質(zhì)量和密度專題

1、質(zhì)量和密度專題一、選擇題（共14小題，每小題3分，滿分42分）1（3分）（2003哈爾濱）感受身邊的物理質(zhì)量為1.5×104mg的物體可能是（）A你的電腦B你的課桌C你的質(zhì)量D你的鋼筆2（3分）不可以在下面給出的幾組數(shù)字后面填上質(zhì)量的單位“g”的是（）A一支鋼筆的質(zhì)量約為21.3B一個人的質(zhì)量約為4.2×107C一輛滿載貨物的卡車的質(zhì)量約為8.0×106D一本書的質(zhì)量約為2.5×1023（3分）用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對比較簡便而又正確的是（）A先測出100粒米的質(zhì)量，再通過計算求得B把一粒米放在一只杯子中，測出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量C把一粒

2、米放在天平盤里仔細(xì)測量D把一粒米放在天平盤里，反復(fù)測量，再求平均值4（3分）把長、寬、高分別為1分米的鐵塊冷壓成長1米、寬0.3米的薄板，則（）A鐵塊的形狀和質(zhì)量變了，體積不變B鐵塊的形狀和體積變了，質(zhì)量不變C鐵塊的體積和質(zhì)量不變，形狀變了D鐵塊的體積、質(zhì)量和形狀都變了5（3分）關(guān)于質(zhì)量，下列說法中正確的是（）A靜止的物體有質(zhì)量，運動的物體沒有質(zhì)量B固體有質(zhì)量，氣體沒有質(zhì)量C固體、液體、氣體都有質(zhì)量D地球上的物體有質(zhì)量，太空中的物體沒有質(zhì)量6（3分）要測量一枚大頭針的質(zhì)量，測量方法正確的是（）A把一枚大頭針放在天平的左盤上認(rèn)真測量B測一枚大頭針和一個小鐵塊的總質(zhì)量，然后減去鐵塊的質(zhì)量C測出10

3、0枚大頭針的質(zhì)量，然后再除以100D以上三種方法都可以7（3分）有關(guān)天平的使用，下列說法正確的是（）A把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，不需要重新調(diào)節(jié)B從砝碼盒中提取砝碼時，必須用鑷子夾取C判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等到指針完全靜止下來D天平橫梁平衡后，托盤可以互換8（3分）天平是較精密的測量工具，砝碼銹蝕或缺損了就不能再使用如果砝碼生銹（質(zhì)量增大）或缺損，對稱量質(zhì)量的影響是（）A若生銹，稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏大B若生銹，稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏小C若缺損，稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏小D無法判斷9（3分）在用托盤天平稱物體質(zhì)量前發(fā)現(xiàn)，橫梁上的指針偏向分度盤的右側(cè)，為使天平平衡，應(yīng)采取的措施是（）A

4、適當(dāng)移動一下游碼B適當(dāng)移動一下天平的位置C旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向右移動D旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向左移動10（3分）用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時，右盤已放入了砝碼，游碼也移動到了某一位置，這時發(fā)現(xiàn)指針向分度盤中央刻線右側(cè)偏離少許此時應(yīng)（）A將右盤中的某只砝碼換小一些B將游碼向左移少許C將游碼向右移少許D旋動平衡螺母向左移少許11（3分）有一架天平，它的標(biāo)尺上的刻度是05g，在0和1g之間分5等份，給它配套的砝碼總共有6個，分別是5g、10g、20g、20g、50g、100g，這架天平的稱量和標(biāo)尺的分度值分別是（）A200g 0.2gB210g 0.1gC200g 0.1gD210g 0.2g12（3分）

5、工廠里生產(chǎn)的薄鐵皮是卷成圓筒形的，為了計算鐵皮的總長度，先剪下長為l的一段鐵皮，稱得它的質(zhì)量為m，再稱得整筒鐵皮的總質(zhì)量為M，那么鐵皮的總長度L應(yīng)為（）ABCD13（3分）（2011株洲）用天平稱出一個塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱，比較這個物體在形狀變化前后的質(zhì)量（）A變大B變小C不變D無法確定14（3分）（2010宿遷）下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是（）A測量前將天平放在水平桌面上B調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處C用手直接加減砝碼D所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值二非選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）15（3分）現(xiàn)在國際上通用的質(zhì)量單位是_國際上還流行

6、“磅”這種質(zhì)量單位，1磅=0.453 6kg，一名重量級拳擊運動員質(zhì)量為250磅，則250磅=_kg16（3分）（2010泰州）如圖所示是小明測量物體質(zhì)量的情景，明顯的操作錯誤是：（1）_（2）_（3）_17（3分）如圖所示是測量一個蘋果的質(zhì)量時天平上砝碼的質(zhì)量和游碼示數(shù)，則該蘋果的質(zhì)量為_g18（3分）（2008鎮(zhèn)江）小明要測量某金屬圓錐體的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，此時他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 _（左/右）移動；稱量時，當(dāng)他在天平右盤中放一個50g、一個20g的砝碼，并將游碼撥到如圖所示的位置，這時指針恰好指在分度盤的中央，則圓錐體的質(zhì)量為 _g19（3分）某同學(xué)

