中考散文系統(tǒng)歸納復(fù)習(xí)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1中考散文系統(tǒng)歸納復(fù)習(xí)中考散文系統(tǒng)歸納復(fù)習(xí)寫人散文篇寫人散文篇 第2頁/共89頁多生活道理來。因此準確把握文章主題是寫人散文的重要考點之一。第3頁/共89頁中找到作者要表達的主題思想。玉樹不哭第4頁/共89頁玉樹，我們不會忘記你們！第5頁/共89頁第6頁/共89頁第7頁/共89頁構(gòu)分析。第8頁/共89頁是為表達作者的思想情感或主題服務(wù)的；第9頁/共89頁物對揭示文章主旨所起的作用。第10頁/共89頁第11頁/共89頁第12頁/共89頁2.詞語妙用：品評加點詞語作用或加點詞語能否刪除。 解釋詞語（在語境中）的含義；分析表達作用，詞語的表達作用有時要結(jié)合語境或主題思想來回答，有時要考慮詞語對

2、描寫的景物意境起的作用或?qū)θ宋镄愿竦确矫娴淖饔茫惑w現(xiàn)詞語的準確性或生動性。第13頁/共89頁第14頁/共89頁第15頁/共89頁第16頁/共89頁第17頁/共89頁更好地理解文章內(nèi)容。第18頁/共89頁第19頁/共89頁第20頁/共89頁第21頁/共89頁第22頁/共89頁第23頁/共89頁第24頁/共89頁第25頁/共89頁這是閱讀的最高境界。第26頁/共89頁第27頁/共89頁第28頁/共89頁啟發(fā)思考，增加行文變化；第29頁/共89頁第30頁/共89頁第31頁/共89頁如果我們認真研讀文章的結(jié)尾部分，大多能明確文章的主旨。第32頁/共89頁第33頁/共89頁第34頁/共89頁第35頁/共

3、89頁第36頁/共89頁可以從分值中推斷出答題所可以從分值中推斷出答題所需的要點，避免答題時的疏需的要點，避免答題時的疏漏。漏。第37頁/共89頁組合答案。組合答案。第38頁/共89頁第39頁/共89頁第40頁/共89頁第41頁/共89頁第42頁/共89頁第43頁/共89頁用：增強語言氣勢，加強表達效果。第44頁/共89頁復(fù)中間有其他的詞語。第45頁/共89頁第46頁/共89頁刺揭露，有的表示親密友好的感情。第47頁/共89頁（4）表示想象。如：閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。第48頁/共89頁第49頁/共89頁能逼真?zhèn)魃?、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的

4、藝術(shù)感染。第50頁/共89頁第51頁/共89頁五、句式作用第52頁/共89頁第53頁/共89頁說明、揭示、反映等。第54頁/共89頁章主題。第55頁/共89頁第56頁/共89頁第57頁/共89頁第58頁/共89頁以及議論文語言的特色。第59頁/共89頁第60頁/共89頁第61頁/共89頁第62頁/共89頁第63頁/共89頁 答：22.指人生的理想、目標，心中的希望等(意思對即可)。 第64頁/共89頁20.采用比擬的手法，生動形象；寫出春天來得迅速、來得輕快的特點；表現(xiàn)了春天突然來臨給“我”帶來驚喜和歡愉。第65頁/共89頁答案:“冒出”有意料之外、突然出現(xiàn)的意思，表現(xiàn)了作者見到美人松的驚喜心

5、情。第66頁/共89頁答題示例：“侍弄”一詞流露了“我”對花草充滿憐愛的情感。第67頁/共89頁答案：兩處的 “瞪大了眼睛”雖然都有驚詫的意思，但含義卻不完全相同，第段是突然見到美人松及對美人松的外在形感的驚詫不已，第段更多的是對美人松的精神氣質(zhì)驚詫不已。第68頁/共89頁第69頁/共89頁像鋼針一般，堅硬挺拔。題解：此類題同學(xué)們不需多想，只需到相應(yīng)的段落 中找出關(guān)鍵詞，進行連接就可以了。第70頁/共89頁第71頁/共89頁第72頁/共89頁19、結(jié)合文章內(nèi)容，簡要說說第段在文中的作用。（3分）2009第73頁/共89頁 剖析：反問的作用是加強語氣,把本來已確定的思想表現(xiàn)得更加鮮明、強烈反問句

6、式不但比一般陳述句語氣更為有力，而且感情色彩更為鮮明 句子在結(jié)構(gòu)上的作用？（1） 承接上文（2） 開啟下文（引出下文）（3） 承上啟下（過渡）（4） 為后文作鋪墊第74頁/共89頁知識導(dǎo)讀：比喻的作用，能將表達的內(nèi)容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。22答題要點：能抓住形象，將所表達的思想感情與比喻的方法答題要點：能抓住形象，將所表達的思想感情與比喻的方法結(jié)合起來該出喜歡的理由結(jié)合起來該出喜歡的理由(2分分)，語言流暢，語言流暢(1分分)。第75頁/共89頁剖析：與植物呆在一起，人會變得誠實、善良、溫柔并懂得知恩必報。植物開花不是為了炫

7、耀自己，它是為自己開的，卻無意中把你的眼睛照亮了。植物終生都在工作，即使埋在土里，它也不會忘記自己的責(zé)任。你無意灑落一滴水，植物來年會回報你一朵花。沒有誰告訴它生活的哲理，植物的哲學(xué)導(dǎo)師是深沉的土地。第76頁/共89頁剖析：本文不只是停留在表達自己對蝴蝶的喜愛之情，作者把對蝴蝶的喜愛擴展到每一個愛美的人，因為，蝴蝶在中國人的審美心理中是美的象征?！昂粌H是在我的世界里飛翔，它同時也飛翔在每一個愛美的人心里。”本文更由蝴蝶想到了人，“事實上，我們每一個人都可以是一個舞者，面對生活，也許我們也應(yīng)該像一只蝴蝶一樣，飄舞一次，美麗一次?！边@一畫龍點睛的語句使文章意義更深廣了。這也是本文成功之所在。第

8、77頁/共89頁第78頁/共89頁剖析：可從綜合表達方式、語言運用、修辭等方面的特點進行比較，也可以任選一個角度進行比較，言之成理即可。第三是排比句連用。在文章的結(jié)尾，作者將三個比喻連用，用“剛落地的娃娃”比喻春天，突出春天的“新”；用“花枝招展的小姑娘”比喻春天，突出春天的“美”；用“健壯的青年”比喻春天，有“鐵一般的胳膊和腰腳”，突出了春天的“強壯”，給人一種健康、壯美的感覺。作者連用三個比喻來贊美春天，層層相關(guān)，步步深入，比喻鮮明、生動、形象，既突出了文章的主題，又增加了文章的氣勢，使文章結(jié)尾鮮明、有力。第79頁/共89頁第80頁/共89頁第81頁/共89頁第四，要學(xué)會利用中心句、過渡句、抒情句、議論句等來把握作者或文章的觀點與態(tài)度。第82頁/共89頁第83頁/共89頁心靈彈奏的歌聲”。第84頁/共89頁剖析：“看到無邊的春色。那么，對于生活呢 ”“誰能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰就會擁有一個芳草連天、艷陽滿地的內(nèi)心世界。心里有一個春天，那就往前走吧?！?第85頁/共89頁第86頁/共89頁剖析：解決此類題一定要多讀文章的中心句，并且找準關(guān)鍵詞“與植物呆在一起，人會變得誠實、善良、溫柔并懂得知恩必報。植物開花不是為了炫耀自己，