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文檔簡介
1、精品文檔初一開學(xué)第一次班會(huì)初一下學(xué)期第一次班會(huì)班會(huì)目的:寒假過后,讓學(xué)生收心,挨棄假期中懶散的毛病,挨棄 上學(xué)期的壞習(xí)慣,制定本學(xué)期期中目標(biāo)和實(shí)施措施,從而更 快的進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和守紀(jì)狀態(tài)。班會(huì)內(nèi)容和過程:主要由班主任發(fā)言:開學(xué)的第一天,老師想跟大家談?wù)劇八膫€(gè)不容易”。首先,父母不容易。因?yàn)橛辛烁改?,才有了我們自己。母親十月懷胎,一朝分娩,為了我們生命的降臨,付由 了多大的代價(jià)!我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長,都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農(nóng)民,春耕夏耘,秋收冬藏,日生而 作,日落而棲。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦;每一粒糧食、每一分錢都浸 透了父母的汗水和青春。我們的父母可能
2、是工人,每天八小時(shí)上班,有時(shí)還得加 班,也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚,卻要承擔(dān)一個(gè)家庭的衣食住 行;我們的父母可能是打工者,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),沒日沒夜,也許2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1 / 19精品文檔還受盡歧視和侮辱為了供我們上學(xué),他們省吃儉用,寧可苦了自己,毫無 怨言。我們的父母可能是商人;他們苦心經(jīng)營,想方設(shè)法,精 打細(xì)算,只是為了讓我們條件好一些,吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員, 他們?yōu)楣僖蝗?,造福一方?勤勤懇懇,鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家,更是為了大家。請相信,不管我們的父母從事什么樣的職業(yè),都可以用 三個(gè)字來概括他們,那就是:不容易 !
3、因此,希望同學(xué)們在 校努力學(xué)習(xí),力爭上游用優(yōu)異的成績來慰藉報(bào)答父母;在家多做家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān),理解父母,多些孝順,少些叛逆。到父母生日的時(shí)候,或者自己做一份禮物送給父母,表示我們不忘父母山高海深的恩情。第二,老師不容易。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。老師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,還要批改大 量作業(yè)。老師是新時(shí)代的移山愚公,起早貪黑,誨人不倦。老師還是同學(xué)們心靈的園丁,要花時(shí)間去了解你們,要 隨時(shí)關(guān)注你們心理上、情緒上的每一個(gè)變化,要傾聽你們的 傾訴,緩解你們的壓力,解決你們的困難。老師的工作,絕不只是每天上一兩節(jié)課。尤其是班主任,在教書育人的同時(shí),老師還背負(fù)著來自 家長、來自社會(huì)的巨大壓