7、調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_（選填“左”或“右”）移動當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），這時應(yīng)該_（選填“增加”或“減小”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入50g、20g和10g的砝碼各一個，并將游碼移到如圖乙所示的位置時，指針恰好指向分度盤的中央的紅線，則被測物體的質(zhì)量為_g如圖丙是他在實驗結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是_20（3分）（2008欽州）小周用調(diào)好的托盤天平測量某物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼有50g、5g各一個，游碼的位置如圖甲所示則（1）該物體的質(zhì)量是_g；（2）若把上

8、述實驗移到山頂上進行，測得該物體的質(zhì)量將_（選填“變大”、“變小”、“不變”）；（3）如圖乙是他在實驗結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是_21（3分）（2008茂名）小明同學(xué)用托盤天平測物體質(zhì)量的步驟如圖所示請回答下面的問題：小明的操作有兩處錯誤，指出有錯誤的步驟并寫出正確的做法錯誤一：_（填代號），正確的做法：_錯誤二：_（填代號），正確的做法：_22（3分）夏天用天平稱一燒杯開水的質(zhì)量為20g，過了一段時間以后，天平會向_傾斜，其原因是_；若開水換成冰塊，質(zhì)量亦為20g，那么過了一段時間以后，天平會向_傾斜，其原因是_23（3分）（2009莆田）要測量物體的質(zhì)量，實驗室中常用_生活中

9、有時也用如圖甲所示的案秤，它們的工作原理相同使用案秤時，應(yīng)先將游碼移至秤桿左端_刻度線處，此時若秤桿右端上翹，應(yīng)將調(diào)零螺母向_（填“左”或“右”）調(diào)，使秤桿在水平位置平衡某次測量，槽碼和游碼的位置如圖乙所示，則被測物體的質(zhì)量是_Kg24（3分）（2007莆田模擬）某同學(xué)使用天平測量物體的質(zhì)量，按照常規(guī)操作步驟如下：a將天平放于水平桌面上；b將游碼移至橫梁標(biāo)尺“0”點，調(diào)節(jié)平衡螺母；c將被測物體放在右盤中，用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動游碼，使天平再次平衡；d計算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值，則為被測物體質(zhì)量；e整理器材以上步驟中有一個步驟有遺漏，有一個步驟有錯誤，請在下列括號中填上該步

10、驟的字母代號，并在橫線上補充和改正有遺漏是步驟_，補充：_；有錯誤的步驟_，改正：_25（3分）（2012西藏二模）在“用天平測質(zhì)量”的實驗中，卓瑪?shù)膶嶒瀳蟾妫ú糠郑┤缦拢埻瓿煽杖眱?nèi)容的填寫實驗名稱 用天平測量實驗?zāi)康模河锰炱綔y量銅塊的質(zhì)量實驗器材：托盤天平（含砝碼）、銅塊實驗步驟：1將托盤天平放在_桌面上 2移動游碼到標(biāo)尺左端的零刻線處 3調(diào)節(jié)_使橫梁平衡，指針在刻度板中央 4將銅塊放在天平的_盤中 26（3分）（2004福州）在觀察如圖小球擺動時，小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相同于是他產(chǎn)生了猜想，小球來回擺動一次所用的時間t：可能跟小球質(zhì)量m有關(guān)；可能跟繩子長度l有關(guān)；可能跟小球

11、移開的距離s有關(guān)；為驗證自己的猜想，他在豎直的木板上畫出方格，用瓶子代替小球，并在瓶內(nèi)裝大米以改變質(zhì)量，則：（1）除如圖所示的器材外還需要_、_；（2）在測出不同條件下，瓶子來回擺動一次所用的時間t后，得到表中的數(shù)據(jù)則：為了研究t與l關(guān)系，應(yīng)選擇序號為_的數(shù)據(jù)進行分析； 序號瓶質(zhì)量m/g移開距離s/格懸線長度l/格來回時間t/s1203122.12403122.13603122.14601122.1560391.9660361.5（3）通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論：t與_無關(guān)，與_有關(guān)（填寫字母）（4）實驗中發(fā)現(xiàn)，瓶子擺動一次所用的時間很難測準(zhǔn)，請你幫他想一個更準(zhǔn)確的測量方法：_27（

12、3分）親愛的同學(xué)，您會使用下面的基本實驗儀器嗎？（1）為了測量物體的質(zhì)量，小菲同學(xué)從實驗室取來一架天平和一個標(biāo)準(zhǔn)砝碼盒，如圖所示，實驗前她突發(fā)奇想：天平準(zhǔn)確嗎？請你幫助她設(shè)計驗證天平是否準(zhǔn)確的實驗方案：步驟一：將天平放在_；步驟二：_；步驟三：_觀察天平是否繼續(xù)保持平衡，確認(rèn)天平是否準(zhǔn)確28（3分）（2011桂林）在用天平測物體質(zhì)量時，應(yīng)根據(jù)估計所用的砝碼，按質(zhì)量_（選填“由小到大”或“由大到小”）的順序向右盤中增減砝碼；在調(diào)換砝碼時，如果發(fā)現(xiàn)添加最小的砝碼嫌多，而取出最小的砝碼又嫌少，這時應(yīng)采取_的方法使天平平衡29（3分）（2011泰州）在用托盤天平測量礦石的質(zhì)量時，把礦石放到天平左盤，向

