人教版八年級物理第五章透鏡及其應用第四節(jié)眼睛和眼鏡

1、第五章透鏡及其應用第五章透鏡及其應用人教版八年級物理人教版八年級物理1. 兩個直徑相同的凸透鏡，它們的焦距兩個直徑相同的凸透鏡，它們的焦距分別為分別為8cm和和16cm。哪個透鏡使光。哪個透鏡使光偏折得更厲害些？據(jù)此，你可以得到偏折得更厲害些？據(jù)此，你可以得到什么結論？再考察一下透鏡的凹凸程什么結論？再考察一下透鏡的凹凸程度，你還可以得到什么結論？度，你還可以得到什么結論？F1F2結論：結論：凸透鏡越凸，折光能力越強！凸透鏡越凸，折光能力越強！ 學習目標學習目標 眼睛的構造是怎樣的？眼睛的構造是怎樣的？ 眼睛是怎樣看到物體的？眼睛是怎樣看到物體的？ 近視眼是怎么回事？怎樣矯正？近視眼是怎么回事

2、？怎樣矯正？ 遠視眼是什么回事？怎樣矯正？遠視眼是什么回事？怎樣矯正？ 了解眼鏡的度數(shù)和焦距？了解眼鏡的度數(shù)和焦距？ 愛護眼睛，保護視力愛護眼睛，保護視力 “兩要兩要” （一）讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距（一）讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一市尺。離要保持一市尺。 （二）連續(xù)看書一小時左右，要休息片刻，或者（二）連續(xù)看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會。向遠處眺望一會。 “三不要三不要” （一）不要在光線暗弱和直射陽光睛看書、寫字。（一）不要在光線暗弱和直射陽光睛看書、寫字。 （二）不要躺在床上和走路時或者在動蕩的車廂（二）不要躺在床上和走路時或者在動蕩的車廂里

3、看書。里看書。 （三）、不要長時間玩游戲（三）、不要長時間玩游戲 上面四幅圖中：上面四幅圖中： 表示近視眼的是，此時晶狀體太，折光能力太，表示近視眼的是，此時晶狀體太，折光能力太， 成像在視網(wǎng)膜，需用透鏡矯正，如圖。成像在視網(wǎng)膜，需用透鏡矯正，如圖。 表示遠視眼的是，此時晶狀體太，折光能力太，表示遠視眼的是，此時晶狀體太，折光能力太， 成像在視網(wǎng)膜，需用透鏡矯正，如圖。成像在視網(wǎng)膜，需用透鏡矯正，如圖。 老王是遠視眼（圖），矯正如圖，所帶眼鏡的透鏡老王是遠視眼（圖），矯正如圖，所帶眼鏡的透鏡焦距為焦距為50cm50cm，則眼鏡度數(shù)是度。，則眼鏡度數(shù)是度。 小張是近視眼（圖），矯正如圖，所帶的眼鏡度數(shù)小張是近視眼（圖），矯正如圖，所帶的眼鏡度數(shù)是是400400度，透鏡焦距為度，透鏡焦距為cmcm。 A B C D反饋練習反饋練習 4 4、某人戴的眼鏡如圖、某人戴的眼鏡如圖4 4所示，則錯誤的是（所示，則錯誤的是（ ） A A此人的眼睛一定是近視跟此人的眼睛一定是近視跟 B.B.此人的眼睛一定是遠視眼此人的眼睛一定是遠視眼 C.C.照相機鏡頭與該眼鏡屬同種類型的透