第十章 常見(jiàn)的酸和堿中考總復(fù)習(xí)(14新做、版面粗糙、但題目經(jīng)典)

1、第十章第十章 常見(jiàn)的酸和堿常見(jiàn)的酸和堿中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)麻州中學(xué) 黃金明考點(diǎn)聚焦人教版人教版考點(diǎn)考點(diǎn)1酸堿指示劑酸堿指示劑酸堿指示劑酸性堿性紫色石蕊溶液_色_色無(wú)色酚酞_色_色注意注意 指示劑遇到酸性溶液或堿性溶液時(shí)，變色的是指指示劑遇到酸性溶液或堿性溶液時(shí)，變色的是指示劑，而不是酸性溶液或堿性溶液。示劑，而不是酸性溶液或堿性溶液。根據(jù)指示劑顏色的變化，能判斷溶液的酸堿性，但不能根據(jù)指示劑顏色的變化，能判斷溶液的酸堿性，但不能確定此溶液一定是酸或一定是堿。因?yàn)橛械柠}溶液可能會(huì)顯確定此溶液一定是酸或一定是堿。因?yàn)橛械柠}溶液可能會(huì)顯酸性或堿性，如酸性或堿性，如Na2CO3溶液顯堿性。溶液顯堿

2、性。紅紅藍(lán)藍(lán)無(wú)無(wú)紅紅溶液值溶液值含義：表示溶液酸堿性強(qiáng)弱含義：表示溶液酸堿性強(qiáng)弱范圍范圍 堿性增強(qiáng)堿性增強(qiáng)酸性增強(qiáng)酸性增強(qiáng)PH=7，溶液呈溶液呈中性中性PH7，溶液呈溶液呈酸性酸性PH7，溶液呈溶液呈堿性堿性考點(diǎn)聚焦 溶液的酸堿度表示法pH（95%概率）考點(diǎn)一和考點(diǎn)二往往合起來(lái)考查考點(diǎn)一和考點(diǎn)二往往合起來(lái)考查典型題目1物質(zhì)物質(zhì)血漿血漿胃液胃液正常雨水正常雨水葡萄汁葡萄汁pHpH7.357.35 7.457.450.90.9 1.1.5 55.65.63.53.5 4.54.5（2013.株洲市）株洲市）一些物質(zhì)在常溫下的近似一些物質(zhì)在常溫下的近似pH如下表：如下表： 下列有關(guān)上述四種物質(zhì)下列有

3、關(guān)上述四種物質(zhì)的的說(shuō)法中正確的是說(shuō)法中正確的是 （ ） A只有葡萄汁顯酸性只有葡萄汁顯酸性 B只有血漿顯堿性只有血漿顯堿性C正常雨水顯中性正常雨水顯中性 D胃酸過(guò)多的人應(yīng)多飲胃酸過(guò)多的人應(yīng)多飲用葡萄汁用葡萄汁 典型題目2 （2013.黃石市）下列是人體中幾種體液的正常pH值，酸性最強(qiáng)的是 （ ） A膽汁（6.87.4） B唾液（6.67.1） C血液（7.357.45） D胃液（0.81.5）考查點(diǎn)：溶液呈酸性，PH越小，酸性越強(qiáng)，溶液呈堿性，PH越大，堿性越強(qiáng)。遷移（2013.蘇州市）向一定體積的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀鹽酸，溶液pH變化的曲線(xiàn)合理的是 （ ）典型題目3 （2013年德陽(yáng)市

4、）根據(jù)學(xué)科實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以判斷其溶液一定呈酸性的是（ ） A滴加酚酞試液顯紅色的溶液 B 滴加石蕊試液顯藍(lán)色的溶液 C能夠與堿發(fā)生反應(yīng)的溶液 D常溫下，pH7的溶液典型題目4 2012蘇州）下列檢測(cè)某溶液pH的操作正確的是（ ） A 將pH試紙投入待測(cè)液，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù) B用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測(cè)液，沾在置于潔凈表而皿的pH試紙上，半分鐘內(nèi)根據(jù)試紙呈現(xiàn)顏色，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù) C用玻璃棒蘸取待測(cè)液沾在用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙上對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù) D用玻璃棒蘸取待測(cè)液沾在pH試紙上，3分鐘后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)提示：此題為提示：此題為PH的測(cè)試方法考查，把握：的測(cè)試方法考查，把握：1、不能

