八年級物理下冊第十章壓強和浮力復習測試卷(無答案)(新版)蘇科版

1、壓強姓名：_ 得分：_一、選擇題（選擇一個正確答案，共 12 題，每題 3 分，共 36 分。）1.圖 1 中，采用增大受力面積的方法減小壓強的事例是（）A. 50 牛103帕B. 50 牛 104帕C. 500 牛104帕6D. 500 牛 10 帕3.站在地面上的小星想讓自己對地面的壓強最小，他應該（）A.抬起一只腳 B.平躺在地面上C.坐在地面上D.走動4.如圖 2 所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止狀態(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法正確的是A.右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力B .右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強C.右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的

2、壓強D .氣球內(nèi)部的氣體壓強一定不變。5.一個長方體木塊放在水平桌面的邊緣，0 為木塊的中心，如圖 3 所示。木塊重力為 G 底面積為 S,則下列說法正確的是A.木塊對桌面的壓力為G B.木塊對桌面的壓強為 G/SC.木塊對桌面壓力的受力面積小于SD.沿豎直方向?qū)⒛緣K外側(cè)的這一半切掉，此時木塊對桌面的壓強比原來小宀圖 26.圖 4 所示各實驗中，用來探究液體內(nèi)部壓強實驗的是啄木鳥利用長長的尖嘴啄食害蟲A老虎用其銳利的牙齒咬碎獵物B火星探測車的輪子很寬斧頭的刃越薄越鋒利2個普通中學生雙腳站立在水平地面上他對水平地面的壓力和壓強最接近于D（76OuaiiBD27.如圖 5 所示的“帕斯卡裂桶實驗”

3、表明，影響液體內(nèi)部壓強的因素是液體的A.質(zhì)量 B .深度 C .密度 D .體積&如圖 6 所示，A、B 兩個內(nèi)徑相同的玻璃管內(nèi)盛有同種液體，當A 管豎直，B 管傾斜放置時，兩管液面3等高，則A、 B 兩管中液體的質(zhì)量相等 A管中液體對管底的壓強比10.在實際生產(chǎn)和生活應用中，符合力學原理的是（）A. 書包帶做得較寬， 是為了增大壓強；B. 菜刀刀刃磨得很鋒利，可以增大壓力；C. 攔河大壩做得上窄下寬，是因為壩底受到的水壓較大；D飛機能在空中飛行，是因為受到了空氣的浮力11.2007 年 4 月 18 日零時起，中國鐵路采用“和諧號”動車組開始了第六次大提速高速列車經(jīng)過時,若人離鐵道太

4、近很可能被吸進鐵道，應特別注意安全.從物理學的角度看，這是因為（）A. 車與人之間的空氣流速減小，壓強增大B. 車與人之間的空氣流速減小，壓強減小C. 車與人之間的空氣流速加大，壓強增大D. 車與人之間的空氣流速加大，壓強減小12.如圖 8 是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。它有兩個出口，當風吹過隆起洞口 A 表面時，風速較大,吹過平坦洞口 B 時，風速較小，從而給洞中的犬鼠帶去習習涼風。則下列有關(guān)洞內(nèi)風向分析正確的是A. 風總是 A 口吹入，B 口吹出B. 風總是 B 口吹入，A 口吹出C. 風總是 A B 口同時吹入D. 風有時從 A 口吹入，有時從 B 口吹入、填空題（每空 1 分，共

5、20 分）13人們?yōu)榱思o念物理學家所作出的杰出貢獻，有些物理量就用他們的名字作為單位請你在圖 9 中任選一位物理學家：_ ，他的名字被命名為 _的單位14 質(zhì)量相同的雞和鴨同在濕稻田里走動。鴨的腳印比雞的淺這是因為鴨與雞相比，鴨腳掌接觸地面的面積較 _ ，對地面產(chǎn)生的壓強較 _。（填“大”或“小”）15. “六一”前夕，某質(zhì)監(jiān)部門對兒童玩具市場進行了專項檢查，發(fā)現(xiàn)個別玩具結(jié)構(gòu)不牢固，斷裂后尖銳的邊緣容易刺傷孩子。 因為當人體碰上玩具尖銳的邊緣時，減小了受力面積，它對人體的壓強 _ （填“增大”、“減小”或“不變”）;有些仿真槍發(fā)射出的硬塑子彈，能在1 米內(nèi)打穿三層牛皮紙，這說明射出的硬塑子彈具

