2018年高考物理壓軸題

1、（1）能 E 。15. （16分）如圖所示，兩平行的光滑金屬導(dǎo)軌安裝在一光滑絕緣斜面上，導(dǎo)軌間距為l 、足夠長且電阻忽略不計(jì)，導(dǎo)軌平面的傾角為 ，條形勻強(qiáng)磁場的寬度為 d，磁感應(yīng)強(qiáng)度 大小為 B、方向與導(dǎo)軌平面垂直。長度為 2d 的絕緣桿將導(dǎo)體棒和正方形的單匝線框連接在一起組成“ ”型裝置，總質(zhì)量為 m，置于導(dǎo)軌上。導(dǎo)體棒中通以大小恒為 I 的 電流（由外接恒流源產(chǎn)生，圖中未圖出）。線框的邊長為d（d < l ），電阻為 R，下邊與磁場區(qū)域上邊界重合。 將裝置由靜止釋放， 導(dǎo)體棒恰好運(yùn)動(dòng)到磁場區(qū)域下邊界處返回， 導(dǎo)體棒在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中始終與導(dǎo)軌垂直。重力加速度為g。求：（ 1）裝置從釋放

2、到開始返回的過程中，線框中產(chǎn)生的焦耳熱Q；m。（2）線框第一次穿越磁場區(qū)域所需的時(shí)間 t1 ；3）經(jīng)過足夠長時(shí)間后，線框上邊與磁場區(qū)域下邊界的最大距離選擇題部分一、選擇題常考考點(diǎn)1萬有引力和人造衛(wèi)星經(jīng)典題目【預(yù)測題 1】假設(shè)月球的直徑不變，密度增為原來的 半徑縮小為原來的一半，則下列物理量變化正確的是A“嫦娥一號”衛(wèi)星的向心力變?yōu)樵瓉淼囊话隑、“嫦娥一號”衛(wèi)星的向心力變?yōu)樵瓉淼? 倍C、“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月球運(yùn)動(dòng)的周期與原來相同D、“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月球運(yùn)動(dòng)的周期變?yōu)樵瓉淼? 倍，“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的（）答案 】BD解析 】月球的直徑不變，體積不變，密度增為原來的142 倍，

3、質(zhì)量也增為原來的 2 倍，即 M2 2M1。月F 向 F 萬嫦球?qū)Α版隙鹨惶枴毙l(wèi)星的萬有引力提供“嫦娥一號”做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力。，即：娥一號”衛(wèi)星原來的向心力為： F1GmM2 1 ，“嫦娥一號” 衛(wèi)星現(xiàn)在的向心力為： F2 GmM2 2 ，由題意知， r12r221r21 r 1，綜合得出， F2 8F1，選項(xiàng) B正確；由萬有引力提供“嫦娥一號”衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力可得：2mM 4G 2 m 2 r ，解得： Tr 2 T 2 GM2234 r 1 1 ，由于 M2 2M1， r 2 r 1，解得： T2 T1。24點(diǎn)評 】該題考查了萬有引力定律、物體在星球表面的運(yùn)動(dòng)中能量關(guān)系、人造衛(wèi)星、

4、豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)等。萬有引力定律與人造衛(wèi)星問題注意兩個(gè)關(guān)鍵方程：G0MmR2 =mg，MmG2r=ma ，其中 g 是星球表面的重力加速度，是該知識(shí)鏈條的重要結(jié)點(diǎn)； a 為向心加速度，有諸多變化，是聯(lián)系衛(wèi)星（或行星）運(yùn) 動(dòng)參量（如圓周運(yùn)動(dòng)的線速度、 角速度、 周期、高度；在橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)的近地點(diǎn)和遠(yuǎn)地點(diǎn)的速度關(guān)系等） 與萬有引力紐帶。結(jié)合萬有引力做功的特點(diǎn)，可以將衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)與能量變化綜合起來命題，能充分體現(xiàn)對 能力的考查?！绢A(yù)測題 2】中國首顆數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星“天鏈一號星”2008年 4月25日 23時(shí) 35分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。中國航天器有了天上數(shù)據(jù)“中轉(zhuǎn)站”。 25 分鐘后，西安衛(wèi)

5、星測控中心傳來數(shù)據(jù)表明， 衛(wèi)星準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定的地球同步轉(zhuǎn)移軌道。若“天鏈一號星”沿圓形軌道繞地球飛行的半徑為R，國際空間站沿圓形軌道繞地球勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為 R ，且 R R. 根據(jù)以上信息可以確定（）A國際空間站的加速度比“天鏈一號星”大B國際空間站的速度比“天鏈一號星”大C國際空間站的周期比“天鏈一號星”長D國際空間站的角速度比“天鏈一號星”小【答案 】CD【解析 】由于二者圍繞同一天體做圓周運(yùn)動(dòng)，且國際空間站的軌道半徑大于“天鏈一號星”的軌 道半徑，因而，國際空間站的加速度、速度、角速度都比“天鏈一號星”的小，而周期大?！军c(diǎn)評 】考查天體的運(yùn)動(dòng)、天體質(zhì)量的測量和天體衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)等知識(shí)點(diǎn)。測

6、量天體的質(zhì)量，必須以繞 該天體運(yùn)行的其它天體如恒星的行星、行星的衛(wèi)星等為觀測對象，若該星體自身沒有衛(wèi)星如月球，則可以 為其發(fā)射一顆人造衛(wèi)星（如嫦娥一號），通過對該人造衛(wèi)星的觀測就可測量其它質(zhì)量；一般試題對用萬有 引力與衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)關(guān)系求速度、周期和向心加速度等。本題一改常規(guī)，只給定軌道半徑和周期，用以訓(xùn)練 和克服思維定勢。新穎題目【預(yù)測題 3】我國首枚探月衛(wèi)星 “嫦娥一號”在繞地球軌道上第三次近地點(diǎn)加速變軌后飛向月球，在到 達(dá)月球附近時(shí)必須經(jīng)剎車減速才能被月球俘獲而成為月球衛(wèi)星，關(guān)于“嫦娥一號”的下列說法正確的是A最后一次在近地點(diǎn)加速后的衛(wèi)星的速度必須等于或大于第二宇宙速度B衛(wèi)星在到達(dá)月球附近時(shí)

7、需剎車減速是因?yàn)樾l(wèi)星到達(dá)月球時(shí)的速度大于月球衛(wèi)星的第一宇宙速度C衛(wèi)星在到達(dá)月球附近時(shí)需剎車減速是因?yàn)樾l(wèi)星到達(dá)月球時(shí)的速度大于月球衛(wèi)星的第二宇宙速度D若繞月衛(wèi)星要返回地球，則其速度必須加速到大于或等于月球衛(wèi)星的第三宇宙速度【答案】C【解析 】當(dāng)衛(wèi)星速度大于或等于第二宇宙速度時(shí)，衛(wèi)星將脫離地球而成為太陽系的人造行星，“嫦娥 一號”飛向月球時(shí)沒有掙脫地球的引力， A 錯(cuò)；衛(wèi)星到達(dá)月球附近時(shí)需剎車減速才能被月球俘獲，說明其 到達(dá)月球附近時(shí)速度一定大于或等于月球衛(wèi)星的第二宇宙速度，若不減速就會(huì)脫離月球， B錯(cuò) C對；衛(wèi)星 要從月球返回地球，則其速度應(yīng)加速到大于或等于月球衛(wèi)星的第二宇宙速度，D 錯(cuò)【點(diǎn)評