4、力。好多學(xué)生抱怨班主任的種種不好,我能理解大家的心 情,誰不想在學(xué)校里得到更多的指導(dǎo)和幫助呢?但是我又感覺,有的人對班主任要求太高了,想想他們不但是老師啊, 可能還是母親或父親、妻子或丈夫,他們在生活里扮演著多 重角色,要面面俱到太不容易了。學(xué)習(xí),更多的應(yīng)該是自覺自律,學(xué)習(xí)決不是只學(xué)別人告 訴你的東西。有的學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就說,老師拿工資就應(yīng)該怎么樣, 其實(shí), 當(dāng)班主任每個(gè)月只有 40元的津貼,連有的同學(xué)一周的零花 錢都不夠,它有時(shí)候連電話費(fèi)都不夠呢,大多數(shù)班主任的付 由都不止這個(gè)數(shù)。8 小時(shí)以外,班主任作了多少額外的事情啊。班主任首先是一名教師,肩負(fù)著傳授知識的任務(wù),班主 任則是兼職,而在學(xué)校管理
5、的環(huán)節(jié)上,一個(gè)班莫一個(gè)或莫幾 個(gè)學(xué)科成績不理想,學(xué)校首先責(zé)備的是班主任,并要求班主 任去抓,此外在自習(xí)課和其他教師因病、因事或外生聽課等 事務(wù)上,學(xué)校也要求班主任處理,再加上其他繁瑣事務(wù),使 班主任覺得跟陀螺一樣很累。所謂辦公室壓力是指教師不當(dāng)?shù)难哉搶Π嘀魅萎a(chǎn)生的壓力在辦公室中,一些教師往往不注意自己的言論,在閑談 中隨便說道:“我就愛上你班的課”,“你班的學(xué)生最有禮 貌和最聰明”等類似的話,無形中對其他班主任形成壓力。更別說起早貪黑、披星戴月,看早讀、抓紀(jì)律、跟課間 操、與學(xué)生談心。所以說,班主任是個(gè)良心活,對于做的好的我們感恩, 做的不好的我們原諒。大家說,老師容易嗎?因此,希望同學(xué)們尊敬
6、師長,認(rèn) 真聽講,有錯(cuò)就改,爭取學(xué)有所成,不辜負(fù)老師的期望,不 枉費(fèi)老師的一番苦心。第三,自己不容易。聽到這里,可能有同學(xué)會(huì)說,我不知不覺就長這么大了, 無憂無慮,很開心嘛,怎么說不容易呢?其實(shí),細(xì)想一下,我們從生生到會(huì)爬會(huì)走,從咿咿呀呀到會(huì)說話,從一字不識 到會(huì)讀書作文,從懵懵懂懂到有理想,從不懂事到學(xué)會(huì)為人 處世每一步固然是父母付由的結(jié)果,但也與自己的努力 密不可分。尤其面對浩瀚的知識海洋,每天的作業(yè)功課,以及復(fù)雜 的人際關(guān)系,激烈的學(xué)業(yè)競爭壓力,更是不容易。這樣看來,能走到今天,自己的確不容易!因此,希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,刻苦鉆研,不浪費(fèi)不虛度這僅有一次的寶貴生命!人,只要有目標(biāo)并朝著目標(biāo)
7、前進(jìn),就能夠成功的, 我相信我的學(xué)生,能做到。第四,走到一起不容易。四海之大,學(xué)生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起?我們來自四面八方,歡聚一堂,實(shí)屬不易。有緣千里來相會(huì),無緣對面不相識。因此,希望同學(xué)們心胸開闊,互相團(tuán)結(jié),和睦相處,把 同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護(hù),互相幫助,共同成 長。同學(xué)們,當(dāng)我們想偷懶時(shí),當(dāng)我們即將犯錯(cuò)時(shí),當(dāng)我們 無法忍受莫位同學(xué)時(shí) ,當(dāng)我們被老師批評時(shí)讓我們默 念這“四個(gè)不容易”,我們就能變得精神抖擻、明智理智、 寬宏大量、虛懷若谷。就讓這“四個(gè)不容易”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活,伴隨我們的一生吧,我們一定會(huì)受益匪淺 !下面這個(gè)可以看做是以后我以及班內(nèi)學(xué)生的行為準(zhǔn)則
