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文檔簡(jiǎn)介
1、現(xiàn)代文閱讀理解知識(shí)點(diǎn)歸納及解題攻略一、 記敘文1. 記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。2. 記敘文的線索及其作用線索種類:j核心人物(人物的見聞、感受或者事跡);k核心人物(某一具有特殊意義的物品);l核心事件(中心事件);m時(shí)間;n地點(diǎn);o作者的情感。尋找線索:j文章標(biāo)題;k各段反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ);l文中議論抒情的語(yǔ)句;m作者的思想感情;n某一人物的見聞、感受?!敬痤}格式】是貫穿全文的線索。它把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起,使文章條理清晰、脈絡(luò)分明。3. 記敘的順序及作用j順序:按事件發(fā)展的先后順序敘述?!敬痤}格式】采用了順敘的記敘順序,把事件敘述得有頭有尾,條理清晰、脈絡(luò)分明
2、。k倒敘:把后發(fā)生的事情寫在前面,然后再進(jìn)行敘述。【答題格式】把放到前面寫,造成懸念,引起讀者的閱讀興趣,且使文章波瀾起伏,引人入勝。l插敘:敘述時(shí)中斷線索,插入相關(guān)的另一事情。【答題格式】 插敘了充實(shí)了文章內(nèi)容,豐富了人物形象,表現(xiàn)了人物性格,突出文章中心。4. 記敘文開頭句段的作用:j開篇點(diǎn)題;k總領(lǐng)全文;l引起下文,為下文做鋪墊;m設(shè)置懸念,引起讀者的興趣或思考;n為下文埋下伏筆。5. 記敘文中間句段的作用:j承上起下(過渡);k為下文做鋪墊;l推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;m對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。6.記敘文結(jié)尾句段的作用:j篇末點(diǎn)題,畫龍點(diǎn)睛;k總結(jié)全文;l令人深思,給人啟示,讓人回味無(wú)窮;m首尾呼應(yīng)。6
3、. 歸納記敘文中心思想方法:j文章標(biāo)題,首尾抒情、議論性的句子;k整合概括主要段落大意;l分析時(shí)代背景;m由作者對(duì)人物或事物的態(tài)度總結(jié)?!敬痤}格式】通過對(duì)的敘述(描寫),表達(dá)了作者的思想感情,贊美(歌頌)了8.記敘文描寫的種類及其作用:【答題格式】屬于描寫。表現(xiàn)了人物的性格 (的高尚品質(zhì)等)。j外貌描寫:指對(duì)人物容貎、衣著、神情、姿態(tài)等進(jìn)行的描寫。作用:交代人物的身份、地位、處境、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、思想性格等。k動(dòng)作描寫:指具體細(xì)致地描寫某一人物在某一情況下所做出的動(dòng)作反應(yīng)。作用:表現(xiàn)了人物的心理(心情),反映了人物的性格特征(精神品質(zhì)),推動(dòng)了清潔的發(fā)展。語(yǔ)言描寫:包括人物的獨(dú)白和對(duì)話。作用
4、:刻畫人物性格,透露人物心理,揭示人物的身份和社會(huì)關(guān)系,預(yù)示并推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。心理描寫:指對(duì)人物在一定的環(huán)節(jié)中的心理描寫狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行描寫。作用:能夠深入地揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想情感。(一)散文1.散文的特點(diǎn) 形散而神不散。“形散”指選材、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式及語(yǔ)言運(yùn)用靈活;“神不散”指無(wú)論形式表達(dá)多么自由,都必須緊繞一個(gè)中心開展。2.散文的分類及其特點(diǎn):j敘事散文:以寫人記事為主的散文。特點(diǎn):敘事散文側(cè)重于從敘述人物或事件的發(fā)展變化過程中反映事物的本質(zhì),表現(xiàn)作者的思想情感。k抒情散文:指主要表現(xiàn)作者的思想感受,抒發(fā)作者的思想感情的散文。特點(diǎn):強(qiáng)烈的抒情性,或
