2018年湖南省常德市中考化學(xué)試卷

1、2018年湖南省常德市中考化學(xué)試卷一、選擇題（在各題的四個選項中，只有一個選項符合題意，每小題 3分，本 題共45分）1. . （3分）下列與常德特色有關(guān)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.石門柑橘榨汁 B.桃源沙里淘金C鼎城桂花飄香 D.澧縣葡萄釀酒2. （3分）下列微觀示意圖中“0 O”表示兩種不同元素的原子，其中表示混合 物的是（）3. （3分）下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光C.鎂條在空氣中燃燒，生成黑色固體D.硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰4. （3分）下列實驗基本操作錯誤的是（）a. n巨里檢查裝置氣密性b. m

2、點燃酒精燈5. （3分）下列有關(guān)分子的說法錯誤的是（）A.濕衣服晾在太陽底下干得快-分子運動速率變快B.干冰升華-分子間隔變大C.水燒開后把壺蓋頂開-分子數(shù)目變多D.水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)-分子種類變化6. （3分）2018年2月，在馬來西亞吉隆坡舉辦的第九屆世界城市論壇上，常德 分享了海綿城市”建設(shè)-水治理的成功經(jīng)驗，下列與水有關(guān)的說法錯誤的 是（）A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的B.為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用C.工業(yè)上應(yīng)該對廢水做處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放D.為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌7. （3分）成語 釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也

3、依據(jù)這個原理的是（）A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B.消防隊員用高壓水槍滅火C.砍掉樹木形成隔離帶D.用二氧化碳滅火器進行滅火8. （3分）在加熱條件下，銅能與稀硝酸發(fā)生反應(yīng)：3Cu+8HNO3（稀）3Cu（NO3） 2+2XT +4H2O,則 X 的化學(xué)式為（）A. N2OB. NOC. NO2D. N2O59. （3分）中央電視臺播出的舌尖上的中國很受觀眾歡迎，該節(jié)目第三季”深度討論了中國人與食物的關(guān)系。下列有關(guān)食物的做法正確的是（）A.用小蘇打做發(fā)酵粉焙制糕點B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品C.霉變的大米用水清洗后食用D.大量采用油炸方式制作食物10. （3分）含碳元素的物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：CcOBI

4、cOh2Cq,其中碳元素化合價發(fā)生變化的是（）A.B.C.D.11. （3分）對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是（）選項現(xiàn)象或做法解釋A蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水消月中肥皂水呈堿性B食品包裝袋中充氮氣以防腐氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑C用洗潔精洗去餐具上的油漬洗潔精能溶解油漬D廢舊電池不隨意丟棄而要回收減少環(huán)境污染同時節(jié)約金屬資利用源A. AB. BC. CD. D12. （3分）下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A.稀釋：稀釋濃硫酸時應(yīng)將水慢慢注入濃硫酸里B.蒸發(fā)：做粗鹽提純實驗時，當(dāng)蒸發(fā)皿中開始出現(xiàn)固體時停止加熱C.形成：將少量酒精、面粉、蔗糖分別加入水中均能形成溶液D.配制：配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%

5、的氯化鈉溶液的步驟為計算、稱量、量取、 溶解13. （3分）下列每組中的兩種固體物質(zhì)，只用水做試劑，不能將其鑒別出來的是（）A. CuSQ、KNQ B. KCl NaClC. AgCk NaNO3 D. NH4NO3、NaCl14. （3分）在含有大量Na+、OH、SO2的溶液中，還可能大量存在的是（）A. NH4+B. Ba2+C, Cu2+D, K+15. （3分）將一定量的鋅粉加入到氯化亞鐵、氯化銅和氯化鎂的混合溶液中， 反應(yīng)一段時間后過濾，向濾渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則下列敘述正確的 是（）濾法中一定含有鋅濾法中一定含有銅，可能含有鋅向濾渣中加入足量稀硫酸，最后溶液一定變成淺綠色濾液

6、中溶質(zhì)一定含有氯化鋅和氯化鎂濾液的顏色不可能為淺綠色A.B.C.D.二、填空題（化學(xué)方程式書寫每空 2分，其它每空1分，本題共30分）16. （2分）按要求用化學(xué)用語填空：（1）兩個硫原子（2）生石灰17. （10分）能源、材料、環(huán)保、食品等問題越來越引起人們的重視。請從化學(xué) 的視角分析下列有關(guān)問題并填空：（1）很多城市的公共交通工具使用了壓縮天然氣（ CNG作燃料，寫出天然氣 主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式：,人類最理想的清潔能源是（填化學(xué)式）；（2）據(jù)湖南日報報道： 黔張常 鐵路預(yù)計2019年底建成，建成后，湘西北 將逐步跨入高鐵時代”。鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于 （選填合成材料”、金