6、有較大的 _ 能，存在安全隱患。16邊長為 5cm 的正方體均勻物體，質(zhì)量為 8kg ,只在水平拉力F的作用下做勻速直線運動，則物體對水平面的壓力為 _ N，水平而受到的壓強為 _Pa。17 圖 10（a） 、（b）為用指針式壓強計驗證液體內(nèi)部壓強的規(guī)律實驗中的一個情景，此時研究的是液體內(nèi)B 、 A 管中液體對管底的壓強比B 中小 D 、A 管中液體對管底的壓強比B 中大B 中相等9.A.C.關(guān)于圖 7 液體中 a、b、c 三點壓強的說法正確的是（鹽水的密度為 a點向下壓強比向上壓強大b 點壓強比 c 點壓強小B . a、b 兩點的壓強相等D . b、c 兩點的壓強相等331. 03X10 千

7、克/米）（）圖 5鹽水鹽水圖 8帕斯卡圖9牛頓4部壓強與 _ 的關(guān)系。圖 18（a） 、（b）中的容器內(nèi)均裝滿液體.用此裝置還可研究液體內(nèi)部壓強與_的關(guān)系。518 由于長江上游的植被受到破壞，造成水土嚴重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度_ ，河水對堤壩的壓強 _。（填“增大”、“減小”或“不變”）19小張為研究“吸管中的飲料是被吸上來的？還是被壓來的？”這一問題時，設計了圖 11 所示的實驗。當用力推注射器活塞時，廣口瓶內(nèi)的氣壓將 _ （選填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管內(nèi)的氣壓，能觀察到的現(xiàn)象是 _ 。此實驗 _ （選填“能”或“不能”）驗證“飲料是被氣壓壓上來的”這一結(jié)論

8、。20在生活中，我們有時因為生病而需要打針輸液圖12 為輸液示意圖，藥瓶瓶口插有兩根管子其中 C管的作用是利用 _使藥液從 A 管中順利流出；針頭的表面做得非常光滑，這是為了 _以減輕病人的痛苦。若要提高輸液速度，除了調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)器外，還有一個簡便的方法就是_21 如圖 13 所示，用嘴巴對著兩張豎直放置的紙吹氣，兩張紙會 _ ;造成這種現(xiàn)象的原因是22.重為 1ON 的木球靜止在水面上，在圖14 中畫出它所受力的示意圖.23.畫出圖 15 中物體 A 受到物體 B 壓力的示意圖。四、實驗與探究（第 24 題 9 分，第 25 題 7 分，第 26 題 12 分，共 28 分。）24 小明同學利用

9、砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖 甲所示.（1）保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與 _ 有關(guān).保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與 _ 有關(guān).（3）實驗過程中，壓力的作用效果是通過 _表現(xiàn)出來的.小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖16 乙所示，比較甲、乙兩種情況后，小明認為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān)，請對此結(jié)論作出簡要評價：_25圖17 是老師在演示液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除圖杯中裝的濃鹽水外，

10、其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答:三、作圖題（每題 2 分，共 4 分）圖 1416圖 10圖 12圖 13氣諫抵片圖 16圖 17626.某學習小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材粗測大氣壓值.(1) 圖 18 甲是按 1:1 的比例拍攝的注射器上的全部刻度線，注射器的最大可讀容積為_度尺測量注射器全部刻度的總長為 _ cm，可算得活塞的橫截面積為 _cm1 2 3。(2)實驗時，小華把注射器的活塞推至注射器底端，排盡筒內(nèi)空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按圖乙所示安裝好器材，水平向右慢慢地拉動注射器筒，當彈簧測力計的示數(shù)增大到F=28.0N 時，注射器中的活塞剛開始滑動

11、，則測得大氣壓值p=_ Pa。(3)_ 實驗時若筒內(nèi)空氣沒有排盡，將導致測得大氣壓值 _ ;若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大，將五、計算題(第 27 題 6 分，第 28 題 6 分，共 12 分)27.仔細觀察圖 19 中小明和小芳的一段對話：2已知汽車車輪與水平地面的總接觸面積為1500cm,貨物與車的總質(zhì)量為 6t .自行車車輪與水平地面的總2接觸面積為 20cm，騎車人質(zhì)量為 75kg，自行車質(zhì)量為 10kg 請你根據(jù)提供的數(shù)據(jù)通過計算判斷小明的說(1)(2)(3)比較兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小他跟液體的比較兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的 比較三幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？ _.有關(guān);，用刻7導致測得大氣壓值 _ 。(均選填“偏大”、“偏小”或“不變”28在高速公路上，一些司機為了降低營運成本，肆意超載，帶來極大的危害按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標準，載貨車輛對地面的壓強應控制在7x105Pa 以