8、】試題以“嫦娥一號”為背景，考查考生對宇宙速度的理解、逆向思維能力和知識(shí)遷移類比能 力，從衛(wèi)星的“脫離”去分析被“俘獲”，分析判斷時(shí)一定要分清天體的層次：脫離地球成為太陽的人 造行星；脫離月球則成為地球的衛(wèi)星對以“嫦娥一號”為背景的試題，還可以以變軌、剎車方法等考 查圓周運(yùn)動(dòng)的條件、向心加速度、動(dòng)量守恒等知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)考查考試大綱要求的理解能力【預(yù)測題 4】某科學(xué)家估測一個(gè)密度約為 1.5 103 kg/m3的液態(tài)星球是否存在，他的主要根據(jù)之一就是它自轉(zhuǎn)的周期， 假若它存在，其自轉(zhuǎn)周期的最小值約為（ ）（萬有引力恒量 G 6.67 10 11Nm2/kg 2）4 5 4 4A104s B 105

9、s C 2×10 4s D 3×10 4s 【答案】A【解析 】當(dāng)液態(tài)星表面一質(zhì)點(diǎn)所受該星球的萬有引力大于、至少等于其隨星球自轉(zhuǎn)的向心力時(shí)，液態(tài)2星才不致瓦解，因此 G Mm2 m4 2 R， M= V= 4 R3 ，聯(lián)立解得 T= 9703s 104s，A正確。R2 T 2 3【點(diǎn)評】 試題通過液態(tài)星是否存在的科學(xué)探討考查萬有引力定律和星球自轉(zhuǎn)周期的關(guān)系，向考生展示 科學(xué)探測思想。宇宙空間的星球有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)（氣團(tuán)）等存在狀態(tài)，它們之所以能存在，首先因素 就是其中心對周圍質(zhì)點(diǎn)的萬有引力一定在大于、等于質(zhì)點(diǎn)隨星球自轉(zhuǎn)所需向心力。專家寄語萬有引力定律、天體的運(yùn)動(dòng)和人造衛(wèi)星

10、與國家科技水準(zhǔn)密切相關(guān)，一直是高考的熱點(diǎn)內(nèi)容，近幾年都是命制選擇題，今年高考理綜出大題的相對性不大，但物理卷可能是一道大題。本內(nèi)容的試題無論怎么變化，都不能脫離兩個(gè)關(guān)鍵方程即MmG 2 =mg ， R2MmG 2 =ma 向 ， r其中向心加速度有很多變化，記住這些變化以及各物理量的對應(yīng)性就可以適應(yīng)此類考題的變化。試題難度中等，不可失分。2機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波經(jīng)典題目【預(yù)測題 5】如圖所示，在波的傳播方向上有間距均為 l.0m 的六個(gè)質(zhì)點(diǎn) a、b、c、d、e、 f ，均靜止 在各自的平衡位置。一列橫波以 l.0m/s 的速度水平向右傳播， t 0 時(shí)到達(dá)質(zhì)點(diǎn) a，使 a 開始由平衡位置 向上運(yùn)動(dòng)，

11、 t 1.0s 時(shí)，質(zhì)點(diǎn) a 第一次到達(dá)最高點(diǎn)。 位置運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi)，下列說法中錯(cuò)誤的是則在質(zhì)點(diǎn) a 第二次到達(dá)最高點(diǎn)，并由最高點(diǎn)向其平衡 c 、e 的速度逐漸增大abcdefb、 f 向上運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn) b、 f 的加速度逐漸增大 質(zhì)點(diǎn) 質(zhì)點(diǎn) d、 f 向下運(yùn)動(dòng) 質(zhì)點(diǎn)答案】 C【解析】 依題意，波的周期為 T=4.0s ，波長 = vT= 4.0 m，質(zhì)點(diǎn) a 第二次到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的波的圖象如 圖所示，因此在質(zhì)點(diǎn) a 由最高點(diǎn)向平衡位置運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)b、d、f 正在離開平衡位置向最大位移處kx運(yùn)動(dòng)，由 a=- 可知其加速度正在增大， A正確而 C是錯(cuò)誤的；質(zhì)點(diǎn) c、e 正從最大位移處向平衡位置運(yùn)

12、m動(dòng)，速度正在增大， B 也對； b、f 正向上運(yùn)動(dòng)， D正確；因此選 C?！军c(diǎn)評】 試題考查了波的圖象、波長與波速和周期的關(guān)系及波的傳播過程中介質(zhì)各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況分 析和判斷。作圖能幫助我們透徹理解題意，掌握試題展現(xiàn)的物理情景，簡化解答試題的過程，特別是與圖 象緊密相關(guān)的問題，如直線運(yùn)動(dòng)中速度的變化、非勻變速直線運(yùn)動(dòng)中位移的判斷、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波、運(yùn) 動(dòng)和力的關(guān)系、變力做功、變力的沖量、碰撞中速度的變化等等，一般是計(jì)算遇到困難時(shí)就要考慮用圖象 分析。這也是考生必備的一種能力。新穎題目【預(yù)測題 6】輕彈簧上端與力傳感器相連，下端系一質(zhì)量為m的小球， 靜止時(shí)小球處在位置 O點(diǎn)，在彈簧彈性限度內(nèi)，

13、讓小球在豎直方向上做簡諧運(yùn)動(dòng)，振幅為A。取 O點(diǎn)為 x 坐標(biāo)原點(diǎn)，豎直向上為 x 正方向；t=0 時(shí)刻小球恰經(jīng)過 O 點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)。傳感器將其受到的彈簧作用力傳給與之連接的計(jì)算機(jī)，四位同學(xué)通過 計(jì)算機(jī)記錄的數(shù)據(jù)分別繪制出 F-t 圖象如下圖所示，其中一定不正確的是答案】 AC解析】 O點(diǎn)為振動(dòng)的平衡位置，小球經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)彈簧的拉力等于小球重力，t =0 時(shí)小球恰經(jīng)過 O 點(diǎn)，因此 t =0 時(shí) F=mg ， A 項(xiàng)錯(cuò)；彈簧對小球的彈力與小球重力的合力是小球做簡諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力，因此F-mg=-kx ，即F=-kx+mg ，其中x 為振動(dòng)對平衡位置的位移，而簡諧運(yùn)動(dòng)的x-t 圖象如圖所示，取彈簧為拉力

14、時(shí)F 為正，則正確；取彈簧為拉力時(shí)F 為負(fù)，則 B 正確； C 錯(cuò)?！军c(diǎn)評】 通過懸掛的彈簧振子考查簡諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力與彈簧彈力的關(guān)系。豎直放置的彈簧振子的回復(fù) 力是彈簧彈力與重力的合力，小球處在平衡位置時(shí)彈力與重力平衡，合力為零；由 F=-kx+mg 可知，彈簧 彈力與振動(dòng)位移是一次函數(shù)關(guān)系，而振動(dòng)的位移由學(xué)生熟悉的振動(dòng)圖象給出，與時(shí)間是正弦或余弦函數(shù)關(guān) 系， 以此考查考生的知識(shí)遷移能力?！绢A(yù)測題 7】蝙蝠在飛行中每秒鐘向正前方發(fā)射40 次超聲波， 每次發(fā)射 100 個(gè)頻率為 2×10 6Hz的完整波，在空氣中形成一系列斷續(xù)的波列假設(shè)蝙蝠沿直線飛行，速度為v1=20m/s ，已知空氣

