




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、“細胞:一個和諧的社會細胞:一個和諧的社會”共享共享MOOCMOOC設(shè)計分享設(shè)計分享時永香時永香山東大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院山東大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 1課程概述細胞是生命活動的基本單位細胞是生命活動的基本單位,“其大無其大無外,其小無內(nèi)外,其小無內(nèi)”。小細胞,大世界。細。小細胞,大世界。細胞生命活動規(guī)律中處處閃耀著智慧的光胞生命活動規(guī)律中處處閃耀著智慧的光芒,細胞是一個和諧社會。山東大學(xué)通芒,細胞是一個和諧社會。山東大學(xué)通識教育核心課程識教育核心課程“細胞:一個和諧的社細胞:一個和諧的社會會”,以細胞生物學(xué)基本內(nèi)容為主干,以細胞生物學(xué)基本內(nèi)容為主干,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合,并穿插一些與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融合
2、,并穿插一些量子物理學(xué)和心理學(xué)研究進展,融人文量子物理學(xué)和心理學(xué)研究進展,融人文與科學(xué)于一體,古為今用,洋為中用。與科學(xué)于一體,古為今用,洋為中用。旨在引領(lǐng)學(xué)生認識細胞生命的秩序和運旨在引領(lǐng)學(xué)生認識細胞生命的秩序和運轉(zhuǎn)機制,參悟其本質(zhì)與和諧之道,并與轉(zhuǎn)機制,參悟其本質(zhì)與和諧之道,并與人類社會相聯(lián)系;以細胞為工具激發(fā)學(xué)人類社會相聯(lián)系;以細胞為工具激發(fā)學(xué)生的成長動力生的成長動力,喚起喚起“天下興亡,我的天下興亡,我的責任責任”的使命感;在探索細胞和諧社會的使命感;在探索細胞和諧社會奧秘的過程中弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,奧秘的過程中弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確
3、的人生觀和價值觀,和諧生命,挖掘潛能,提高情商,有效和諧生命,挖掘潛能,提高情商,有效溝通,塑造健全人格,有效策劃人生,溝通,塑造健全人格,有效策劃人生,在人類社會健康生活、探索與創(chuàng)造,用在人類社會健康生活、探索與創(chuàng)造,用有限的時間和精力使人生價值最大化。有限的時間和精力使人生價值最大化。2課程基本信息課程基本信息課程基本信息課程基本信息1學(xué)分學(xué)時( 2 )學(xué)分,( 32 )學(xué)時 2課程類別通識課 專業(yè)基礎(chǔ)課 公共必修課 其它3學(xué)科屬性一級學(xué)科( 哲學(xué);生物學(xué) ),二級學(xué)科( 科學(xué)技術(shù)哲學(xué) )4招生對象招生范圍(大學(xué)生)、招生學(xué)生特質(zhì)( 無 )5學(xué)習(xí)準備高中學(xué)過生物6考核辦法學(xué)習(xí)成績占比:在線