5、直抒胸臆,事觸景生情,洋溢著濃郁的詩(shī)情畫意。l寫景散文:以描繪景物為主的散文。特點(diǎn):在描繪景物的同時(shí)抒發(fā)感情,或借景抒情,或寓情于景,抓住景物的特征,按照空間發(fā)展的變換順序,運(yùn)用移步換景的方法,把觀察到的變化作為全文的脈絡(luò)。哲理散文:以種種的形象事物來(lái)講述生命的真理,從而揭示萬(wàn)物之間的永恒相似之處。特點(diǎn):哲理散文以深邃性和對(duì)心靈透辟的揭示,給我們一種透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物的底蘊(yùn),觀念具有震撼性等審美效果。3.從修辭角度品析散文語(yǔ)言:【答題格式】這篇文章(句子)運(yùn)用了的修辭手法,使文章(句子)(套用每個(gè)修辭作用的答題格式),突出表現(xiàn)了文章的主旨(作者的感情)。j比喻:形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫
6、事物、講解道理,增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性,化抽象為具體,使人易于理解?!敬痤}格式】把比作生動(dòng)形象地表現(xiàn)了k擬人:賦于事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作,使物人格化,從而達(dá)到生動(dòng)形象的表達(dá)效果?!敬痤}格式】生動(dòng)形象地表現(xiàn)了把寫活了,使富有人情味。l夸張:突出特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象?!敬痤}格式】突出了啟發(fā)讀者聯(lián)想,給讀者留下鮮明而深刻的印象。排比:條理清晰,節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),長(zhǎng)于抒情,使語(yǔ)言更有表現(xiàn)力,更有氣魄?!敬痤}格式】句式整齊,音律和諧,氣勢(shì)如虹,表現(xiàn)了表達(dá)了的感情。n對(duì)偶:句式整齊,結(jié)構(gòu)一致,形式優(yōu)美,音韻和諧,互相映襯,互為補(bǔ)充?!敬痤}格式】給人以音節(jié)勻稱、音韻和諧富有
7、美感。o反復(fù):強(qiáng)調(diào)某種意思,更能突出文主題。觀點(diǎn)鮮明,情感強(qiáng)烈,富有感染力?!敬痤}格式】強(qiáng)調(diào)了突出表達(dá)了的感情。設(shè)問:自問自答,引人主意,啟發(fā)思考?!敬痤}格式】引起讀者的閱讀興趣,啟發(fā)讀者對(duì)進(jìn)行思考,很自然地引出下文。反問:態(tài)度鮮明,加強(qiáng)語(yǔ)氣,抒情強(qiáng)烈。【答題格式】加強(qiáng)語(yǔ)氣,意思是說表達(dá)了的感情。4.從用詞角度品析散文語(yǔ)言很多重點(diǎn)句的含義,往住是通過一兩個(gè)動(dòng)詞、形容詞、副詞或數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語(yǔ)傳遞出來(lái)的?!敬痤}格式】“”一詞(等詞),寫出了的特點(diǎn)和內(nèi)容,表達(dá)了作者的思想感情。、5.分析關(guān)鍵句及其作用:關(guān)鍵句:j點(diǎn)明主旨的句子;k描寫、議論、抒情的句子;l總結(jié)全文的句子;m引用的句子;n起承接轉(zhuǎn)合
8、的句子;o蘊(yùn)含哲理的句子?!窘忸}攻略】j從本句入手,注意分析句中修辭性、限制性的成分;k要看句子所在的語(yǔ)段,注意相鄰的上下句和與之對(duì)應(yīng)的解說句;l結(jié)合段落大意和文章主旨去理解分析,可提高準(zhǔn)確性??傊?,要做到詞不離句,句不離篇。6.如何概括散文的內(nèi)容要點(diǎn)【答題格式】本文(段)概括或具體寫了誰(shuí)干什么(或什么怎么樣)。j整體略讀歸納法:直接用自己的語(yǔ)言概括k重點(diǎn)歸納法:抓文章中關(guān)鍵詞語(yǔ),或重點(diǎn)句、重點(diǎn)段意,略加補(bǔ)充。l審題歸納法:從題目入手,將題目的意思具體化。m提問歸納法:根據(jù)文章后的提示問題歸納。n要素歸納法:按照記敘文的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等要素來(lái)歸納。o摘句歸納法:從文章中提取中心句、總結(jié)