8、。1 、我的教育第一看做人,第二看是否健康成長 (包括身 體健康和心理健康),第三才看你的成績。2 、我允許同學(xué)們犯錯(cuò)誤,因?yàn)檫@是你成長的權(quán)利,但 我更要求你承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,因?yàn)檫@是你成長的義務(wù)。但我允許的錯(cuò)誤是有條件的,我允許你犯成長性錯(cuò)誤,但不允許你犯品質(zhì)性錯(cuò)誤;我允許你犯意外性錯(cuò)誤,但不允 許犯可預(yù)測性錯(cuò)誤。所謂成長性錯(cuò)誤是指允許你有自己的觀點(diǎn)看法,包括一 些錯(cuò)誤的觀點(diǎn),這些可以和老師充分的交流,在不違背原則 的情況下,可以允許你保留自己的看法。所謂品質(zhì)性錯(cuò)誤,舉例來說偷東西,打架欺負(fù)同學(xué)就是 品質(zhì)性錯(cuò)誤。所謂意外性錯(cuò)誤就是發(fā)生了一些無法預(yù)測的意外造成 的違紀(jì),例如公交車上發(fā)生偷竊事
9、件,警察把所有的乘客都 留下調(diào)查而導(dǎo)致你遲到等。所謂可預(yù)測性錯(cuò)誤,就是在你的能力范圍內(nèi)完全可以避 免錯(cuò)誤的發(fā)生,但因?yàn)槟阕约旱膽B(tài)度造成的違紀(jì)等。需要強(qiáng)調(diào)的是不要用“意外”來掩飾、替代你的錯(cuò)誤, 因?yàn)檫@會(huì)讓你犯一個(gè)更大的錯(cuò)誤。3 、我會(huì)經(jīng)常和你們家長交流,但不是為了投訴。一般情況下我是不會(huì)請家長的,因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)們也最 討厭班主任動(dòng)不動(dòng)就拿家長說事。在我看來,學(xué)生違紀(jì)就請家長是一個(gè)班主任的無能。但如果你犯了品質(zhì)性錯(cuò)誤,我有必要通知你的家長,因 為這是家長對教育的知情權(quán)。4 、對公平的認(rèn)識。學(xué)生討厭班主任的另一個(gè)行為就是不公平,偏袒成績好的,用有色眼睛看學(xué)生。一個(gè)笑話說的就是這個(gè)問題:兩個(gè)學(xué)生睡覺
10、,一個(gè)是老 師喜歡的,另一個(gè)是老師討厭的,結(jié)果對兩個(gè)學(xué)生的同一行 為做由了不同的評價(jià)。評價(jià)喜歡的:你看甲同學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度多好,在睡覺的時(shí) 候還在看書。評價(jià)不喜歡的:你看乙同學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度多差,在看書的時(shí)候還在睡覺。這是一種典型的不公平評價(jià)。但同時(shí)公平也是相對的,手心手背都是自己的,但接禮 物的時(shí)候從來都是用手心,遮風(fēng)擋雨的時(shí)候都是用手背。能說這是不公平嗎?又例如,一個(gè)男同學(xué)要吃 3碗飯才可以飽,一個(gè)女同學(xué)只吃 1碗飯就飽了。如果為了簡單的公平,每人 2碗飯,其中一個(gè)未飽,另 一個(gè)卻多余造成浪費(fèi),這是真正意義的公平嗎?我對大家的公平是一種態(tài)度,是有利于每一個(gè)同學(xué)的健康成長,但不意 味著非要用同一種方
11、法,公平要用你們自己的行動(dòng)去爭取。5 、因?yàn)橄忍煲蛩睾秃筇斐砷L的原因,本人臉色很多時(shí) 候看起來并不是那么賞心悅目,請同學(xué)們諒解,希望這不會(huì) 成為我們溝通的障礙。6 、如何處理師生矛盾、同學(xué)之間的矛盾。我先給同學(xué)們講了一個(gè)故事,一鍋粥的矛盾卻引發(fā)了3條人命案用故事告訴同學(xué)們,小矛盾處理不當(dāng),會(huì)引起矛盾不斷 升級,最后造成大錯(cuò)誤。有一個(gè)老大爺?shù)娇h城給兒媳送一鍋美粥,原因是兒媳生 給他生了一個(gè)孫子,受老伴的委托完成這個(gè)光榮的使命。結(jié)果當(dāng)他乘車的時(shí)候售票員用粗魯?shù)膭?dòng)作把他拽上車, 因?yàn)閯?dòng)作太大老人站立不穩(wěn),一個(gè)翹起一鍋粥就完全倒在了 車廂里面。爭吵就此發(fā)生,老漢要求售票員賠他的粥,售票員說你 把我的車