13、右盤中添加砝碼，當(dāng)加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖所示的位置，則接下去的操作應(yīng)是_最后天平平衡時，右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量是_g質(zhì)量和密度專題參考答案與試題解析一、選擇題（共14小題，每小題3分，滿分42分）1（3分）（2003哈爾濱）感受身邊的物理質(zhì)量為1.5×104mg的物體可能是（）A你的電腦B你的課桌C你的質(zhì)量D你的鋼筆考點：質(zhì)量的估測；質(zhì)量的單位換算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有分析：先進行單位換算，把mg換算成同學(xué)們熟悉的單位再根據(jù)生活經(jīng)驗來判斷一些物體的質(zhì)量解答：解：1.5×104mg=15g，電腦質(zhì)量明顯比他大，課桌的質(zhì)量更大，自己的質(zhì)量比課

14、桌的還大，只有鋼筆合適，故選D點評：本題考查單位換算和同學(xué)們對日常生活中物體的估測，所以一定要在生活中多注意觀察，多積累經(jīng)驗2（3分）不可以在下面給出的幾組數(shù)字后面填上質(zhì)量的單位“g”的是（）A一支鋼筆的質(zhì)量約為21.3B一個人的質(zhì)量約為4.2×107C一輛滿載貨物的卡車的質(zhì)量約為8.0×106D一本書的質(zhì)量約為2.5×102考點：質(zhì)量的估測菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：質(zhì)量及其測量分析：此題考查對生活中常見物體質(zhì)量的估測，結(jié)合對生活的了解和對質(zhì)量單位的認(rèn)識，選出符合實際的選項即可解答：解：A、一支鋼筆的質(zhì)量在20g左右，21.3g符合實際不符合題意；B、一個人的質(zhì)量在42

15、kg=4.2×104g左右，不能是4.2×107g符合題意；C、一輛滿載貨物的卡車的質(zhì)量約為8.0t=8.0×106g不符合題意；D、一本書的質(zhì)量在250g=2.5×102g不符合題意故選B點評：質(zhì)量的估測，需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小，以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對研究對象的質(zhì)量作出判斷如：一個雞蛋的質(zhì)量在60g左右，一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，大象的質(zhì)量在3t左右，等等3（3分）用天平稱一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對比較簡便而又正確的是（）A先測出100粒米的質(zhì)量，再通過計算求得B把一粒米放在一只杯子中，測

16、出其質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量C把一粒米放在天平盤里仔細(xì)測量D把一粒米放在天平盤里，反復(fù)測量，再求平均值考點：累積法測量微小質(zhì)量菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：累積法分析：一粒米的質(zhì)量很小，直接用天平測是測不出準(zhǔn)確的質(zhì)量的，可以先測出多粒米的總質(zhì)量，查出粒數(shù)，然后用總質(zhì)量除以粒數(shù)，算出一粒米的質(zhì)量解答：解：A、依據(jù)分析，可以算出一粒米質(zhì)量，故A正確；B、用天平測質(zhì)量，是分辨不出杯子的質(zhì)量與杯子加一粒米質(zhì)量的差別的，故B不正確；C、一粒米質(zhì)量小于天平的分度值，直接測是測不出來的，故C不正確；D、由于天平直接測不出來，反復(fù)測也測不出來，故D不正確故選A點評：當(dāng)被測物理量小于測量工具的分度值時，我們常采用測多算少的

17、辦法，即累積法例如測一張紙的百度、細(xì)鋼絲的直徑、一枚大頭針的質(zhì)量，都可以用到這種方法4（3分）把長、寬、高分別為1分米的鐵塊冷壓成長1米、寬0.3米的薄板，則（）A鐵塊的形狀和質(zhì)量變了，體積不變B鐵塊的形狀和體積變了，質(zhì)量不變C鐵塊的體積和質(zhì)量不變，形狀變了D鐵塊的體積、質(zhì)量和形狀都變了考點：物質(zhì)的基本屬性菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：應(yīng)用題分析：質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置無關(guān)；密度是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類以及狀態(tài)有關(guān)，不同物質(zhì)的密度是不同解答：解：把鐵塊壓成鐵板的過程中，只是改變了鐵的形狀，鐵的體積并沒有發(fā)生變化；把鐵塊壓成鐵板，改變的是物體的形狀，而質(zhì)量的大小和形狀無關(guān)，

18、所以鐵的質(zhì)量并沒有發(fā)生變化；把鐵塊也成鐵板，物質(zhì)仍然是固態(tài)的鐵，所以物質(zhì)的種類和狀態(tài)都沒有發(fā)生變化，故密度也沒有發(fā)生變化；故選C點評：知道密度是物質(zhì)的特性，質(zhì)量是物質(zhì)的屬性以及以及影響密度和質(zhì)量大小的因素，是解答本題的關(guān)鍵所在5（3分）關(guān)于質(zhì)量，下列說法中正確的是（）A靜止的物體有質(zhì)量，運動的物體沒有質(zhì)量B固體有質(zhì)量，氣體沒有質(zhì)量C固體、液體、氣體都有質(zhì)量D地球上的物體有質(zhì)量，太空中的物體沒有質(zhì)量考點：質(zhì)量及其特性菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：應(yīng)用題分析：質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量是物體本身的屬性，物體的質(zhì)量不隨溫度、狀態(tài)、形狀、位置而改變，根據(jù)質(zhì)量的概念可做出判斷解答：解：因為質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的