9、句、過渡句來(lái)歸納。7. 如何把握散文的情感【解題攻略】j聯(lián)系作者的背景資料;k抓住散文的“文眼”;l把握散文的情感基調(diào)m把握作者的語(yǔ)言風(fēng)格;n分析散文的思想內(nèi)容;o分析散文的主旨;8. 如何分析散文的結(jié)構(gòu)、思路結(jié)構(gòu)是文章的內(nèi)部組織形式,文章結(jié)構(gòu)的內(nèi)容包括段落、層次、開頭、結(jié)尾、過渡、照應(yīng)、標(biāo)題、補(bǔ)記等。結(jié)構(gòu)體現(xiàn)作者的思路。思路是作者謀篇布局的思維軌跡。【解題攻略】j整體閱讀感知文章,充分理解文章內(nèi)容,劃分層次結(jié)構(gòu),提取文意要點(diǎn);k熟悉文章結(jié)構(gòu)的常見類型,理清文章順序,找準(zhǔn)文章線索,把握作者的思路脈絡(luò)。9. 散文的藝術(shù)手法及其作用【答題格式】運(yùn)用了手法,作者通過寫使文章j象征(托物言志):借用某
10、種具體形象的事物暗示物定的人物或事理,以表達(dá)真摯的感情和深刻的寓意。作用:首先是把抽象的事物表現(xiàn)為具體的可感知的形象;其次是可以使文章更為含蓄,運(yùn)用眼前之物,寄托深遠(yuǎn)旨意。k襯托:以他體從正面或反面兩個(gè)角度陪襯本體。作用:突出本體的特征。l對(duì)比:把兩種相反的事物或一事物相互對(duì)立的兩個(gè)方面做比較。作用:鮮明地突出主要事物或事物的主要方面的特征。m借景抒情:通過描寫具體生動(dòng)的自然景象或生活場(chǎng)景,表達(dá)作者某種真摯的思想感情。作用:做到情境交融,使文章充滿詩(shī)情畫意。n先抑后揚(yáng):先否定或貶低事物(人物)的形象,而后深入挖掘事物(人物)的特點(diǎn)及內(nèi)在意義,再對(duì)事物(人物)予以肯定、褒揚(yáng)。作用:突出強(qiáng)調(diào)事物(
11、人物)的特征。o側(cè)面(間接)描寫:不是正面描寫某種對(duì)象,而是用和該對(duì)象相關(guān)的其他對(duì)象或內(nèi)容的描寫進(jìn)行側(cè)面烘托。作用:側(cè)面烘托出該人物的性格、品行或技能,使文章結(jié)構(gòu)更加集中緊奏,表達(dá)更為簡(jiǎn)潔精煉。10. 就散文所蘊(yùn)含的哲理表達(dá)自己的感想可分為:j對(duì)描寫對(duì)象;k對(duì)人物感;l品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言;m對(duì)文字的某些內(nèi)容或形式提出自己的看法或疑問等。【解題攻略】j準(zhǔn)確讀懂原文的含義和作者的思想感情;k要有自己明確的觀點(diǎn)或態(tài)度不能模棱兩可;l答題時(shí),語(yǔ)言要流暢,不能出現(xiàn)語(yǔ)病,語(yǔ)言要有層次性??梢砸迷?shī)文或名言回答。(二)小說1.小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。2.概括小說故事情節(jié) j小說故事情節(jié)四部分及其作用
12、開端:交代背景,鋪墊下文;k發(fā)掘刻畫人物,反映性格;l高潮:沖突揭示主題;m結(jié)局:深化主題,留下思考。【答題格式】何人+何事+何結(jié)果。3.環(huán)境描寫及其作用【答題格式】這句(段)話描寫了一幅畫面,交代了的背景,渲染了的氛圍,烘托(襯托)了人物的心情,為下文寫做鋪墊,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。(一般寫兩三個(gè)即可) 環(huán)境描寫分為自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。(1) 自然環(huán)境描寫:又稱為景物描寫,指對(duì)人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間及場(chǎng)景的描寫。作用:j交代故事發(fā)生的背景;k渲染氣圍;l襯托人物心情;m為下文做鋪墊;n推動(dòng)故事情的發(fā)展。(2) 社會(huì)環(huán)境描寫:指對(duì)特定的時(shí)代背景及人物生活環(huán)境的描寫。作用:交代故