15、中的聲速為v2=340m/s，水中的聲速為 1450m/s 。則A蝙蝠發(fā)射的超聲波在空氣中的傳播速度為360m/sB蝙蝠接收到的反射超聲波頻率比發(fā)射的超聲波頻率要高C此超聲波經(jīng)靜止障礙物反射后波長會(huì)變長D此超聲波由空氣進(jìn)入水中傳播時(shí)波長變長【答案】 BD【解析】 無論波源是否運(yùn)動(dòng)，超聲波在空氣中的傳播速度都等于空氣中的聲速，即題設(shè)340m/s，A 錯(cuò)；由于蝙蝠迎著反向波的方向運(yùn)動(dòng)，由多普勒效應(yīng)可知，蝙蝠接收到的超聲波頻率比發(fā)射的超聲波頻率高， B正確；超聲波經(jīng)靜止障礙物反射，相當(dāng)于反射“波源”不動(dòng)，因此超聲波頻率和波長與反射前相比不變，C錯(cuò)；由于水中的聲速大于空氣中的聲速，由v= f 即 =

16、vf 可知，波長隨聲速的增大而變長，D正確。【點(diǎn)評】 考查考生對多普勒效應(yīng)、波長等概念的理解深度，對波的形成和傳播特性掌握程度，分析和 處理問題的能力等在正解多普勒效應(yīng)時(shí)，反射波的障礙物可看作“波源”，波源不動(dòng)，則反向波的頻率 不變，波長不變，考查考生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力；試題同時(shí)引入了波的“折射”現(xiàn)象，考生可以避開“折 射”而直接用波速、波長和頻率關(guān)系式 v= f 來判斷?！绢A(yù)測題 8】如圖 a 所示，一根水平張緊彈性長繩上有等間距的Q'、 P'、 O、 P、Q質(zhì)點(diǎn)，相鄰兩質(zhì)點(diǎn)間距離為 lm，t0時(shí)刻 O質(zhì)點(diǎn)從平衡位置開始沿 y軸正方向振動(dòng)，并產(chǎn)生分別向左、向右傳播的波， O

17、質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)圖像如 b 所示，當(dāng) O點(diǎn)第一次達(dá)到正方向最大位移時(shí)刻，P 點(diǎn)剛開始振動(dòng)，則 ( )A P'、 P兩點(diǎn)距離為半個(gè)波長，因此它們的振動(dòng)步調(diào)始終相反B 當(dāng) Q'點(diǎn)振動(dòng)第一次達(dá)到負(fù)向最大位移時(shí)，O質(zhì)點(diǎn)已經(jīng)走過 25cm 路程C 當(dāng)波在繩中傳播時(shí)，繩中所有質(zhì)點(diǎn)沿 x 軸移動(dòng)的速度大小相等且保持不變D若 O質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)加快，周期減為 2s ，則 O點(diǎn)第一次達(dá)到正方向最大位移時(shí)刻， 【答案】 BP點(diǎn)也剛好開始振動(dòng)解析】 O點(diǎn)第一次達(dá)到正方向最大位移所需時(shí)間為T ，4因此波向前傳播的距離為 ，即 OP、OP'為 ，因此 P、P' 44 兩點(diǎn)間距離為半個(gè)波長， 但由于波是以

18、 O為波源向左右傳播 的，左右對稱點(diǎn)振動(dòng)總相同如圖 c 所示， A 錯(cuò)；波傳到 Q' 3T 需要半個(gè)周期，而當(dāng) Q'到達(dá)負(fù)向最大位移時(shí)又需 3T ，因 41此 O點(diǎn)振動(dòng)時(shí)間為 1 T ，所走路程為 5A25 cm，B 正確；波動(dòng)傳播的是振動(dòng)的運(yùn)動(dòng)形式，質(zhì)點(diǎn)并不沿傳4播方向向前傳播， C錯(cuò)；同種波在同一介質(zhì)中傳播的速度是相同的，即v= =1m/s ，當(dāng) O質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期減T為 2s，則 O第一次達(dá)到正方向最大位移的時(shí)間為0.5s ，波向左、右傳播的距離為 x= vt= 0.5m/s ，P點(diǎn)還沒有振動(dòng)， D 錯(cuò)?！军c(diǎn)評】 該題波源形成的波向 x 軸正、負(fù)雙向傳播，兩個(gè)方向、同種介質(zhì)，

19、因此波速、波長都相等， 波的圖象以波源向 x 正、負(fù)方向同步傳播，所以波的圖象如圖所示，考查波的傳播特性、同時(shí)考查考生的 理解綜合分析能力。專家寄語 機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波作為一種典型的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，與日常生活、科技發(fā)展密切相關(guān)，內(nèi)容不多，三個(gè)級 要求的知識(shí)點(diǎn)， 是必考內(nèi)容之一。 在理綜全國卷中一般是選擇題型， 試題難度中等或中等偏易， 此分必拿。3熱學(xué)經(jīng)典題目【預(yù)測題 9】如圖所示，甲分子固定在體系原點(diǎn)O，只在兩分子間的作用力作用下，乙分子沿x 軸方向運(yùn)動(dòng)，兩分子間的分子勢能 EP與兩分子間距離 x 的變化關(guān)系如圖中曲線所示， 設(shè)分子間所具有的總能量為0，則A乙分子在 P點(diǎn)（ x=x2 ）時(shí)加速度為零

20、B乙分子在 P點(diǎn)（ x=x2 ）時(shí)動(dòng)能最大C乙分子在 Q點(diǎn)（ x=x 1 ）時(shí)處于平衡狀態(tài)D乙分子在 Q點(diǎn)（ x=x 1 ）時(shí)分子勢能最小【答案】 AB【解析】 乙分子沿 x 軸方向運(yùn)動(dòng)，分子勢能先減小后增大，則動(dòng)能先增大后減小，在P點(diǎn)時(shí)分子勢能最小而分子動(dòng)能最大， B正確 D錯(cuò)；乙分子從 Q開始沿 x 正方向運(yùn)動(dòng)，分子勢能先減小后增大，表明分子力先對乙分子做正功，后做負(fù)功，即從x1到 x2 為斥力做正功， P 點(diǎn)為分子力為零的位置，因此乙分子在P點(diǎn)時(shí)加速度為零， A 正確 CD錯(cuò)?！军c(diǎn)評 】考查分子力作用下分子的運(yùn)動(dòng)、分子力做功與分子勢能的變化、動(dòng)能的改變與能量守恒等， 難度適中。分子力做功

21、與分子勢能的變化關(guān)系同重力做功與重力勢能變化的關(guān)系規(guī)律相同，即分子力做 正功，則分子勢能減小，分子力做負(fù)功則分子勢能增大；由能量守恒可知，只有分子力作用時(shí)分子勢能 與分子動(dòng)能的總和不變，分子勢能減小則分子動(dòng)能增大，反之亦然；分子力做正功結(jié)束的位置即為分子 力由斥（或引）力變?yōu)橐ɑ虺猓┝Φ奈恢?，即分子力為零的r 0 位置。【預(yù)測題 10】一滴油酸酒精溶液含質(zhì)量為 m的純油酸，滴在液面上擴(kuò)散后形成的最大面積為S已知m的油酸的體積 V= m，而V=dS ，因此d= m ，B S純油酸的摩爾質(zhì)量為 M、密度為 ，阿伏加德羅常數(shù)為 NA下列表達(dá)式正確的有A油酸分子的直徑 d MB油酸分子的直徑 dmS

