開學(xué)第一課班主任用

1、新學(xué)期從這一刻開始新學(xué)期從這一刻開始 “新學(xué)期新學(xué)期” 標(biāo)志著松散、高度自我的寒標(biāo)志著松散、高度自我的寒假生活的結(jié)束，緊張忙碌、規(guī)范假生活的結(jié)束，緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)期的開始。從現(xiàn)在開自律的新學(xué)期的開始。從現(xiàn)在開始，我們要消除始，我們要消除“寒假綜合癥寒假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。一、成功在于盡快一、成功在于盡快調(diào)整好心態(tài)。調(diào)整好心態(tài)。良好的開始是成功良好的開始是成功的一半。的一半。 莫泊桑說：莫泊桑說：“人生活在希望人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有

2、新的希望產(chǎn)生。了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新期待，讓我們憧憬新起點(diǎn)，新期待，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮胃篮玫拿魈?，讓我們?cè)僖淮翁ど险魈ど险魍?！途！“新起點(diǎn)新起點(diǎn)” 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力同在，我相信，力與動(dòng)力同在，我相信，我們有信心、有能力，能我們有信心、有能力，能在新的起點(diǎn)上贏得新的勝在新的起點(diǎn)上贏得新的勝利 ， 續(xù) 寫 新 的 篇 章 。利 ， 續(xù) 寫 新 的 篇 章 。 “新期待新期待”昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，昨天的輝煌凝固成永恒的美

3、麗， 今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動(dòng)聽的樂曲；們，琴弦松弛，奏不出動(dòng)聽的樂曲；紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以師生互動(dòng)為動(dòng)力，以質(zhì)量成績?yōu)槟恳詭熒?dòng)為動(dòng)力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己的昨天。標(biāo)，勇于超越自己的昨天。我們的態(tài)度決定一切我們的態(tài)度決定一切1、我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。 2、我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待我們。我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待我們。 3、我們?cè)谝豁?xiàng)任務(wù)剛開始時(shí)

4、的態(tài)度就決定了我們?cè)谝豁?xiàng)任務(wù)剛開始時(shí)的態(tài)度就決定了 最后的多大成功。最后的多大成功。 4 4、我們的環(huán)境完全由我們自己的態(tài)度來創(chuàng)造。、我們的環(huán)境完全由我們自己的態(tài)度來創(chuàng)造。 人不可能事事行，也不可能事事不行；人不可能事事行，也不可能事事不行；一事行不等于事事行，一事不行不等于事一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；事不行；今天行不等于明天行，今天不行不等于明今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；天不行；做事不行不等于做人不行。雖然成功未必做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！在我，但努力一定有我！ 二、成功在于有明確二、成功在于有明確的目標(biāo)的目標(biāo)在新的學(xué)期，我們

5、要有明確的目標(biāo)在新的學(xué)期，我們要有明確的目標(biāo)（1）養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使自己終身受益！）養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使自己終身受益?。?）學(xué)習(xí)上盡力而為，要有階段性目標(biāo)，）學(xué)習(xí)上盡力而為，要有階段性目標(biāo)， 以自己最優(yōu)異的成績回報(bào)自己的父母！以自己最優(yōu)異的成績回報(bào)自己的父母！議一議，說一說議一議，說一說開學(xué)了，我的感受是？我開學(xué)了，我的感受是？我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是？的學(xué)習(xí)計(jì)劃是？你認(rèn)為自己是聰明人嗎你認(rèn)為自己是聰明人嗎越是聰明人越要懂得下苦工夫越是聰明人越要懂得下苦工夫你認(rèn)為自己是笨人嗎你認(rèn)為自己是笨人嗎笨鳥永遠(yuǎn)必須先飛笨鳥永遠(yuǎn)必須先飛你認(rèn)為自己是一般人嗎你認(rèn)為自己是一般人嗎前有堵截前有堵截, ,后有追兵后有追兵,

6、,你能做的你能做的只有奔跑只有奔跑三、成功在于盡早做三、成功在于盡早做好計(jì)劃好計(jì)劃新學(xué)期，新目標(biāo)新學(xué)期，新目標(biāo)制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提，沒有計(jì)劃，沒有計(jì)劃，目標(biāo)就成了水上浮萍，沒有根基。做目標(biāo)就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計(jì)劃，結(jié)果不是事沒有計(jì)劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一眉毛胡子一把抓把抓”，就是，就是“盲人摸象盲人摸象”一樣，只一樣，只見樹木，不見森林。生活對(duì)于沒有計(jì)見樹木，不見森林。生活對(duì)于沒有計(jì)劃的人來說，就是劃的人來說，就是“走一步看一步走一步看一步”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。四、成功在于良好的四、成功在于良

7、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？1. 你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？2. 你上課的時(shí)候，注意力是否集中？你上課的時(shí)候，注意力是否集中？3. 你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？4. 你是否喜歡回答老師的問題？你是否喜歡回答老師的問題？5. 你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺？你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺？6. 你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？7. 你是不是按時(shí)完成作業(yè)？你是不是按時(shí)完成作業(yè)？改掉壞習(xí)慣的方法改掉壞習(xí)慣的方法 交一些能夠管住自己的朋友交一些能夠管住自己的朋友 用寫座右銘，掛字畫等來提醒用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己約束自己 用寫日記來管住自己用寫日記來管住自己本學(xué)期一日常規(guī)要求重申 1、衛(wèi)生 教室、衛(wèi)生區(qū)、樓道、樓梯 2、紀(jì)律 早讀、課堂、小自習(xí)課、 3、安全 交通、飲食、課