你見過像圖所示的那樣大的南瓜嗎？它

4、可不是普通的南瓜，它是由我國首次載人航不是普通的南瓜，它是由我國首次載人航天飛船天飛船“神舟神舟”五號(hào)帶入太空培育的新品五號(hào)帶入太空培育的新品種。這種南瓜比一般的雜交種品質(zhì)好，一種。這種南瓜比一般的雜交種品質(zhì)好，一般重量在般重量在300300400400斤，是名副其實(shí)的斤，是名副其實(shí)的“巨巨人人”南瓜南瓜。 這這種育種方法的原理和過程是怎樣的呢？今天我們就來種育種方法的原理和過程是怎樣的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)育種的知識(shí)。學(xué)習(xí)有關(guān)育種的知識(shí)。123課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入 45學(xué)習(xí)探究區(qū)探究點(diǎn)一雜交育種探究點(diǎn)一雜交育種探究點(diǎn)二誘變育種探究點(diǎn)二誘變育種課堂小結(jié)課堂小結(jié)探究點(diǎn)一雜交育種雜交育種是人們最早掌

5、握的育種方法之一。思考閱讀教雜交育種是人們最早掌握的育種方法之一。思考閱讀教材的材的“問題探討問題探討”，結(jié)合提供的實(shí)例歸納雜交育種的原，結(jié)合提供的實(shí)例歸納雜交育種的原理和應(yīng)用。理和應(yīng)用。1 1“問題探討問題探討”：已已知玉米品種知玉米品種A A子粒多、不抗黑粉病，玉米品種子粒多、不抗黑粉病，玉米品種B B子粒子粒少、抗黑粉病，要培育子粒多、抗黑粉病的玉米品種少、抗黑粉病，要培育子粒多、抗黑粉病的玉米品種C C，應(yīng)該怎樣做應(yīng)該怎樣做？生物的性狀是生物的性狀是由由_控制控制的，要想把兩個(gè)品種的優(yōu)良的，要想把兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中到一個(gè)品種性狀集中到一個(gè)品種上上, ,就就應(yīng)該將控制優(yōu)良性狀應(yīng)該將控

6、制優(yōu)良性狀的的_組合組合到一起，因此要做雜交到一起，因此要做雜交實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。基因基因基因基因( (1)F1)F1 1高高產(chǎn)抗病的小產(chǎn)抗病的小麥的基因型麥的基因型是是_，_ ( (能、不能能、不能) )穩(wěn)定遺傳穩(wěn)定遺傳。2 2雜交育種實(shí)例雜交育種實(shí)例如如圖是用高產(chǎn)不抗病圖是用高產(chǎn)不抗病(DDtt)(DDtt)和低產(chǎn)抗病和低產(chǎn)抗病(ddTT)(ddTT)的兩個(gè)的兩個(gè)小麥品種培育穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)、抗病品種的過程，討小麥品種培育穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)、抗病品種的過程，討論分析：論分析：不能不能DdTt親代親代 高產(chǎn)高產(chǎn) 、不抗病不抗病 低產(chǎn)低產(chǎn) 、抗病抗病 F1高產(chǎn)高產(chǎn) 、抗病抗病 F2 表現(xiàn)型表現(xiàn)型 比例比例

7、_ _ _ _ _ : _ : _ : _( (2)F2)F2 2中中表現(xiàn)型表現(xiàn)型有有_4_4種，比例種，比例_。高產(chǎn)抗病小麥占高產(chǎn)抗病小麥占F F2 2的的_。高產(chǎn)高產(chǎn)產(chǎn)抗病、產(chǎn)抗病、低低產(chǎn)不抗病產(chǎn)不抗病抗病、高抗病、高產(chǎn)不抗病、產(chǎn)不抗病、低低933193319/169/162 2雜交育種實(shí)例雜交育種實(shí)例親代親代 高產(chǎn)高產(chǎn) 、不抗病不抗病 低產(chǎn)低產(chǎn) 、抗病抗病 F1高產(chǎn)高產(chǎn) 、抗病抗病 F2 表現(xiàn)型表現(xiàn)型 比例比例_ _ _ _ _ : _ : _ : _(3)(3)要提高穩(wěn)定遺傳植要提高穩(wěn)定遺傳植株的比例，應(yīng)該選取株的比例，應(yīng)該選取F F2 2中中的的_的的植株植株種子繼續(xù)自交，淘汰不種子