4、(30)、見面課(30)、期末考試(40 ) 期末考試時間,方法(線下-考場、監(jiān)考說明)3學(xué)分與學(xué)時分配4總計總計(32學(xué)時學(xué)時/2學(xué)分學(xué)分)1.在線視頻在線視頻 (22學(xué)時學(xué)時) 相當于相當于 (600) 分鐘分鐘2.直播互動課直播互動課 (4學(xué)時學(xué)時)每次每次 ( 2 ) 學(xué)時學(xué)時*( 2 )次次3.小組討論課小組討論課 (6學(xué)時學(xué)時)每次每次 ( 2 ) 學(xué)時學(xué)時* ( 3)次次課課程程教教學(xué)學(xué)模模式式5序號序號教學(xué)模式教學(xué)模式學(xué)時學(xué)時說明說明1在線視頻第一章 和諧社會話細胞 2學(xué)時時永香教師主講第二章 從細胞到個體生命 2學(xué)時時永香教師主講第三章 細胞遺傳表達系統(tǒng) 2學(xué)時時永香教師主講
5、第四章 細胞內(nèi)膜系統(tǒng)與蛋白質(zhì)的分選和定位 2學(xué)時時永香教師主講第五章 細胞能量代謝與能量供應(yīng)站 葉綠體和線粒體 2學(xué)時時永香教師主講第六章 細胞的“骨骼”和高速公路 細胞骨架 2學(xué)時時永香教師主講第七章 細胞膜及其對外交流與溝通 2學(xué)時時永香教師主講第八章 細胞重大生命活動 2學(xué)時時永香教師主講第九章 細胞之間的互作與群體合作 2學(xué)時時永香教師主講第十章 細胞癌變與癌癥 2學(xué)時時永香教師主講 第十一章 免疫系統(tǒng)與健康養(yǎng)生 2學(xué)時時永香教師主講2直播互動 感恩生命 2學(xué)時時永香教師主講 細胞生命和諧之道 2學(xué)時時永香教師主講3校內(nèi)小組討論 蛋白質(zhì)分選與人生定位 2學(xué)時選課學(xué)校自主安排教師 感悟細
6、胞對外交流與溝通的多樣性 2學(xué)時選課學(xué)校自主安排教師 有效提升健康指數(shù) 2學(xué)時選課學(xué)校自主安排教師總學(xué)時(總學(xué)時(32)課程章節(jié)計劃6序號序號章名章名節(jié)名節(jié)名1第一章第一章 和諧社會話細胞和諧社會話細胞第一節(jié)第一節(jié) 細胞的分子基礎(chǔ)細胞的分子基礎(chǔ)第二節(jié)第二節(jié) 水是生命之源水是生命之源第三節(jié)第三節(jié) 細胞的有機分子細胞的有機分子第四節(jié)第四節(jié) 細胞的基本特征細胞的基本特征第五節(jié)第五節(jié) 真核細胞真核細胞2第二章第二章 從細胞到個體生命從細胞到個體生命第一節(jié)第一節(jié) 生命從細胞開始生命從細胞開始第二節(jié)第二節(jié) 胚胎早期發(fā)育命運圖胚胎早期發(fā)育命運圖第三節(jié)第三節(jié) 胚胎發(fā)育過程中新模式的形成胚胎發(fā)育過程中新模式的形
7、成第四節(jié)第四節(jié) 人類胚胎基本發(fā)育過程人類胚胎基本發(fā)育過程3第三章第三章 細胞遺傳表達系統(tǒng)細胞遺傳表達系統(tǒng) 第一第一節(jié)節(jié) 細胞核的基本結(jié)構(gòu)細胞核的基本結(jié)構(gòu) 第二第二節(jié)節(jié) 細胞遺傳信息傳遞的中心法則細胞遺傳信息傳遞的中心法則 第三第三節(jié)節(jié) 核糖體與蛋白質(zhì)合成核糖體與蛋白質(zhì)合成 課程章節(jié)計劃7序號序號章名章名節(jié)名節(jié)名4第四章第四章 細胞內(nèi)膜細胞內(nèi)膜系統(tǒng)與蛋白質(zhì)的分選系統(tǒng)與蛋白質(zhì)的分選和定位和定位第一節(jié)第一節(jié) 物質(zhì)供應(yīng)站物質(zhì)供應(yīng)站內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)合成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)合成第二節(jié)第二節(jié) 交通樞紐交通樞紐高爾基復(fù)合體與高爾基復(fù)合體與細胞分泌活動細胞分泌活動第三節(jié)第三節(jié) 真核細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運和定位真核細胞內(nèi)的蛋
