五四青年節(jié)知識競賽企劃案_第1頁
五四青年節(jié)知識競賽企劃案_第2頁
五四青年節(jié)知識競賽企劃案_第3頁
五四青年節(jié)知識競賽企劃案_第4頁
五四青年節(jié)知識競賽企劃案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、五四青年節(jié)知識競賽企劃案 五四青年節(jié)知識競賽企劃案一、活動目的: 為了慶祝五四青年節(jié),繼承和發(fā)揚(yáng)”五四”運(yùn)動的光榮傳統(tǒng),豐富孩子們的校園生活,激勵孩子們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,在活動中對孩子們滲透”五愛”思想教育。經(jīng)學(xué)校行政研究決定,我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次”歌唱五月紅太陽”為主題的大型歌詠比賽。 二、籌備小組名單: 組長: 副組長: 成員:各班班主任 音響: 舞臺設(shè)計(jì): 舞臺布置: 舞臺監(jiān)督: 藝術(shù)顧問: 安全工作: 總策劃: 評委: 統(tǒng)分: 知識競賽網(wǎng)是以各類知識競賽為主題的一個專業(yè)網(wǎng)站。網(wǎng)站提供”知識競賽題目”和”各類比賽會議主持詞”資料、知識競賽及評委打分軟件、各種比賽技術(shù)

2、指導(dǎo)資料,輔助提供一些熱門話題材料。 知識競賽網(wǎng)始建XX年初。網(wǎng)站建立以來,設(shè)立了多個板塊并聘請了專業(yè)資料收集人員做版主,從事網(wǎng)站資料管理工作,為有需求的用戶服務(wù),至XX年12月已經(jīng)擁有注冊用戶6萬余人。 三、參賽人員: 渝北實(shí)驗(yàn)三小1-6年級的各個班級(原則上要求各班全班參加,個別特殊情況除外) 小百靈合唱隊(duì)(只參與表演,不計(jì)入評獎) 四、比賽要求: 1、演唱內(nèi)容: (1)必唱曲目:兩首中任選一首。 低段:小燕子我愛北京天安門 中段:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣我愛北京天安門 高段:少年,少年,祖國的春天小鳥,小鳥 (2)內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌曲自選一首。 2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間

3、低段在3分鐘-5分鐘,中高段在6-8分鐘。 3、演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。 4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。 5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏,不能無伴奏清唱。 6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。 五、評分標(biāo)準(zhǔn): 1、演唱的歌曲必須完整流暢,無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分) 2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分) 3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(2分) 4、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(2分) 注:評分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。 六、獎勵辦法: 1、演唱獎:一二年級、三四年級、五六年級分別劃為一個評分標(biāo)準(zhǔn),低中段分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名;高段一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論