22、SC油酸所含的分子數(shù) nm N AD油酸所含的分子數(shù) nMNMAm答案】 BC解析】 油酸分子的直徑等于油膜的厚度，質(zhì)量為正確；油酸的分子數(shù)等于摩爾數(shù)與阿伏加德羅常數(shù)的乘積，因此有 n= m NA ，C正確。M【點(diǎn)評】 試題以單分子油膜法測量分子直徑的實(shí)驗(yàn)為背景，考查分子直徑的計(jì)算、與阿伏加德羅常數(shù) 相關(guān)的分子數(shù)的計(jì)算等知識(shí)點(diǎn)。 與阿伏加德羅常數(shù)相關(guān)的微觀計(jì)算中， 注意阿伏加德羅常數(shù)是計(jì)算的橋梁， 將宏觀世界與微觀世界聯(lián)系起來，理解阿伏加德羅常數(shù)的意義至關(guān)重要。新穎題目【預(yù)測題 11】2008年 2月 21日遠(yuǎn)在 38萬公里之外的嫦娥一號衛(wèi)星要迎來月食考驗(yàn)，陷入黑暗和嚴(yán)寒 當(dāng)中，星在月食階段的

23、長時(shí)間陰影中，將直接面對太空零下 270攝氏度（ t1 ）的低溫環(huán)境，也無法獲得太 陽紅外和月球紅外的加熱。衛(wèi)星經(jīng)歷月食后，星上設(shè)備的溫度將大幅度降低，某些外露設(shè)備的溫度甚至?xí)?降低到零下 190 攝氏度（ t2 ）。與迎來月食之前相比，下列說法正確的是（ ）A嫦娥一號衛(wèi)星上某一外露設(shè)備的每一個(gè)分子動(dòng)能都增大。B嫦娥一號衛(wèi)星上某一外露設(shè)備的每一個(gè)分子動(dòng)能都減小。C嫦娥一號衛(wèi)星上某一外露設(shè)備的所有分子平均動(dòng)能增大。D嫦娥一號衛(wèi)星上某一外露設(shè)備的所有分子平均動(dòng)能減小?！敬鸢浮?D【解析 】溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志。物體溫度低，則分子的平均動(dòng)能小，是熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理中的統(tǒng) 計(jì)規(guī)律的應(yīng)用，只能是對大量分

24、子才有意義，對于單個(gè)分子是無意義的，因此不能說物體的每一個(gè)分子的 動(dòng)能都減少。因此 D是正確的?！军c(diǎn)評】 高考對熱學(xué)的命題量平均每年一個(gè)，多為選擇題 ，因此在復(fù)習(xí)時(shí)，適量精選一組貼近高考 熱點(diǎn)的選擇題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固基本概念與規(guī)律、提高分析問題與解決問題的能力，是非常必要的?！绢A(yù)測題 12】如圖所示，在固定的真空容器A 內(nèi)部固定著一個(gè)絕熱氣缸 B，用質(zhì)量為 m的絕熱活塞 P將一部分理想氣體封閉在氣缸內(nèi)。撤去銷子K，不計(jì)摩擦阻力，活塞將向右運(yùn)動(dòng)。該過程A由于 A 為真空，氣體膨脹時(shí)對外不做功 B活塞做勻加速運(yùn)動(dòng)，缸內(nèi)氣體溫度降低 C氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)撞擊活塞的次數(shù)減少 D在相同時(shí)間內(nèi)，氣體分

25、子對活塞的沖量不變【答案】 C【解析】 A雖為真空，但撤去銷子 K 時(shí)，氣體推動(dòng)活塞向右加速運(yùn)動(dòng)而獲得動(dòng)能，即氣體對外做了功， A 項(xiàng)錯(cuò)；由于氣體膨脹、壓強(qiáng)減小，活塞受到的氣體的推力減小，因此加速度減小， B 錯(cuò)；氣體的壓強(qiáng)減 小，氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)撞擊活塞的次數(shù)減少，在相同時(shí)間內(nèi)，氣體分子對活塞的沖量也減小， C 對 D 錯(cuò)?！军c(diǎn)評】 氣體膨脹是否對外做功，要看膨脹時(shí)是否“推動(dòng)”了什么有質(zhì)量的物體，如活塞（計(jì)質(zhì)量）、 大氣等，或者氣體膨脹時(shí)本身的重力勢能是否改變，如重力勢能增大，則氣體對外做功，氣體的溫度會(huì)降 低，氣體的內(nèi)能減小。定性分析壓強(qiáng)、溫度、體積之間的關(guān)系要求理解氣體的狀態(tài)參量的微

26、觀意義，其中，氣體壓強(qiáng)是大量 分子頻繁碰撞器壁形成的，它與單位體積內(nèi)的分子數(shù)及氣體分子對器壁的沖量有關(guān)，單位時(shí)間內(nèi)、單位面 積上受到的沖量 Ft = F =p 即為氣體的壓強(qiáng)。St S專家寄語 熱學(xué)部分內(nèi)容雖不多，雖然所有知識(shí)點(diǎn)都是級要求，但也是高考理綜試卷中必考的熱點(diǎn)內(nèi)容。其中 與阿伏加德羅常數(shù)相關(guān)的計(jì)算、熱力學(xué)定律、氣體壓強(qiáng)的微觀解釋既是重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。題型為選擇題， 試題難度中等偏易，這個(gè)分一定得拿到手。4光學(xué)經(jīng)典題目【預(yù)測題 13 】下列說法正確的是A光的干涉說明光具有波動(dòng)性，光的衍射說明光是橫波B光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性C若汽車車燈的燈罩用水平方向的偏振片，則駕駛室前的擋

27、風(fēng)玻璃應(yīng)該也用水平方向的偏振片D波長很短的 光子只具有粒子性【答案】 B【解析】 光的干涉和衍射都說明光具有流動(dòng)性， 而光的偏振證明光的橫波， A 錯(cuò)；愛因斯坦就是為了解 釋光電效應(yīng)提出了光子說，往后的實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明了愛因斯坦的正確性，光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都是證明光 的粒子性的事實(shí)， B 正確；若汽車的車燈燈罩用水平方向的偏振片，則駕駛室前的擋風(fēng)玻璃該用豎直方向 的偏振片才能使進(jìn)入駕駛室的光減弱， C錯(cuò)；任何光都既具有波動(dòng)性，又具有粒子性，D錯(cuò)?！军c(diǎn)評】 試題從光的波粒二象性的角度考查對光的性質(zhì)理解和掌握，光的波動(dòng)性由光的干涉、衍射、 偏振等事實(shí)證明了，而光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)證明光具有粒子性，同

28、時(shí)光是一種概率波，少量光子只顯示 出粒子性，只有大量光子才能顯示其波動(dòng)性。PO方向射向一上、下表面平行的厚玻璃新穎題目【預(yù)測題 14】如右圖所示，一束由兩種色光混合的復(fù)色光沿發(fā)圖的 板 知， 逆 當(dāng) 光平面鏡的上表面，得到三束反射光束、，則A光束仍為復(fù)色光，光束、為單色光，且三束光一定相互平行B增大 角且 90°，光束、會(huì)遠(yuǎn)離光束C光照射某金屬表面能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象，則光也一定能使該金屬 生光電效應(yīng)現(xiàn)象D減小 角且 >0°，光束可能會(huì)從上表面消失【答案】 A【解析】 光沿 PO射到界面上時(shí)，同時(shí)發(fā)生了反射和折射，為直接反射 光，為復(fù)色光；折射進(jìn)入玻璃的光由于折射率不同

