八上班主任工作方案

1、八上班主任工作方案八上班主任工作方案1 本學(xué)期，本班規(guī)模不大，人數(shù)不足三十人，看起來(lái)似乎任務(wù)不重。但本班集中了本班級(jí)全部學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，加上接近畢業(yè)，同學(xué)思想松懈，學(xué)困生往往習(xí)慣也差，甚至個(gè)性偏執(zhí)激進(jìn)愛(ài)走極端的也大有人在，學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律方面的問(wèn)題經(jīng)常層出不窮。 鑒于這種狀況，本學(xué)期班主任工作我方案首先求穩(wěn)，其次力求穩(wěn)中求進(jìn)。 穩(wěn)，顧名思義，就是穩(wěn)定。穩(wěn)定同學(xué)思想，穩(wěn)定班級(jí)秩序，不能因工作疏漏導(dǎo)致同學(xué)丟失升學(xué)盼望而崩潰進(jìn)而輟學(xué);不能因工作失誤導(dǎo)致班級(jí)失去掌握。 同學(xué)思想要穩(wěn)定，思想訓(xùn)練要先行。本學(xué)期班主任工作的重心是思想訓(xùn)練。思想訓(xùn)練的基本內(nèi)容是激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心。只有把同學(xué)的進(jìn)取心激發(fā)出來(lái)，同

2、學(xué)才沒(méi)有淘氣搗蛋的欲望和沖動(dòng)。只有同學(xué)在不斷上進(jìn)中改善了學(xué)習(xí)生活，同學(xué)才沒(méi)有時(shí)間去擾亂班級(jí)穩(wěn)定的秩序。因此，“求穩(wěn)”工作要做好以下幾個(gè)方面的事情： 第一， 把同學(xué)平安放在首位，課間活動(dòng)禁止打鬧奔跑;同學(xué)間盡量避開(kāi)開(kāi)玩笑;嚴(yán)厲處理欺侮同學(xué)的行為和相關(guān)人員;常常宣講網(wǎng)絡(luò)交友平安事項(xiàng); 其次， 要常常了解同學(xué)思想動(dòng)向，準(zhǔn)時(shí)做好同學(xué)心理輔導(dǎo)。課余時(shí)間盡可能跟同學(xué)一起度過(guò)，跟同學(xué)聊談天，吹吹牛，緩解同學(xué)學(xué)習(xí)壓力，疏導(dǎo)緊急心情。對(duì)同學(xué)提出疑問(wèn)準(zhǔn)時(shí)解答;先入為主消耗同學(xué)無(wú)聊的時(shí)間，擠占同學(xué)產(chǎn)生混亂的空間和時(shí)間; 第三， 關(guān)懷同學(xué)生活。學(xué)校生情感豐富而脆弱，正處于井噴式的爆發(fā)期，奇怪心強(qiáng)，自控力差，精力旺盛，

3、喜愛(ài)沖動(dòng)，好講義氣，難辨是非。因此，生活中要多關(guān)懷他們，愛(ài)護(hù)他們，讓他們感受到老師純粹的師愛(ài)，從而親老師，進(jìn)而信老師; 第四， 培育得力助手，正確引導(dǎo)班級(jí)風(fēng)氣。林旭東、張煌、林芊芊等同學(xué)很有進(jìn)展?jié)摿?，工作中要多給他們信任和支持，多跟他們商議班級(jí)管理事務(wù)，放手讓他們開(kāi)展班級(jí)管理工作; 第五， 關(guān)注活躍分子，一有動(dòng)靜，準(zhǔn)時(shí)處理; 第六， 親密家校聯(lián)系，對(duì)問(wèn)題同學(xué)，保持跟家長(zhǎng)的常常性溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，齊抓共管，力求達(dá)到最佳管理效果; “求進(jìn)”要做好以下幾方面的事情： 第一， 結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事，大力進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的危機(jī)意識(shí)，從而自覺(jué)樹(shù)立即苦學(xué)習(xí)的思想并將勤奮刻苦落實(shí)到詳細(xì)的學(xué)習(xí)生活中去;