7、屬材料”或復(fù)合材料”），防止鋼鐵制品銹蝕的方法有（任寫一種）；（3）建設(shè) 美麗中國”離不開優(yōu)美的環(huán)境，但是生活中環(huán)境污染的情況依然存在，其中造成空氣污染的主要物質(zhì)是有害氣體和 。2018年世界環(huán)境日主題 是 塑戰(zhàn)速決”，塑料制品的使用方便了人類的生活，但大量廢棄塑料帶來的二異常嚴(yán)重，作為一名中學(xué)生，請你提出一條合理化建議 ;（4）為了合理膳食，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味獨特、營養(yǎng) 豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的營養(yǎng)素主要有 （任寫一種）；（5）化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素CO（NH2）2屬于 （選 填氮肥”、鉀肥”或磷肥”）。18. （4分）自來水廠凈水過程示意圖如圖，

8、請回答:加肄界郊用戶（1）可以除去水中溶解的一些雜質(zhì)和異味的設(shè)備是 （填字母）；A.過濾池B.吸附池 C.清水池（2）檢驗上述所獲取的自來水是硬水還是軟水，常用 來區(qū)分，生活中可以通過 降低水的硬度；（3）我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述過程凈化后進入用戶的飲用水含鐵0.3mg?L1,含銅1.0mg。匚1.其中的 鐵、銅”指的是 （填字母）A.原子B.分子 C.元素第 5頁（共30頁）19. (6分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具?；卮鹣铝袉栴}：(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)；一五A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.核外電子數(shù)不同(2) 1869年， (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期

9、律并編制出元素周期表；A.侯德榜B.門捷列夫C拉瓦錫(3)我國的稀土儲量居世界第一位。箱是一種稀土元素，在元素周期表中的有 關(guān)信息如圖所示，下列說法錯誤的是 (填字母)A.箱屬于非金屬元素B.鉆的原子序數(shù)是63 C.鉆的相對原子質(zhì)量是152.0(+9)2 7(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填 得到”或失去”)電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為 。20. (4分)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)寫出圖中P點表示的意義;(2) t1C時，將30gA物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是g；(3)當(dāng)A中混有少量的B,常用的提

10、純方法是 ;(4)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從13c降到tC,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 分數(shù)關(guān)系由大到小的順序是。21. (5分)如圖是A、B、G D、E五種不同類別物質(zhì)卡片組成的 化學(xué)拼圖”, 相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)問能發(fā)生反應(yīng)。（1）若D與E能發(fā)生反應(yīng)，則該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）；（2）若C為氧化鐵，寫出C與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;（3）若E為碳酸鈉，將二氧化碳通入 E溶液時，可化合生成碳酸氫鈉，該反應(yīng)的反應(yīng)物有 種；（4）若甲+乙一鹽+水，從初中化學(xué)知識的角度，根據(jù)圖判斷，一定符合條件的 組合是 （填序號）。A+B A+C C+D A+EA+D D+E三、實驗與探究題

11、（化學(xué)方程式書寫每空 2分，其它每空1分，本題共20分）22. （7分）實驗室利用如圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題:ABCDEF（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱： ；（2）實驗室用高鈕酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的 （填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該裝置制取氧氣有一處不足的地方，應(yīng)如何改進:（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,用裝置F收集二氧化碳，驗滿時，燃著的小木條應(yīng)放在 （填”或b）端。23. （3分）亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人 若誤食會引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性，食鹽水溶液呈中性。請你根據(jù)所學(xué)的知識，設(shè)計

12、實驗來鑒別亞硝酸鈉和第 21頁（共30頁）食鹽并填寫下表:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論24. （9分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在對稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì) 進行探究的過程中遇到 異?！爆F(xiàn)象。現(xiàn)象一：向試管中加入2mL某濃度的氫氧化鈉溶液，再滴入 23滴酚酥溶液， 氫氧化鈉溶液變紅色；然后振蕩試管，發(fā)現(xiàn)紅色消失?！咎岢鰡栴}】紅色為什么會消失？【猜想】（1）氫氧化鈉溶液的量少了； （2）酚猷溶液的量少了； （3） ?！静殚嗁Y料】酚丈是一種弱有機酸，在 pH8.2時為紅色的銀式結(jié)構(gòu)；在堿性介質(zhì)中很不穩(wěn)定，它會慢慢地轉(zhuǎn)化 成無色竣酸鹽。【實驗探究】根據(jù)上述猜想”進行如下探究（1）取4mL同濃度氫氧化