19、多少，物體是由物質(zhì)組成的，所以一切物體都有質(zhì)量故選C點評：此題主要考查學(xué)生對物質(zhì)概念的理解和掌握，要引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別物體和物質(zhì)兩個概念的區(qū)別6（3分）要測量一枚大頭針的質(zhì)量，測量方法正確的是（）A把一枚大頭針放在天平的左盤上認(rèn)真測量B測一枚大頭針和一個小鐵塊的總質(zhì)量，然后減去鐵塊的質(zhì)量C測出100枚大頭針的質(zhì)量，然后再除以100D以上三種方法都可以考點：累積法測量微小質(zhì)量菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：累積法分析：一枚大頭針的質(zhì)量太小，甚至小于天平的分度值，無法直接稱量，應(yīng)該用累積法測多枚大頭針的質(zhì)量，除以總數(shù)算出一枚大頭針的質(zhì)量解答：解：取100枚大頭針，用天平測出總質(zhì)量m，則一枚大頭針的質(zhì)量為m1=故選C

20、點評：測微小質(zhì)量、微小長度一般用累積法，測曲線長度一般用化曲為直法、滾輪法，測硬幣等圓的直徑一般用平移法，在學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)，靈活選用特殊測量方法7（3分）有關(guān)天平的使用，下列說法正確的是（）A把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，不需要重新調(diào)節(jié)B從砝碼盒中提取砝碼時，必須用鑷子夾取C判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等到指針完全靜止下來D天平橫梁平衡后，托盤可以互換考點：天平的使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：實驗題分析：天平的橫梁調(diào)平以后，移到其它水平位置使用，也要重新調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡增減砝碼時都要用鑷子夾取，放在汗液腐蝕砝碼，影響砝碼的質(zhì)量天平橫梁平衡的判斷方法有兩種：指針靜止是分度盤的中央位置；指針左右

21、偏轉(zhuǎn)的格數(shù)相同天平橫梁平衡后，不能更換托盤或互換托盤解答：解：A、調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，還要重新調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡不符合題意B、從砝碼盒中提取砝碼時，必須用鑷子夾取符合題意C、指針完全靜止下來或指針左右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)都能判斷天平是否平衡不符合題意D、天平橫梁平衡后，托盤不能互換不符合題意故選B點評：天平的使用規(guī)則及注意事項是一個重點知識，包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處、左盤放物體，右盤放砝碼、向右移動游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等8（3分）天平是較精密的測量工具，砝碼銹蝕或缺損了就不能再使用如果砝碼生銹（質(zhì)量增大）或缺損，對稱量質(zhì)量的影響是（）A若生

22、銹，稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏大B若生銹，稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏小C若缺損，稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏小D無法判斷考點：天平的使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有分析：天平是較精密的測量工具，砝碼銹蝕或缺損了就不能再使用，因為此時的砝碼質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)值不同，所以會導(dǎo)致稱量結(jié)果會有錯誤解答：解：如果砝碼生銹，則砝碼的質(zhì)量比實際值較大，所以當(dāng)左盤放置1Kg的物體時，右盤只需放置小于1Kg的砝碼即可，所以稱得質(zhì)量比實際質(zhì)量偏??；同理，若砝碼缺損，則砝碼的質(zhì)量比實際值偏小，所以當(dāng)左盤放置1Kg的物體時，右盤需要放置大于1Kg的砝碼，這樣稱得質(zhì)量比實際質(zhì)量偏大；故選B點評：解決此類問題要結(jié)合天平的使用規(guī)則和讀數(shù)方法進行分析9（3分）

23、在用托盤天平稱物體質(zhì)量前發(fā)現(xiàn)，橫梁上的指針偏向分度盤的右側(cè)，為使天平平衡，應(yīng)采取的措施是（）A適當(dāng)移動一下游碼B適當(dāng)移動一下天平的位置C旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向右移動D旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向左移動考點：天平的使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有分析：使用托盤天平稱量物體質(zhì)量前，要把游碼放到最左邊0刻線處，然后通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡解答：解：如果發(fā)現(xiàn)橫梁上的指針偏向分度盤的右側(cè)，說明右盤的質(zhì)量偏大，可以旋轉(zhuǎn)橫梁上的螺母向左移動使天平平衡；故選D點評：解決此題的關(guān)鍵是知道如何進行調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡10（3分）用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時，右盤已放入了砝碼，游碼也移動到了某一位置，這時發(fā)現(xiàn)指針向分度盤中央刻線右側(cè)偏離