12、廂弄臟了我還沒有找你算賬呢。一路爭吵來到了縣城,快臨近醫(yī)院的時(shí)候爭吵還沒有一 個(gè)結(jié)果,這個(gè)時(shí)候司機(jī)對售票員做了一個(gè)暗示,一把把老漢 推下了車,老漢重重地摔在了地上很久才爬起來。這時(shí)又來了一個(gè)心腸好的老漢把他扶起,然后對他說如 果你想投訴這里車可以找這個(gè)車牌號。老漢到醫(yī)院之后用憤恨的語氣告訴了他的兒子,兒子聽 說自己的老爸受如此委屈,于是拿起一只鐵棒來到車站就去 找售票員算賬去了。這時(shí)司機(jī)外由,車上只有售票員,老漢的兒子用鐵棒對 售票員一頓猛打,打的他哭爹喊娘。于是就有人電話告訴了司機(jī),司機(jī)聞?dòng)嵍?,從后面?老漢的兒子就是一棒,老漢的兒子一命嗚呼。后面的情節(jié)就很簡單了,司機(jī)被判死刑,售票員也因
13、傷 外加內(nèi)外的職責(zé)郁悶而死,三個(gè)家庭破損。因此,我們要學(xué)會(huì)包容,學(xué)生冷靜,學(xué)會(huì)用政治的方法, 溫柔的方法解決問題。其實(shí)很多師生矛盾都是因?yàn)樾栴}引起的,最后發(fā)展成 為水火不容矛盾。7 、老師也是人,老師也會(huì)犯錯(cuò)誤。我不保證我每次的批評都是正確的。如果我有批評錯(cuò)的時(shí)候,請你告訴我,了解清楚之后我 會(huì)向你道歉,甚至在全班面前道歉。但不允許你冒犯我、沖撞我、侮辱我。8 、要絕對尊重課堂的嚴(yán)肅性。課堂是一個(gè)莊重的場所,在課堂上只有師生關(guān)系,要絕 對尊重老師。課下可以和老師親切交流,甚至開一些玩笑。9 、班級管理模式是:形成以班長為核心的班干部隊(duì)伍, 以班干部為核心的班級。日常事務(wù)盡量有班干部處理,同學(xué)
14、們要尊重班干部。并且同學(xué)們?nèi)巳硕际前嗉壍闹魅?,都有?zé)任管理好我們的班級。班榮我榮,班恥我恥。自主管理。老師更多的是做好宏觀指導(dǎo),心理輔導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)等。那么,同學(xué)們應(yīng)該如何做到自主管理呢 ?一、誰的地盤誰做主。每位學(xué)生要管理好自己的桌凳桌盒、書本文具、隨身物 品、腳下地板和周圍。二、做情緒的主人。一個(gè)情緒穩(wěn)定,積極樂觀的孩子,也是一個(gè)明白事理的 孩子。是不需要?jiǎng)e人對他進(jìn)行管理的。所以,一定要培養(yǎng)懂得如何控制自己的情緒,如何調(diào)整 自己的心態(tài)。只有做了情緒的主人,能夠自己管理自己的情緒,班委 干部的常規(guī)管理才會(huì)有效,班級才能實(shí)施自主管理。三、給自己的嘴巴打一個(gè)封條。只要是一個(gè)正常健康的人,必然就有表
15、達(dá)的欲望。如果這個(gè)欲望控制不好,就會(huì)演變成吵鬧、喧嘩。因此,要管理好自己的嘴巴。做到說話要得體,要有場合感,要懂得在不該說話時(shí)給 自己的嘴巴打一個(gè)封條。四、做一個(gè)會(huì)生活的人。一個(gè)孩子如果不會(huì)管理自己的財(cái)務(wù),不會(huì)預(yù)算,不會(huì)照 顧自己,這樣的孩子是生活的弱者。因此,要培養(yǎng)培養(yǎng)自己的的財(cái)商, 學(xué)會(huì)預(yù)算,學(xué)會(huì)采買, 學(xué)會(huì)照顧自己。一個(gè)生活能力強(qiáng)的孩子,他的其他能力也會(huì)相對加強(qiáng)。五、文化涵養(yǎng)。習(xí)養(yǎng)靜聽、靜坐、靜心、靜思的文化底蘊(yùn)。一個(gè)能靜得下心來的孩子,必然是慧根無窮;要學(xué)習(xí)勵(lì)志文化,參與勵(lì)志名言的創(chuàng)作,讀培養(yǎng)情商的小故事,不論 做什么都有一股激情;強(qiáng)化傾聽習(xí)慣,俗話說“聽君一席話, 勝讀十年書”。只有