13、鈉溶液，滴入23滴酚酥溶液，振蕩后紅色消失；（2）取2mL同濃度氫氧化鈉溶液，滴入45滴酚酥溶液，振蕩后紅色消失；（3）取2mL同濃度氫氧化鈉溶液，加適量水稀釋，滴入 23滴酚酥溶液，振 蕩后紅色沒有消失。結(jié)論：猜想 正確。【繼續(xù)實驗】取一定體積的稀氫氧化鈉溶液，滴入 23滴酚吹溶液，逐滴加入 一定濃度的稀鹽酸直至紅色消失，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。微觀角度 分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是 。現(xiàn)象二：向碳酸鈉粉末中逐滴加入稀鹽酸， 立即產(chǎn)生氣泡；而向碳酸鈉溶液中逐 滴加入稀鹽酸時，開始沒有氣泡，過一段時間后才有氣泡產(chǎn)生?！咎岢鰡栴}】碳酸鈉溶液剛開始與稀鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？【實驗探究】向等體積、含等碳原

14、子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加 入相同濃度的稀鹽酸?！臼占C據(jù)】分別收集實驗過程中不同階段消耗鹽酸的質(zhì)量與生成CQ的質(zhì)量，得到兩者之間的關(guān)系如圖1、圖2所示。（忽略CQ在水中的溶解）圖1碳酸氨鈉溶涌中滴加鹽酸圖2碳酸鈉溶液中滴加鹽酸【合作交流】（1）圖1中A點時溶液中的溶質(zhì)有 （填化學(xué)式）；（2）圖2中從B點開始的變化關(guān)系與圖1完全重合，據(jù)此我們可以判斷碳酸鈉 溶液剛開始和稀鹽酸確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（如圖 OB段所示），請你寫出該反 應(yīng)的化學(xué)方程式。【反思與評價】基于以上 異?！爆F(xiàn)象，你能提出的有價值的見解是 （任四、計算題（本題共5分）25. （5分）某石灰水中含有氫氧化鈣0.74g

15、,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn) 化為碳酸鈣沉淀，至少需要二氧化碳的質(zhì)量是多少？2018年湖南省常德市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（在各題的四個選項中，只有一個選項符合題意，每小題 3分，本題共45分）1. （3分）下列與常德特色有關(guān)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.石門柑橘榨汁 B.桃源沙里淘金C鼎城桂花飄香 D.澧縣葡萄釀酒【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個變化是物理變化 還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的 是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！窘獯稹拷猓篈、石門柑橘榨汁只是將其汁液提取出來，屬于物理變化，故 A錯;B

16、、桃源沙里淘金只是將金子從沙子里找出來，屬于物理變化，故 B錯；G鼎城桂花飄香是分子在不斷運動的結(jié)果，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；D、澧縣葡萄釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故 D正確。故選：Do【點評】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、 氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2. （3分）下列微觀示意圖中“0 O”表示兩種不同元素的原子，其中表示混合 物的是（）【分析】 物質(zhì)分為混合物和純凈物， 混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成； 純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素

17、組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。 A 圖表示純凈物中的化合物， B 圖表示兩種單質(zhì)組成的混合物，C 圖表示純凈物中的單質(zhì)，D 圖表示純凈物中的化合物?！窘獯稹?解： A、 A 圖表示純凈物中的化合物，故選項錯誤；B、 B 圖表示兩種單質(zhì)組成的混合物，故選項正確；C、 C 圖表示純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；D、 D 圖表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；故選： B?！军c評】 本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別等， 要加強記憶混合物、 純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3 （ 3 分）下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象

18、的描述正確的是（ ）A.鐵絲在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光C.鎂條在空氣中燃燒，生成黑色固體D.硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰【分析】A根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。【解答】解：A鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，沒有白煙，故選項說法錯誤。B、紅磷在空氣中燃燒，不發(fā)出耀眼白光，而是產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法錯誤。C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法錯誤。D、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，放出熱量

19、，故選項說法正確。故選：Do【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答， 在描述物質(zhì)燃 燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。4. （3分）下列實驗基本操作錯誤的是（）【分析】A、根據(jù)檢查裝置的氣密性的步驟進行解答；B、根據(jù)實驗室中應(yīng)用火柴點燃酒精燈，絕對禁止拿一盞酒精燈去引燃另一盞酒 精燈，以免酒精流出著火；G根據(jù)滴加液體的注意事項進行解答；D、根據(jù)過濾實驗要考慮乙低二貼三靠”的原則進行解答；【解答】解：A、由檢查裝置的氣密性的步驟可知該實驗操作正確，故 A正確;B、實驗室中應(yīng)用火柴點燃酒精燈，絕對禁止拿一盞酒精燈去引燃另一盞酒精燈， 以免酒精流出著火