8、繼續(xù)自交，淘汰不符合要求的后代，最終符合要求的后代，最終獲得高產(chǎn)抗病且穩(wěn)定遺獲得高產(chǎn)抗病且穩(wěn)定遺傳的品系，其基因型傳的品系，其基因型為為_。高產(chǎn)抗病高產(chǎn)抗病DDTT2 2雜交育種實(shí)例雜交育種實(shí)例親代親代 高產(chǎn)高產(chǎn) 、不抗病不抗病 低產(chǎn)低產(chǎn) 、抗病抗病 F1高產(chǎn)高產(chǎn) 、抗病抗病 F2 表現(xiàn)型表現(xiàn)型 比例比例_ _ _ _ _ : _ : _ : _3 3歸納雜交育種的概念、原理和流程歸納雜交育種的概念、原理和流程(1)(1)概念：將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中概念：將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再在一起，再經(jīng)過經(jīng)過_和和_，獲得新品種的方法。獲得新品種的方法。(2)(2)

9、原理原理：_。(3)(3)常用流程常用流程選擇具有不同優(yōu)良性狀的選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本親本 F F1 1 F F2 2篩選，篩選，( (連續(xù)自交連續(xù)自交),),穩(wěn)定遺傳的良種穩(wěn)定遺傳的良種(4)(4)優(yōu)點(diǎn)：可以把多個(gè)品種優(yōu)點(diǎn)：可以把多個(gè)品種的的_集中集中在一起。在一起。缺點(diǎn)：育種缺點(diǎn)：育種周期周期_，育種篩選育種篩選過程過程_；不能不能產(chǎn)生產(chǎn)生_和和新性狀新性狀。選擇選擇培育培育基因重組基因重組優(yōu)良優(yōu)良性狀性狀長長復(fù)雜復(fù)雜新基因新基因( )雜交雜交( )自交自交幾種雜交育種步驟的區(qū)別幾種雜交育種步驟的區(qū)別歸納提煉歸納提煉(1)(1)培育常規(guī)的純合子品種培育常規(guī)的純合子品種培育隱性純合子品種

10、：選取培育隱性純合子品種：選取雙親雙親子一代子一代子子二代二代選出符合要求的優(yōu)良性狀個(gè)體就可以推廣選出符合要求的優(yōu)良性狀個(gè)體就可以推廣。 培育顯性純合子品種：選取培育顯性純合子品種：選取雙親雙親子一代子一代子子二代二代選出符合要求的優(yōu)良選出符合要求的優(yōu)良性狀體性狀體子子三代三代選選出符合要求的優(yōu)良性狀出符合要求的優(yōu)良性狀個(gè)體個(gè)體選出穩(wěn)定遺傳的選出穩(wěn)定遺傳的個(gè)體推廣。個(gè)體推廣。雜交雜交自自交交雜交雜交自自交交自自交交自自交交歸納提煉歸納提煉(2)(2)培育雜合子品種：選取培育雜合子品種：選取雙親雙親子子一代，年年一代，年年制種。制種。(3)(3)對(duì)于進(jìn)行無性繁殖的生物，如馬鈴薯、果樹等，對(duì)于進(jìn)行

