2009—2009學年度少先隊工作總結

1、20092009學年度少先隊工作總結又一個學年即將結束，回顧這一年，忙碌而又充實。在校領導和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學年的教育教學工作。一學年里，凡事我都能夠腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲?；仡^看看一年來自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味，而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰、感動。為了今后更好地開展教育教學工作，現(xiàn)對本學年的工作做出總結，來激勵和鞭策自己取得更大的進步。一、師德表現(xiàn)作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，時時處處為人師表，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但作為入黨積極

2、分子，我時刻能以黨員的標準來要求自己，積極參加學校的政治學習，注重政治理論的學習，努力提高自己的政治思想認識，定期向黨組織進行思想?yún)R報，積極向黨組織靠攏。作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴，盡心盡職地做好各項工作，不計較個人得失。二、教育教學工作（一）少先隊工作在輔導員的工作上，我滿懷熱情、積極主動、認真負責，勤奮工作。上學期在區(qū)少工委對新輔導員實操部分的考核中，也得到了考核領導、老師很好的評價。在學生養(yǎng)成教育方面，我利用升旗儀式、班隊活動等機會對全體學生進行教育；對一些頑皮的學生，我也會對他們進行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學校大部分學生的常規(guī)比以前有了

3、明顯進步，校容校貌也有所改觀。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能有更有效的教育效果。因此，為了開展好每項少先隊活動，在組織開展活動前，我都要思考幾個方案，反復斟酌，并征求學生和部分老師的意見，力求各項活動都能夠順利地開展。特別是快樂中隊的展示活動，很多中隊都積極響應，盡管每次展示的時間并不長，但隊員們在課余時間都進行著充分的準備，自己設計，自己制作，充分體現(xiàn)了少先隊員的自主性，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感，同時他們也把自己中隊最好的一面展示給全校師生。在這一學年，區(qū)少工委在全區(qū)開展了“萬家齊參與，同心迎奧運”的活動，為了使這項活動有序地在我校和各個學生家庭中開展，得到家

4、長的參與和支持，我和校領導共同商定了我校的實施方案，并向全校學生家長下發(fā)了“致家長的一封信”和“申報特色家庭調查表”，積極宣傳這項活動。在反饋回的意見中也有一少部分同學的家庭沒有參與進來，這其中也不乏大隊干部和一些中隊干部，對于這些少先隊的小干部，我并沒有對他們下命令，讓他們必須參加，而是耐心地詢問不參加的原因，并告訴他們開展這項活動的目的和參與這項活動的意義，讓他們真正地了解這項活動，這樣他們才能夠積極主動的，而非被動地參與，而且他們還可以帶動自己的家長，帶動的同學的家庭一起參與到活動中來。在本學期的我家/身邊的奧運故事征文和微笑成長日記的評選中，我校很多同學都積極參與，并且獲獎，我校也獲得

5、了區(qū)開展“萬家”活動的最佳組織獎。此外，我也很重視少先隊干部的培養(yǎng)和少先隊陣地的建設。本學期慶祝奧運會倒計時舉行的校園游戲節(jié)，就是在大隊干部們的集思廣益下形成的。的時候，我應該是在他們遇到困難時給他們出點子的人，而不是包辦代替。輔導員的工作和孩子們接觸的機會很多，我本著關心、熱愛學生的思想為他們服務，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會和我說。特別是做了學校的兼職心理教師后，學生遇到開心的、傷心的、想不通的事情的時候；亦或是學習上的壓力，考試前心情焦慮的時候總愿意來和我說說。當然，我也愿意做他們的聽眾，分享他們的喜悅，排解他們的煩惱。一直以來，我與學生建立了

6、良好的師生關系，正因為有了這樣的師生關系，我才會快樂著他們的快樂。（二）教學工作在教學工作上，我也認真對待。盡管有時少先隊工作繁多，但我還是認真地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。在這學年中做組內課三節(jié)，為戲曲學院學生觀摩做課一節(jié)，參加市心理教師培訓小組實習時，做心理活動課一節(jié)。五六年級的學生對于欣賞課興趣不高，我就利用業(yè)余時間搜集關于欣賞作品中曲的小故事，音樂視頻、音樂動畫，以此來豐富欣賞課的內容。在教學中我也盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)學生的音樂興趣。三、勤于學習少先隊輔導員自身的思想素質理論水平是從事少先隊工作的理論基礎。我積極參加各類各級輔導員培訓，用理論的知識來武裝自己，汲取前人的經(jīng)驗，通

7、過學習培訓來提高自己的工作水平和整體素質。在日常工作中我力爭多學多看，我每天要做的事情之一就是要有一小時的學習時間。輔導員、少先隊研究等書籍和報刊，我都會仔細閱讀，使自身具有一定的理論水平。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)，做到光明磊落，說到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心解決問題的態(tài)度。在音樂教學方面，我積極參加區(qū)里的教師繼續(xù)教育、音樂教研活動和學校的業(yè)研活動，記錄好學習的內容。認真聽課、評課，博采眾長，提高自己的教學水平。平時我注重練習專業(yè)技能，利用業(yè)余時間學習音樂教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行音樂教學工作。本學年度，我還完成了市心理教師培訓的學習，取得了心理教師的上崗證書。四、工作業(yè)績一年來通過自己的學習、努力，在工作中也取得了一些成績。1、“紅領巾”快樂，我亦快樂一文，在區(qū)青年教師征文中獲得一等獎，這篇文章也被收錄進成長的足跡一書中。2、在北京市心理健康專兼職教師上崗培訓中被評為優(yōu)秀學員3、獲得區(qū)優(yōu)秀信息員稱號4、獲得區(qū)心育資源共建二等獎5、在開展“萬家齊參與，同心迎奧運”活動中獲得最佳組織獎6、被評為區(qū)優(yōu)秀共青團員五、存在的不足和努力的方向在教育工作中，特別是學生的養(yǎng)成教育，還存在著不足，一些學生的行為習慣還不盡如人意。這是由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，這就需要我們老師給他們做正確的引導，雖然