作文“八個一”

1、1、增補法。、增補法。 增補法就是指在話題前面或后面作適當?shù)脑鲈鲅a法就是指在話題前面或后面作適當?shù)脑鲅a，對寫作范圍加以限制，使話題由大變小，補，對寫作范圍加以限制，使話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體的擬題方法。比如以由虛變實，由抽象變具體的擬題方法。比如以“幸福幸?！睘樵掝}，采用這種方法，就可擬出下為話題，采用這種方法，就可擬出下面一些標題：面一些標題：幸福不是毛毛雨幸福不是毛毛雨、幸福就幸福就在我身邊在我身邊、我的幸福我做主我的幸福我做主、幸福幸福在那樓梯的兩頭在那樓梯的兩頭、幸福方程式幸福方程式等。這等。這樣擬題，縮小了寫作范圍，有利于充分展示自樣擬題，縮小了寫作范圍，有利于充分展示自

2、己的才華，使文章寫得具體而深刻。己的才華，使文章寫得具體而深刻。 2、引用、化用法 比如，以“母愛”為話題，可改造詩句擬為誰言寸草心，報得三春暉；以“感恩”為話題，借用詩句擬為落紅不是無情物。 題目一個眼神的肯定，歌詞來自勇氣。該生在學習方面不是很突出，在課堂上不敢發(fā)言，得不到老師的關(guān)注，他希望通過努力得到別人的肯定，因此想到了這首歌。 題目請張開你自信的翅膀，來源于容祖兒的揮動著翅膀的女駭。該生選擇的理由是因為容祖兒歌詞里面的翅膀是與毅力、堅強和自信聯(lián)系在一起的，所以選擇了這個題目。3、巧用修辭法、巧用修辭法 運用比喻、擬人、夸張、對比等修辭方法運用比喻、擬人、夸張、對比等修辭方法擬題，可使

3、文章題目生動形象，富有文采。擬題，可使文章題目生動形象，富有文采。比如比如以以“心愿心愿”為話題為話題心靈是一棵會開心靈是一棵會開花的樹花的樹，以，以“誠信誠信”為話題為話題守住你的守住你的金礦金礦 誠信是槳誠信是槳 ，躺著讀書，站躺著讀書，站著做人著做人綠色可聽綠色可聽我最需要一劑良我最需要一劑良藥藥示 例1 1母愛像長河一樣源遠流長，像洌泉一樣清新甘甜。我也母愛像長河一樣源遠流長，像洌泉一樣清新甘甜。我也是一個沐浴著母愛陽光的幸運兒。是一個沐浴著母愛陽光的幸運兒。 無盡的愛無盡的愛2 2“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！泵慨斘蚁肫疬@每當我想起這句詩，眼前就

4、不禁會浮現(xiàn)起那圃圃的臉，那筆下流動的圃，句詩，眼前就不禁會浮現(xiàn)起那圃圃的臉，那筆下流動的圃，耳邊又想起那錢氏英語。耳邊又想起那錢氏英語。 良師良師3. 3. 少了幾分稚氣，多了幾分成熟；少了幾分浮躁，多了幾少了幾分稚氣，多了幾分成熟；少了幾分浮躁，多了幾分穩(wěn)重；少了幾分依附，多了幾分堅強分穩(wěn)重；少了幾分依附，多了幾分堅強初三男孩是頗初三男孩是頗引人注目的一族。引人注目的一族。 初三男孩初三男孩 4. 4.什么是什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的

5、動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎臺上運室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。 幸福是奮斗的結(jié)晶，幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。勤勞的豐碑。 感受幸福感受幸福 引用排比設(shè)問，排比比喻 魯迅的魯迅的故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)一開一開頭就描寫：頭就描寫：“我冒了嚴寒，我冒了嚴寒，回到了相隔二千余里，別回到了相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時了二十余年的故鄉(xiāng)去。時候既是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，候既是深冬，漸近故鄉(xiāng)時，天色又陰晦了，冷風吹進天色又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚地響，從蓬船艙中，嗚嗚地響，從蓬隙向外一