4、其次， 結(jié)合國(guó)情和傳統(tǒng)訓(xùn)練思想，大力實(shí)施勵(lì)志訓(xùn)練，鼓舞同學(xué)為家庭、為自己的前途命運(yùn)努力讀書(shū); 第三， 連續(xù)鼓舞同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)，大力培育同學(xué)的勞動(dòng)習(xí)慣。完善值日支配表，建立班委負(fù)責(zé)、老師督促、全員參加的勞動(dòng)機(jī)制，讓每個(gè)同學(xué)都參加到勞動(dòng)實(shí)踐中去; 第四， 樹(shù)立優(yōu)秀榜樣，宣揚(yáng)優(yōu)秀事跡，讓優(yōu)秀同學(xué)帶動(dòng)同學(xué)整體進(jìn)步。 第五， 大力宣導(dǎo)孝心愿識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，健全同學(xué)人格，培育同學(xué)優(yōu)秀品行。轉(zhuǎn)變同學(xué)自以為是漠視親情、鋪張鋪張大吃大喝、渾渾噩噩得過(guò)且過(guò)的不良習(xí)慣。 我期望著，本學(xué)期九二班全體師生共同努力，形成爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)文明的班級(jí)風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)集體觀念深化人心、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、互助愛(ài)愛(ài)、互幫互學(xué)的班級(jí)管理目標(biāo)，力爭(zhēng)全

5、學(xué)期不發(fā)生一起平安事故、不流失一個(gè)同學(xué)、每月至少奪得一面流淌紅旗。 八上班主任工作方案2 一、班級(jí)狀況分析 從開(kāi)學(xué)的各個(gè)方面來(lái)看，這個(gè)班的同學(xué)普遍不錯(cuò)，班風(fēng)主動(dòng)健康，同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力量有了很大的提高。大多數(shù)同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但仍不排解少數(shù)同學(xué)自制力差、學(xué)習(xí)效率低的狀況。這學(xué)期要進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)取得顯著進(jìn)步，大膽讓同學(xué)量力而行，做好組織指導(dǎo)工作。 其次，德育 主動(dòng)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，努力讓后進(jìn)生以失敗者的身份來(lái)，與WINNER同行。后進(jìn)生的訓(xùn)練和管理始終是班主任工作的難點(diǎn)，也是影響班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這方面，作為班主任，我首先以正

6、確的看法對(duì)待他們，深化調(diào)查，找出他們成為差生的緣由，因材施教，到處真心對(duì)待，時(shí)時(shí)常耐煩關(guān)心他們，才能真正成為他們的知心伴侶，最牢靠的伴侶。準(zhǔn)時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)心他們消退或緩解各種心理困擾，讓他們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)，我也為后進(jìn)生制造條件和機(jī)會(huì)，讓他們展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，讓他們享受到勝利的喜悅和喜悅。 培育同學(xué)良好的品德，協(xié)作團(tuán)委和學(xué)工處的工作，主動(dòng)開(kāi)展有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)。主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校德育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校政治訓(xùn)練部門(mén)的支配，做好“誠(chéng)信、責(zé)任、自律、感恩”訓(xùn)練工作。 第三，這學(xué)期的詳細(xì)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、鞏固良好的班級(jí)氛圍，完善班級(jí)管理制度，凝

7、聚和挖掘班級(jí)各方面力氣，提高班級(jí)整體水平。 3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，明確學(xué)習(xí)的重要性，注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 4、與同學(xué)相處融洽，建立新的師生關(guān)系。 四、詳細(xì)措施 （一）連續(xù)做好同學(xué)思想工作 （1）讓個(gè)別同學(xué)耐煩交談，直到有效為止。 （2）多了解和關(guān)懷同學(xué)，盡量開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，盡量做心理專家和指導(dǎo)。 （3）利用課余時(shí)間回家探親，準(zhǔn)時(shí)與父母溝通，統(tǒng)一思想。 （4）對(duì)于一些想要進(jìn)步的同學(xué)，要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，鼓舞他們更上一層樓。 （二）日常工作： （1）實(shí)行同學(xué)德育量化考核制度，主動(dòng)開(kāi)展各種評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的氛圍，人人爭(zhēng)當(dāng)“月之星”。 （2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半年