20、，故B錯誤；G向試管里滴加液體時，滴管要在試管口上方豎直滴加，不能將滴管伸入試管 內(nèi)部，以免污染試劑，故 C正確；D、過濾實驗時，濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，漏斗內(nèi)液體 的液面低于濾紙邊緣；燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端輕靠在三層 濾紙的一邊，漏斗下端緊靠接受的燒杯，故 D正確。故選：B?！军c評】 本題考查以圖示的方法考查化學(xué)實驗基本操作。 圖示法形象生動， 便于 鞏固對化學(xué)實驗基本操作的理解。5 （ 3 分）下列有關(guān)分子的說法錯誤的是（ ）A.濕衣服晾在太陽底下干得快-分子運動速率變快B.干冰升華-分子間隔變大C.水燒開后把壺蓋頂開-分子數(shù)目變多D.水在通電的條件下發(fā)生

21、分解反應(yīng)-分子種類變化【分析】A溫度越高分子運動速度越快；B、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)考慮；C、水燒開后把壺蓋頂開是由于水分子之間的間隔變大；D、在發(fā)生化學(xué)變化時分子本身發(fā)生了變化?！窘獯稹拷猓篈、溫度越高分子運動速度越快，所以濕衣服晾在太陽底下干得快是由于分子運動速率變快，故A 說法正確；B、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子之間間隔變大，故 B說法正確；C、水燒開后把壺蓋頂開是由于水分子之間的間隔變大，故C說法錯誤；D、在發(fā)生化學(xué)變化時分子本身發(fā)生了變化，所以水在通電的條件下發(fā)生分解反 應(yīng)，分子種類發(fā)生了變化，故D 說法正確。故選：C?！军c評】 解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)和特點，并能靈活運用

22、解決實際問題。6 （ 3 分） 2018 年 2 月，在馬來西亞吉隆坡舉辦的第九屆世界城市論壇上，常德分享了海綿城市”建設(shè)-水治理的成功經(jīng)驗，下列與水有關(guān)的說法錯誤的是（ ）A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的B.為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用C.工業(yè)上應(yīng)該對廢水做處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放D.為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌【分析】 根據(jù)水資源的狀況、防止水體的污染和節(jié)約用水的措施分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，應(yīng)愛護水資源，故 A說 法錯誤；B、為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用，故B說法正確；C、工業(yè)上應(yīng)該對廢水做處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放，

23、能防止水的污染，故C說法正確；D、為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，故D說法正確。故選：A?！军c評】 本題的難度不大，了解愛護水資源的措施即可分析判斷有關(guān)的說法。7 （ 3 分）成語 “釜底抽薪” 的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是（ ）A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅B.消防隊員用高壓水槍滅火C.砍掉樹木形成隔離帶D.用二氧化碳滅火器進行滅火【分析】 釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法，它利用的原理是清除可燃物，將鍋底的柴火抽走，就沒有了可燃物，起到滅火的作用?！窘獯稹拷猓篈、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋，是隔絕空氣滅火，與釜底抽薪”滅火原理不同，故錯誤；8 消防隊員

24、用高壓水槍滅火， 是降溫到可燃物的著火點以下滅火， 與 “釜底抽薪 ” 滅火原理不同，故錯誤。C、砍掉樹木形成隔離帶，可燃物與其他物品隔離，達到滅火的目的，與 釜底抽 薪”滅火原理相同，故正確；D、用二氧化碳滅火器滅火，是利用二氧化碳不支持燃燒和密度大于空氣的密度的原理，隔絕空氣滅火，與 “釜底抽薪 ”滅火原理不同，故錯誤；故選：C?！军c評】 滅火的原理有： （ 1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離； （ 2）隔絕氧氣或空氣；（ 3）使溫度降到可燃物的著火點以下。8. （3分）在加熱條件下，銅能與稀硝酸發(fā)生反應(yīng)：3CU+8HNQ （?。?人 3Cu（NO3） 2+2XT +4H2O,則 X

25、的化學(xué)式為（）A. N2OB. NOC. NO2D. N2O5【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變進行分 析?！窘獯稹?解：由 3CU+8HNO 3Cu （ NO3） 2+2X4H2O 可知，反應(yīng)前銅原子是3個，反應(yīng)后是3個；反應(yīng)前氫原子是8個，反應(yīng)后氫原子是8個；反應(yīng)前氮原子是8個，反應(yīng)后應(yīng)該是8個，其中2個包含在2X中；反應(yīng)前氧原子是24個，反應(yīng)后應(yīng)該是24個，其中2個包含在2X中；由分析可知，每個X中含有1個氮原子和1個氧原子，是一氧化氮，化學(xué)式是NO。故選：B?！军c評】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子 的種類、總個數(shù)不變，這是書