24、少許此時應(yīng)（）A將右盤中的某只砝碼換小一些B將游碼向左移少許C將游碼向右移少許D旋動平衡螺母向左移少許考點：天平的使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有分析：如果發(fā)現(xiàn)指針向分度盤中央刻線右側(cè)偏離少許，說明砝碼和游碼的總質(zhì)量偏大，所以可以將游碼向左移少許解答：解：當(dāng)用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時，先在右盤放入了砝碼進行粗調(diào)，然后移動游碼進行微調(diào)，如果發(fā)現(xiàn)指針向分度盤中央刻線右側(cè)偏離少許，說明砝碼和游碼的總質(zhì)量偏大，所以可以將游碼向左移少許；故選B點評：調(diào)節(jié)完天平后，在稱量時不能再調(diào)節(jié)平衡螺母，只能通過添加砝碼和調(diào)節(jié)游碼進行調(diào)節(jié)至平衡11（3分）有一架天平，它的標(biāo)尺上的刻度是05g，在0和1g之間分5等份，給它配套的

25、砝碼總共有6個，分別是5g、10g、20g、20g、50g、100g，這架天平的稱量和標(biāo)尺的分度值分別是（）A200g 0.2gB210g 0.1gC200g 0.1gD210g 0.2g考點：質(zhì)量的測量與天平菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：質(zhì)量及其測量分析：（1）根據(jù)在0和1g之間分5等份，可求得標(biāo)尺的分度值（2）將5g、10g、20g、20g、50g、100g和標(biāo)尺上的刻度相加即為這架天平的稱量解答：解：在0和1g之間分5等份，所以標(biāo)尺的分度值是0.2g給它配套的砝碼總共有6個，分別是5g、10g、20g、20g、50g、100g，那么這架天平的稱量為5g+10g+20g+20g+50g+100g+5

26、g=210g故選D點評：明確各測量儀器和各用電器上各參數(shù)的含義是解答此題的關(guān)鍵12（3分）工廠里生產(chǎn)的薄鐵皮是卷成圓筒形的，為了計算鐵皮的總長度，先剪下長為l的一段鐵皮，稱得它的質(zhì)量為m，再稱得整筒鐵皮的總質(zhì)量為M，那么鐵皮的總長度L應(yīng)為（）ABCD考點：密度公式的應(yīng)用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有分析：先用剪下的長為l的鐵皮，算出鐵皮單位長度的質(zhì)量，再用總質(zhì)量除以單位長度的質(zhì)量即可算出鐵皮的總長度L解答：解：鐵皮單位長度的質(zhì)量為：，鐵皮總長度為=故選C點評：鐵皮是同一種物質(zhì)做成的均勻物體，剪下的鐵皮和總鐵皮的密度相同13（3分）（2011株洲）用天平稱出一個塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱，比較這個

27、物體在形狀變化前后的質(zhì)量（）A變大B變小C不變D無法確定考點：質(zhì)量及其特性菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：定性思想分析：質(zhì)量是物體的一種屬性，質(zhì)量與物體的位置、形狀、狀態(tài)都無關(guān)解答：解：物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，由質(zhì)量的定義可知，質(zhì)量與物體的形狀、位置、狀態(tài)都無關(guān)塑料瓶被剪碎，雖然形狀發(fā)生了變化，但塑料瓶所含塑料的多少并沒有發(fā)生變化，所以塑料瓶在形狀變化前后的質(zhì)量是不變的故選 C點評：本題考查了質(zhì)量及其特性，了解質(zhì)量的定義是理解質(zhì)量特性的前提14（3分）（2010宿遷）下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是（）A測量前將天平放在水平桌面上B調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處C用手直接加減砝碼D所測

28、物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值考點：天平的使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有分析：天平的使用規(guī)則及注意事項是一個重點知識，包括放置天平、調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處、左盤放物體，右盤放砝碼、不要超過其量程、用鑷子加減砝碼等解答：解：A、測量前將天平放在水平桌面上，符合天平的使用規(guī)則故A正確B、調(diào)節(jié)橫梁平衡時，必須將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處故B錯誤C、要用鑷子加減砝碼不能用手直接加減故C錯誤D、所測物體質(zhì)量不能超過天平最大測量值故D錯誤故選A點評：深刻理解天平的使用規(guī)則是解此題的關(guān)鍵二非選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）15（3分）現(xiàn)在國際上通用的質(zhì)量單位是kg國際

29、上還流行“磅”這種質(zhì)量單位，1磅=0.453 6kg，一名重量級拳擊運動員質(zhì)量為250磅，則250磅=113.4kg考點：質(zhì)量的單位換算菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有分析：（1）國際上通用的質(zhì)量單位是kg，常用單位有t，g，mg（2）質(zhì)量單位的換算關(guān)系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg解答：解：（1）國際上通用的質(zhì)量單位是kg（2）1磅=0.453 6kg，250磅=250×0.4536kg=113.4kg故答案為：kg；113.4kg；點評：（1）掌握質(zhì)量的單位換算（2）能進行物體質(zhì)量的估計，試題中經(jīng)常出現(xiàn)16（3分）（2010泰州）如圖所示是小明測量物體質(zhì)量的情景，明顯