8、白質(zhì)轉(zhuǎn)運和定位第四節(jié)第四節(jié) 蛋白質(zhì)降解的蛋白酶體途徑蛋白質(zhì)降解的蛋白酶體途徑第五節(jié)第五節(jié) 細胞內(nèi)的清道夫細胞內(nèi)的清道夫溶酶體溶酶體5第五章第五章 細胞能量細胞能量代謝與能量供應(yīng)站代謝與能量供應(yīng)站葉綠體和線粒體葉綠體和線粒體第一節(jié)第一節(jié) 細胞能量代謝的特點細胞能量代謝的特點第二節(jié)第二節(jié) 葉綠體與光合作用葉綠體與光合作用 第三第三節(jié)節(jié) 線粒體與氧化磷酸化線粒體與氧化磷酸化第四節(jié)第四節(jié) 線粒體和葉綠體是半自主性細胞器線粒體和葉綠體是半自主性細胞器6第六章第六章 細胞的細胞的“骨骼骨骼”和高速公和高速公路路細胞骨架細胞骨架第一節(jié)第一節(jié) 細胞骨架的主要成分細胞骨架的主要成分第二節(jié)第二節(jié) 細胞骨架的支架作
9、用細胞骨架的支架作用第三節(jié)第三節(jié) 細胞內(nèi)的高速公路細胞內(nèi)的高速公路第四節(jié)第四節(jié) 運動著的細胞骨架運動著的細胞骨架7第七章第七章 細胞膜及細胞膜及其對外交流與溝通其對外交流與溝通第一節(jié)第一節(jié) 質(zhì)膜的基本結(jié)構(gòu)特征質(zhì)膜的基本結(jié)構(gòu)特征第二節(jié)第二節(jié) 質(zhì)膜與物質(zhì)運輸質(zhì)膜與物質(zhì)運輸?shù)谌?jié)第三節(jié) 細胞通信細胞通信課程章節(jié)計劃8序號序號章名章名節(jié)名節(jié)名8第八章第八章 細胞重大生命活動細胞重大生命活動第一節(jié)第一節(jié) 細胞增殖與細胞周期細胞增殖與細胞周期 第二第二節(jié)節(jié) 細胞分化細胞分化 第三第三節(jié)節(jié) 程序化細胞死亡(細胞程序化細胞死亡(細胞凋亡)凋亡)9第九章第九章 細胞之間的互作與群體合作細胞之間的互作與群體合作第
10、一節(jié)第一節(jié) 細胞外基質(zhì)與青春永駐細胞外基質(zhì)與青春永駐第二節(jié)第二節(jié) 細胞連接細胞連接第三節(jié)第三節(jié) 動物四大基本組織動物四大基本組織第四節(jié)第四節(jié) 人體器官和系統(tǒng)人體器官和系統(tǒng) 第五第五節(jié)節(jié) 群體合作群體合作10第十章第十章 細胞癌變與癌癥細胞癌變與癌癥第一節(jié)第一節(jié) 癌細胞的特性癌細胞的特性第二節(jié)第二節(jié) “油門油門”和和“剎車剎車”系統(tǒng)系統(tǒng)失靈失靈第三節(jié)第三節(jié) 內(nèi)因與外因內(nèi)因與外因第四節(jié)第四節(jié) 免疫監(jiān)視與抗癌戰(zhàn)爭免疫監(jiān)視與抗癌戰(zhàn)爭11第十一第十一 免疫系統(tǒng)與健康養(yǎng)生免疫系統(tǒng)與健康養(yǎng)生第一節(jié)第一節(jié) 人體陣容強大的軍隊人體陣容強大的軍隊第二節(jié)第二節(jié) 人體忠實的人體忠實的“細胞衛(wèi)隊細胞衛(wèi)隊”第三節(jié)第三節(jié)
11、感冒背后的戰(zhàn)爭感冒背后的戰(zhàn)爭第四節(jié)第四節(jié) 健康養(yǎng)生健康養(yǎng)生見面課初步計劃見面課初步計劃9課次課次主題主題學(xué)時學(xué)時教學(xué)模式教學(xué)模式建議周次建議周次第第1次次 感恩生命感恩生命2直播互動直播互動3第第2次次蛋白質(zhì)分選與人生定位蛋白質(zhì)分選與人生定位2小組討論小組討論6第第3次次感悟細胞對外交流與溝通的多樣性感悟細胞對外交流與溝通的多樣性2小組討論小組討論10第第4次次細胞生命和諧之道細胞生命和諧之道2直播互動直播互動13第第5次次有效提升健康指數(shù)有效提升健康指數(shù)2小組討論小組討論16視頻拍攝計劃(2015.3.18)序號序號章名章名節(jié)名節(jié)名核心知識點核心知識點主講主講教師教師估計視估計視頻內(nèi)容頻內(nèi)容
