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1、 讓讓亨利亨利卡西米爾卡西米爾法布爾法布爾(Jean-Henri Casimir Fabre ),1823年年-1915年法國(guó)昆蟲學(xué)家,動(dòng)物行為學(xué)年法國(guó)昆蟲學(xué)家,動(dòng)物行為學(xué)家,文學(xué)家。被世人稱為家,文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界昆蟲界的荷馬,昆蟲界的維吉爾的荷馬,昆蟲界的維吉爾”。1823年出生于法國(guó)南部普羅旺斯的圣萊年出生于法國(guó)南部普羅旺斯的圣萊昂的一戶農(nóng)家。此后的幾年間,法昂的一戶農(nóng)家。此后的幾年間,法布爾是在離該村不遠(yuǎn)的馬拉瓦爾祖布爾是在離該村不遠(yuǎn)的馬拉瓦爾祖父母家中度過的,當(dāng)時(shí)年幼的他已父母家中度過的,當(dāng)時(shí)年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈這些可愛的昆被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈這些可愛的昆蟲所吸引。蟲所
2、吸引。 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。)正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)通過細(xì)節(jié)描寫的分析,體會(huì)人物的性)通過細(xì)節(jié)描寫的分析,體會(huì)人物的性格特點(diǎn)及精神品質(zhì)。格特點(diǎn)及精神品質(zhì)。(3)學(xué)習(xí)法布爾勤奮努力、堅(jiān)持不懈的精)學(xué)習(xí)法布爾勤奮努力、堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)。神品質(zhì)。認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn) 布布 現(xiàn)現(xiàn) 運(yùn)運(yùn) 死死 全全 注注 汗汗 腳腳 忘忘 抓抓 驚驚 期期 寫一寫寫一寫 布布 昆昆 次次 運(yùn)運(yùn) 全全 注注 汗汗 才才 忘忘 抓抓 初讀課文、整體感知初讀課文、整體感知 1. 課文的主要內(nèi)容是什么?寫了幾件事?課文的主要內(nèi)容是什么?寫了幾件事? 2.為什么觀察為什么觀察?怎么樣觀察怎么樣觀察?結(jié)果怎樣結(jié)果怎樣? 有一次有一次 伏伏 全神貫注全神貫注還有一次還有一次 爬爬 一切都忘了一切都忘了 驚醒驚醒 (1)法布爾觀察了)法布爾觀察了4個(gè)小時(shí)才離去。個(gè)小時(shí)才離去。(2)法布爾一直觀察了)法布爾一直觀察了4個(gè)小時(shí)才離去。個(gè)小時(shí)才離去。 說一說兩個(gè)句子有什么不同,哪個(gè)句子好,說一說兩個(gè)句子有什么不同,哪個(gè)句子好,為什么?為什么?學(xué)習(xí)升華、拓展延伸學(xué)習(xí)升華、拓展延伸 說說在生活中對(duì)感興趣的事情自己說說在生活中對(duì)感興趣的事情自己是怎么做的?是怎么做的? 再說說在自己的身邊有沒有像法布再
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