科技創(chuàng)新培訓

1、不存在還沒達到（2）科學依據(jù)，科幻畫的含義 不挑食的垃圾處理器不挑食的垃圾處理器補補 天天 機機我把飛絮變肥料我把飛絮變肥料礦難救援特工2. 人工智能類人工智能類智 能 滅 火2. 人工智能類人工智能類無車禍多功能汽無車禍多功能汽 車車2. 人工智能類人工智能類轉(zhuǎn)基因血源機轉(zhuǎn)基因血源機沙漠新樹種沙漠新樹種綠色的月球都市綠色的月球都市海底度假村海底度假村奧運預(yù)言星際遷移星際遷移干干 洗洗 屋屋8.未來的生產(chǎn)、生活方式未來的生產(chǎn)、生活方式地地 下下 城城 市市8.未來的生產(chǎn)、生活方式未來的生產(chǎn)、生活方式8.未來的生產(chǎn)、生活方式未來的生產(chǎn)、生活方式8.未來的生產(chǎn)、生活方式未來的生產(chǎn)、生活方式8.未來

2、的生產(chǎn)、生活方式未來的生產(chǎn)、生活方式8.未來的生產(chǎn)、生活方式未來的生產(chǎn)、生活方式激激 光光 耕耕 地地科幻畫輔導注意事項科幻畫輔導注意事項表現(xiàn)形式多樣化表現(xiàn)形式多樣化版版畫畫噴噴畫畫表現(xiàn)形式多樣化表現(xiàn)形式多樣化蠟筆畫蠟筆畫表現(xiàn)形式多樣化表現(xiàn)形式多樣化彩墨畫彩墨畫表現(xiàn)形式多樣化表現(xiàn)形式多樣化噴畫噴畫關(guān)于科學關(guān)于科學dvdv的匯報的匯報一、什么是科學DV活動4四（一）科學的簡介（一）科學的簡介一、什么是科學DV活動4四科學DV作品賞析（一）科學的簡介（一）科學的簡介喝醋對卡在喉中的魚刺有用嗎刻光盤一、什么是科學DV活動4四到底，什么是科學到底，什么是科學DV? DV? 科學科學DVDV就是：就是：

3、 用一句話概括用一句話概括（一）科學的簡介（一）科學的簡介一、什么是科學DV活動4四 科學DV是一部有趣的科學故事。 用DV提示科學現(xiàn)象。 用DV記錄科學探索的過程。 凡是及科學有關(guān)的DV都可以稱為科學DV。 用DV寫科教論文。 老師們對科學DV的認識（一）科學的簡介（一）科學的簡介一、什么是科學DV活動4四科學DV作品： 是指利用DV影像技術(shù)，拍攝青少年科學探究活動的過程，在此基礎(chǔ)上制作完成的能夠體現(xiàn)科學探究、DV技術(shù)、人文精神的視頻短片。作品時長為58分鐘。課題組給的解釋課題組給的解釋（一）科學的簡介（一）科學的簡介一、什么是科學DV活動4四科學DV作品： 一個成功的青少年科學DV活動是科

4、學、技術(shù)和人文的完美結(jié)合。其中，科學探究是青少年科學DV的主題。（一）科學的簡介（一）科學的簡介課題組給的解釋課題組給的解釋一、什么是科學DV活動4四科學DV作品： 可以把自然界的動物、植物、地理、氣候、宇宙、環(huán)境等學科的現(xiàn)象和問題作為研究對象，也可以研究安全、防災(zāi)、交通、考古、民族學、美術(shù)、工藝、醫(yī)療、福利、老齡化、民族文化等人文科學，甚至是民俗慶典等社會科學的問題?？傊?，就是要讓青少年以鏡頭做為眼睛去了解科學的世界。（一）科學的簡介（一）科學的簡介課題組給的解釋課題組給的解釋一、什么是科學DV活動4四（二）科學三要素（二）科學三要素STS科學探究一、什么是科學DV活動4四（二）科學三要素（

5、二）科學三要素STSDV技術(shù)學習和掌握 DV 攝像機的拍攝基礎(chǔ)，靈活運用推拉搖移及光線、構(gòu)圖等DV 拍攝技術(shù)。了解和使用視頻編輯軟件，對拍攝素材進行采集、剪輯、配音、配樂、字幕處理，生成視頻文件，完成作品等。善于發(fā)現(xiàn)，喜歡嘗試善于發(fā)現(xiàn)，喜歡嘗試注重事實，勇于探索注重事實，勇于探索堅持不懈，克服困難堅持不懈，克服困難親近自然，珍愛生命親近自然，珍愛生命一、什么是科學DV活動（二）科學三要素（二）科學三要素STS人文精神一、什么是科學DV活動（三）科學完整體現(xiàn)科學探究六步驟（三）科學完整體現(xiàn)科學探究六步驟科學探究的六個步驟觀察與提問觀察與提問猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)模型與解釋模型與解釋計劃與組織計劃與

6、組織事實與證據(jù)事實與證據(jù)表達與交流表達與交流一、什么是科學DV活動（四）科學的評價標準（四）科學的評價標準STS科學（Science）社會（Society）社會（Society）科學（Science）社會（Society）科學（Science）社會（Society）科學（Science）技術(shù)(Technology)社會（Society）科學（Science）社會（Society）社會（Society）科學（Science）社會（Society）科學（Science）社會（Society）科學探究(選題與探究過程選題與探究過程)多媒體技術(shù)(拍攝、剪輯、制作拍攝、剪輯、制作)人文精神(情感、態(tài)度、