12、時長時長(按分(按分鐘計算)鐘計算)視頻數(shù)量視頻數(shù)量教學(xué)模式教學(xué)模式(基地(基地PPT、基地訪談、基地訪談、基地演示、基地演示、基地實操)基地實操)第一章第一章和諧社會話細胞和諧社會話細胞第一節(jié)第一節(jié) 細胞的分子基礎(chǔ)細胞的分子基礎(chǔ)分子的構(gòu)成分子的構(gòu)成和特點和特點時永香時永香51基地基地PPT第二節(jié)第二節(jié) 水是生命之源水是生命之源水的特點和水的特點和利用利用時永香時永香101基地基地PPT第三節(jié)第三節(jié) 細胞的有機分子細胞的有機分子四類有機大四類有機大分子組成和分子組成和特點特點時永香時永香101基地基地PPT第四節(jié)第四節(jié) 細胞的基本特征細胞的基本特征細胞的基本細胞的基本結(jié)構(gòu)和特征結(jié)構(gòu)和特征時永香
13、時永香101基地基地PPT第五節(jié)第五節(jié) 真核細胞真核細胞真核細胞主真核細胞主要特點要特點時永香時永香101基地基地PPT第二章第二章細胞是個體發(fā)育細胞是個體發(fā)育的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)第一節(jié)第一節(jié) 生命從細胞開始生命從細胞開始精卵融合與精卵融合與受精卵發(fā)育受精卵發(fā)育時永香時永香151基地基地PPT第二節(jié)第二節(jié) 胚胎早期發(fā)育命胚胎早期發(fā)育命運圖運圖胚胎早期細胚胎早期細胞發(fā)育命運胞發(fā)育命運時永香時永香51基地基地PPT第三節(jié)第三節(jié) 胚胎發(fā)育過程中胚胎發(fā)育過程中新模式的形成新模式的形成胚胎誘導(dǎo)胚胎誘導(dǎo)時永香時永香101基地基地PPT第四節(jié)第四節(jié) 人類胚胎基本發(fā)人類胚胎基本發(fā)育過程育過程人類胚胎基人類胚胎基本發(fā)育
14、過程本發(fā)育過程和影響因素和影響因素時永香時永香151基地基地PPT10第二章 從細胞到個體生命 第一節(jié) 生命從細胞開始 山東大學(xué) 時永香 副教授 第一節(jié) 生命從細胞開始精子的發(fā)生 第一節(jié) 生命從細胞開始卵子的形成 第一節(jié) 生命從細胞開始燈刷染色體顯微鏡圖像燈刷染色體顯微鏡圖像(a)蠑螈()蠑螈(Triturus viridescens)雙線期燈)雙線期燈刷染色體的相差顯微鏡圖像,一對同源染色刷染色體的相差顯微鏡圖像,一對同源染色體通過交叉相互連接在一起(自體通過交叉相互連接在一起(自J.G. Gall)。(b)兩棲類燈刷染色體的局部熒光顯微鏡圖)兩棲類燈刷染色體的局部熒光顯微鏡圖像,活躍表達的
15、染色體區(qū)域被染成綠色像,活躍表達的染色體區(qū)域被染成綠色 (自(自J.G. Gall and C. Murphy)蠑螈卵母細胞中燈刷染色體的結(jié)構(gòu)圖解蠑螈卵母細胞中燈刷染色體的結(jié)構(gòu)圖解(a)示一對同源染色體之間的多個交叉;)示一對同源染色體之間的多個交叉;(b)放大的側(cè)環(huán),示染色單體在染色粒處的折)放大的側(cè)環(huán),示染色單體在染色粒處的折疊情況;(疊情況;(c)為()為(b)圖中部分側(cè)環(huán)的放大。)圖中部分側(cè)環(huán)的放大。(自自Alberts,B.,et al.,2002) 第一節(jié) 生命從細胞開始進入女性生殖進入女性生殖道約道約25億個億個精子中,約精子中,約1億億個途中死亡;個途中死亡;僅約僅約1000個
