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1、我預學1. 如圖，直線 a，b 被直線 c 所截，1 和4是角，3和 4 是3 2 a角，2 和44是角，若 1= 4，則 abb. c2. 閱讀教材中的本節(jié)內(nèi)容后回答：（1）課本第 8 頁合作學習，圖 1-7 中，把條件“若 2=3”改為“若 3+ 4=180”，則 AB與 CD平行嗎？，請把你判斷的結果和理由寫在下面（2）例 2的解決關鍵是通過延長 CF與 AB相交得到了一組內(nèi)錯角（在解幾何題時添上 恰當?shù)妮o助線能使題目迎刃而解） ，本題若要用“同旁內(nèi)角互補，兩直線平行”的方法來判 定，應怎樣添輔助線？請你嘗試一下 .我求助：預習后，你或許有些疑問，請寫在下面的空白處：我梳理同位角兩直線被

2、互兩直線內(nèi)錯角個性反思：通過本節(jié)課的學習，你一定有很多感想和收獲，請寫在下面的空白處：我達標1如圖 ,a,b,c,三根木條相交 ,1=50,固定木條 b,c,轉(zhuǎn)動木條 a,當 木條 a轉(zhuǎn)到與 b所成的 2為度時, ac.2如圖 ,可以推出AB CD 的條件是 （)A. 1=CB. 2= DC. 2= CD. 3= C3如圖，在 1， 2， 3， 4 中，如果（填上一個4如圖， A=120， C=110，要使 AB CD，則下列補充的條件正確的是（ ）A. 2=110B. B=60C. 1=70D. 2=1205如圖， DB 平分 ABC，且 1=D，請判斷 AD 與 BC 的位置關系，并說明理

3、由6如圖，點 P 在直線 AB 與 CD 之間，且 P= 80, B=35,C=45則 ABCD，請說明理由 .我挑戰(zhàn)7如圖，已知 1=2， A=40，則當 ECB=時，ABCEBF不能借助其它工具） A8如圖，要使 ABED，則B，C，D 應滿足9 如 圖 ， A， B， C， D 在 同 一 條 直 線 上， AB=CD ,CE=BF ,ACE=DBF,試判斷 AE和DF 是否平行，我登峰10如圖，將一張三角形紙片 ABC折疊，點 A落在 A處，若要 使折痕 DE BC，則應怎樣折？小貼士：動手折一下或許會有發(fā)現(xiàn)1.2 平行線的判定 (2)1.130 2. C 3. 1=2 或1=3 或 2+ 4=180或 3+4=1804.D 5.

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