8、召開(kāi)一次班干部會(huì)議，并做好記錄。鼓舞班干部主動(dòng)制造性地處理班級(jí)事務(wù)，培育工作力量。 （3）加強(qiáng)同學(xué)心理健康訓(xùn)練，強(qiáng)化同學(xué)的心理狀態(tài)。 （4）鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與志愿者活動(dòng)，使他們走近.，了解.，增加他們的.責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。 （三）學(xué)風(fēng)建設(shè)： 1、常常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量的培育，主動(dòng)培育同學(xué)的制造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，讀書(shū)溝通會(huì)，辯論會(huì)等。 4、加強(qiáng)同學(xué)早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。 本學(xué)期，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級(jí)的德育，主動(dòng)協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。 八上班主任

9、工作方案3 這學(xué)期我續(xù)任八班級(jí)1班班主任，雖然，在班級(jí)管理上我沒(méi)有什么良好的閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這班同學(xué)中，把自己在訓(xùn)練教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。究竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)珍貴的生命。老師的使命就是訓(xùn)練好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。假如一位班主任，不能夠把同學(xué)放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。因此，身為班主任，無(wú)論在什么時(shí)候都要對(duì)得起同學(xué)。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任并不是為了每學(xué)期那可憐的一二百元的班津而工作的，我和他們一樣都是為了對(duì)得起同學(xué)和對(duì)得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗

10、話又說(shuō)多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)。往往工作量最多的人，所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了同學(xué)，心里也就沒(méi)有什么怨言了。 為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作方案： 一、班級(jí)基本狀況 本學(xué)期班級(jí)共有68名同學(xué)。同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛(ài)好還不很高，上學(xué)期生物的平均成果在全班級(jí)排名最終，雖然高分還可以，但由于不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)較多，因此班平均被拉下來(lái)了。這個(gè)學(xué)期要想方法調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，爭(zhēng)取成果有較大的提高。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目

11、標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂(lè)和美好，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格; 通過(guò)各種方式，端正同學(xué)

12、的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書(shū)會(huì)，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。 常常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。 3、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間; 4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要; 5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步; 6、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。 7、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。 8、健全班委會(huì)，明確分工，提高

13、同學(xué)的管理力量。 三、詳細(xì)措施 1、充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。 2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。 一個(gè)良好的班集體，必需擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的主動(dòng)分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力氣，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作等。 3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 4、抓住每一次月考，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓舞。 5、組織迎新年慶元旦活動(dòng)。 6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。 八上班主任工作方案4 新的學(xué)期又開(kāi)頭了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八年一班的班主任，八班級(jí)是同學(xué)最簡(jiǎn)

14、單產(chǎn)生兩極分化的班級(jí),我所擔(dān)當(dāng)班主任的八(1)班共有30名同學(xué),其中男生17人，女生13人，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%，,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多的不足，為了做好班級(jí)七升八的學(xué)期班主任工作，連續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，結(jié)合校長(zhǎng)所做的班主任工作方案培訓(xùn)內(nèi)容的各項(xiàng)要求特制定如下的方案： 一.第一周工作： 1.召開(kāi)班委會(huì)議，明確每個(gè)人的.詳細(xì)分工，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)方案，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)，班主任工作方案八上4。 2.結(jié)合上學(xué)期期末成果對(duì)同學(xué)重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶，調(diào)整好同學(xué)的座位，每名同學(xué)制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的賜予嘉獎(jiǎng)。

15、2.重新核對(duì)室外值日崗位責(zé)任，讓同學(xué)主動(dòng)申報(bào)自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采納上學(xué)期的小組輪番制，每個(gè)小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。 3.從開(kāi)學(xué)的第一天起連續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。 4.完成班級(jí)環(huán)境布置，達(dá)到同學(xué)儀容儀表過(guò)關(guān)。 5.班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯(cuò)題本，從第一天起堅(jiān)持完成學(xué)校所要求的每天半頁(yè)小楷，每日積累，其次天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫(xiě)，以此起到督促作用，讓同學(xué)從第一天開(kāi)學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。 二.日常工作： 1.準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的

16、訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然. 2.開(kāi)展禮儀訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練,從同學(xué)的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣，工作方案班主任工作方案八上4。同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動(dòng)增加集體凝聚力。 3.開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)，讓每位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。 4.連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動(dòng)上進(jìn)的餓學(xué)習(xí)自覺(jué)性。 5.連續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)、征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的心里狀態(tài)，做到和同學(xué)時(shí)刻保持心靈上的溝