13、事發(fā)生的進(jìn)代背景,渲染環(huán)境氣氛。4.分析小說人物形象的方法j結(jié)合時(shí)代背景分析;k抓住人物的肖象、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等來(lái)分析;l抓住人物與人物之間的矛盾沖突,通過比較分析人物形象?!敬痤}格式】身份定位+人物性格、思想情感。5.談?wù)剰男≌f中獲得的啟示或感悟【解題攻略】j啟示領(lǐng)悟的道理(結(jié)合人物、主題回答);k體驗(yàn)親身經(jīng)歷或通過實(shí)踐對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)(緊扣文本,聯(lián)系實(shí)際);l感悟有所感觸而領(lǐng)悟(對(duì)人物、情節(jié)或主題);m評(píng)價(jià)對(duì)人、對(duì)事的看法(結(jié)合文本,談自己的觀點(diǎn))。6.理解小說主題j從小說的題目入手,有的小說題目已突出主題,對(duì)主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用;k根據(jù)小說的情節(jié)和人物形象分析主題;l聯(lián)系小說
14、描寫的典型環(huán)境分析主題;m結(jié)合生平、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)和寫作的時(shí)代背景分析主題;n根據(jù)作者對(duì)人物描寫語(yǔ)言的感情色彩分析主題。【答題格式】這篇(文本)通過的記敘(或描寫),反映了(表現(xiàn)了)精神;歌頌了(贊揚(yáng)了)品質(zhì);揭示了(揭露了)實(shí)質(zhì)(問題)。7.賞析小說的寫作特色j從表達(dá)方式入手;k從表現(xiàn)手法入手;l從結(jié)構(gòu)安排入手;m從選材及組材入手?!敬痤}格式】這篇小說運(yùn)用了方法,表達(dá)了思想感情,具有的效果。8.語(yǔ)句的作用:(1)文章開頭的語(yǔ)句:【解題攻略】j開篇點(diǎn)題;k總領(lǐng)全文;l引起下文,為下文作鋪墊;m設(shè)置懸念,引起讀者的興趣和思考;n為下文埋下伏筆;o渲染氣氛。(3) 文章中間的語(yǔ)句:【解題攻略】j起承上起
15、下的過渡作用;k為下文埋下伏筆;l為下文做鋪墊;m推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展;n烘托人物性格(感情)。(4) 文章結(jié)尾的語(yǔ)句:【解題攻略】j篇末點(diǎn)題;k總結(jié)全文,深化主題;l首尾呼應(yīng);m點(diǎn)明中心,升華主題;n令人深思,給人啟示,回味無(wú)窮。二、 說明文1. 判斷說明順序并分析其作用【答題格式】本文(段)使用了順序,對(duì)加以說明,使說明的事物更具有條理性。j時(shí)間順序:說明事物的發(fā)展變化。常用的有歷史年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序、操作程序順序等。k空間順序:多用于說明相對(duì)靜止或內(nèi)部構(gòu)造、空間布局比較復(fù)雜的事物。常用的標(biāo)盧性詞語(yǔ)為上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。l邏輯順序:按照事物的內(nèi)部聯(lián)系
16、或人們認(rèn)識(shí)事物的過程來(lái)按排說明順序。常用的有先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁等。2. 判斷說明方法并分析其作用j舉例子:是通過列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺?lái)說明事物特征的說明方法。標(biāo)志性詞語(yǔ):例如、又如、比如、如等?!敬痤}格式】通過舉的例子,通俗易懂、有說服力地說明了k分類別:按一定的標(biāo)準(zhǔn)說明對(duì)象劃分成若干類逐一說明,以突出各部分之間的聯(lián)系和區(qū)別。標(biāo)志性詞語(yǔ):有幾類(種),一種是另一種是【答題格式】分門別類、條理清晰地說明了l作比較:將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來(lái)說明事物特征的方法。標(biāo)志性詞語(yǔ):而、比、和比等?!敬痤}格式】把和進(jìn)行比較,突出說明了m打比方:通過比喻的修辭手法來(lái)