11、無性繁殖的生物，如馬鈴薯、果樹等，只要獲得該優(yōu)良性狀的個(gè)體，即可通過無性生殖產(chǎn)生只要獲得該優(yōu)良性狀的個(gè)體，即可通過無性生殖產(chǎn)生優(yōu)良后代，而不必連續(xù)自交。優(yōu)良后代，而不必連續(xù)自交。雜交雜交1 1有兩種純種的小麥，一為高稈有兩種純種的小麥，一為高稈(D)(D)抗銹病抗銹病(T)(T)，另一，另一為矮稈為矮稈(d)(d)易感銹病易感銹病(t)(t)，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，現(xiàn)要，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，現(xiàn)要培育矮稈抗銹病新品種，方法如下：培育矮稈抗銹病新品種，方法如下：高稈抗銹病高稈抗銹病矮稈易感銹矮稈易感銹病病FF1 1FF2 2穩(wěn)定遺傳穩(wěn)定遺傳的矮稈的矮稈抗銹病新品種抗銹病新品種活學(xué)活用活學(xué)活用(1)這

12、種育種方法叫這種育種方法叫_育種。過程育種。過程a a叫叫_，過，過程程b b叫叫_。a ab bc c雜交雜交雜交雜交自交自交1 1有兩種純種的小麥，一為高稈有兩種純種的小麥，一為高稈(D)(D)抗銹病抗銹病(T)(T)，另一，另一為矮稈為矮稈(d)(d)易感銹病易感銹病(t)(t)，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，現(xiàn)要，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，現(xiàn)要培育矮稈抗銹病新品種，方法如下：培育矮稈抗銹病新品種，方法如下：高稈抗銹病高稈抗銹病矮稈易感銹矮稈易感銹病病FF1 1FF2 2穩(wěn)定遺傳穩(wěn)定遺傳的矮稈的矮稈抗銹病新品種抗銹病新品種活學(xué)活用活學(xué)活用( (2)2)過程過程c c的處理方法是的處理方法是_。a ab

13、bc c 連續(xù)連續(xù)種植和觀察，直至選出種植和觀察，直至選出能能穩(wěn)定遺傳穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病新品種的矮稈抗銹病新品種(3)F(3)F1 1的基因型是的基因型是_，表現(xiàn)型是，表現(xiàn)型是_，矮稈抗銹病新品種的基因型為矮稈抗銹病新品種的基因型為_?；顚W(xué)活用活學(xué)活用DdTtDdTt高稈抗銹病高稈抗銹病ddTTddTT1 1有兩種純種的小麥，一為高稈有兩種純種的小麥，一為高稈(D)(D)抗銹病抗銹病(T)(T)，另一，另一為矮稈為矮稈(d)(d)易感銹病易感銹病(t)(t)，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，現(xiàn)要，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，現(xiàn)要培育矮稈抗銹病新品種，方法如下：培育矮稈抗銹病新品種，方法如下：高稈抗銹病高稈抗銹病

14、矮稈易感銹矮稈易感銹病病FF1 1FF2 2穩(wěn)定遺傳穩(wěn)定遺傳的矮稈的矮稈抗銹病新品種抗銹病新品種a ab bc c返回返回探究點(diǎn)二誘變育種要獲得新基因，使生物獲得新的性狀，大幅度改良要獲得新基因，使生物獲得新的性狀，大幅度改良品種，還要靠誘變育種的方法。結(jié)合下面的實(shí)例，品種，還要靠誘變育種的方法。結(jié)合下面的實(shí)例，分析誘變育種的規(guī)律分析誘變育種的規(guī)律。實(shí)實(shí)例例我國山西省利用輻射育成的我國山西省利用輻射育成的“太幅一號(hào)太幅一號(hào)”小小麥，比原品種更為耐寒、耐旱和抗病。青霉素的產(chǎn)麥，比原品種更為耐寒、耐旱和抗病。青霉素的產(chǎn)量最初是很低的，以后交替使用量最初是很低的，以后交替使用X X射線、紫外線等照射