26、寫化學(xué)方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。9. （3分）中央電視臺播出的舌尖上的中國很受觀眾歡迎，該節(jié)目第三季深度討論了中國人與食物的關(guān)系。下列有關(guān)食物的做法正確的是（）A.用小蘇打做發(fā)酵粉焙制糕點B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品C.霉變的大米用水清洗后食用D.大量采用油炸方式制作食物【分析】A.根據(jù)小蘇打的性質(zhì)來分析；B.根據(jù)甲醛有毒來分析；C.根據(jù)霉菌毒素有毒來分析；D.根據(jù)油炸食品中含有有害物質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓篈.小蘇打受熱會分解生成二氧化碳氣體，與有機酸反應(yīng)也會生成 二氧化碳，所以可用來做發(fā)酵粉焙制糕點，故正確；B.甲醛有毒，不能用來浸泡海產(chǎn)品，以防危害人體健康，故錯誤；C.霉變的大米中含有有

27、毒的霉菌毒素，清洗后也不能食用，故錯誤；D.油炸食品中含有危害人體健康的物質(zhì)， 所以不能大量食用油炸食品，故錯誤 故選：A?！军c評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相 關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一。10. （3分）含碳元素的物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：CcOCC2H2C03,其中碳元素化合價發(fā)生變化的是（）A.B.C.D.【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為零、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行 解答即可?！窘獯稹拷猓簡钨|(zhì)中元素的化合價為零、在化合物中正負化合價代數(shù)和為零。碳屬于單質(zhì)，碳元素的化合價為零。一氧化碳中，氧元素顯-2價，設(shè)碳元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化

28、合價代數(shù)和為零，可得：x+ （-2） =0,則x=+2價。二氧化碳中，氧元素顯-2價，設(shè)碳元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化 合價代數(shù)和為零，可得：y+ （-2） X 2=0,則y=+4價。碳酸中，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)碳元素的化合價是z,根據(jù)在化合 物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1） X2+z+ （-2） X3=0,則2=+4價, 故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為 零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。11. （3分）對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是（）解釋肥皂水呈堿性氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑選項現(xiàn)象或做法A

29、蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水消月中B食品包裝袋中充氮氣以防腐C 用洗潔精洗去餐具上的油漬 洗潔精能溶解油漬D 廢舊電池不隨意丟棄而要回收減少環(huán)境污染同時節(jié)約金屬資利用源A AB BC CD D【分析】A、蚊蟲叮咬后能產(chǎn)生一種蟻酸，用堿性物質(zhì)止癢；B、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用來防腐；C、根據(jù)洗潔精洗油污屬于乳化原理考慮；D、廢舊電池不隨意丟棄而要回收利用，既可以減少污染，又節(jié)約了資源?！窘獯稹拷猓篈、蚊蟲叮咬后能產(chǎn)生一種蟻酸，用堿性物質(zhì)止癢，肥皂水呈堿性，所以蚊蟲叮咬后可涂抹肥皂水消腫，故A 說法合理；B、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用來防腐，故B說法合理；C、洗潔精洗油污屬于乳化原理不是溶解現(xiàn)象，故 C說法不

30、合理；D、廢舊電池不隨意丟棄而要回收利用，既可以減少污染，又節(jié)約了資源，故 D 說法合理。故選：C?！军c評】 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一。12. （ 3 分）下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ）A.稀釋：稀釋濃硫酸時應(yīng)將水慢慢注入濃硫酸里B.蒸發(fā)：做粗鹽提純實驗時，當(dāng)蒸發(fā)皿中開始出現(xiàn)固體時停止加熱C.形成：將少量酒精、面粉、蔗糖分別加入水中均能形成溶液D 配制：配制50g 質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟為計算、稱量、量取、溶解【分析】A、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法和注意事項判斷；B、根據(jù)蒸發(fā)時的注意事項解答；C

31、、根據(jù)溶液的概念和物質(zhì)的溶解性分析解答；D、根據(jù)配制溶液的步驟解答；【解答】 解：A、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將水沿著器壁慢慢注入濃硫酸里，會造成酸液飛濺，故錯誤；B、做粗鹽提純實驗時，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時就停止加熱，以防止局部過熱，造成液滴飛濺，故錯誤；C、酒精、蔗糖能溶解于水形成溶液，面粉不溶于水和水混合后形成懸濁液，故錯誤；D、配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟為計算、稱量、量取、溶解，故正確；故選： D?！军c評】 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科， 基本操作又是實驗的必備技能， 是素質(zhì)教育的要求，也是考查熱點之一。13. （ 3 分）下列每組中的兩種固體物質(zhì)，只用水做試劑，不能將其鑒別