6、望，蒼黃的天底隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我荒村，沒有一些活氣。我的心不禁悲涼起來了。的心不禁悲涼起來了?！本拔锸乔樗嫉囊粋€觸發(fā)點景物是情思的一個觸發(fā)點三、主題三、主題 【玉林【玉林2012】 請以請以“給我一片陽光給我一片陽光 ”為題目，寫一篇不少為題目，寫一篇不少于于600字的文章。字的文章。 要求：要求： （1）內(nèi)容充實，感情真摯；）內(nèi)容充實，感情真摯； （2）恰當運用描寫、議論、抒情等表達）恰當運用描寫、議論、抒情等表達方式；方式； （3）書寫工整，文面整潔，格式規(guī)范）書寫工整，文面整潔，格式規(guī)范（達到此項要求，評分時可獎勵（達

7、到此項要求，評分時可獎勵3分）；分）； （4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。地名?！厩鄭u2012 】 魅力是一種力量，也是一種氣質(zhì)；魅力在魅力是一種力量，也是一種氣質(zhì)；魅力在于外表，更在于內(nèi)涵；魅力可以表現(xiàn)人的一言于外表，更在于內(nèi)涵；魅力可以表現(xiàn)人的一言一行，也可以表現(xiàn)在人的一顰一笑一行，也可以表現(xiàn)在人的一顰一笑 我們身邊總不乏有魅力的人，讓我們欣賞我們身邊總不乏有魅力的人，讓我們欣賞他，信賴他，親近他他，信賴他，親近他 請以請以“魅力魅力”題，自選角度，自選文體（詩歌、題，自選角度，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇戲劇除外），寫一篇600字左右的文章，

8、力求字左右的文章，力求寫出自己的真切體驗與獨特感受。文中不得出寫出自己的真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名?，F(xiàn)真實的校名與人名?；鬄樾』鬄樾』橄鬄樾蜗蠡橄鬄樾蜗笄稍O(shè)懸念引入勝對比抑揚章法陳描寫手法要運用感人場景重細節(jié)三次點題莫忘記首尾呼應我最能點題：點標題、點話題、點主題開頭：我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。 中間：望父買橘的背影（重點刻畫）結(jié)尾：在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。 找準點題位置找準點題位置一、先聲奪人，一、先聲奪人，題記題記點題。點題。二、開宗明義，二、開宗明義，篇首篇首點題。點題。三、排比重復，三、排比重復，文

9、中文中點題。點題。（小標題、段首、段尾、獨句成段）（小標題、段首、段尾、獨句成段）四、卒章顯志，四、卒章顯志，結(jié)尾結(jié)尾點題。點題。五、前后呼應，五、前后呼應，通篇通篇點題。點題。 技巧一：技巧一： 首尾呼應，凸顯主旨首尾呼應，凸顯主旨中考滿分作文節(jié)選中考滿分作文節(jié)選 （首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。便是夢想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：（尾）花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活

10、的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。（選自湖荊州中考滿分文生活。（選自湖荊州中考滿分文把夢想帶給花季把夢想帶給花季） 作者先在開頭提出文章的中心，然后在作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時再次強調(diào)，照應開頭，從而使文章的結(jié)尾時再次強調(diào)，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。中心鮮明突出。技巧二：技巧二： 抒情議論，氣勢不凡抒情議論，氣勢不凡 其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容

11、在人們臉以使一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然，（選自廣州中考滿分文（選自廣州中考滿分文從天空想到的從天空想到的）運用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)運用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實情感，并配以適當?shù)淖h論，使文章結(jié)心真實情感，并配以適當?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢不凡，強勁有力。尾氣勢不凡，強勁有力。中考滿分作文節(jié)選中考滿分作文節(jié)選技巧三：技巧三： 景物烘托，情景合一景物烘托，情景合一中考滿分作文節(jié)選中考滿分作文節(jié)選 風停了，暴雨也結(jié)束了，太陽重新露出了笑容，風停了，暴雨也結(jié)束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一