16、會個會進入子宮,而進入子宮,而只有數(shù)百個會只有數(shù)百個會進入輸卵管,進入輸卵管,最后只有一個最后只有一個與排入輸卵管與排入輸卵管的卵子結(jié)合。的卵子結(jié)合。 第一節(jié) 生命從細胞開始 卵黃層卵黃層結(jié)合蛋白受體結(jié)合蛋白受體 卵細胞膜卵細胞膜 卵細胞質(zhì)卵細胞質(zhì)結(jié)合分結(jié)合分子子頂體泡釋放頂體泡釋放的其它分子的其它分子精卵識別 質(zhì)膜質(zhì)膜 問題: 動物如何避免異種受精? 第一節(jié) 生命從細胞開始精子的頂體反應(yīng)與受精 第一節(jié) 生命從細胞開始附著的精子附著的精子膠膜膠膜結(jié)合蛋白受體結(jié)合蛋白受體卵黃層卵黃層卵細胞膜卵細胞膜皮層顆粒皮層顆粒皮層顆粒胞吐作用皮層顆粒胞吐作用 (皮層反應(yīng))(皮層反應(yīng))皮層顆粒內(nèi)容物分泌皮層顆
17、粒內(nèi)容物分泌到卵周隙到卵周隙皮層顆粒膜與卵細胞膜融合皮層顆粒膜與卵細胞膜融合改變了的卵黃層沒有改變了的卵黃層沒有結(jié)合蛋白受體(受精膜)結(jié)合蛋白受體(受精膜)鑲嵌膜含有融合的皮層顆粒膜加鑲嵌膜含有融合的皮層顆粒膜加上精子和卵子細胞膜上精子和卵子細胞膜皮層反應(yīng)問題: 動物如何避免多精受精? 克隆羊Dolly和其生育的后代左側(cè)為發(fā)育到成年的左側(cè)為發(fā)育到成年的Dolly,右側(cè)為右側(cè)為Dolly正常生育正常生育的后代小羊。克隆的后代小羊??寺olly的核質(zhì)雜交體的核取自體的核質(zhì)雜交體的核取自體外培養(yǎng)了外培養(yǎng)了36代的乳腺細胞,移核卵種植到黑面代的乳腺細胞,移核卵種植到黑面羊體內(nèi),孕育生下了羊體內(nèi),孕育
18、生下了Dolly。問題: 克隆羊的誕生對你有何啟發(fā)?天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。 易經(jīng)男人是種子男八德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥男八德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥 三綱:性剛無脾氣,心剛無私欲,身剛無嗜好。三綱:性剛無脾氣,心剛無私欲,身剛無嗜好。 為中華之崛起而讀書女子是一所學(xué)校世界的源頭 一代宗師清朝教育家王鳳儀老先一代宗師清朝教育家王鳳儀老先生說:生說:“姑娘是世界的源頭,是齊家之本,清國之姑娘是世界的源頭,是齊家之本,清國之源。姑娘好,家庭才能好,社會才能好,世界才能源。姑娘好,家庭才能好,社會才能好,世界才能好。所以,姑娘是堂堂的好。所以,姑娘是堂堂的國
19、民之母國民之母”。姑娘道:性如棉,志為根,提滿家。貴星。姑娘道:性如棉,志為根,提滿家。貴星。媳婦道:性如水,意為根,托滿家。喜星。媳婦道:性如水,意為根,托滿家。喜星。老太太道:性如灰,志為根,兜滿家。福星。老太太道:性如灰,志為根,兜滿家。福星。女八德:孝、順、和、睦、慈、良、貞、靜女八德:孝、順、和、睦、慈、良、貞、靜 三從:性從天理,心從道理,身從情理。三從:性從天理,心從道理,身從情理。 周朝周朝“三太三太”太姜太姜周太王的后妃周太王的后妃太妊太妊太姜兒媳太姜兒媳太姒太姒周文王夫人,周武王和周公之母周文王夫人,周武王和周公之母“女子無才便是德”問題: 從精子的作用和卵子的功效中 你有