15、線、紫外線等照射和化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)突變，結(jié)果選育出了發(fā)酵單位提射和化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)突變，結(jié)果選育出了發(fā)酵單位提高了數(shù)千倍的菌株。高了數(shù)千倍的菌株。1 1概念概念像上述利用物理因素或化學(xué)因素來處理生物，使生物像上述利用物理因素或化學(xué)因素來處理生物，使生物發(fā)生發(fā)生_，從而獲得優(yōu)良變異類型的育種方法稱從而獲得優(yōu)良變異類型的育種方法稱為誘變育種為誘變育種。2 2原理：基因突變?cè)恚夯蛲蛔冏匀煌蛔兊念l率低，而且自然突變的頻率低，而且是是_的的，較難獲得生產(chǎn)，較難獲得生產(chǎn)所需要的品種。物理因素或化學(xué)因素能提高基因突變所需要的品種。物理因素或化學(xué)因素能提高基因突變的的_，短時(shí)間內(nèi)獲得更多短時(shí)間內(nèi)獲得更多的的_類型

16、類型。不定向不定向基因突變基因突變頻率頻率優(yōu)良變異優(yōu)良變異3 3常用方法常用方法運(yùn)用物理的或者化學(xué)的手段運(yùn)用物理的或者化學(xué)的手段處理處理_和和幼苗，幼苗，誘發(fā)誘發(fā)_，從中選出需要的突變個(gè)體，然后進(jìn)行從中選出需要的突變個(gè)體，然后進(jìn)行培育推廣培育推廣。基因突變基因突變萌發(fā)的種子萌發(fā)的種子小貼士小貼士萌發(fā)的種子或者幼苗有絲分裂旺盛，只有萌發(fā)的種子或者幼苗有絲分裂旺盛，只有DNADNA復(fù)制時(shí)才可以誘發(fā)基因突變。復(fù)制時(shí)才可以誘發(fā)基因突變。4 4優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn)(1)(1)優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：提高變異頻率，加速育種進(jìn)程提高變異頻率，加速育種進(jìn)程。_改良改良某些性狀。某些性狀。(2)(2)缺點(diǎn)缺點(diǎn)：有利有利變異變異_，需

17、大量處理實(shí)驗(yàn)材料需大量處理實(shí)驗(yàn)材料；誘變的方向和性質(zhì)不能控制，誘變的方向和性質(zhì)不能控制，具有具有_。少少大幅度大幅度盲目性盲目性1 1雜交育種只應(yīng)用于能夠進(jìn)行有性生殖的生物，雜交育種只應(yīng)用于能夠進(jìn)行有性生殖的生物，而誘變育種不僅能應(yīng)用于能夠進(jìn)行有性生殖的生而誘變育種不僅能應(yīng)用于能夠進(jìn)行有性生殖的生物，也可應(yīng)用于能夠進(jìn)行無性生殖的生物物，也可應(yīng)用于能夠進(jìn)行無性生殖的生物。2 2雜交育種主要應(yīng)用于植物和動(dòng)物雜交育種主要應(yīng)用于植物和動(dòng)物( (如家畜、家如家畜、家禽等禽等) )，而誘變育種主要應(yīng)用于植物和微生物。，而誘變育種主要應(yīng)用于植物和微生物。歸納提煉歸納提煉3 3根據(jù)育種目標(biāo)及要求選擇育種方式根

18、據(jù)育種目標(biāo)及要求選擇育種方式歸納提煉歸納提煉育種目標(biāo)育種目標(biāo)育種方式育種方式集中雙親優(yōu)良性狀集中雙親優(yōu)良性狀快速育種快速育種單倍體育種單倍體育種操作簡(jiǎn)單操作簡(jiǎn)單雜交育種雜交育種讓原品系產(chǎn)生讓原品系產(chǎn)生“新新”性狀性狀誘變育種誘變育種對(duì)原品種性狀進(jìn)行對(duì)原品種性狀進(jìn)行“增大增大”或或“加強(qiáng)加強(qiáng)”多倍體育種多倍體育種保持原品種保持原品種“優(yōu)良優(yōu)良”特性，快速特性，快速繁殖繁殖( (植物植物) )植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)2 2當(dāng)神舟六號(hào)航天飛船搭載著兩位英雄宇航員成功當(dāng)神舟六號(hào)航天飛船搭載著兩位英雄宇航員成功返航時(shí)，一些特殊的乘客也回到了地球。它們是一返航時(shí)，一些特殊的乘客也回到了地球。它們是一些生物