16、善于傾聽的孩子,才會(huì)明白事理,才能心甘情愿去 做事,才會(huì)進(jìn)步更大。六、點(diǎn)滴在心的處事藝術(shù)。孩子之間的矛盾,多半是因?yàn)榭谏嘀疇?。而發(fā)生口舌之爭,往往又是說話不得體,或者缺乏愛惜 之心,不把別人放心上造成的。因此,要加強(qiáng)人際交往能力的學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)點(diǎn)滴在心的處事藝術(shù)。其次,開展“我的課堂我負(fù)責(zé)”的主題討論,先以書面 形式讓學(xué)生寫生來,然后抽時(shí)間人人發(fā)言。課后作業(yè):制定本學(xué)期的學(xué)業(yè)成績目標(biāo), 文明禮儀目標(biāo),紀(jì)律目標(biāo),并分別制定由相應(yīng)的措施。七年級新生第一節(jié)班會(huì)課我愛班530112廣西南寧市武鳴縣羅波初中武鳴縣陸立錦使班集體盡快走上軌道,認(rèn)識中學(xué)生活與小學(xué)生活的不 同,盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。人人齊努力
17、,次次爭第一。welcome you to our class班歡迎你同學(xué)們好!我叫陸立錦,陸老師是你們的班主任。為了一個(gè)共同的目的一一什么?(同學(xué)們的成長、進(jìn)步)走到一起來了。先讓我對同學(xué)們的到來表示熱情的歡迎?。疲?,讓我們成為好朋友。我們走到一起來,我們共同的名字叫班。請同學(xué)們想一想,我們需要建設(shè)什么樣的班風(fēng)?(學(xué)生討論,以兩字詞語來表達(dá),教師歸納總結(jié) )安靜、勤奮、思考、 創(chuàng)新。這就是我們的班風(fēng)。同學(xué)們有一個(gè)共同的稱呼叫 ?學(xué)生。什么叫學(xué)生?學(xué)生就是專門學(xué)習(xí)的人。一、學(xué)習(xí)決定前途命運(yùn)現(xiàn)在的時(shí)代是什么時(shí)代 ?知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里最值錢的是什么呢 ?黃金?蕊片?但蕊片是 人開發(fā)由來
18、的。最重要的是人才,最值錢的是人的大腦智力。同學(xué)們將來要有生息靠什么 ?靠學(xué)習(xí)。要比一比,看誰學(xué)得認(rèn)真,學(xué)得快,學(xué)得多,學(xué)得好。今天不努力,后悔一輩子。沒有文化知識的人,發(fā)財(cái)越來越難。即使有人碰點(diǎn)子發(fā)了橫財(cái),沒有文化品位,還是被人瞧 不起。也就是說,學(xué)習(xí)能使你獲得做人的尊嚴(yán)。知識改變命運(yùn)。大老粗沒門,到處碰壁。二、養(yǎng)成好習(xí)慣1 、愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。愛學(xué)習(xí)是同學(xué)們的學(xué)生身份的天然職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)。愛學(xué)習(xí)就必然要愛學(xué)校,愛班級,敬愛老師,愛惜課本 文具,愛做作業(yè),愛思考。必須大力提倡愛學(xué)習(xí)光榮,勤奮刻苦學(xué)習(xí)。不愛學(xué)習(xí)無恥,懶散是流氓無奈,決不允許。2 、愛思考的習(xí)慣。思考是學(xué)習(xí)的核心,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)