30、的操作錯誤是：（1）游碼位置沒調(diào)“0”（2）用手取放砝碼（3）物體和砝碼的位置放反了考點：質(zhì)量的測量與天平菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：壓軸題分析：小明測物體質(zhì)量時明顯違反了天平的使用規(guī)則，規(guī)則可歸納為：放平、歸零、調(diào)衡、左物右碼、物體的質(zhì)量為砝碼加游碼，砝碼和游碼要用鑷子夾取和撥動從此入手便可解題解答：解：（1）在放砝碼前游碼應(yīng)調(diào)零，所以錯誤是游碼沒有調(diào)零（2）砝碼應(yīng)用鑷子夾取，所以錯誤是用手放砝碼（3）左盤放砝碼右盤放物體，所以錯誤是物體和砝碼的位置放反了故答案為：游碼沒有調(diào)零、用手放砝碼、物體和砝碼的位置放反了點評：在天平使用時應(yīng)嚴(yán)格遵循天平的使用規(guī)則，否則測量的質(zhì)量會不準(zhǔn)確用手拿砝碼會使砝碼生銹

31、17（3分）如圖所示是測量一個蘋果的質(zhì)量時天平上砝碼的質(zhì)量和游碼示數(shù)，則該蘋果的質(zhì)量為181.4g考點：質(zhì)量的測量與天平菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：質(zhì)量及其測量分析：用天平稱物體質(zhì)量時，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度解答：解：用天平稱物體質(zhì)量時，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度；則該蘋果的質(zhì)量為：100g+50g+20g+10g+1.4g=181.4g故答案為：181.4點評：練習(xí)正確使用天平，按正確使用天平的要求，按規(guī)范測量物體的質(zhì)量18（3分）（2008鎮(zhèn)江）小明要測量某金屬圓錐體的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，此時他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向

32、右（左/右）移動；稱量時，當(dāng)他在天平右盤中放一個50g、一個20g的砝碼，并將游碼撥到如圖所示的位置，這時指針恰好指在分度盤的中央，則圓錐體的質(zhì)量為 72g考點：天平的使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：實驗題分析：（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，指針指到分度盤的左側(cè)說明左端下沉，右端上翹，無論是左端還是右端的平衡螺母都向上翹的一端移動（2）物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值解答：解：（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，說明右端上翹，右端的平衡螺母向右移動（2）標(biāo)尺每一個大格代表1g，每一個小格代表0.2g，游碼對應(yīng)的刻度值是2g物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值=50g+20g+2g=7

33、2g故答案為：右；72點評：掌握天平如何放置、如何調(diào)節(jié)、如何稱量、如何計算物體質(zhì)量等等19（3分）某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖甲所示），這時應(yīng)該增加（選填“增加”或“減小”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入50g、20g和10g的砝碼各一個，并將游碼移到如圖乙所示的位置時，指針恰好指向分度盤的中央的紅線，則被測物體的質(zhì)量為81.6g如圖丙是他在實驗結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是用手拿砝碼考點：天平的使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：計算題分析：根據(jù)

34、指針的偏轉(zhuǎn)方向判斷天平哪端下沉，調(diào)節(jié)過程中，調(diào)節(jié)天平平衡時，平衡螺母向下沉的反方向移動稱量中，增加或減少砝碼或移動游碼物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值在托盤天平的使用過程中，要用鑷子加減砝碼、移動游碼解答：解：如圖所示：調(diào)節(jié)天平平衡時，指針左偏，說明天平左端下沉，平衡螺母向相反的方向移動，平衡螺母向右移動稱量物體質(zhì)量時，指針偏向分度盤的左側(cè)，說明天平左端下沉，根據(jù)左物右碼原則，左盤中為物體，故需要增加砝碼標(biāo)尺每一個大格代表1g，每一個小格代表0.2g，游碼對應(yīng)的刻度值是1.6g物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值=50g+20g+10g+1.6g=81.6g根據(jù)圖示的情況可知，它整

35、理器材時，用手拿砝碼根據(jù)托盤天平的使用規(guī)則可知，加減砝碼要用鑷子故用手拿砝碼不符合操作要求故答案為：右；增加；81.6；用手拿砝碼點評：此題容易出現(xiàn)錯誤，同是指針左偏，在不同的過程中需要操作的步驟不同，在調(diào)節(jié)天平的過程中，需要調(diào)節(jié)平衡螺母，在稱量物體質(zhì)量過程中，需要增減砝碼或移動游碼；注意托盤天平的正確使用規(guī)則，不可用手直接捏取砝碼或移動游碼20（3分）（2008欽州）小周用調(diào)好的托盤天平測量某物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼有50g、5g各一個，游碼的位置如圖甲所示則（1）該物體的質(zhì)量是56.4g；（2）若把上述實驗移到山頂上進行，測得該物體的質(zhì)量將不變（選填“變大”、“變小”、“不變”

