五升六年級的語文試卷

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上致遠教育五升六年級語文考試試卷 姓名 一 看拼音，填字詞。（共10分）fng fú fe cuì shn luán píng zhàng méng lóng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Shng qì bó bó shú x mio shi nuè dài niàng zào( ) ( ) ( ) ( ) ( )二 比較形近字組詞。（共8分）筏( ) 澤( ) 援( ) 堪( )伐( ) 譯( ) 緩( ) 湛

2、( )三 寫出下列詞語的近義詞，反義詞。（共6分）近義詞 思索( ) 推測( ) 夸獎( ) 特殊( ) 驚異( ) 安定( )反義詞 成功( ) 復雜( ) 抽象( ) 冷淡( ) 寒冷( ) 明亮( )四、補充成語（6分）目（ ）口呆 口（ ）懸河 守株（ ）兔 買（ ）還珠應接不（ ） 心（ ）肉跳 （ ）不顧身 興高（ ）烈對答如（ ） 忐忑不（ ） 躡手躡（ ） 調(diào)兵（ ）將四、按要求寫句子。（12分）1.我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山。（縮句） 2.人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？（改為陳述句） 3.貝多芬對盲姑娘說：“我是來彈一首曲子給你聽的。”

3、（改為轉述句） 4.池塘里盛開著荷花。（改為擬人句） 5.勞累了一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉(xiāng)。（縮句）6.芳芳說：“從現(xiàn)在開始，我要堅持鍛煉，讓身體越來越棒?！?（轉述句）五、 修改下列病句。（共8分）1他再回憶過去的往事。2我國人口是世界上最多的國家。3校門兩旁的迎風招展紅旗。4在小組研討會上，他首先第一個發(fā)言。六、短文閱讀。（20分）母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時，她（ ）地坐在藤椅里，依然那么（ ），但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對著我笑，笑得我淚流滿面。微風吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮坐

4、在面前的母親忘卻了她給我的那份愛，但故鄉(xiāng)的天空不會忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤?、在文中括號里填上恰當?shù)脑~語。（1分）2、文中畫波浪線是運用 修辭方法，表達了作者怎樣的心情？（2分） 3、讀了這篇文章，你想對母親說些什么？（2分） （二）閱讀短文，回答下面問題。 夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停的在我的頭頂上方飛來旋去，騷擾著我。趁它停在眼前小憩時，我一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再動了，可是那雙翅膀在我手中掙扎，那種生之欲

5、望令我震驚，這使我忍不住放了它！我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯成長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！許多年前，有一次，我借來醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我的一念之間，我必須對自己負責。雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法琢磨，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更加光彩有力，卻在于我們自己掌握。從那一刻起，我告誡自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中白白流失。不管未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我搜愿意為它奮斗，勇敢地活下去。1 我忍不住放了小飛蛾的原因是什么？（2分）2小瓜苗才存活了幾天，為什么說它有擎天撼地的生命力？（2分）3 文中用了哪三個事例，請簡要