X高校實驗室開放管理辦法

1、管理規(guī)范示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-293編號：_X高校實驗室開放管理辦法審核：_時間：_單位：_X高校實驗室開放管理辦法用戶指南：該管理規(guī)范資料適用于管理中，為使規(guī)則公開化，讓所有人保持集體的協(xié)調(diào)，維護集體的利益，從而充分發(fā)揮團體的力量，實現(xiàn)管理有法可依，內(nèi)部運行有規(guī)則保障?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。某高校實驗室開放管理辦法為了充分發(fā)揮實驗室在高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中的作用，有效利用和挖掘?qū)嶒炇屹Y源，促進實驗教學(xué)改革，逐步形成高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新機制，規(guī)范有序地做好實驗室的開放工作，制定本辦法。一、實驗室開放的含

2、義實驗室開放是指學(xué)校正式建制的各級各類教學(xué)實驗室，在完成計劃內(nèi)實驗教學(xué)、科研任務(wù)的前提下，利用現(xiàn)有的師資、儀器設(shè)備、實施條件的資源，面向全日制在校生開放、為學(xué)生提供實踐學(xué)習(xí)條件，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，使學(xué)生有獨立思考、自由發(fā)揮、自主學(xué)習(xí)的時間和空間，做到因材施教，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。二、實驗室向?qū)W生開放的原則和意義（一）實驗室是高等學(xué)校實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的重要基地；實驗室對學(xué)生開放、為學(xué)生提供實踐學(xué)習(xí)條件是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。（二）全校教學(xué)管理各環(huán)節(jié)應(yīng)重視實驗室向?qū)W生開放工作，把實驗室開放工作納入教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。學(xué)校統(tǒng)一組織實驗室開放工作；各院（

3、系）應(yīng)充分利用現(xiàn)有實驗室條件或創(chuàng)造必要的條件，統(tǒng)籌規(guī)劃實驗室開放工作，鼓勵實驗室采取多種形式對學(xué)生開放。(三)實驗室向?qū)W生開放工作應(yīng)堅持面向全體、因材施教、形式多樣、講究實效的原則，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。（四）堅持資源利用最大化的原則。實驗室應(yīng)充分挖掘現(xiàn)有師資、儀器設(shè)備、環(huán)境條件等資源，努力完善實驗技術(shù)條件和工作環(huán)境，逐步加大實驗室開放程度和開放范圍。學(xué)校各有關(guān)部門應(yīng)制訂相應(yīng)的政策，支持和鼓勵實驗室利用一切可以開放的時間和資源向?qū)W生開放。（五）實驗室必須在保質(zhì)保量完成教學(xué)計劃安排的實驗教學(xué)任務(wù)的前提下進行開放。三、實驗室向?qū)W生開放的形式與內(nèi)容（一）實驗室向?qū)W生開放的具體形式分為

4、學(xué)生參與科研型、學(xué)生科技活動型、自選實驗課題型、計算機應(yīng)有技術(shù)提高型、人文素質(zhì)與能力培養(yǎng)型等，采用以學(xué)生為主體、教師加以啟發(fā)指導(dǎo)的實驗教學(xué)模式。1.學(xué)生參與科研型開放實驗：實驗室定期發(fā)布科研項目中的開放研究題目，吸收部分優(yōu)秀學(xué)生早期進入實驗室參與教師的科學(xué)研究活動。以學(xué)生參加科研活動的成果（實物、論文及總結(jié)報告等）和指導(dǎo)教師的考核評價作為成績和學(xué)分的評定依據(jù)。2.學(xué)生科技活動型開放實驗：學(xué)生自行擬定科技活動課題，經(jīng)學(xué)生處批準(zhǔn)并獲得大學(xué)生創(chuàng)新基金支持后，結(jié)合實驗室的條件，到相應(yīng)實驗室開展實驗活動。實驗室提供相應(yīng)的實驗條件。以學(xué)生科技活動的成果（實物、論文及總結(jié)報告等）和指導(dǎo)教師評價作為成績和學(xué)分

5、的評定依據(jù)。3.自選實驗課題型開放實驗：實驗室定期發(fā)布實驗教學(xué)計劃以外的綜合型、設(shè)計型自選實驗課題，鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)新設(shè)計實驗。學(xué)生在實驗中必須獨立完成課題的方案設(shè)計、實驗裝置安裝與調(diào)試，完成實驗并撰寫實驗報告。以實驗成果（包括實物、論文或?qū)嶒瀳蟾娴龋┖椭笇?dǎo)教師評價作為學(xué)生成績和學(xué)分的評定依據(jù)。4.計算機應(yīng)用技術(shù)提高型開放實驗：針對非計算機和教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生，利用計算機進行軟件開發(fā)、可見制作、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)等，提高計算機實際應(yīng)用能力的實驗活動。5.人文素質(zhì)與能力培養(yǎng)型開放實驗：結(jié)合學(xué)生社團或興趣愛好者協(xié)會的活動內(nèi)容，學(xué)生在校內(nèi)各人文素質(zhì)教育基地自主進行的素質(zhì)與能力培養(yǎng)過程，如攝影基地、陶藝

6、工作室、琴房等；其訓(xùn)練結(jié)果經(jīng)兩名指導(dǎo)教師確認并評定成績后，可計算獎勵學(xué)分。（二）實驗室開放應(yīng)符合以下條件：1.時間的業(yè)余性：實驗室開放對學(xué)生應(yīng)是業(yè)余的、課外的。2.內(nèi)容的提高性：開放實驗內(nèi)容必須是教學(xué)計劃內(nèi)必做實驗的延續(xù)或提高，包括綜合性、計劃性、障礙性實驗和軟件開發(fā)、課件制作、網(wǎng)站建設(shè)等。（三）參加自選實驗課題型開放的實驗項目學(xué)生數(shù)量的限制。1.每位學(xué)生每學(xué)期只能申報參加一個實驗項目的實驗。2.有未完成實驗項目的學(xué)生不得申報。3.為鼓勵協(xié)作精神，要求學(xué)生必須以3人以上的團隊形式進行申報，并填寫申請表，每個人必須有具體分工。（四）根據(jù)院（系）的專業(yè)性質(zhì)，學(xué)校每學(xué)期資助各院（系）開放實驗項目2-