32、出來的是（ ）A CuSO4、 KNO3 B KC、l NaCl C AgCl、 NaNO3 D NH4NO3 、 NaCl【分析】 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的現(xiàn)象進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、硫酸銅溶于水呈藍色，硝酸鉀溶于水為無色，可以鑒別；B、氯化鉀和氯化鈉溶于水都是無色的，無法鑒別；C、氯化銀不溶于水，硝酸鈉溶于水，現(xiàn)象不同，可以鑒別；D、硝酸錢溶于水溫度降低，氯化鈉溶于水溫度不變，現(xiàn)象不同，可以鑒別；故選：B。【點評】 本題考查的是常見的物質(zhì)的鑒別， 完成此題， 可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異進行。14. （3分）在含有大量Na+、OH、SO2的溶液中，還可能大量存在的是（

33、）A NH4+B Ba2+C Cu2+D K+【分析】 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、NHj、OH兩種離子能結(jié)合成氨氣和水，不能大量共存，故選 項錯誤。B、Ba2+、SQ2兩種離子能結(jié)合成硫酸鋼沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。C、Cuf、OH兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。D、K+與Na+、OH、SQ2四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存， 故選項正確。故選： D。【點評】 本題考查了離子共存的問題， 判斷各離子在溶液中能否共存， 主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣

34、體、水。15. （ 3 分）將一定量的鋅粉加入到氯化亞鐵、氯化銅和氯化鎂的混合溶液中，反應(yīng)一段時間后過濾，向濾渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則下列敘述正確的是（ ）濾渣中一定含有鋅濾渣中一定含有銅，可能含有鋅向濾渣中加入足量稀硫酸，最后溶液一定變成淺綠色濾液中溶質(zhì)一定含有氯化鋅和氯化鎂濾液的顏色不可能為淺綠色A.B.C.D.【分析】根據(jù)金屬活動性順序，可知活動性：鎂鋅鐵銅，向氯化亞鐵、氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅，鋅先與氯化銅反應(yīng)生成了氯化鋅和銅，當(dāng)氯化銅完全反應(yīng)后鋅再與氯化亞鐵反應(yīng)生成了氯化鋅和鐵，但鎂不能被置換出來；充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，說明一定有置換出的鐵

35、，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓河山饘倩顒有皂樞?，可知活動性：鎂鋅鐵銅，向氯化亞鐵、氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅，鋅先與氯化銅反應(yīng)生成了氯化鋅和銅，當(dāng)氯化銅完全反應(yīng)后鋅再與氯化亞鐵反應(yīng)生成了氯化鋅和鐵，但 鎂不能被置換出來；充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，說 明一定有置換出的鐵，無法確定鋅是否有剩余。濾渣中可能含有鋅，故說法錯誤濾法中一定含有銅，可能含有鋅，故正確；由于濾渣中含有鐵，加入足量稀硫酸，鐵會和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生淺綠色的硫酸亞 鐵，最后溶液一定變成淺綠色，故正確；由上述分析可知，濾液中溶質(zhì)一定含有氯化鋅和氯化鎂，故正確；由上述分析可知，濾液的顏色可能為淺綠色，故錯誤。由

36、上述分析可知，B正確。故選：B?！军c評】本題主要考查了對金屬的活動性順序的應(yīng)用和金屬與鹽溶液反應(yīng)時的規(guī) 律，會根據(jù)實驗現(xiàn)象分析反應(yīng)的程度并對各成分進行分析，能夠培養(yǎng)學(xué)生分 析問題、解決問題的能力。二、填空題（化學(xué)方程式書寫每空 2分，其它每空1分，本題共30分）16. （2分）按要求用化學(xué)用語填空：（1）兩個硫原子 2s（2）牛石灰 CaO【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對 象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng) 的計量數(shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物 質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹拷?/p>

37、：（1）兩個硫原子就是在硫元素符號的前面加上數(shù)字 2,故填：2S;（2）生石灰的化學(xué)式為 CaO,故填：CaO【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力， 題目設(shè)計既包含對化 學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)， 題目難度較易。17. （10分）能源、材料、環(huán)保、食品等問題越來越引起人們的重視。請從化學(xué) 的視角分析下列有關(guān)問題并填空：（1）很多城市的公共交通工具使用了壓縮天然氣（CNG作燃料，寫出天然氣I占燃主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2瞬C6+2H2O ,人類最理想的清潔能源是 H2 （填化學(xué)式）；（2）據(jù)湖南日報報道： 黔張常 鐵路預(yù)計