5、將、不能將PH試紙用水濕潤(rùn)；試紙用水濕潤(rùn)；2、不能將、不能將PH試紙直接伸入待測(cè)液試紙直接伸入待測(cè)液體中。體中。人教版人教版考點(diǎn)聚焦之考點(diǎn)聚焦之濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì)濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì)1濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中能形成濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中能形成_，有腐蝕性。有腐蝕性。2濃硫酸易溶于水，具有濃硫酸易溶于水，具有_性、性、_性、腐性、腐蝕性。蝕性。白霧白霧吸水吸水脫水脫水注意注意 稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸濃硫酸沿著器壁慢慢倒沿著器壁慢慢倒入入水水中，并不斷攪動(dòng)。原因是濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)釋放出大量的中，并不斷攪動(dòng)。原因是濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)釋放出大量的熱量，會(huì)使液體向四周飛

6、濺，發(fā)生危險(xiǎn)。熱量，會(huì)使液體向四周飛濺，發(fā)生危險(xiǎn)。由于濃硫酸具有吸水性，常在實(shí)驗(yàn)室用作干燥劑。由于濃硫酸具有吸水性，常在實(shí)驗(yàn)室用作干燥劑。敞口盛放的濃鹽酸和濃硫酸，濃鹽酸因揮發(fā)性而使其質(zhì)敞口盛放的濃鹽酸和濃硫酸，濃鹽酸因揮發(fā)性而使其質(zhì)量減少，濃硫酸因吸水性，而使其質(zhì)量增加，所以它們都要量減少，濃硫酸因吸水性，而使其質(zhì)量增加，所以它們都要密密封保存封保存。人教版人教版考點(diǎn)聚焦之考點(diǎn)聚焦之氫氧化鈉、氫氧化鈣氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質(zhì)的性質(zhì)氫氧化鈉：白色固體，氫氧化鈉：白色固體，_溶于水并放出大量熱量。易溶于水并放出大量熱量。易吸收水分而吸收水分而_，有強(qiáng)的腐蝕性。，有強(qiáng)的腐蝕性。氫氧化鈣：氫氧化鈣：

7、白色粉末狀固體，白色粉末狀固體，_溶于水，有腐蝕性。溶于水，有腐蝕性。注意注意 氫氧化鈉固體不僅吸水潮解，而且還能與空氣中氫氧化鈉固體不僅吸水潮解，而且還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使氫氧化鈉轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕c而變質(zhì)，所以氫氧的二氧化碳反應(yīng)，使氫氧化鈉轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕c而變質(zhì)，所以氫氧化鈉必須密封保存，氫氧化鈣也同樣要密封保存?；c必須密封保存，氫氧化鈣也同樣要密封保存。氫氧化鈣可用生石灰與水反應(yīng)制得，此反應(yīng)能放出大量氫氧化鈣可用生石灰與水反應(yīng)制得，此反應(yīng)能放出大量的熱。反應(yīng)方程式是：的熱。反應(yīng)方程式是：CaOH2O=_極易極易潮解潮解微微Ca(OH)2首頁(yè)首頁(yè)典例典例5 5（20122012綿陽(yáng)）下列物質(zhì)

8、露置在空氣中綿陽(yáng)）下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是一段時(shí)間后，質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是（ ）A. A. 生石灰生石灰 B. B. 氯化鈉氯化鈉 C. C. 濃硫酸濃硫酸 D. D. 濃鹽酸濃鹽酸類(lèi)似題目一 下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會(huì)減小的是 （ ）A濃硫酸 B濃鹽酸C氫氧化鈉 D氯化鈉提示提示; ;濃硫酸有吸水性，濃鹽酸有揮發(fā)性，濃硫酸有吸水性，濃鹽酸有揮發(fā)性，而氫氧化鈉不但能吸收空氣中的水分而潮而氫氧化鈉不但能吸收空氣中的水分而潮解，還能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，解，還能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，即：即：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O2NaOH