17、說明事物特征。【答題格式】把比作生動(dòng)形象地說明了n列數(shù)字:從數(shù)量上說明事物特征或事理的方法。【答題格式】準(zhǔn)確、科學(xué)、有說服力地說明了o列圖表:指采用繪制圖表或表格的方法說明事物特征。【答題格式】直觀、一目了然地說明了p摹狀貌:通過描寫事物的形狀或面貌來(lái)說明事物特征?!敬痤}格式】對(duì)進(jìn)行描摹,生動(dòng)形象地說明了下定義:用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言對(duì)事物 的本質(zhì)物征做概括?!敬痤}格式】準(zhǔn)確、科學(xué)、簡(jiǎn)明地揭示了的本質(zhì)特征。3. 說明文的語(yǔ)言(1) 特點(diǎn):準(zhǔn)確、平實(shí)、嚴(yán)密、科學(xué)性等。(2) ??碱}型:j句段中加點(diǎn)詞能否刪去?為什么?【答題格式】 不能刪掉。刪掉“”詞,句子的意思就變成了顯得絕對(duì)化(或與事實(shí)不符);用了
18、“”詞,準(zhǔn)確地說明了符合實(shí)際情況,留有余地,具有科學(xué)性,體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。k句段中加點(diǎn)詞語(yǔ)有何作用?【答題格式】“”詞的意思是準(zhǔn)確地說明了事物的特征,體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。l句段中加點(diǎn)詞所指是代的內(nèi)容是什么?【解題攻略】一般指的是代詞前面的那句話,或其中一部分。m引用俗語(yǔ)、詩(shī)句、神話傳說的作用是什么?【答題格式】一是從內(nèi)容上,生動(dòng)形象、通俗易懂說明了增強(qiáng)了文章的形象性和文學(xué)性。二是從結(jié)構(gòu)上,起到了承上啟下的作用(或引出說明對(duì)象)。4. 說明拓展開放創(chuàng)新題(1)提出解決所說明問題的建議(方法)?!窘忸}攻略】j在原文中尋找答案;k根據(jù)問題產(chǎn)生的原因提建議;l根據(jù)自己積累
19、的生活常識(shí)回答,要注意科學(xué)性。(2)鏈接一則或幾則材料,探究結(jié)果?!窘忸}攻略】j讀清題目要求,把握題干中的關(guān)鍵詞,理解題意;k分析材料,明確材料和文章的關(guān)系,把握材料的個(gè)性和共性;l看原文,把握文章的內(nèi)容主旨;m精確表術(shù),結(jié)合原文和材料的內(nèi)容、中心,寫出探究結(jié)果。三、 議論文1.議論文三要素:論點(diǎn)、論證、論據(jù)。2.把握中心論點(diǎn)的方法:j看標(biāo)題:分清論點(diǎn)和論題;k看開頭:是否統(tǒng)攝全文;l看結(jié)尾:找總結(jié)性的句子;m看中間:看論據(jù)的針對(duì)性;n整合分論點(diǎn);o找正文中關(guān)于論題、體現(xiàn)作者主要觀點(diǎn)的正面表述句,或找提示性詞語(yǔ)(總之、所以等)。1. 概括論點(diǎn)的方法:j通過總結(jié)論據(jù)的共同點(diǎn)來(lái)推斷點(diǎn);k先明確文章
20、論題,依據(jù)論題在文中找出反復(fù)論斷性的語(yǔ)句,最后歸納;l總結(jié)性的詞語(yǔ)(由此可見、我認(rèn)為,總之),或體現(xiàn)中心論點(diǎn)的句子。2. 分析論據(jù)的類型及其作用:【答題格式】這是論據(jù),在文中證明了的論點(diǎn)。j事實(shí)論據(jù):所括典型事例、史實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。k道理論據(jù):包括人們公認(rèn)的原理、公式、定義、法則、規(guī)律、名言警句等。3. 分析論證的方法及其作用:j舉例論證:指列確鑿、充分、有代表性的事例,闡明道理,增強(qiáng)文章的說服力?!敬痤}格式】舉事例通俗易懂,有說服力地證明了的觀點(diǎn)。k道理論證:指直接進(jìn)述一些支撐論點(diǎn)的基本道理,揭示事物本來(lái)面目,令人信服;或引用名言警句、格言、諺語(yǔ)闡明道理。【答題格式】使用道理論證的論證方法,證明了的觀點(diǎn),使論證更概括、更深入。l比喻論證:用人們熟悉知的事物做比喻來(lái)證明論點(diǎn),淺顯易懂,增強(qiáng)說服力?!敬痤}格式】將比作證明了觀點(diǎn),把抽象的道理闡述得生動(dòng)形象。m對(duì)比論證:將論據(jù)中截然相反的兩種情況進(jìn)行比較,形成鮮明的對(duì)比,互為襯托,特別突出一方的性質(zhì)與特征。【答題格式】將和進(jìn)行比較,突出強(qiáng)調(diào)了的觀點(diǎn)。n引用論證:引用名人名言或名人的觀點(diǎn)等作為論據(jù),引經(jīng)據(jù)典
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