38、2019年底建成，建成后，湘西北 將逐步跨入 高鐵時代”。鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵，鋼鐵屬于金屬材料（選填 合成材料”、金屬材料”或復(fù)合材料”）,防止鋼鐵制品銹蝕的方法有 刷漆（任寫一種）；（3）建設(shè) 美麗中國”離不開優(yōu)美的環(huán)境，但是生活中環(huán)境污染的情況依然存在，其中造成空氣污染的主要物質(zhì)是有害氣體和煙塵。2018年世界環(huán)境日主題是 塑戰(zhàn)速決”，塑料制品的使用方便了人類的生活，但大量廢棄塑料帶來 的“白色污染 ”異常嚴(yán)重,作為一名中學(xué)生，請你提出一條合理化建議減少塑料制品的使用 ：（4）為了合理膳食，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的營養(yǎng)素主要有糖類

39、或維生素（任寫一種）；（5）化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。 尿素CO（NH2）2屬于 氮肥 （選 填氮肥”、鉀肥”或磷肥”）。【分析】根據(jù)甲烷燃燒化學(xué)方程式的書寫、 材料的類別、金屬防銹的措施以及化 學(xué)與環(huán)境污染、人體健康的知識進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓海?）天然氣主要成分甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為 占燃CH4+2O24CC2+2H2O ,人類最理想的清潔能源是氫氣，故填：CH4+2O2 點燃 CO2+2H2。; H2;（2）鋼鐵是鐵合金，屬于 金屬材料；防止鋼鐵制品銹蝕可以采用刷漆的方法， 故填：金屬材料；刷漆；（3）造成空氣污染的主要物質(zhì)是有害氣體和煙塵。大量廢棄塑料帶

40、來的白色污 第20頁（共30頁）染”異常嚴(yán)重，作為一名中學(xué)生，可以在生活中減少塑料制品的使用，從而保護環(huán)境，故填：煙塵；白色污染；減少塑料制品的使用；(4)蔬菜饅頭能提供的營養(yǎng)素主要有糖類、維生素，故填：糖類或維生素；(5)尿素CO (NH2) 2中含有營養(yǎng)元素氮元素，屬于 氮肥，故填：氮肥?！军c評】本題考查的是化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行18. (4分)自來水廠凈水過程示意圖如圖，請回答:(1)可以除去水中溶解的一些雜質(zhì)和異味的設(shè)備是B (填字母)；A.過濾池 B.吸附池C.清水池(2)檢驗上述所獲取的自來水是硬水還是軟水，常用 肥皂水 來區(qū)分,生活 中可以通過加熱煮沸

41、降低水的硬度;(3)我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述過程凈化后進入用戶的飲用水含鐵0.3mg?L1,含銅1.0mg。匚1.其中的 鐵、銅”指的是(填字母)A.原子B.分子 C.元素【分析】由題目的信息可知，(1)活性炭可以除去水中溶解的一些雜質(zhì)和異味；(2)區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡 沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中 是蒸儲；(3)我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述過程凈化后進入用戶的飲用水含鐵0.3mg?L 1,含銅1.0mg。L1.其中的 鐵、銅”指的是元素；【解答】解：(1)活性炭可以除去水中溶解的一些雜質(zhì)和異味；故答案為：B;(2)

42、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡 沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中 是蒸儲；故答案為：肥皂水；加熱煮沸；（3）我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述過程凈化后進入用戶的飲用水含鐵0.3mg?L1,含銅1.0mg。L1.其中的 鐵、銅”指的是元素；故答案為：C;【點評】本考點屬于結(jié)合課本知識的信息， 也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性 質(zhì)的理念。還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加 強記憶，綜合應(yīng)用。本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中。19. （6分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。回答下列問題：（1）元素周期表中不同元素

43、間最本質(zhì)的區(qū)別是 A （填字母）；10A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同 C.核外電子數(shù)不同（2） 1869年，B （填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表；A.侯德榜B.門捷列夫 C拉瓦錫（3）我國的稀土儲量居世界第一位。箱是一種稀土元素，在元素周期表中的有關(guān)信息如圖所示，下列說法錯誤的是 A （填字母）A.箱屬于非金屬元素 B.鉆的原子序數(shù)是63 C.鉆的相對原子質(zhì)量是152.0（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填得到”或失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為NaF【分析】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱；原子中，核電荷數(shù)二核內(nèi)質(zhì)子數(shù)二核外電子數(shù)二原

