鄂教版六年級(jí)上冊(cè)少年旅行隊(duì)(1)ppt課件

1、鄂教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 同窗們，他們外出游覽過(guò)嗎？他們覺(jué)得同窗們，他們外出游覽過(guò)嗎？他們覺(jué)得游覽的過(guò)程中最大的收獲是什么？游覽的過(guò)程中最大的收獲是什么？ 有一支和他們一樣喜歡游覽的少年游覽隊(duì)，感遭到了游覽的高興，讓我們與他們一同分享高興吧!箱 撞 簿 占茂箱子撞擊帳簿占有茂盛xinxin zhunzhunbbzhnzhnmomo “少年游覽隊(duì)在生活的海洋探求，在知識(shí)的海洋探求。 詩(shī)人從哪幾方面寫(xiě)了游覽隊(duì)在詩(shī)人從哪幾方面寫(xiě)了游覽隊(duì)在旅途中的所聞、所做？旅途中的所聞、所做？ 少年游覽隊(duì)出發(fā)了！我們趕快跟上他們的步伐！請(qǐng)同窗們本人有感情地讀這一部分，看看他能讀懂什么？從中領(lǐng)會(huì)到什么？不懂的地方提出來(lái)。

2、 “我們這是到生活里去，到一個(gè)知識(shí)的世界里去。 到“生活里去“知識(shí)的世界里去代表什么？ 就這樣就這樣,我們永遠(yuǎn)出發(fā)我們永遠(yuǎn)出發(fā),長(zhǎng)久地在知長(zhǎng)久地在知識(shí)的世界里遠(yuǎn)足識(shí)的世界里遠(yuǎn)足今天走到這里，把今天走到這里，把知識(shí)帶走了，明天我們又出發(fā)了。知識(shí)帶走了，明天我們又出發(fā)了。 “永遠(yuǎn)、“長(zhǎng)久 闡明什么？從中他領(lǐng)會(huì)到了什么？ 誰(shuí)能美美地讀，讀出游覽隊(duì)員誰(shuí)能美美地讀，讀出游覽隊(duì)員們出發(fā)前的等待與盼望。們出發(fā)前的等待與盼望。 “我們不停地探尋，要走我們不停地探尋，要走遍生活，走遍這個(gè)無(wú)邊的知識(shí)遍生活，走遍這個(gè)無(wú)邊的知識(shí)世界世界 句中的“表示什么？ 說(shuō)一說(shuō)。1.細(xì)讀文章，了解大體內(nèi)容，標(biāo)出不細(xì)讀文章，了解大體

3、內(nèi)容，標(biāo)出不懂的問(wèn)題。懂的問(wèn)題。2.抓住重點(diǎn)詞句了解課文。抓住重點(diǎn)詞句了解課文。3.由課文留白處展開(kāi)合理的想象。由課文留白處展開(kāi)合理的想象。4.有感情地朗誦。有感情地朗誦。 請(qǐng)從、中選擇他最喜歡的，細(xì)細(xì)品味。 從從“親愛(ài)的教師，生活的教師，他快把我親愛(ài)的教師，生活的教師，他快把我們養(yǎng)大吧！們養(yǎng)大吧！最重要的是先讓我們看到許多最重要的是先讓我們看到許多困難，然后才看到勝利困難，然后才看到勝利得到高興！中他得到高興！中他領(lǐng)會(huì)到什么？領(lǐng)會(huì)到什么？ “看！連一只小紙船都漂得這么久，這么遠(yuǎn)！更何況怎樣？ “這種聯(lián)絡(luò)在我們的心里，在我們的這種聯(lián)絡(luò)在我們的心里，在我們的血液里血液里這里的這里的“聯(lián)絡(luò)指的是什么？聯(lián)絡(luò)指的是什么？ “不要讓一些無(wú)用的東西占去了地不要讓一些無(wú)用的東西占去了地方方。什么是。什么是“無(wú)用的東西？應(yīng)無(wú)用的東西？應(yīng)該記住哪些？該記住哪些？ 少年游覽隊(duì)隊(duì)員們一路唱著歡樂(lè)少年游覽隊(duì)隊(duì)員們一路唱著歡樂(lè)的歌走來(lái)的歌走來(lái)齊讀齊讀。結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)他對(duì)結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)他對(duì)“長(zhǎng)久的忠實(shí)于長(zhǎng)久的忠實(shí)于生活的游覽者的了解。生活的游覽者的了解。 是一組散文詩(shī)，它由六首詩(shī)組成。這六首散文詩(shī)既相對(duì)獨(dú)立，又有內(nèi)在的聯(lián)絡(luò)。該組詩(shī)以少年游覽隊(duì)的遠(yuǎn)足游覽為線索，寫(xiě)了游覽隊(duì)隊(duì)員們?cè)谟斡[中的所見(jiàn)、所聞、所做、所感，抒發(fā)了隊(duì)員們熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的思想感情，表達(dá)了他們盼望到生活的海洋里探求求知，在生活實(shí)際中鍛煉生