室內色彩設計(一)

1、Page 1題目室內色彩設計 教學目標 通過對色彩基本知識的介紹，以及分析色彩在室內設計中的應用，概括色彩的基本使用技巧和方法。授課類型理論結合案例講授機房教學整體設計教學內容教學方法教學資源導入重點與難點教學目的授課內容小結10105605集中講授多媒體微機室知識要點色彩在室內設計中的應用知識難點不同色彩在設計領域當中的應用。教學教學場所場所教學教學時間時間室內色彩設計室內色彩設計 觀看以上四張圖，預測一下它們的使用功能；如果這是你未來的房間的效果圖，你希望哪間房間屬于你？羅丹說：美就是和諧。梵高說：沒有不好的顏色，只有不好的搭配。n 色彩是室內設計重要的構成因素，也是室內設計中最為生動、最

2、為活躍的因素，室內色彩往往給人們留下室內環(huán)境的第一印象。n 室內色彩不僅僅局限于地面、墻面和天花，而且還包括房間里的所有家具、設備、陳設等。n 室內環(huán)境色彩對室內的空間感、舒適度、環(huán)境氣氛、使用效率，對人的生理和心理均有很大的影響。因此，在室內設計中必須對色彩進行全面認真的推敲。室內色彩設計的根本問題就是配色問題。色彩效果取決于不同顏色之間的相互關系，因此如何處理好色彩之間的協(xié)調關系，就成為配色的關鍵問題。n 學習要點學習要點 1.色彩基本知識 2.色彩的心理感受 3.色彩的象征與聯(lián)想 4.室內色彩的設計方法 5.室內色彩設計的設計要求 6.掌握家裝色彩搭配的基本規(guī)律 7.設計師常用家裝色彩設

3、計技巧n 色彩的來源光n 色彩三屬性（色相、明度、純度）n 圖形色與背景色：色彩中最基本的也是最普遍的關系就是圖底關系，或稱圖形色或背景色。成為可以辨認的圖形色的規(guī)律是： 1、小面積色比大面積色成為圖形的機會多； 2、被圍繞著的色彩比圍繞的色彩作為圖形的機會多； 3、靜止的比動態(tài)的作圖形的機會多； 4、簡單而規(guī)則的比復雜而不規(guī)則的作為圖形的機會多。一、色彩基本知識一、色彩基本知識n 色彩的來源牛頓將太陽光透過三棱鏡，于是便出現(xiàn)一條七色光帶，這就是太陽光譜。紅紅橙橙黃黃綠綠青青藍藍紫紫三棱鏡三棱鏡光線光線直射光線直射光線一、色彩基本知識一、色彩基本知識n 色彩的三屬性（1）色相 色彩所具有的屬性

4、，即色彩所呈現(xiàn)出來的相貌。 （2）明度 色彩的明暗或深淺的程度。 （3）純度 色彩的鮮艷或渾濁的程度。 一、色彩基本知識一、色彩基本知識n 色彩的色相環(huán)及色立體 相鄰位置的顏色容易協(xié)調，是調和色，而相對位置的顏色比對強烈，是對比色。一、色彩基本知識一、色彩基本知識二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受對不同的色彩，人們的視覺感受是不同的。充分利用色彩的調節(jié)作用，可以重新塑造空間，營造環(huán)境氣氛，改善空間環(huán)境。色彩可以產生冷暖（溫度感）、遠近（距離感）、輕重（重量感）、大?。ǔ叨雀校┑雀惺?。1 1、色彩的冷暖、色彩的冷暖（1）暖色二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受（2）冷色二、色彩的心理感受二、色

5、彩的心理感受 暖色能補償光線不足，可使朝北或較陰冷居室感覺上更溫暖；而冷色可使悶熱的居室感覺上更陰涼與舒適。二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受2 2、色彩的距離感、色彩的距離感 （1）具有前進感的色彩：暖色、高明度、高純度二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受（2）具有后退感的色彩：冷色、低明度、低純度二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受淺亮的色調能夠造成一種開闊感，使室內顯得更為寬敞。二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受淺亮的色調能夠造成一種開闊感，使室內顯得更為寬敞。二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受深暗的色調則把各個墻面拉近，使室內看上去更緊湊。二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受3、

6、色彩的重量感色彩的重量感主要取決于色彩的明度。高明度色使人感到輕松二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受低明度色使人感到沉重第三章 室內色彩設計二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受4 4、色彩的尺度感、色彩的尺度感暖色、明度和純度高的色彩具有擴散感，因此物體顯得大。二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受冷色和暗色具有內聚感，因此物體顯得小。二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受運用色彩的尺度感可有效地調節(jié)空間環(huán)境。二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受 房間狹長要彌補這一缺陷，在兩堵短墻上所用的色彩應比兩堵長墻明度低一些、色相偏暖一些。二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受 天花太低天花應用比墻面淡的色彩，最好用白色，以在視覺上提升天花的高度。二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受 天花太高要降低天花的視覺高度，可用較墻面偏暖、明度偏低的色彩來裝飾天花。二、色彩的心理感受二、色彩的心理感受三、色彩的象征與聯(lián)想三、色彩的象征與聯(lián)想Page 34