29、而發(fā)生色散，然后在玻璃 的下表面反射和兩次進(jìn)入空氣的折射而成為、兩束，如圖所示，由圖可 光束在玻璃中的折射率比光束大，所以光束、為單色光；由光路可 可知，三束光彼此平行， A 正確；當(dāng) =90 時(shí)，反射光與入射光重合，因此 增大時(shí)，、光束靠近光束， B 錯(cuò)；由于光束在玻璃中的折射率比 束大，光的頻率比光高，所以光照射某金屬表面能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象，則光不一定能使該金屬 發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象， C 錯(cuò)；由于光路可逆，因此只要光能從上表面射入，則一定能以原角度從上表面射入 空氣，不會(huì)發(fā)生全反射， D 錯(cuò)?！军c(diǎn)評】 試題利用平板玻璃的兩面的反射和折射，綜合考查了反射、折射、折射率與光的頻率關(guān)系、 色散、光

30、子的能量、光電效應(yīng)、全反射、光路可逆等知識(shí)點(diǎn)，涉及面廣?！绢A(yù)測題 15】研究光電效應(yīng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，以頻率為v1和 v2 的兩種光光電管陰極 K時(shí)，才有光電子產(chǎn)生。在光電管的兩極K、A 之間加反向電壓時(shí)，光電子從陰極 K發(fā)射出來后向陽極 A做減速運(yùn)動(dòng)。 當(dāng)電流表 G讀數(shù)為零時(shí)， 電壓表 V 的讀數(shù)稱為反向截止 電壓。在光電管 K、A 之間加正向電壓時(shí)，光電子從陰 極 K 發(fā)射出來向陽極 A 做加速運(yùn)動(dòng)， 當(dāng)電流表 G的讀數(shù) 為最大時(shí)， 稱為飽和光電流。 由電壓表 V 和電流表 G的 讀數(shù)，可畫出兩種光照射時(shí)光電管的伏安特性曲線如圖 乙所示。以下說法正確的是A兩種光分別照射光電管時(shí)，陰

31、極K 的極限頻率不同B兩種光分別照射光電管時(shí)，光電子從陰極K 表面逸出時(shí)間的長短不同C兩種光的頻率不同D兩種光的強(qiáng)度不同答案】 D【解析】 陰極 K的極限頻率與其材料，與入射光無關(guān)， A 錯(cuò)；光電效應(yīng)發(fā)生的時(shí)間極短，且與入射光無 關(guān)，B 錯(cuò)；由圖乙可知，兩種光照射時(shí)，光電管的反向截止電壓相同，則光電子的最大初動(dòng)能全部用來克1 2 1 2服電場力做功，由 eU= mv02， mv02=hv-W 可知，這兩種光實(shí)際是同頻率的光， C 錯(cuò)；圖乙顯示飽和光2 0 2 0 電流不同，表示入射光強(qiáng)度不同， D 正確?！军c(diǎn)評】 材料型試題，試題先介紹研究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)電路、反向截止電壓、飽和光電流等概念，考

32、 查對光電效應(yīng)的規(guī)律理解、光電效應(yīng)方程、電場力對光電子做功、光電管的伏安特性曲線等，對考生的理 解能力和綜合分析能力要求較高。預(yù)測題 16】 a、 b 兩束不同頻率的光分別照射同一雙縫干涉裝置，在距雙縫恒定距離的屏上用照相甲乙精品文 的，圖乙是 b 光照射時(shí)形成的則關(guān)于 a、b 兩束光，下述正確的是（）A若 a 光子能使處于基態(tài)的氫原子電離，則b 光子有可能不能電離處于基態(tài)的氫原子B若 a 光子是原子核外層電子受激發(fā)產(chǎn)生的，則b光子可能是原子核內(nèi)層電子受激發(fā)產(chǎn)生的C若用 a 光照射某金屬時(shí)不能打出光電子，則用b光照射該金屬時(shí)一定不能出光電子D若 a 光是氫原子從 n=4 的能級向 n=2 的能

33、級躍遷時(shí)產(chǎn)生的，則 b 光可能是氫原子從 n=3 的能級向 n=2 的能級躍遷時(shí)產(chǎn)生的【答案】 B【解析】 b 光的干涉條紋間距比 a光小，由 x= L 可知 b 光的波長比 a光短，頻率比 a 光高，光子d能量比 a 光大，因此若 a 光子能使處于基態(tài)的氫原子電離，則 b 光子一定能電離處于基態(tài)的氫原子， A 錯(cuò)； 原子核外層電子受激發(fā)產(chǎn)生的光子能量比內(nèi)層電子受激發(fā)發(fā)生的光子能量小， B 正確 CD錯(cuò)。【點(diǎn)評】 照相底片感光不同于用眼睛直接觀察，既可以用可見光來做干涉實(shí)驗(yàn)，也可以用不可見光如 紅外線、紫外線、 X 射線和 射線等來做；原子發(fā)光從核外到核內(nèi)，依次是：核外層電子紅外線、可見 光和

34、紫外線；內(nèi)層電子 X 射線；原子核 射線。氫原子從高能級躍遷到 n=1 的能級放出紫外線，因此 能量較大的紫外線以及能量更大的 X 射線、 都可以使處于基態(tài)的氫原子電離。專家寄語光學(xué)部分 13 個(gè)知識(shí)點(diǎn)中， 雖然只有光的反射、 折射和光電效應(yīng)三個(gè)級要求考點(diǎn)， 卻是必考內(nèi)容之一， 必須全面復(fù)習(xí)。一般是選擇題相對性較大，也可能是實(shí)驗(yàn)題，試題難度偏易，分不可失。5近代物理和原子物理經(jīng)典題目預(yù)測題 17】23892U 是一種放射性元素，進(jìn)行系列放射性衰變，由圖可知A圖中 m是 84，n是 206B是 衰變，放出電子，電子是由中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子時(shí)產(chǎn)生的 C是 衰變，放出電子，電子是由中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子時(shí)產(chǎn)生的D

35、從23982 U衰變成20682Pb 要經(jīng)過 6 次衰變，8 次衰變答案】 ABD解析】 從 21803 Bi到 21m0 Po ，質(zhì)量數(shù)不變，因此是 衰變，中子放出電子而轉(zhuǎn)變成質(zhì)子，則m=83 1= 84 ，從 83Bi到 81Tl ，核電荷數(shù)減少 2，因此是 衰變， n= 210-4=206 ，AB正確 C錯(cuò)；原子核衰變時(shí) 衰變不改變質(zhì)量數(shù)， 因此衰變次數(shù)先進(jìn)行 衰變計(jì)算， 衰變次數(shù) N1= 238-206 = 8 次， 4 衰變次數(shù) N2=8 2- 92-82 =6次， D正確。【點(diǎn)評】 試題考查衰變規(guī)律、衰變次數(shù)的計(jì)算等。相關(guān)問題要掌握衰變規(guī)律： 衰變時(shí)質(zhì)量數(shù)減 4、 核電荷數(shù)減 2；