7、6項。四、實驗室開放的組織實施（一）實驗室向?qū)W生開放工作在主管校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由實驗室設(shè)備處、教務(wù)處和學(xué)生工作處協(xié)調(diào)組織，由實驗與設(shè)備管理處負責(zé)具體實施。各院（系）分管教學(xué)與實驗室工作負責(zé)人直接領(lǐng)導(dǎo)本院（系）的實驗室開放工作，應(yīng)充分利用本單位的儀器設(shè)備及實驗條件，切實組織好實驗室開放工作，提高實驗室的利用率。（二）學(xué)校設(shè)立實驗室開放專項基金1.學(xué)校設(shè)立實驗室開放專項基金主要為了扶持開放實驗室的運轉(zhuǎn)，用于補貼學(xué)生參加開放實驗所需材料消耗費和指導(dǎo)教師實驗津貼等。2.實驗室開放專項基金的申請：凡學(xué)校正式建制的實驗室均可申請實驗室開放專項基金；學(xué)校按照實驗室實際開放實驗的工作量和成果進行核定審批。

8、3.實驗室開放專項基金所支持的范圍包括：自選實驗課題型開放實驗的材料消耗補貼與指導(dǎo)教師津貼、人文素質(zhì)與能力培養(yǎng)型開放實驗的材料消耗補貼與指導(dǎo)教師津貼等。4.實驗室開放專項基金所支持的實驗消耗材料，按實驗消耗定額核定（原則上每個項目每生不超過200元）。（三）每學(xué)期結(jié)束前兩周由各院（系）實驗室向?qū)嶒炇遗c設(shè)備管理處提出新學(xué)期開放實驗室及實驗項目申請，填寫開放實驗室及實驗項目申報表、學(xué)生進入開放實驗室申請表各一式二份，由實驗與設(shè)備管理處和教務(wù)處組織審定實驗室及實驗項目。各院（系）于新學(xué)期初公布開放實驗項目，開學(xué)后第五周開始，組 織本學(xué)期開放實驗室及實驗項目的實施。（四）每學(xué)期結(jié)束前一周，各院（系）將

9、本學(xué)期內(nèi)開放實驗室及實驗項目情況寫出書面總結(jié)，報實驗與設(shè)備管理處實驗室管理科備案，并由實驗與設(shè)備管理處和教務(wù)處組織對各實驗室本學(xué)期內(nèi)開放實驗室及實驗項目情況及學(xué)生的成績進行考查核定，獎勵學(xué)分、核發(fā)補貼。（五）為推動實驗室開展開放實驗工作，鼓勵逐步實行實驗室全面開放的組織形式。有條件實施全面開放的實驗室，可試行早八點至晚十點的"全天開放"，值班運行的管理模式。不同類型實驗室根據(jù)各自的不同特點，確定開放時間，可以采用"定時開放""預(yù)約開放""階段開放"等形式。 各級重點實驗室應(yīng)帶頭開展形式多樣的開放實驗，積極推進實驗室

10、的全面開放。（六）實驗室應(yīng)建立健全有關(guān)本實驗室開放管理的規(guī)章制度和實施細則。特別要有安全保障措施及安全管理人員，保證實驗室開放期間人員和設(shè)備的安全。各院、系應(yīng)加強對實驗室開放的管理和監(jiān)督力度。（七）實驗與設(shè)備管理處將定期對實驗室開放的情況進行檢查與考核，組織交流實驗室開放工作經(jīng)驗，確保實驗室開放質(zhì)量，結(jié)果將作為學(xué)校今后對實驗室考核和審批實驗室建設(shè)項目的重要依據(jù)之一。凡是被舉報并核定或經(jīng)檢查存在問題的開放實驗室，視情節(jié)將在全校通報并下達限期整改通知。五、鼓勵與獎勵辦法（一）開放實驗室納入學(xué)生實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生利用課余時間積極參加實驗室開放活動。學(xué)生參加開放實驗的成績經(jīng)考核后按獎勵學(xué)分計入總學(xué)分，該學(xué)分可替代等量學(xué)分的綜合素質(zhì)提高課，參照關(guān)于學(xué)生獎勵學(xué)分評定的有關(guān)規(guī)定最多獎勵2學(xué)分。（二）為支持和鼓勵實驗技術(shù)人員和教師開展開放實驗工作，學(xué)校和各院（系）結(jié)合實際情況根據(jù)開放實驗的工作量及效果，對實驗技術(shù)人員和教師給予相應(yīng)的工作量補貼。鼓勵和支持實驗技術(shù)人員和教師開展開放實驗工作。參照實踐教學(xué)指導(dǎo)教師工作量與酬金計算辦法，按標(biāo)準(zhǔn)工作量，標(biāo)準(zhǔn)酬金80元生、期。指導(dǎo)教師凡由此任務(wù)已享受開放實驗津貼的。不再享受超工作量酬金，反之亦然。（三）開放實驗所產(chǎn)生的創(chuàng)新性成果，可以申報各種評獎和參加比賽。學(xué)生通過參賽獲得國家級獎項的有關(guān)開放實驗項目，指導(dǎo)教師可被認定為校優(yōu)