20、何感悟?第二章 從細胞到個體生命 第二節(jié) 胚胎早期發(fā)育命運圖 山東大學(xué) 時永香 副教授 第二節(jié) 胚胎早期發(fā)育命運圖海鞘裂球的細胞譜系海鞘裂球的細胞譜系受精卵經(jīng)第一次卵裂后產(chǎn)生兩個裂球分別標為受精卵經(jīng)第一次卵裂后產(chǎn)生兩個裂球分別標為AB和和CD,圖中示,圖中示AB裂球在第二次卵裂以后的細胞譜系(裂球在第二次卵裂以后的細胞譜系(仿仿Gilbert,S.F.,2000) 第二節(jié) 胚胎早期發(fā)育命運圖兩兩棲棲類類晚晚期期囊囊胚胚發(fā)發(fā)育育命命運運圖圖上圖中,沿動植物極上圖中,沿動植物極軸分為上中下三個區(qū)軸分為上中下三個區(qū),分別代表外、中、,分別代表外、中、內(nèi)三個胚層。外胚層內(nèi)三個胚層。外胚層發(fā)育為表皮和神
21、經(jīng)系發(fā)育為表皮和神經(jīng)系統(tǒng);中胚層產(chǎn)生脊索統(tǒng);中胚層產(chǎn)生脊索、體節(jié)、心、腎和血、體節(jié)、心、腎和血;內(nèi)胚層產(chǎn)生腸組織;內(nèi)胚層產(chǎn)生腸組織。(自自Wolpert,L.,1998) 第二節(jié) 胚胎早期發(fā)育命運圖爪爪蟾蟾后后期期囊囊胚胚的的分分區(qū)區(qū)和和命命運運圖圖(A)后期囊胚命運圖的外觀和立體示意圖。外胚層)后期囊胚命運圖的外觀和立體示意圖。外胚層產(chǎn)生表皮和神經(jīng)系統(tǒng),邊緣區(qū)形成中胚層,沿背腹軸產(chǎn)生表皮和神經(jīng)系統(tǒng),邊緣區(qū)形成中胚層,沿背腹軸,中胚層產(chǎn)生脊索、體節(jié)、心臟、腎和血;,中胚層產(chǎn)生脊索、體節(jié)、心臟、腎和血;(B)原腸作用過程中,經(jīng)過細胞遷移,各預(yù)定區(qū)抵)原腸作用過程中,經(jīng)過細胞遷移,各預(yù)定區(qū)抵達一定的結(jié)構(gòu)部位。達一定的結(jié)構(gòu)部位。 (自(自Gilbert,S.F.,2000)問題: 胚胎早期發(fā)育命運圖 對你有何啟示?第二章 從細胞到個體生命 第三節(jié) 胚胎發(fā)育過程中新模式的形成 山東大學(xué) 時永香 副教授第三節(jié) 胚胎發(fā)育過程中新模式的形成卵卵裂裂卵卵裂裂關(guān)于各種細胞器在卵子受精后進行分裂時的行為我國著名生物學(xué)家朱洗比喻:我國著名生物學(xué)家朱洗比喻:分裂過程好比一出戲,各種細胞器好比演員,一分裂過程好比一出戲,各種細胞器好比演員,一出戲唱得好,演員要按一定的先后順序出場,要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建省龍巖市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題
- 箱涵混凝土施工方案
- 液壓升降壩施工方案
- 2025年證券培訓(xùn)員面試題及答案
- 2025年三違人員考試試題及答案
- 5月份黃果樹瀑布旅游美篇
- 5年級下冊第5課朗讀
- 5個英語新年祝福語
- c8h10o同分異構(gòu)體找法
- 地暖漏水維修方法
- GB/T 33365-2016鋼筋混凝土用鋼筋焊接網(wǎng)試驗方法
- GB/T 16799-2018家具用皮革
- GB/T 14541-2017電廠用礦物渦輪機油維護管理導(dǎo)則
- GB 10133-2014食品安全國家標準水產(chǎn)調(diào)味品
- 講題比賽游戲中的必勝策略問題-(取棋子游戲)課件
- 旅游學(xué)概論李天元版復(fù)習(xí)總結(jié)
- 人教版八年級上歷史思維導(dǎo)圖課件
- 重慶大學(xué)介紹課件
- 江蘇省南京市2020年中考英語試題
- 《電氣裝配車間生產(chǎn)工序流程卡》中英文對譯版
- 四年級下冊英語課件:Unit 4 There are seven days in a week-Lesson 19人教精通版
評論
0/150
提交評論