《家長(zhǎng)會(huì)演講》word版

1、. 家長(zhǎng)會(huì) 各位家長(zhǎng)朋友下午好： 首先很快樂(lè)各位家長(zhǎng)為了孩子在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)理解我們的筆速算，歡送你們。來(lái)到這里說(shuō)明您關(guān)心你們的孩子，為了你們的關(guān)心再次鼓鼓掌。 什么叫比速算呢？比速算是目前唯一一種不借助任何實(shí)物進(jìn)展運(yùn)算的一種課程。 它可以進(jìn)步孩子的計(jì)算才能，開發(fā)孩子的思維才能，增強(qiáng)孩子的記憶才能，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新才能，啟迪孩子的觀察才能，等等，這些都是比速算的魅力所在。 下面我先和大家簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)一下，我是一名普通的比速算老師，來(lái)自于杰城教育，接下來(lái)我將由我和大家一起分享比速算。 本學(xué)期教授的是比速算初級(jí)，一周一節(jié)課，一節(jié)課一個(gè)小時(shí)，共20個(gè)課時(shí)，其“教學(xué)內(nèi)容包括三個(gè)方面：-10以內(nèi) 加減法

2、-多位數(shù)橫式豎式的加減運(yùn)算-湊十法、抵消法為進(jìn)退位加減法打根底 其教學(xué)重點(diǎn)是“10以內(nèi)加減法為什么這樣說(shuō)呢？比方說(shuō)2+3=5孩子可以很快的報(bào)數(shù)，舉例42+13=55解釋-只要學(xué)好10以內(nèi)加減法，那兩位數(shù)、三位、四位都沒問(wèn)題，只是在此根底上進(jìn)展變化。那？如何學(xué)好10以內(nèi)加減法呢？需要家長(zhǎng)您的配合？好記性不如爛筆頭，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)拿筆簡(jiǎn)單的記錄一下。 1、請(qǐng)您每天抽取5分鐘給孩子練習(xí)10以內(nèi)口算 有點(diǎn)家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)NOPROBLEM沒問(wèn)題 或者 OK，而有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)老師我沒時(shí)間，太忙了，好，我告訴你怎么抽取時(shí)間 ，每天放學(xué)接寶寶回家的路上是不是可以考考他，你做飯他站在旁邊的時(shí)候，晚上躺在床上的時(shí)候，是不

3、是都可以。時(shí)間就像 海綿里的水越擠越多 。只要抽出五分鐘時(shí)間 陪孩子練習(xí)口算，不僅是到達(dá)復(fù)習(xí)穩(wěn)固的效果，最重要的享受親子之情，孩子有什么會(huì)和你交流。 2、催促幼兒完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，切記是當(dāng)天完成，否那么幼兒會(huì)忘。 我們的課程是一個(gè)小時(shí)，每周一節(jié)課，家長(zhǎng)都知道孩子學(xué)的快，忘得快，別說(shuō)是孩子，就說(shuō)我們可能當(dāng)時(shí)記得住，可能轉(zhuǎn)眼就忘了，為了孩子可以真正的學(xué)會(huì)它擁有它，請(qǐng)您出點(diǎn)時(shí)間催促幼兒完成家庭作業(yè)，讓孩子體驗(yàn)到和父母在一起的快樂(lè)。在孩子完成家庭作業(yè)時(shí)，請(qǐng)您認(rèn)真檢查，留下您的大名并標(biāo)注日期，但是家長(zhǎng)您千萬(wàn)不要給孩子打錯(cuò)號(hào)，可以畫一個(gè)小紅花，小星星，否那么，會(huì)挫傷孩子的自信心，消除孩子比照速算的熱愛之