36、）；（3）如圖乙是他在實驗結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是用手直接拿砝碼考點：天平的使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：實驗題；簡答題；壓軸題；信息給予題分析：（1）根據(jù)托盤天平的使用可知，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的刻度值（2）根據(jù)質(zhì)量是物體的一種屬性，其大小與物體的形狀、位置、溫度、狀態(tài)無關(guān)（3）在托盤天平的使用過程中，要用鑷子加減砝碼、移動游碼解答：解：（1）物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的刻度值右盤中砝碼有兩個：50克、5克的各一個，游碼所對的刻度值為1.4克，所以物體的質(zhì)量為：56.4克（2）質(zhì)量是物體的一種屬性，其大小與物體的位置無關(guān)，所以將實驗移到山頂上進行，其測量結(jié)

37、果不變（3）根據(jù)圖示的情況可知，它整理器材時，用手拿砝碼根據(jù)托盤天平的使用規(guī)則可知，加減砝碼要用鑷子故用手拿砝碼不符合操作要求故答案為：（1）56.4；（2）不變；（3）用手直接拿砝碼點評：質(zhì)量的測量，是考查的重點，經(jīng)常對托盤天平的調(diào)節(jié)、讀數(shù)進行考查21（3分）（2008茂名）小明同學(xué)用托盤天平測物體質(zhì)量的步驟如圖所示請回答下面的問題：小明的操作有兩處錯誤，指出有錯誤的步驟并寫出正確的做法錯誤一：A（填代號），正確的做法：天平放在水平桌面上，游碼放在“0”刻度錯誤二：C（填代號），正確的做法：加砝碼或向右移動游碼使天平平衡考點：天平的使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：實驗題；壓軸題；錯解分析題分析：使用

38、天平方法：（1）天平放在水平臺上，游碼移動標(biāo)尺左端的零刻度（2）調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤的中央位置（3）物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤或移動游碼使天平重新平衡（4）物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值解答：解：A、把天平放在水平臺上，游碼移動標(biāo)尺左端的零刻度操作中沒有把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度B、調(diào)節(jié)平衡螺母之前游碼應(yīng)該移動標(biāo)尺零刻度C、在稱量過程中，不能再移動平衡螺母，如圖指針左偏，需要增加砝碼或向右移動游碼，使天平橫梁重新平衡D、計算物體的質(zhì)量故答案為：A；天平放在水平桌面上，游碼放在“0”刻度；C；加砝碼或向右移動游碼使天平平衡（答案不唯一）點評：（1）掌握天平如何放置、如

39、何調(diào)節(jié)、如何稱量物體、如何計算物體質(zhì)量（2）根據(jù)使用規(guī)則和注意事項能對錯誤操作進行改正22（3分）夏天用天平稱一燒杯開水的質(zhì)量為20g，過了一段時間以后，天平會向右傾斜，其原因是燒杯中的水蒸發(fā)，質(zhì)量減??；若開水換成冰塊，質(zhì)量亦為20g，那么過了一段時間以后，天平會向左傾斜，其原因是燒杯中的冰塊使周圍的水蒸氣液化，質(zhì)量增大考點：汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象；質(zhì)量的測量與天平菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：汽化和液化、升華和凝華；質(zhì)量及其測量分析：（1）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式；（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，水蒸氣遇冷液化成小水滴解答：解：（1）燒杯中開水會

40、因蒸發(fā)質(zhì)量減少，所以天平右端質(zhì)量大，天平會向右傾斜；（2）把開水換成冰，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰塊液化成小水滴附著在冰塊上，導(dǎo)致其質(zhì)量增大，天平向左傾斜故答案為：右；燒杯中的水蒸發(fā)，質(zhì)量減??；左；燒杯中的冰塊使周圍的水蒸氣液化，質(zhì)量增大點評：本題結(jié)合天平考查汽化和液化的知識，具有一定的綜合性，屬于基礎(chǔ)知識的考查23（3分）（2009莆田）要測量物體的質(zhì)量，實驗室中常用天平生活中有時也用如圖甲所示的案秤，它們的工作原理相同使用案秤時，應(yīng)先將游碼移至秤桿左端零刻度線處，此時若秤桿右端上翹，應(yīng)將調(diào)零螺母向右（填“左”或“右”）調(diào)，使秤桿在水平位置平衡某次測量，槽碼和游碼的位置如圖乙所示，則被測

41、物體的質(zhì)量是3.2Kg考點：天平的使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：應(yīng)用題分析：（1）調(diào)節(jié)臺秤平衡時，左端下沉，右端上翹，調(diào)零螺母向上翹的一端移動（2）物體的質(zhì)量=槽碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值解答：解：（1）日常生活中，測量物體質(zhì)量的工具很多，例如桿秤、電子稱、臺秤實驗室測量物體質(zhì)量的儀器是天平（2）案秤的工作原理和使用方法和天平是使用是一樣的首先調(diào)節(jié)橫梁平衡，再稱量物體質(zhì)量游碼首先移到標(biāo)尺左端的零刻度，調(diào)節(jié)調(diào)零螺母，使天平的橫梁平衡，哪端上翹向哪端移到調(diào)零螺母（3）秤桿每一個大格代表100g，每一個小格代表20g，游碼對應(yīng)的刻度值是200g=0.2kg物體的質(zhì)量=槽碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值=2kg+