19、菌種、植物組培苗和作物、植物、花卉種子些生物菌種、植物組培苗和作物、植物、花卉種子等。在太空周游了等。在太空周游了115115小時(shí)小時(shí)3232分鐘，返回地球后，搭分鐘，返回地球后，搭載單位的科研人員將繼續(xù)對(duì)它們進(jìn)行有關(guān)試驗(yàn)載單位的科研人員將繼續(xù)對(duì)它們進(jìn)行有關(guān)試驗(yàn)。請(qǐng)。請(qǐng)回答下列問題回答下列問題：(1)(1)搭載航天器的植物種子需要做怎樣的處理？說明搭載航天器的植物種子需要做怎樣的處理？說明原因原因。_?；顚W(xué)活用活學(xué)活用 浸泡浸泡種子使其萌發(fā)。因?yàn)槊劝l(fā)的種子細(xì)胞種子使其萌發(fā)。因?yàn)槊劝l(fā)的種子細(xì)胞分分裂裂旺盛，易受到太空誘變因素的影響發(fā)生基因突變旺盛，易受到太空誘變因素的影響發(fā)生基因突變2 2當(dāng)神舟

20、六號(hào)航天飛船搭載著兩位英雄宇航員成功返當(dāng)神舟六號(hào)航天飛船搭載著兩位英雄宇航員成功返航時(shí)，一些特殊的乘客也回到了地球。它們是一些生物航時(shí)，一些特殊的乘客也回到了地球。它們是一些生物菌種、植物組培苗和作物、植物、花卉種子等。在太空菌種、植物組培苗和作物、植物、花卉種子等。在太空周游了周游了115115小時(shí)小時(shí)3232分鐘，返回地球后，搭載單位的科研分鐘，返回地球后，搭載單位的科研人員將繼續(xù)對(duì)它們進(jìn)行有關(guān)試驗(yàn)人員將繼續(xù)對(duì)它們進(jìn)行有關(guān)試驗(yàn)。請(qǐng)。請(qǐng)回答下列問題回答下列問題：(2)(2)作物種子從太空返回地面后種植，往往能出現(xiàn)新的作物種子從太空返回地面后種植，往往能出現(xiàn)新的變異特征。這種變異的來源主要是植

21、物種子經(jīng)太空中的變異特征。這種變異的來源主要是植物種子經(jīng)太空中的_輻射后，其輻射后，其_發(fā)生變異。請(qǐng)預(yù)測(cè)可能產(chǎn)生發(fā)生變異。請(qǐng)預(yù)測(cè)可能產(chǎn)生的新的變異對(duì)人類是否有益？的新的變異對(duì)人類是否有益？_ _。你判斷的理由。你判斷的理由是是_?；顚W(xué)活用活學(xué)活用宇宙射線宇宙射線不一定不一定基因基因基因突變是不定向的基因突變是不定向的2 2當(dāng)神舟六號(hào)航天飛船搭載著兩位英雄宇航員成功當(dāng)神舟六號(hào)航天飛船搭載著兩位英雄宇航員成功返航時(shí)，一些特殊的乘客也回到了地球。它們是一返航時(shí)，一些特殊的乘客也回到了地球。它們是一些生物菌種、植物組培苗和作物、植物、花卉種子些生物菌種、植物組培苗和作物、植物、花卉種子等。在太空周游了