4、情，愛將產(chǎn)生興趣，興趣是最好的老師。還要提醒家長(zhǎng)您'：假設(shè)孩子遇到不會(huì)的，請(qǐng)及時(shí)與我聯(lián)絡(luò)，第一時(shí)間與我獲得聯(lián)絡(luò)，以便老師理解情況而正確輔導(dǎo)，因?yàn)槲易岳斫饽暮⒆?。而課堂作業(yè)是我們修改，在此我先和家長(zhǎng)打個(gè)招呼，假設(shè)老師萬(wàn)一萬(wàn)一萬(wàn)一批錯(cuò)了作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)您諒解，一小時(shí)的比速算課，分為口算復(fù)習(xí)、新授、實(shí)操，口算10分鐘，新授30分鐘，實(shí)操課堂作業(yè)只剩下20分鐘，這20分鐘不但要輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)而且要修改，還要因個(gè)別差異，進(jìn)展針對(duì)性的輔導(dǎo)，孩子的坐姿、握筆、計(jì)算速度等等等等，我們的時(shí)間很緊。您給孩子修改了家庭作業(yè)，讓老師有更多的時(shí)間輔導(dǎo)您的孩子，同樣您會(huì)知道孩子那方面才能缺乏，同樣為您的孩子節(jié)約了時(shí)間

5、，節(jié)約了金錢。最重要的是培養(yǎng)了孩子一個(gè)良好的習(xí)慣，讓孩子自己學(xué)會(huì)檢查作業(yè)，漸漸成為習(xí)慣，習(xí)慣成自然，自然成天性。有一天，孩子會(huì)說(shuō)：媽媽到寫作業(yè)的時(shí)間了。讓孩子變?yōu)橹鲃?dòng)。減輕家長(zhǎng)您的負(fù)擔(dān)。提了這么多要求，下面我們放松一下理解一下比速算的最大的特點(diǎn), 筆算最大的特點(diǎn)是幼小銜接，也是各位家長(zhǎng)即頭疼又無(wú)法回避問(wèn)題，而我們的比速算正好實(shí)在的解決了這個(gè)問(wèn)題。 比方說(shuō)7+2= 第一步找大數(shù) 大數(shù)記心里，多兩個(gè)789就寫9 加法設(shè)計(jì)到大小比較 正數(shù)等一些數(shù)概念，減法設(shè)計(jì)到倒數(shù)，這些數(shù)概念為小學(xué)做了一個(gè)很好的鋪墊，而我們的比速算教材是與小學(xué)同步的，是根據(jù)小學(xué)的教材所編排的，經(jīng)過(guò)教委審批，絕對(duì)沒問(wèn)題。說(shuō)到正數(shù)，好

6、多家長(zhǎng)說(shuō)我孩子會(huì)，12345678910很熟，我會(huì)點(diǎn)頭如搗蒜，寶寶你確實(shí)很棒，我來(lái)考考你從5正數(shù)，不會(huì)，所以我們應(yīng)這樣給孩子練習(xí)正數(shù)，從6正數(shù)，從3倒數(shù)。 對(duì)于大小比較我們可以運(yùn)用實(shí)物，比方那幾個(gè)蘋果，會(huì)更直觀，實(shí)物多，數(shù)就大，實(shí)物少，數(shù)就小。 說(shuō)完數(shù)概念，說(shuō)一下多位數(shù)的橫式、豎式，而多位數(shù)的橫式，豎式在于找位數(shù)，找個(gè)位、十位、百位、千位，比方2+356=358 先找個(gè)位，什么叫個(gè)位？一個(gè)數(shù)單獨(dú)出現(xiàn)叫個(gè)位-多位數(shù)最后面的是個(gè)位。 個(gè)位 十位設(shè)計(jì)到數(shù)概念與小學(xué)同步，只要您的寶寶十以內(nèi)加減沒問(wèn)題，找準(zhǔn)數(shù)位，那么多位數(shù)的加減絕對(duì)沒問(wèn)題當(dāng)然不包括進(jìn)退位. 最后在學(xué)期末，我還需要強(qiáng)調(diào)一下，在學(xué)期末我們還有測(cè)試卷，看孩子的學(xué)習(xí)效果，學(xué)的好說(shuō)名家長(zhǎng)您配合的好！ 家長(zhǎng)朋友讓我們共同配合，共同努力，讓您的孩子在人生的起跑線上占得先機(jī)，在以后的社會(huì)當(dāng)中拖穎而出。 為了我們可以配合的好，給家長(zhǎng)留下我的練習(xí)方式，我的名字王海霞 手有事及時(shí)與我聯(lián)絡(luò)假設(shè)打 沒人接，我