42、1kg+0.2kg=3.2kg故答案為：天平；零；右；3.2點評：（1）掌握天平的正確使用，如何調(diào)節(jié)，如何稱量物體質(zhì)量（2）案秤的使用方法、調(diào)節(jié)方法、稱量方法、原理和天平是相同的24（3分）（2007莆田模擬）某同學(xué)使用天平測量物體的質(zhì)量，按照常規(guī)操作步驟如下：a將天平放于水平桌面上；b將游碼移至橫梁標(biāo)尺“0”點，調(diào)節(jié)平衡螺母；c將被測物體放在右盤中，用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動游碼，使天平再次平衡；d計算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值，則為被測物體質(zhì)量；e整理器材以上步驟中有一個步驟有遺漏，有一個步驟有錯誤，請在下列括號中填上該步驟的字母代號，并在橫線上補充和改正有遺漏是步驟b，補充

43、：使橫梁平衡；有錯誤的步驟c，改正：將被測物體放在左盤中考點：天平的使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：實驗題；簡答題分析：天平的使用規(guī)則及注意事項是一個重點知識，包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處、左盤放物體，右盤放砝碼、向右移動游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等解答：解：b步驟中調(diào)節(jié)平衡螺母的目的是將天平的橫梁平衡；c步驟中將物體錯放在了右盤，被測物體應(yīng)該放在左盤故答案為：b；使橫梁平衡；c；將被測物體放在左盤中點評：此題考查的是天平的正確使用方法，是一道基礎(chǔ)題25（3分）（2012西藏二模）在“用天平測質(zhì)量”的實驗中，卓瑪?shù)膶嶒瀳蟾妫ú糠郑┤缦?，請完成空缺?nèi)容的填寫

44、實驗名稱 用天平測量實驗?zāi)康模河锰炱綔y量銅塊的質(zhì)量實驗器材：托盤天平（含砝碼）、銅塊實驗步驟：1將托盤天平放在水平桌面上 2移動游碼到標(biāo)尺左端的零刻線處 3調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡，指針在刻度板中央 4將銅塊放在天平的左盤中 考點：質(zhì)量的測量與天平菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：質(zhì)量及其測量分析：實驗?zāi)康摹嶒炂鞑?、實驗步驟等都是實驗報告的必要組成部分器材的選擇是根據(jù)實驗的目的來確定的，實驗步驟中的空格部分主要考查了天平的基本使用規(guī)則，按要求可進行作答解答：解：（1）將托盤天平放在水平桌面上；（2）移動游碼到標(biāo)尺左端的零刻線處（3）調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡，指針在刻度板中央（4）在使用天平測質(zhì)量時，銅塊應(yīng)放在

45、天平的左盤中，砝碼應(yīng)放在右盤中故答案為：水平；平衡螺母；左點評：實驗報告是實驗的重要組成部分，解這種類型的題目，首先要對天平的使用有一個整體的認(rèn)識：使用規(guī)則、注意事項等，都要考慮到26（3分）（2004福州）在觀察如圖小球擺動時，小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相同于是他產(chǎn)生了猜想，小球來回擺動一次所用的時間t：可能跟小球質(zhì)量m有關(guān)；可能跟繩子長度l有關(guān)；可能跟小球移開的距離s有關(guān)；為驗證自己的猜想，他在豎直的木板上畫出方格，用瓶子代替小球，并在瓶內(nèi)裝大米以改變質(zhì)量，則：（1）除如圖所示的器材外還需要秒表、天平；（2）在測出不同條件下，瓶子來回擺動一次所用的時間t后，得到表中的數(shù)據(jù)則：為了

46、研究t與l關(guān)系，應(yīng)選擇序號為3、5、6的數(shù)據(jù)進行分析； 序號瓶質(zhì)量m/g移開距離s/格懸線長度l/格來回時間t/s1203122.12403122.13603122.14601122.1560391.9660361.5（3）通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論：t與m、s無關(guān)，與l有關(guān)（填寫字母）（4）實驗中發(fā)現(xiàn)，瓶子擺動一次所用的時間很難測準(zhǔn)，請你幫他想一個更準(zhǔn)確的測量方法：測出擺動n次的時間t，則擺一次的時間為考點：速度與物體運動；物理學(xué)方法菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：壓軸題；控制變量法分析：（1）還需要測量質(zhì)量和時間的儀器（2）研究t與l關(guān)系，必須保持質(zhì)量不變，懸線長度不同，根據(jù)以上條件從表中可以選?。?）通過分析可以看出，當(dāng)質(zhì)量不同時，來回時間可能相同，當(dāng)s不同時，來回時間可能相同，當(dāng)懸線長度不同不同時，來回時間一定不同，從而得出結(jié)論（4）我們可以測量瓶子擺動多次所用的時間，從而算出擺動一次的時間解答：解：（1）除如圖所示的器材外還需要測量時間的秒表和測量質(zhì)量的天平（2）研究t與l關(guān)系，必須保持質(zhì)量不變，懸線長度不同，應(yīng)選擇序號為3、5、6（3）當(dāng)質(zhì)量不同時，來回時間可能相同，當(dāng)s不同時，來回時間可能相同，所以與m、s無關(guān)，當(dāng)懸線長度不同不同時，來回時間一定不同，所以與l有關(guān)（4）測