9、 + CO2 = Na2CO3 + H2O 類(lèi)似題目二 下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間后，其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是： （ ）A、濃硫酸 B、氫氧化鈉 C、濃鹽酸 D、大理石典例 下列各組物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名和化學(xué)式一致的是（ ）A.氫氧化鈉、純堿、NaOH B.氫氧化鈣、消石灰、Ca(OH)2C.氧化鐵、鐵銹、FeO D.水、干冰、H2O知識(shí)重現(xiàn)：氫氧化鈉俗稱(chēng)有燒堿、火堿、苛知識(shí)重現(xiàn)：氫氧化鈉俗稱(chēng)有燒堿、火堿、苛性鈉，氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰、消石灰，化學(xué)性鈉，氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰、消石灰，化學(xué)式為式為 Ca(OH)Ca(OH)2 2，而純堿是，而純堿是NaNa2 2COCO3 3, ,鐵銹為鐵銹為FeFe2

10、2O O3.3.類(lèi)似題 下列各組物質(zhì)的名稱(chēng)或俗稱(chēng)與化學(xué)式不相符的是（ ） A.CaCO3 石灰石 碳酸鈣 B. CaO 生石灰 消石灰 C. Ca(OH)2 熟石灰 氫氧化鈣 D. NaOH 燒堿 苛性鈉典例 下列氣體中，既可以用濃硫酸干燥，又可以用NaOH固體干燥的是（ ）A.SO2 B.H2 C.CO2 D.NH3提示：一定是既不與濃硫酸反應(yīng)提示：一定是既不與濃硫酸反應(yīng)也不與氫氧化鈉反應(yīng)的氣體哦。也不與氫氧化鈉反應(yīng)的氣體哦。典例 關(guān)于物質(zhì)的用途，下列說(shuō)法不合理的是（ ） A.稀鹽酸用于除鐵銹 B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多 C.干冰用作制冷劑 D.氫氧化鈉固體用于干燥CO2 （2013.宜賓

11、市）(9分) 現(xiàn)有下列十種物質(zhì)：NaHCO3；Na2CO3；Ca(OH)2；CaO；CuSO4；CuSO45H2O；甲醛；CO；CO2；SO2。請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空。 (1) 俗名叫純堿的是 ，叫熟石灰的是 ，叫膽礬的是 。 (2) 可用于治療胃酸過(guò)多的是 ，在空氣中會(huì)導(dǎo)致酸雨形成的是 ，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致生物體中毒的是 ，其水溶液可用于浸泡動(dòng)物標(biāo)本的是 。 (3) 屬于鹽類(lèi)的是 。人教版人教版考點(diǎn)聚焦之考點(diǎn)聚焦之鹽酸、稀硫酸鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由于鹽酸、硫酸在水溶液中能解離出相同的由于鹽酸、硫酸在水溶液中能解離出相同的_，所以化學(xué)性質(zhì)相似。所以化學(xué)性質(zhì)相似?；瘜W(xué)性質(zhì)鹽

12、酸(HCl)稀硫酸(H2SO4)與酸堿指示劑作用紫色石蕊溶液變_無(wú)色酚酞_紫色石蕊溶液變_無(wú)色酚酞_與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣Zn_HCl=_Fe_HCl=_ZnH2SO4=_FeH2SO4=_與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水Fe2O3_HCl =_Fe2O3_H2SO4=_H紅紅不變色不變色紅紅不變色不變色2ZnCl2H22FeCl2H2ZnSO4H2FeSO4H262FeCl33H2O3Fe2(SO4)33H2O人教版人教版化學(xué)性質(zhì)鹽酸(HCl)稀硫酸(H2SO4)與堿反應(yīng)生成鹽和水NaOHHCl=_NaOHH2SO4=_跟某些鹽的反應(yīng)CaCO3_HCl=_Na2CO3H2SO4=_用途化工產(chǎn)品、除