17、通。 6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，有效利用多媒體對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為養(yǎng)成訓(xùn)練，開(kāi)展同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力，對(duì)同學(xué)進(jìn)行各科學(xué)法指導(dǎo)。 7.充分利用課余時(shí)間辦好同學(xué)的手抄報(bào)活動(dòng)。 8.制定合適班機(jī)實(shí)際狀況的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 9.嘗試實(shí)施班干部輪換制度。 10.嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨便缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。 11.大力加強(qiáng)平安訓(xùn)練，時(shí)時(shí)到處講平安，以防為主，同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。 12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位同學(xué)寫(xiě)出考試的得失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。 13.開(kāi)展心

18、里健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心里品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 14.本學(xué)期做好"雙差生"的工作和重點(diǎn)同學(xué)的家訪工作。 15.對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。 16.堅(jiān)決聽(tīng)從學(xué)校的管理，并訓(xùn)練同學(xué)令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正值的渠道進(jìn)行匯報(bào)和妥當(dāng)解決。 17.做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)的用法制度。 18.常常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。 x班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于同學(xué)過(guò)于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在訓(xùn)練和班級(jí)管理的過(guò)程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的大事，這樣就要求自己在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立信念，鼓足士氣，更好

19、地開(kāi)展班級(jí)工作。 八上班主任工作方案5 一、班級(jí)的基本狀況分析： 八班級(jí)三班共有在籍生24人(職高去5人)，女生10人，男生14人，住宿生5人，通勤生10人。面對(duì)著中考同學(xué)感覺(jué)不到壓力;學(xué)習(xí)看法有待提高，主動(dòng)性學(xué)習(xí)不是很好，紀(jì)律性一般，但是大部分同學(xué)都能遵守守則、規(guī)范、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)，作息制度，但是有個(gè)別同學(xué)對(duì)前途失去信念。 二、工作目標(biāo) 1.加強(qiáng)同學(xué)的好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。連續(xù)建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;連續(xù)培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明

20、的集體。 2.加強(qiáng)法制紀(jì)律平安訓(xùn)練，確保在校同學(xué)平安。利用早班會(huì)和班團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通平安、食品平安、用火用電平安、防震防踩塌等事故的訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)的平安自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，避開(kāi)擔(dān)心全事情的發(fā)生。 3加強(qiáng)同學(xué)的抱負(fù)前途訓(xùn)練，面對(duì)著中考疏導(dǎo)心理壓力，時(shí)常鼓舞他們，督促同學(xué)體育達(dá)標(biāo)工作。 三、主要工作及實(shí)施措施 1、實(shí)事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)心他樹(shù)立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 2、協(xié)作體育老師做好體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)高些。 3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，尤其是在中考之前更應(yīng)如此，以便達(dá)到事半功倍的效果，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心重點(diǎn)進(jìn)行老實(shí)守信、喜愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸實(shí)、克服困難等正

21、確信念與良好行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，同時(shí)進(jìn)行前途抱負(fù)訓(xùn)練，使同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 4、制造條件讓同學(xué)有手拉手的互助學(xué)習(xí)，同學(xué)自愿或老師支配，好帶差，中幫中，總之要讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，爭(zhēng)取都考上抱負(fù)的學(xué)校。 5、加強(qiáng)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練。常常性地與同學(xué)進(jìn)行思想溝通，做好中考的預(yù)備工作。 八上班主任工作方案6 今年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八班級(jí)86班的班主任工作，八班級(jí)這一年對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺，為了使同學(xué)能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。雖然我在班級(jí)管理方面沒(méi)什么閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中把自己在訓(xùn)練

22、教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，究竟半上的同學(xué)每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使同學(xué)能更健康的成長(zhǎng)。下面是我這學(xué)期的工作方案： 一、指導(dǎo)思想 1、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。 2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點(diǎn)，深化討論班級(jí)中的典型案例，仔細(xì)填寫(xiě)同學(xué)成長(zhǎng)記錄，提高德育的實(shí)效型。 二、工作目標(biāo)： 班級(jí)基本狀況：本學(xué)期86班共有同學(xué)41名，其中女生19名，男生22名；住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名為半寄宿生；省外隨母親遷入同學(xué)1人，省內(nèi)隨農(nóng)夫工遷入的同學(xué)4人，留守同學(xué)3