36、 衰變質(zhì)量數(shù)不變，核電荷數(shù)加 1；衰變次數(shù)的計(jì)算：由于 衰變不改變質(zhì)量數(shù)，因此 衰變次數(shù)先進(jìn)行 衰變計(jì)算，且 衰變的次數(shù) N1= m1-m2 ； 衰變次數(shù) N2=2N1- n1-n2 ；其中 m為4質(zhì)量數(shù)， n 為核電荷數(shù)。【預(yù)測題 18】一個(gè)氘核和一個(gè)氚核結(jié)合成氦時(shí)，釋放的核能為E，阿伏加德羅常數(shù)為 NA,則 4克氘核與 6 克氚核完全反應(yīng)，發(fā)生的質(zhì)量虧損是2 2 2N A E 4NA EA、 2NA Ec B 、 4NAEc C 、 A2D 、 A2c2 c2【答案】 C【解析】 4 克的氘和 6 克的氚的摩爾數(shù)都是 2，因此原子核數(shù)為 2NA，一個(gè)氘核和一個(gè)氚核結(jié)合成氦時(shí)， 釋放的核能為

37、 E，故釋放總能量為 E=2NA E，而 E= mc2 ，C正確。【點(diǎn)評】 考查質(zhì)能方程、質(zhì)量虧損以及核反應(yīng)次數(shù)計(jì)算等知識(shí)點(diǎn)。核反應(yīng)中釋放的能量與原子核數(shù)有 關(guān)，考查考生的理解能力?！绢A(yù)測題 19】一個(gè) 29325U原子核在中子的轟擊下發(fā)生一種可能的核反應(yīng)為23952 U+01 n ZA X+9348 Sr + 201n，則下敘述正確的是A X原子核中含有 86 個(gè)中子B該反應(yīng)是核聚變反應(yīng)C由于該反應(yīng)釋放能量，根據(jù) E =mc2 判斷，反應(yīng)后的總質(zhì)量數(shù)增加D雖然該反應(yīng)出現(xiàn)質(zhì)量虧損，但反應(yīng)前后總質(zhì)量數(shù)不變【答案】 AD【解析】 由核反應(yīng)中核電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒可得，A= 92-38= 54 ， Z

38、=235+1-94-2 1=140 ，所以 X的中子數(shù)為 Z-A=86 ，A 正確；這是核裂變反應(yīng)， B錯(cuò)；核反應(yīng)釋放能量，質(zhì)量數(shù)不變，質(zhì)量虧損，C錯(cuò) D對?！军c(diǎn)評】 考查核裂變反應(yīng)、核反應(yīng)方程及質(zhì)量虧損。核反應(yīng)中質(zhì)量數(shù)和核電荷數(shù)都守恒，但有質(zhì)量虧 損?！绢A(yù)測題 20 】下列史實(shí)正確的是A盧瑟福預(yù)言了原子的核式結(jié)構(gòu)，并用 粒子散射實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了預(yù)言B盧瑟福用粒子轟擊氮核，打出了質(zhì)子，并由此發(fā)現(xiàn)了電子 C庫侖發(fā)現(xiàn)了庫侖定律，并測定了靜電力常量D玻爾提出了自己的原子結(jié)構(gòu)假說，并由此解釋了所有的原子發(fā)光現(xiàn)象【答案】 C【解析】 盧瑟福是通過 粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象才提出原子的核式結(jié)構(gòu)的，A 錯(cuò)；電子是湯姆生發(fā)

39、現(xiàn)的， B錯(cuò)；庫侖通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了庫侖定律，并用庫侖扭秤測定了靜電力常量， C 正確；玻爾提出的原子結(jié)構(gòu)理論 只能解釋氫原子發(fā)光規(guī)律， D 錯(cuò)?！军c(diǎn)評】 考查物理學(xué)史，玻爾理論的局限性等。新穎題目【預(yù)測題 21】氫原子能級如圖所示， 用光子能量為 E1 光照射到一群處于基態(tài)的氫原子， 可以看到三條 光譜線，用光子能量為 E2 的光照射到該群處于基態(tài)的氫原子， 就可以看到六 條 光 譜線，對于 E1、 E2的比較，下列說法正確的是A E2=2E1B E2>2E1C E1<E2<2E1D E2>E1>12eV【答案】 CD【解析】 大量氫原子從高能級向低能級躍遷， 發(fā)光

40、的譜線數(shù) N= n n-1 ， 當(dāng)2N=3時(shí)，n=3，E1=-1.51- -13.6 =12.09eV，當(dāng) N6時(shí)， n4， E2=- 0.85- -13.6 =12.75eV， CD正 確?！军c(diǎn)評】 本題考查的知識(shí)點(diǎn)有光子能量、玻爾理論、氫原子能級躍遷等知識(shí)點(diǎn)；氫原子從基態(tài)吸收光 子向高能級進(jìn)行一次性躍遷，然后向低能級躍遷就存在多種形式，比如可以從 n=3可以直接躍遷到 n=1 ，也可以先躍遷到 n= 2 ，然后再躍遷到 n=1，因此大量處于 n=3的氫原子就可以產(chǎn)生三種不同頻率的光， 即三條譜線。專家寄語全章 10 個(gè)知識(shí)點(diǎn)中有 2 個(gè)級要求， 氫原子能級結(jié)構(gòu)是人們認(rèn)為微觀世界的一個(gè)重要里

41、程碑，核能是 目前世界關(guān)注的熱點(diǎn)，是考試的熱點(diǎn)。理綜一般為選擇題，難度偏易，是必拿之分。二、力學(xué)其它考點(diǎn)經(jīng)典題目【預(yù)測題 22】一個(gè)物體在多個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果僅使其中一個(gè)力的大小逐漸減小到零， 然后又從零逐漸恢復(fù)到原來的大小（此力的方向始終未變），在這過程中其余各力均不變。那么，下列各 圖中能正確描述該過程中物體速度變化情況的是【解析】 當(dāng)物體受多個(gè)力而處于平衡狀態(tài)時(shí)，這些力的合力為零，當(dāng)其中一個(gè)力的大小逐漸減小時(shí)， 合力逐漸增大，且與減小的力反向，因此加速度逐漸增大，在 v-t 圖象中，圖線的斜率逐漸增大；同樣當(dāng) 該力又從零逐漸增大時(shí)，合力逐漸減小，加速度逐漸減小，圖線的斜率逐漸

42、減小，D圖滿足變種變化規(guī)律。【點(diǎn)評】 試題以 v-t 圖象，考查物體受力變化時(shí)的加速度、速度變化規(guī)律、牛頓第二定律等知識(shí)點(diǎn)。 當(dāng)物體受多個(gè)力平衡時(shí)，合力為零，若其中一個(gè)力撤去或者變化，則物體所受合力的變化跟變化力的變化 相反?！绢A(yù)測題 23 】如圖一光滑地面上有一質(zhì)量為 M的足夠長木板 ab，一質(zhì)量為 m的人站在木板的 a 端，關(guān) 于人由靜止開始運(yùn)動(dòng)到木板的 b 端（ M、N 表示地面上原 a、b 對應(yīng)的點(diǎn)），下列圖示正確的是（）【答案】 D【解析】 根據(jù)動(dòng)量守恒定律， M、 m系統(tǒng)動(dòng)量守恒，對于題中的“人船模型”，各自對地的位移為SM、MSM mSmSm，且有 SM Sm L板長 （ 有時(shí)也