13、銹；胃液中含有鹽酸，可幫助消化化工原料；生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥；除銹、精煉石油注意注意 濃硫酸、硝酸因有強(qiáng)的氧化性，與金屬反應(yīng)不生成氫氣。濃硫酸、硝酸因有強(qiáng)的氧化性，與金屬反應(yīng)不生成氫氣。NaClH2O2Na2SO42H2O2CaCl2H2OCO2Na2SO4H2OCO2首頁(yè)首頁(yè)人教版人教版考點(diǎn)聚焦之考點(diǎn)聚焦之氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)和用途氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)和用途由于氫氧化鈉、氫氧化鈣在水溶液中能解離出相同的由于氫氧化鈉、氫氧化鈣在水溶液中能解離出相同的_，所以化學(xué)性質(zhì)相似。，所以化學(xué)性質(zhì)相似?；瘜W(xué)性質(zhì)氫氧化鈉(NaOH)氫氧化鈣Ca(OH)2與酸堿指示劑作用紫色石蕊溶液變_無(wú)色酚

14、酞變_紫色石蕊溶液變_無(wú)色酚酞變_OH藍(lán)藍(lán)紅紅藍(lán)藍(lán)紅紅人教版人教版化學(xué)性質(zhì)氫氧化鈉(NaOH)氫氧化鈣Ca(OH)2與非金屬氧化物反應(yīng)_NaOHCO2=_NaOHSO2=_CO2Ca(OH)2=_SO2Ca(OH)2=_與酸反應(yīng)生成鹽和水_NaOHH2SO4=_Ca(OH)2_HCl=_與某些鹽反應(yīng)_NaOHCuSO4=_Ca(OH)2Na2CO3=_用途制肥皂、造紙、紡織和印染；生活中可除油污常用于建筑材料2Na2CO3H2O2Na2SO3H2OCaCO3H2OCaSO3H2O2Na2SO42H2O2CaCl22H2O2Cu(OH)2Na2SO4CaCO32NaOH2典例9 只用一種試劑來(lái)鑒

15、別氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀硫酸三種溶液，這種試劑是（ ） a酚酞試液 b石蕊試液 c碳酸鈉溶液 d二氧化碳典型題目10（2013金華）12.為區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：在每組的兩支試管中分別盛放稀鹽酸和稀硫酸；向同組的兩支試管各滴加同種試劑。其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?（ ） 你知道還有哪些方法可以你知道還有哪些方法可以區(qū)分它們嗎？區(qū)分它們嗎？典例11 （2013.達(dá)州市）只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是（ ） A、KCl溶液 B、K2CO3溶液 C、稀鹽酸 D、NaNO3溶液你知道還有哪些方法可以區(qū)分它們嗎？（2013.資陽(yáng)市）（4分）某同

16、學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀(guān)察到的現(xiàn)象如下表所示。請(qǐng)分析上表，并回答下列問(wèn)題：（1）該花汁 （填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。（2）蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的 。（3）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al(OH)3）和小蘇打常用于治療胃酸過(guò)多癥，寫(xiě)出小蘇打治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式 。（4）石灰水暴露于空氣中易變質(zhì)，寫(xiě)出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。試試劑劑稀鹽酸稀鹽酸食醋食醋蔗糖水蔗糖水蒸餾水蒸餾水肥皂水肥皂水燒堿溶燒堿溶液液石灰水石灰水顏顏色色紅紅紅紅黃黃黃黃

17、綠綠綠綠綠綠（2013.陜西省）（4分）海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產(chǎn)燒堿的簡(jiǎn)要工藝流程如下： 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）A的化學(xué)式是 。 （2）寫(xiě)出步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 （3）在工業(yè)上，熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿。在農(nóng)業(yè)上，它的一種用途是 。高頻考點(diǎn) 之 探究酸堿中和反應(yīng)（咸寧市）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。 、寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：。 、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。 【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶

18、質(zhì)是什么？ 【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：。 【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：結(jié)論：猜想一不正確 實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確 【反思與拓展】 （1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮 。 （2）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？ （填序號(hào)） apH試紙 b銅 c紫色石蕊溶液 d硝

19、酸銀溶液 （3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（寫(xiě)一條）。要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的 。高頻考點(diǎn)之探究NaOH或Ca（OH)2是否變質(zhì)（2013.2013.內(nèi)江市）（內(nèi)江市）（1212分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參與他們進(jìn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng)：行的探究活動(dòng)： 【提出問(wèn)題提出問(wèn)題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？久置氫氧化鈉固體的成分是什么？【猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)】猜想猜想：全部是：全部

20、是NaOHNaOH；猜想；猜想：全部是：全部是Na2CO3Na2CO3；猜想猜想： ?！緦?shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)與探究】（1 1）實(shí)驗(yàn)如下：）實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋結(jié)論及解釋步驟一：取少量固體樣品于步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸。然后加入足量的稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。生。則證明猜想則證明猜想 成立。成立。步驟二：另取少量固體樣品步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鋇溶液。解，然后滴加氯化鋇溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)過(guò)

21、程中產(chǎn)生 。則證明猜想則證明猜想或或成立。此成立。此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為式為 。(2)為了進(jìn)一步的驗(yàn)證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出如下實(shí)驗(yàn)方案：繼續(xù)步驟二的實(shí)驗(yàn)，過(guò)濾，然后向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想成立；若酚酞不變紅，則猜想成立。 小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過(guò)查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無(wú)色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈 性（填“酸”或“堿”），能使酚酞變紅，因此他認(rèn)為該方案的操作步驟中應(yīng)該改進(jìn)的是 。（2013.2013.樂(lè)山市）（樂(lè)山市）（7 7分）小明和他的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)上一次實(shí)驗(yàn)后分）小明和他的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)上一次

22、實(shí)驗(yàn)后忘記塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周?chē)幸恍┌咨腆w。他忘記塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周?chē)幸恍┌咨腆w。他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡?wèn)題提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？【提出猜想提出猜想】 該氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)；該氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)； 該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)； 該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】操作操作現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論化學(xué)方程式化學(xué)方程式（1)1)取少量溶液于試管取少量溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞中，滴加無(wú)色酚

23、酞溶液溶液無(wú)色酚酞變無(wú)色酚酞變紅紅 （2)2)取少量溶液于試管取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸中，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生 類(lèi)似題目類(lèi)似題目1 1 【討論】小明同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)（【討論】小明同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)（1 1）（）（2 2）可推）可推斷，猜想正確。而小張則認(rèn)為猜想也可能正確，理由斷，猜想正確。而小張則認(rèn)為猜想也可能正確，理由是是 。 于是小王又設(shè)計(jì)了如下補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：于是小王又設(shè)計(jì)了如下補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)： （1 1）取原溶液少量于試管中，逐滴加入）取原溶液少量于試管中，逐滴加入BaCl2BaCl2溶液溶液至至 。靜置，分層。靜置，分層。 （2 2）取上層清液，向其中加入）取上層清液，

24、向其中加入CuSO4CuSO4溶液，若有藍(lán)溶液，若有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，則說(shuō)明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，化學(xué)方程色沉淀產(chǎn)生，則說(shuō)明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，化學(xué)方程式式： 。反。反之則說(shuō)明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)。之則說(shuō)明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)?！痉此肌吭摎溲趸c溶液變質(zhì)的原因可能是（用化學(xué)方程式【反思】該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因可能是（用化學(xué)方程式表示表示）： 人教版人教版 類(lèi)似類(lèi)似題目之題目之NaOH溶液與溶液與CO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)考查考查命題角度：對(duì)命題角度：對(duì)NaOH溶液和溶液和CO2反應(yīng)實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象反應(yīng)實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象和產(chǎn)物的分析。和產(chǎn)物的分析。2010咸寧咸寧某興趣小組同學(xué)將某興趣小組同學(xué)將CO2