22、等。在太空周游了115115小時(shí)小時(shí)3232分鐘，返回地球后，搭分鐘，返回地球后，搭載單位的科研人員將繼續(xù)對(duì)它們進(jìn)行有關(guān)試驗(yàn)載單位的科研人員將繼續(xù)對(duì)它們進(jìn)行有關(guān)試驗(yàn)。請(qǐng)。請(qǐng)回答下列問題回答下列問題：(3)(3)遨游太空回到地面后，種植一代發(fā)現(xiàn)沒有所需要遨游太空回到地面后，種植一代發(fā)現(xiàn)沒有所需要的 性 狀 出 現(xiàn) ， 可 以 隨 意 丟 棄 嗎 ？ 說 明 原 因 。的 性 狀 出 現(xiàn) ， 可 以 隨 意 丟 棄 嗎 ？ 說 明 原 因 。_活學(xué)活用活學(xué)活用不可以。因?yàn)榭赡馨l(fā)生隱性突變不可以。因?yàn)榭赡馨l(fā)生隱性突變返回返回項(xiàng)目項(xiàng)目雜交育種雜交育種誘變育種誘變育種原理原理_方法方法雜交雜交_自交自交

23、誘變誘變_、激光誘變、激光誘變、_誘變誘變優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)使不同個(gè)體使不同個(gè)體的的_于于一個(gè)個(gè)體上一個(gè)個(gè)體上可提高變異的頻率，可提高變異的頻率，能能_某些某些性狀性狀缺點(diǎn)缺點(diǎn)育種育種_個(gè)體個(gè)體少，少，需需_，具有，具有_應(yīng)用應(yīng)用植物和動(dòng)物植物和動(dòng)物植物和微生物植物和微生物課堂小結(jié)基因重組基因重組基因突變基因突變自交自交篩選篩選輻射輻射化學(xué)藥劑化學(xué)藥劑優(yōu)良性狀優(yōu)良性狀集集大幅度改良大幅度改良年限長年限長有利有利處理大量處理大量實(shí)實(shí)不確定性不確定性驗(yàn)驗(yàn)材料材料中中返回返回自我檢測(cè)區(qū)123541 1有兩種柑橘，一種果實(shí)大但含糖量不高，另一種有兩種柑橘，一種果實(shí)大但含糖量不高，另一種果實(shí)小但含糖量較高，如果想

24、要培育出果實(shí)大且含糖果實(shí)小但含糖量較高，如果想要培育出果實(shí)大且含糖量高的品種，比較簡(jiǎn)單有效的方法是量高的品種，比較簡(jiǎn)單有效的方法是( () )A A嫁接嫁接 B B人工誘變?nèi)斯ふT變C C雜交育種雜交育種 D D組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)C 1234產(chǎn)生新基因產(chǎn)生新基因、新性狀，但過程繁瑣新性狀，但過程繁瑣基因重組的原理基因重組的原理也也屬于無性繁殖，保持母本性狀屬于無性繁殖，保持母本性狀屬于無性繁殖，保持母本性狀屬于無性繁殖，保持母本性狀52 2雜交玉米的種植面積越來越廣，農(nóng)民需要購買玉雜交玉米的種植面積越來越廣，農(nóng)民需要購買玉米雜交種。不能自留種子來年再種的原因是米雜交種。不能自留種子來年再種的原因是( () )A A自留種子發(fā)芽率低自留種子發(fā)芽率低B B雜交種都具有雜種優(yōu)勢(shì)雜交種都具有雜種優(yōu)勢(shì)C C自留種子容易患病蟲害自留種子容易患病蟲害D D雜交種的有性繁殖后代會(huì)發(fā)生性狀分離雜交種的有性繁殖后代會(huì)發(fā)生性狀分離D 1234雜交種的有性繁殖后雜交種的有性繁殖后代會(huì)發(fā)生性狀分離而代會(huì)發(fā)生性狀分離而不再具有雜種優(yōu)勢(shì)不再具有雜種優(yōu)勢(shì)53 3有一種塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解為無有一種塑料在乳酸菌的作用下能迅速分解為無毒物質(zhì)，可以降解，不至于對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的毒物質(zhì)，可以降解，不至于對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的“白