43、稱為平均動(dòng)量守恒 ）, 以 M點(diǎn)為參考，人向右運(yùn)動(dòng)，船向左運(yùn)動(dòng)，不難得D才是正確的。【點(diǎn)評】 動(dòng)量守恒定律是力學(xué)中的一條重要規(guī)律，又可應(yīng)用于整個(gè)高中物理，所以它是高考重點(diǎn)考查 的內(nèi)容，更是復(fù)習(xí)備考的一個(gè)難點(diǎn)。在應(yīng)用定律時(shí)應(yīng)該注意其條件性、矢量性、相對性和普遍性。新穎題目【預(yù)測題 24】民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一個(gè)騎射項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員騎在奔弛的馬背上，彎弓放箭射向南側(cè)的固定目 標(biāo)。假設(shè)運(yùn)動(dòng)員騎馬奔弛的速度為1，運(yùn)動(dòng)員靜止時(shí)射出的箭速度為2，跑道離固定目標(biāo)的最近距離為d。要想命中目標(biāo)且射出的箭在空中飛行時(shí)間最短，則文檔下載后可復(fù)制可編輯A運(yùn)動(dòng)員放箭處離目標(biāo)的距離為B運(yùn)動(dòng)員放箭處離目標(biāo)的距離為C箭射到靶的最短時(shí)間

44、為d22D箭射到靶的最短時(shí)間為【答案】 BC2解析】 運(yùn)動(dòng)員射出的箭實(shí)際對地速度是馬奔馳的速度 1 與運(yùn)動(dòng)員靜止時(shí)射出的箭的速度 2 的矢量和，如圖 (a)所示，因此箭的運(yùn)動(dòng)時(shí)間d t= 2 sin間最短，則 sin =1，即射出的箭的速度 2 與奔跑方向的夾角 =90 ，箭射到靶的最短時(shí)間 t= d ，C對 D錯(cuò)；如圖 (b) ， 2，要想箭在空中飛行時(shí)d 2+ 2則有運(yùn)動(dòng)員放箭處離目標(biāo)的距離為 s= d2+ 1t 2= d 1+2 ，A錯(cuò)B對。2【點(diǎn)評】 考查的合成與分解，部分考生會(huì)因?qū)Α斑\(yùn)動(dòng)員放箭處離目標(biāo)的距離”的理解錯(cuò)誤而錯(cuò)選A。難度偏上。該題屬渡河問題同類，對“渡河”有貢獻(xiàn)的是“船”

45、速，因此選擇速度v2 進(jìn)行分解計(jì)算。渡河問題中注意兩個(gè)最短：最短時(shí)間和最短位移。當(dāng)“船速”垂直于河岸時(shí)渡河時(shí)間最短；位移最短分兩種情況v水討論：即當(dāng) v船v水 時(shí)，最短位移等于河寬，當(dāng) v船 v水 時(shí)，最短位移 s= d 。v船【預(yù)測題 25】2008 年 1 月份，我國南方大部分地區(qū)遭遇50 年不遇的大雪災(zāi)，高壓輸電線路大面積受損，凍雨使輸電線表面結(jié)冰，重力增大，導(dǎo)致線斷塔倒。如圖所示的四座鐵塔，兩塔之間的輸電線長度相 等，2 號鐵塔在山頂， 1、 3、4號鐵塔在山下且等高，圖中所標(biāo)a、b、c、d四點(diǎn)中， c、d兩點(diǎn)分別是 2、3號塔和 3、4號塔間電線的最低點(diǎn)， 3號塔兩側(cè)導(dǎo)線端 點(diǎn)切線與

46、豎直方向夾角均為。下列說法正確的是A a 點(diǎn)比 b 點(diǎn)更容易在雪災(zāi)中被拉斷B c 點(diǎn)電線中張力小于 d 點(diǎn)電線中張力C適當(dāng)讓兩塔之間的輸電線顯弧線下墜，可以文檔下載后可復(fù)制可編輯減小線中張力D2 號塔所受輸電線拉力的合力最小【答案】 BC【解析】 對 1、2 號塔之間的導(dǎo)線，整個(gè)受力如圖 a 所示，導(dǎo)線受三個(gè)力而平 衡，因此這三個(gè)力必相交于一點(diǎn)O，由平衡條件得 F1 sin 1=F2 sin 2 ，由于1> 2， F1<F2， A 錯(cuò)；導(dǎo)線不同點(diǎn)的張力不同，取最低點(diǎn)將導(dǎo)線一分為二，則其中一段受三個(gè)力如圖b，則F4=mg tan ，而c點(diǎn)到 3號塔的距離比 d點(diǎn)小，對應(yīng)導(dǎo)線重力小，

47、因此 B正確；由圖 b知，導(dǎo)線下墜， 減小， F4減小， F3=mg/ cos 減小， C正確；塔所受導(dǎo)線拉力的合力等于從塔頂?shù)絻蓚?cè)導(dǎo)線最低點(diǎn)間的導(dǎo)線重力， 2 號塔兩側(cè)這段導(dǎo)線最長，重力最大， D錯(cuò)。【點(diǎn)評】 2008 熱點(diǎn)問題，凍雨使導(dǎo)線重力增大、導(dǎo)線中張力增大，超過導(dǎo)線能承受的拉力是輸電線斷 裂的原因， 因此設(shè)計(jì)輸電線路時(shí)就應(yīng)該考慮導(dǎo)線的承拉能力和減小導(dǎo)線中張力的措施等。三力平衡必共點(diǎn)，利用這一規(guī)律可將非共點(diǎn)力轉(zhuǎn)換為共點(diǎn)力。試題開放，體現(xiàn)能力考查的命題思想。專家寄語全國理綜試卷中，除前面 5 個(gè)必考內(nèi)容外，其余選擇題或一力兩電，或兩力一電。力學(xué)中以運(yùn)動(dòng)和力、 物體的平衡、運(yùn)動(dòng)的合成與分解

48、、能量和動(dòng)量等內(nèi)容較為常考，與計(jì)算題型互補(bǔ)。試題中等或中等偏上， 選拔能力型考題居多，因此歷來復(fù)習(xí)中的突破的方向之一。電學(xué)經(jīng)典題目【預(yù)測題 26】一帶電荷量為 q=- 0.01C 的質(zhì)點(diǎn)，只受到重力、電場力和空氣阻力三個(gè)力作用，由空中的 a 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 b 點(diǎn)，重力勢能增加 3J ，克服空氣阻力做功 0.5J ，機(jī)械能增加 0.5J ，則下列判斷正確的是Aa、b 兩點(diǎn)間的電勢差 U ab= 100 VB質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能減少 2.5JC空間電場一定是勻強(qiáng)電場D若空間還存在勻強(qiáng)磁場，則質(zhì)點(diǎn)一定是做曲線運(yùn)動(dòng)【答案】 B【解析】 由功能關(guān)系可知， W電-Wf= E= 0.5J ，因此電場力做功 1J，由W電=