25、分別通入澄清石灰水和分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀(guān)察到前者變渾濁，后者無(wú)明顯現(xiàn)象。氫氧化鈉溶液中，觀(guān)察到前者變渾濁，后者無(wú)明顯現(xiàn)象。(1)寫(xiě)出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式寫(xiě)出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式_。(2)為探究為探究CO2和和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖圖122所示的所示的A、B實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證CO2與與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：應(yīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升；中試管內(nèi)液面上升；B中氣球脹大。中氣球脹大。CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O人教版人教版王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原

26、理是王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是_。氫氧化鈉溶液與氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應(yīng)，使容器內(nèi)氣壓降低發(fā)生反應(yīng)，使容器內(nèi)氣壓降低人教版人教版李莉提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是李莉提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是_。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對(duì)照實(shí)驗(yàn)要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是是_。楊紅通過(guò)檢驗(yàn)生成物，向楊紅通過(guò)檢驗(yàn)生成物，向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入_，觀(guān)察到，觀(guān)察到_現(xiàn)象，從而也證明現(xiàn)象，從而也證明CO2與與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。發(fā)生了反應(yīng)。你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是_(填代號(hào)填代號(hào))，

27、理由是理由是_。CO2能溶于水，也能使容器內(nèi)氣壓降低能溶于水，也能使容器內(nèi)氣壓降低將氫氧化鈉溶液換成等體積的水將氫氧化鈉溶液換成等體積的水稀鹽酸稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生(或加氯化鈣溶液有沉淀或加氯化鈣溶液有沉淀生成，其他合理答案均可生成，其他合理答案均可)A氫氧化鈉有腐蝕性，容易傷到手氫氧化鈉有腐蝕性，容易傷到手高頻考點(diǎn)之探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分（概率70%）典型題目典型題目（2013.2013.達(dá)州市）（達(dá)州市）（8 8分）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)分）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)Ca(OH)2Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，對(duì)時(shí)，對(duì)Ca(OH)2Ca(OH)2溶液和溶液和Na2CO3Na2CO3溶液反應(yīng)后溶

28、液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你一同探究并回答下列問(wèn)題：請(qǐng)你一同探究并回答下列問(wèn)題：【提出問(wèn)題】：濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【查閱資料】：【提出問(wèn)題】：濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【查閱資料】：Ca(NO3)2Ca(NO3)2溶液呈中性。溶液呈中性。 Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3+2NaNO3Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3+2NaNO3【猜想假設(shè)】：甲同學(xué)認(rèn)為：只含有【猜想假設(shè)】：甲同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOHNaOH；乙同學(xué)認(rèn)為：只含有乙同學(xué)認(rèn)為：只含有NaOH Ca(OH)2NaOH Ca(OH)2；丙同學(xué)認(rèn)為：含有丙同學(xué)認(rèn)為：含有N

29、aOH Ca(OH)2 Na2CO3NaOH Ca(OH)2 Na2CO3；你認(rèn)為可能含有你認(rèn)為可能含有 ?！痉治鲇懻摗浚憾⊥瑢W(xué)認(rèn)為【分析討論】：丁同學(xué)認(rèn)為 同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由同學(xué)的猜想肯定是不合理的，理由是是 ?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想是正確的?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想是正確的。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論取濾液于試管中取濾液于試管中 猜想正確猜想正確實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論取濾液于試管中取濾液于試管中滴加少量的稀鹽滴加少量的稀鹽酸酸無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象猜想正確猜想正確甲同學(xué)也針對(duì)自己