7、價值觀情感、態(tài)度、價值觀)體現(xiàn)在探究選題的新穎性、探究方法的合理性、探究步驟的完整性、探究結(jié)論的創(chuàng)新性。一個完整的科學探究過程應(yīng)包括觀察與提問、猜假與假設(shè)、計劃與組織、事實與證據(jù)、模型與解釋、表達與交流等六個步驟。體現(xiàn)在青少年學習和應(yīng)用多媒體技術(shù)進行科學影像作品拍攝、剪輯與制作的各方面技能，包括拍攝畫面是否清晰，拍攝鏡頭是否穩(wěn)定，拍攝內(nèi)容是否適用，以及在剪輯制作過程中，素材處理是否合適，配音配樂、字幕特效等技術(shù)。體現(xiàn)在培養(yǎng)青少年科學的情感、態(tài)度、價值觀，包括熱愛科學的情感和好奇心，抓住不放、克服困難、堅持不懈的意思，合作的意識和樂趣，尊重事實、實事求是的精神，親近自然、敬畏自然、與自然和諧相處

8、的觀念等。全國青少年科學影像節(jié)DV作品評價標準一、什么是科學DV活動（四）科學的評價標準（四）科學的評價標準評分標準比例主要評價指標分值得分科學科學探究科學探究 作品進行科學探究的選題、過程、結(jié)果，以及所探究的科學現(xiàn)象和相關(guān)知識。40%（1）探究選題，新穎獨特10（2）探究過程，完整細致15（3）探究結(jié)果，創(chuàng)新實用15技術(shù)DV技術(shù)技術(shù) 作品的拍攝技術(shù)和制作技術(shù)。30%（4）拍攝畫面，清晰穩(wěn)定15（5）剪輯制作，自然流暢15人文人文精神人文精神 作品體現(xiàn)的科學的情感、態(tài)度、價值觀，展現(xiàn)作者良好的科學素質(zhì)和較高的社會責任感。30%（6）崇尚科學，善于探究10（7）尊重事實，敬畏自然10（8）克服困

9、難，持之以恒10一、什么是科學DV活動（五）科學作品存在的問題（五）科學作品存在的問題 1. 1. 只是活動宣傳片、單純拍攝記錄、廣告、情景劇、網(wǎng)絡(luò)視頻組合、課堂只是活動宣傳片、單純拍攝記錄、廣告、情景劇、網(wǎng)絡(luò)視頻組合、課堂錄像、演講、常識介紹、簡單的實驗演示等，缺少科學探究這一核心內(nèi)容，及科學錄像、演講、常識介紹、簡單的實驗演示等，缺少科學探究這一核心內(nèi)容，及科學DVDV作品的申報要求不符，還有一些作品沒有解說和配音，沒有進行基本的剪輯制作作品的申報要求不符，還有一些作品沒有解說和配音，沒有進行基本的剪輯制作或制作太過簡單或制作太過簡單 。 2. 2. 時長不符合時長不符合“科學科學DVDV

10、作品作品5-105-10分鐘分鐘( (第四屆作品為第四屆作品為5-85-8分鐘分鐘) ) 的要求，或的要求，或過長或過短。過長或過短。 一、什么是科學DV活動（五）科學作品存在的問題（五）科學作品存在的問題3. 成人協(xié)助的痕跡過重，不能在作品中適當體現(xiàn)出青少年參及科學探究活動，不能體現(xiàn)出青少年進行拍攝制作的過程。4. 不適合青少年觀賞這一要求，存在用脊椎動物做危險實驗并致動物死亡現(xiàn)象，不符合人及自然和諧相處的人文精神理念。二、科學DV作品的創(chuàng)作流程二、科學DV作品的創(chuàng)作流程二、科學DV作品的創(chuàng)作流程（一）科學的選題（一）科學的選題1 1、科學、科學DVDV作品選題的原則作品選題的原則（1 1）

11、圍繞主題）圍繞主題 圍繞 “節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進創(chuàng)新創(chuàng)造”24個字以及每屆活動主題進行選題。二、科學DV作品的創(chuàng)作流程（一）科學的選題（一）科學的選題（2 2）側(cè)重六性）側(cè)重六性 （1）科學性原則 （2）新穎性原則 (3) 人文性原則 （4）可行性原則有條件 （5）主觀性原則我喜歡 (6) 具體性原則小題目作大文章1 1、科學、科學DVDV作品選題的原則作品選題的原則三、淺談提高科學DV作品質(zhì)量的途徑（一）遵守規(guī)則性（一）遵守規(guī)則性 STS STS科學Science技術(shù)Technology社會Society三、淺談提高科學DV作品質(zhì)量的途徑科學探究 選題選題 方法方法

12、 步驟步驟 結(jié)論結(jié)論 新穎 合理 完整 準確 （一）遵守規(guī)則性（一）遵守規(guī)則性三、淺談提高科學DV作品質(zhì)量的途徑觀察與提問觀察與提問猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)計劃與組織計劃與組織模型與解釋模型與解釋事實與證據(jù)事實與證據(jù)表達與交流表達與交流（二）完整性（二）完整性核對授權(quán)號及相關(guān)信息無誤后，點擊“確認提交”。（注意：授權(quán)號限一次性使用，驗證成功后，將不能再次使用。）注意上傳照片要符合系統(tǒng)要求“2寸免冠彩色近照，圖片尺寸為高640像素，寬480像素,不超過200KB”。（特別強調(diào)： A、此處必須根據(jù)項目真實情況添加所有指導教師，不得遺漏或多填，審核數(shù)據(jù)以此為準，例如：假如該項目的指導教師為兩人，則須填寫兩人人完整信息。B、指導教師的排序要及其署名的排序一致，審核數(shù)據(jù)以此為準。）（特別提醒：請務(wù)必核對您申報的每項信息，只有最