49、qU ab得U ab=-100 V，A錯(cuò)；由動(dòng)能定理得Ek=W電-mgh-Wf=1-3-0.5=2.5J，B正確；空間電場是否是勻強(qiáng)電場不能確定，C錯(cuò)；若空間同時(shí)還存在勻強(qiáng)磁場，由于運(yùn)動(dòng)電荷不受洛倫茲力，因此一定是平行磁感線運(yùn)動(dòng)，是直線運(yùn)動(dòng)， D 錯(cuò)。【點(diǎn)評】 功能關(guān)系、動(dòng)能定理、電場力做功等一直是高考熱點(diǎn)和重點(diǎn)，試題從三個(gè)力做功考查動(dòng)能定 理、功能關(guān)系、電場的性質(zhì)和質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的判斷等，綜合性強(qiáng)，能力要求高?！绢A(yù)測題 27】如圖所示， 圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場， 三個(gè)質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子a、b、 c，以不同速率對準(zhǔn)圓心 O沿著 AO方向射入磁場，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖。若帶電粒子只受

50、磁場力作用，則下列說法正確的是（ B ）Aa粒子動(dòng)能最大B c粒子速率最大Cc 粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長D它們做圓周運(yùn)動(dòng)的周期 Ta<Tb<Tc【答案】 B【解析】 由圖可知， c 粒子的軌道半徑最大， a 粒子的軌道半徑最小，由 R= mv 可知， c 粒子的速度 qB最大，動(dòng)能最大， A錯(cuò)B對；粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動(dòng)周期 T= 2 m可知，當(dāng)三粒子的比荷相同時(shí)，在同 qB一勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動(dòng)周期相同， D 錯(cuò)；粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間 t= T ，由圓弧對應(yīng)的圓心角 決定，圓 2心角 與速度方向的偏轉(zhuǎn)角相等，其中 a 的偏轉(zhuǎn)角最大，因此 a 粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長， C錯(cuò)?！军c(diǎn)評

51、】 帶電粒子在電、磁場中的運(yùn)動(dòng)是高考的熱點(diǎn)內(nèi)容，本題以帶電粒子進(jìn)入有界圓形磁場區(qū)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，考查洛倫茲力作用下帶電粒子的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，在勻強(qiáng)磁場中，帶電粒子的圓周運(yùn)動(dòng)解題要點(diǎn)是三個(gè)確 定：圓心、半徑和速度偏轉(zhuǎn)角（也是軌跡圓弧對應(yīng)的圓心角）。新穎題目年 冰， 導(dǎo) 高 的【預(yù)測題 28】 2008 年 1 月份，我國南方大部分地區(qū)遭遇 50 不遇的大雪災(zāi)，高壓輸電線路大面積受損，凍雨使輸電線表面結(jié) 重力增大，導(dǎo)致線斷塔倒。某學(xué)校實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)計(jì)了利用輸電 線自身電阻發(fā)熱除冰的救災(zāi)方案，將高壓輸電的升壓變壓器改為 壓變壓器，輸電線路終端降壓變壓器用模擬負(fù)載R0 代替，處理后電路原理如圖所示， RL 為輸電

52、線電阻，為了模擬輸電線，實(shí)驗(yàn)時(shí)用一根長電阻絲代替R0，并將電阻絲放入冰雪中，在變壓器原線圈兩端加上交變電流后即出現(xiàn)冰雪融化的現(xiàn)象。為了研究最好除冰效果，下列模擬 實(shí)驗(yàn)除給定操作外，其它條件不變，不考慮其可行性，你認(rèn)為其中最合理的是A將調(diào)壓變壓器滑動(dòng)觸頭 P 向上移動(dòng)一些B將調(diào)壓變壓器滑動(dòng)觸頭 P 向下移動(dòng)一些，同時(shí)延長通電時(shí)間 C通過計(jì)算，選擇適當(dāng)輸出電壓，并閉合S 將模擬負(fù)載 R0短時(shí)短路D通過計(jì)算，選擇適當(dāng)輸出電壓，并將模擬負(fù)載R0的阻值增大一些【答案】 C【解析】 輸電線的導(dǎo)線電阻 RL 一定，將調(diào)壓變壓器滑動(dòng)觸頭 P向上移動(dòng)一些，可以增大輸出電壓和輸 出電流，因此 RL 上消耗的功率增

53、大，可以增強(qiáng)除冰效果，但同時(shí)也增大了電能消耗；延長通電時(shí)間，雖可 以增大發(fā)熱量，但發(fā)熱慢，若發(fā)熱與導(dǎo)線散熱平衡，則導(dǎo)線上的冰是不能除去的；如果所加電壓適當(dāng)，閉 合 S 將模擬負(fù)載 R0 短時(shí)短路， 可以將所有電能在 RL上釋放而短時(shí)產(chǎn)生大量熱量而除冰， 適當(dāng)電壓可保證輸電線不被燒斷，節(jié)能省時(shí)；若增大 R0，則 RL 上的電功率會(huì)減小，因此最合理的是方案C?！军c(diǎn)評】 開放性命題，不但要判斷其正確性，還要從正確 方案中篩選出最為合理的設(shè)計(jì)。 考生必須從熱平衡、 加快發(fā)熱、 減小能耗、操作安全等因素全面論證方案的正確性與合理性， 考查了綜合分析能力和節(jié)能意識(shí)?！绢A(yù)測題 29】如圖所示，兩個(gè)垂直紙面的

54、勻強(qiáng)磁場方向相反，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小均為 B，磁場區(qū)域?qū)挾染鶠?a ，一正三角形 （中垂線長為 a）導(dǎo)線框 ABC從圖示位置方向勻速穿過兩磁場區(qū)域， 以逆時(shí)針方向?yàn)殡娏鞯恼较?，在下圖中感應(yīng)電流I 與線框移動(dòng)距離 x 的關(guān)系圖象正確的是【答案】 C線框中向紙面內(nèi)的磁通量均為順時(shí)針方向，而且磁通量變化率隨線框移動(dòng)距離 x 的增大而增大，所以電流增大，所以A、D項(xiàng)錯(cuò)誤， C選項(xiàng)正確【點(diǎn)評】 命題熱點(diǎn)之一，考查電磁感應(yīng)中閉合線框在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流隨線框的位置變化 而發(fā)生的變化、楞次定律和圖象。感應(yīng)電流的大小和方向判斷是解題要點(diǎn)，牢記楞次定律中“結(jié)果阻礙原 因”的應(yīng)用規(guī)律?！绢A(yù)測題 30】20

55、07年 11月 9日下午 17點(diǎn) 29分開始，嫦娥一號衛(wèi)星迎來了一項(xiàng)全新的挑戰(zhàn) 是“日凌”現(xiàn)象。“日凌”是指太陽、探測衛(wèi)星和地面站的數(shù)據(jù)接收天線恰巧在一條直線上，太陽產(chǎn)生的 強(qiáng)大的電磁波將干擾地面站的天線接收衛(wèi)星信號，從而造成通訊中斷。假設(shè)嫦娥 強(qiáng)度（單位時(shí)間內(nèi)垂直通過單位面積的電磁輻射能量） 則可以估算出太陽到月球的距離為（為某一臨界值 W0。那就號衛(wèi)星受到的電磁輻射若太陽的平均電磁輻射功率為 P，A、W0B、W04P）PC、DW04PW0【解析】 由楞次定律可判斷， 線圈在 xa的區(qū)域內(nèi)沿 x 正方向運(yùn)動(dòng)的過程中， 線框中的磁通量增加， 產(chǎn)生逆時(shí)針方向的電流， 因此 B項(xiàng)錯(cuò)誤， 線圈當(dāng) a< x 2a之間運(yùn)動(dòng)的過程中， 減少， 而向紙面外的磁通量增加， 這兩種磁通量變化