19、習(xí) ;思考,思考,再思考 讓我想一想。該想通的必須沉思,絞盡腦汁。該記的必須記住,但不能死記,要多想,必須付由相應(yīng)的腦力才能學(xué)會(huì)。學(xué)而不思則惘。我們居住在一個(gè)地球上,地球上最美麗的東西是什么 : 人的思維是地球上最美的花朵。老虎的力氣比人大,老虎終究被人擒獲,為什么 ?老虎 用力,人用智。如果有人問你最喜歡干什么 ?但愿你像愛因思坦回答,沉思問題。三、學(xué)習(xí)方法好的學(xué)習(xí)方法+勤奮刻苦=學(xué)習(xí)成功。1 . 分清重點(diǎn)、難點(diǎn)。找準(zhǔn)了重點(diǎn)和難點(diǎn),必須攻下。攻城城不堅(jiān),攻書莫畏難。重點(diǎn)和難點(diǎn)地方必須多用功,多花氣力和時(shí)間。重點(diǎn)要記住。非重點(diǎn)、難點(diǎn)的地方學(xué)會(huì)快速閱讀。2 .分清記住的,想通的,和需要反復(fù)練習(xí)的
20、。英語一開始就有大量的讀、記、聽,這是需要記住的,也是需要反復(fù)練習(xí)的。英語很重要,電腦只認(rèn)識英文。同學(xué)們在小學(xué)時(shí)英語不是主科,到初中幾乎每天都有一 節(jié)英語課。英語已成為一種世界性通用的語言,懂得英語你就多了 一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。我校還聘請了外籍教來專教同學(xué)們的口語。在英語學(xué)習(xí)上同學(xué)們一定要不怕難,刻苦訓(xùn)練,并且要 始終保持濃厚的興趣。miss是我們的英語老師,她是一位縣級優(yōu)秀骨干教師。數(shù)學(xué)的習(xí)題是需要想通的和練習(xí)的。數(shù)學(xué)是一門工具課,任何科學(xué)都應(yīng)用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是科學(xué) 和皇后。獨(dú)立思考做題是學(xué)好數(shù)學(xué)最重要的方法。數(shù)學(xué)知識像一根線,中間斷了一處,后面的就接不上, 所以千萬不能缺課。優(yōu)秀骨干教師老師是我們
21、的數(shù)學(xué)教師,他將帶領(lǐng)同學(xué) 們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國。語文重要嗎?語文天生重要。聽、說、讀、寫、思考都用語文。語文成績好的同學(xué)往往成為大家敬佩的人,能說會(huì)道, 會(huì)讀會(huì)寫的人當(dāng)然成為大家模仿的英雄。老師是我們的班主任兼語文教師。才能學(xué)會(huì)美術(shù)課中的寫字、繪畫需要通過大量的練習(xí),有人指著一個(gè)池塘說,寫字繪畫的秘訣在這里,你用完 了一個(gè)池子的墨水顏料,你就會(huì)寫會(huì)畫了。體育課中的體操動(dòng)作,籃球、乒乓球等等也是需要大量 練習(xí)的。只有通過大量的練習(xí),中學(xué)生廣播體操才能盡快學(xué)會(huì), 動(dòng)作才能標(biāo)準(zhǔn)。每天只有頑強(qiáng)地鍛煉最少一小時(shí),才能練就強(qiáng)健的體 魄、有力的胳膊和腿腳,才能有豐滿的胸部和背部肌肉。音樂課也是需要反復(fù)練習(xí)。要靠你不停地哼唱、經(jīng)常地吊嗓子,你才能學(xué)會(huì)引吭高 歌,一鳴驚人,才能造就一個(gè)手舞足蹈,活潑優(yōu)雅,氣韻生 動(dòng)的你。電腦打字、網(wǎng)上沖浪也需要反復(fù)練習(xí),手指才能在鍵盤 上飛舞。3 .自主、合作、探究這是新課程倡導(dǎo)的理念,這是西方發(fā)達(dá)國家的學(xué)生經(jīng)常 采用的學(xué)習(xí)方法。4 . 預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)這是學(xué)習(xí)的三步曲,任何學(xué)習(xí)好的同學(xué)都采用了這三步 走。對照課表將第二天要上的課先預(yù)習(xí),課堂上聽講更有針對性。老師在講,下面就應(yīng)當(dāng)鴉雀無聲。先舉手,得到老師的許可站起來大聲發(fā)言。討論時(shí)要善于傾聽,等別人講完了你才可以搶答,決不 允許無秩序。課后要及時(shí)復(fù)習(xí),完成好作業(yè)??拼?/p>
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