30、的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)也針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確 （填正確或不正確），理由（填正確或不正確），理由是是 ?！痉此纪卣埂浚涸诜治龌瘜W(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分【反思拓展】：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮 。類(lèi)似題目類(lèi)似題目 2013.2013.慶陽(yáng)市）（慶陽(yáng)市）（1414分）某化學(xué)興趣小組在做完制分）某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后（用石灰石和稀鹽酸制?。?，取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后（用石灰石和稀鹽酸制取），對(duì)反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了對(duì)反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的

31、剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。興趣，他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。 【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理，【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。若剩余溶液否含有氯化氫需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。若剩余溶液顯酸性（含有顯酸性（含有H+H+），說(shuō)明含有），說(shuō)明含有 。 【查閱資料】碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微【查閱資料】碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性。溶于水，氯化鈣溶液呈中性。 【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】將剩余的溶液倒入燒杯中，微【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】將剩余的溶液倒入

32、燒杯中，微熱后冷卻到室溫。熱后冷卻到室溫。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 甲同學(xué)取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加_ 現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色 溶液顯酸性（含有H+）；溶質(zhì)中有氯化氫。 乙同學(xué)取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅?，F(xiàn)象：_反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_ 丙同學(xué)取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石現(xiàn)象：_【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學(xué)【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過(guò)量的們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過(guò)量的_（填化學(xué)式）（填化學(xué)式），經(jīng)，經(jīng)_、蒸發(fā)等操作后即可完成。蒸發(fā)等操作后即可完成。高頻

33、考點(diǎn)之物質(zhì)性質(zhì)的探究典型題目（2013.2013.菏澤市）小剛學(xué)習(xí)了鹽和化肥單元知識(shí)后知道，農(nóng)家肥料草菏澤市）小剛學(xué)習(xí)了鹽和化肥單元知識(shí)后知道，農(nóng)家肥料草木灰的主要成分是碳酸鉀，決定利用自己掌握的知識(shí)探究碳酸鉀溶液木灰的主要成分是碳酸鉀，決定利用自己掌握的知識(shí)探究碳酸鉀溶液的酸堿性。的酸堿性?！救芤号渲啤繉⒉菽净胰芙狻⒐桃悍蛛x后得到澄清的碳酸鉀溶液【溶液配制】將草木灰溶解、固液分離后得到澄清的碳酸鉀溶液【猜想與假設(shè)】碳酸鉀溶液的酸堿性可能有【猜想與假設(shè)】碳酸鉀溶液的酸堿性可能有 種情況種情況【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小剛進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小剛進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中

34、滴加幾滴紫色石蕊試液，溶實(shí)驗(yàn)一：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樗{(lán)色。液變?yōu)樗{(lán)色。實(shí)驗(yàn)二：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，溶實(shí)驗(yàn)二：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色。液變?yōu)榧t色。實(shí)驗(yàn)三：去實(shí)驗(yàn)三：去PHPH試紙與玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在試紙與玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在PHPH試試紙上，測(cè)得紙上，測(cè)得PH=12PH=12?！窘Y(jié)論】以上實(shí)驗(yàn)證明碳酸鉀溶液呈【結(jié)論】以上實(shí)驗(yàn)證明碳酸鉀溶液呈 性，從物質(zhì)的分類(lèi)看，碳酸性，從物質(zhì)的分類(lèi)看，碳酸鉀屬于鉀屬于 類(lèi)（填類(lèi)（填“酸酸”、“堿堿”、“鹽鹽”），從而說(shuō)明此類(lèi)物質(zhì)的），從而說(shuō)明此類(lèi)物質(zhì)的水溶液水溶液 （填一定或不一定）顯中性。不一定）顯中性。【評(píng)價(jià)】以上三種實(shí)驗(yàn)方案中，實(shí)驗(yàn)三是從【評(píng)價(jià)】以上三種實(shí)驗(yàn)方案中，實(shí)驗(yàn)三是從 （填（填“定性定性”或或“定量定量”）角度對(duì)溶液進(jìn)行研究。）角度對(duì)溶液進(jìn)行研究。其它典型探究其它典型探究-典型題目典型題目1（2013.黃石市）（7分）KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無(wú)色酚酞試液變成紅色。某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