23、人，孤兒1人，單親家庭同學(xué)3人，服刑人員家庭同學(xué)1人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特別緣由，班里同學(xué)中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在，很難訓(xùn)練和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素，很難協(xié)作學(xué)校關(guān)心訓(xùn)練自己的孩子，給班級(jí)管理帶來(lái)困難。 由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班同學(xué)基礎(chǔ)較差，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱不高，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(zhǎng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，關(guān)心他們準(zhǔn)時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 三、重點(diǎn)工作 (一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、支配班級(jí)活動(dòng) 依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)

24、開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展?；顒?dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的最大效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)等。 2、營(yíng)造向上氛圍 依據(jù)初二班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)娶競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。 (1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。 (2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。 (3)讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同

25、學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、指導(dǎo)培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時(shí)要細(xì)心培育。 第一，關(guān)心班委干部樹(shù)立威信; 其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法; 第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”; 第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 (二)、針對(duì)特別同學(xué)，開(kāi)展特別訓(xùn)練 1、通過(guò)多種

26、途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別同學(xué)開(kāi)展訓(xùn)練。 班主任要通過(guò)觀看、與同學(xué)談心、聽(tīng)取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有全都的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。 2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對(duì)特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行訓(xùn)練和訓(xùn)練。 四、工作內(nèi)容及措施： (1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的將來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為傲慢”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的凝聚力。

27、 (2)結(jié)合實(shí)際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找緣由，實(shí)行補(bǔ)救措施;使同學(xué)學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂(lè)觀的看法;向同學(xué)推舉心理與成才、偉人的歷程、名人勝利錄等書(shū)籍，溝通讀書(shū)心得等。同時(shí)針對(duì)平常成果較好，考試成果常常不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其溝通。 (3)充分利用班會(huì)講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。 （4）首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我

28、，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。 (5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的主動(dòng)性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。 (6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參加管理。 （7）加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 （8）培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并仔細(xì)完成課后作業(yè)。 八上班主任工作方案7 本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)的班主

29、任工作。在長(zhǎng)期的班主任工作中，使我深深懂得學(xué)校階段是人的成長(zhǎng)起步階段，良好的班風(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的個(gè)性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)呢?依據(jù)本班狀況及學(xué)校德育、教學(xué)塊的工作要求制定方案如下： 一、工作目標(biāo) 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，做好各方面的工作，將本班的6位同學(xué)盡快的融入到班級(jí)隊(duì)伍中;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取每月2次成為文明班學(xué)風(fēng)好; 做好

30、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。 二、詳細(xì)措施 貫徹德育為先，以人為本的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好同學(xué)的思想品德。 1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施，培育同學(xué)良好的養(yǎng)成訓(xùn)練。 2、提高宣揚(yáng)欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、夕會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)中同學(xué)日常行為規(guī)范、中同學(xué)守則，加強(qiáng)和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)競(jìng)賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)競(jìng)賽，培育同學(xué)自信念和集體觀念，增加班級(jí)凝聚力。 5、結(jié)合常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法。 6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)

31、，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想訓(xùn)練。結(jié)合老師節(jié)，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練 8、利用課余、周記本等與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。 9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 10、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的訓(xùn)練、宣揚(yáng)工作。 11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣揚(yáng)欄等途徑對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)平安訓(xùn)練：如交通平安、用電、防火、自我愛(ài)護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。 12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，培育一批力量強(qiáng)

32、，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及主動(dòng)分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 13、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合：平常，通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班狀況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好支配，盡快形成家長(zhǎng)、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。 14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同訓(xùn)練好同學(xué) 。 15、多巡堂，多落實(shí)早

33、晚讀，時(shí)刻留意同學(xué)學(xué)習(xí)的狀況。 三、各月份工作支配： 九月份： 1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)平安訓(xùn)練。 2、精選出班干部，召開(kāi)班干部及各種同學(xué)會(huì)議 3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練活動(dòng)。 4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 十月份： 1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的訓(xùn)練。 2、組織同學(xué)主動(dòng)參與愛(ài)好小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素養(yǎng)訓(xùn)練。 3、組織同學(xué)參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。 4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地 5、對(duì)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)平安訓(xùn)練 十一月份： 1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的訓(xùn)練活動(dòng)。 2、召開(kāi)班干部及不同層次同學(xué)會(huì)議，深化了解同學(xué)狀況。 3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。 十二