44、子序數(shù)；一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子；化合物中元素化合價代數(shù)和為零?！窘獯稹拷猓海?）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故填：Ao（3） 1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。故填：B。（4） A.箱屬于金屬元素，該選項說法不正確；B.鉆的原子序數(shù)是63,該選項說法正確；C.鉆的相對原子質(zhì)量是152.0,該選項說法正確。故填：Ao(4)氟原子最外層電子數(shù)是 7,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，由鈉元素和氟元素 組成的化合物氟化鈉中，鈉元素化合價是 +1,氟元素化合價是-1,

45、根據(jù)化合 物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氟化鈉的化學(xué)式為NaF。故填：得到；NaR【點評】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。20. (4分)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)寫出圖中P點表示的意義 12c時，A、B物質(zhì)的溶解度相等；(2) tC時，將30gA物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是5 g；(3)當(dāng)A中混有少量的B,常用的提純方法是 降溫結(jié)晶；(4)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從13c降到tC,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 分數(shù)關(guān)系由大到小的順序是BA C 。0 ti h ti溫度必【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在

46、一定溫度下的溶解度，從 而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判 斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變 化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。第29頁(共30頁)【解答】解：(1)通過分析溶解度曲線可知，圖中 P點表示的意義是：12c時， A、B物質(zhì)的溶解度相等；(2) tiC時，A物質(zhì)的溶解度是50g,所以將30gA物質(zhì)放入50g水中，充分溶 解后，所得溶液的質(zhì)量是75g;(3) A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以當(dāng) A中混有少量的B,常用的 提純方法是降溫結(jié)晶；(4) tiC時，B物質(zhì)的溶解度最大，C物質(zhì)的

47、溶解度次之，A物質(zhì)的溶解度最小， 降低溫度，A、B物質(zhì)的溶解度減小，C物質(zhì)的溶解度增大，所以將 A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液從13c降到tiC,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系由大 到小的順序是BAC。故答案為：(1) 12c時，A、B物質(zhì)的溶解度相等；(2) 75;(3)降溫結(jié)晶；(4) B A。【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能 力。21. (5分)如圖是A、B、G D、E五種不同類別物質(zhì)卡片組成的 化學(xué)拼圖”， 相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)問能發(fā)生反應(yīng)。(1)若D與E能發(fā)生反應(yīng)，則該

48、反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)；(2)若C為氧化鐵，寫出 C與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式FeO3+6HC2FeC3+3H2O ;(3)若E為碳酸鈉，將二氧化碳通入 E溶液時，可化合生成碳酸氫鈉，該反應(yīng) 的反應(yīng)物有 三種:(4)若甲+乙一鹽+水，從初中化學(xué)知識的角度，根據(jù)圖判斷，一定符合條件的 組合是(填序號)。A+B A+C C+D A+EA+D D+E【分析】根據(jù)已有的酸的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓?1) D與E能發(fā)生反應(yīng)，則是堿和鹽的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故 填：復(fù)分解反應(yīng)；(2)氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，故填：F2O3+6HCL2FeC3+3H2。；(3)

49、二氧化碳通入碳酸鈉中，與水共同反應(yīng)生成碳酸氫鈉，反應(yīng)物是三種，故填：三；(4)生成鹽和水的反應(yīng)有酸和堿的反應(yīng)，酸和金屬氧化物的反應(yīng)，非金屬氧化 物和堿的反應(yīng)，故填：。【點評】本題主要考查了酸的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫，難度不大，需要在平時的學(xué)習(xí)中加強記憶即可完成。三、實驗與探究題(化學(xué)方程式書寫每空 2分，其它每空1分，本題共20分)22. (7分)實驗室利用如圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題:ABCDEF(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱： 鐵架臺：(2)實驗室用高鈕酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的B (填字母)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 T 。該裝置

50、制取氧氣有一處不足的地方，應(yīng)如何改進：試管口需要放一團棉花 ：(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO+2HCl=CaC+H2O+CQ T ,用裝置f收集二氧化碳，驗滿時，燃著的小木條應(yīng)放在(填“或”b端【分析】(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；(2)根據(jù)實驗室用高鈕酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，高鈕 酸鉀在加熱的條件下生成鈕酸鉀、二氧化鈕和氧氣，試管口需要放一團棉花， 防止高銳酸鉀粉末進入導(dǎo)管進行分析；(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳密度比空氣 大進行分析?！窘獯稹拷猓?1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是鐵架

51、臺；(2)實驗室用高鈕酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生 裝置可選擇圖中的B,高鈕酸鉀在加熱的條件下生成鈕酸鉀、二氧化鈕和氧氣, 化學(xué)方程式為：2KMnO=K2MnO4+MnO2+O2 T ,試管口需要放一團棉花，防止高銳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為： CaCO+2HCl=CaC+H2O+CQ T ,二氧化碳密度比空氣大，所以用裝置 F收集二 氧化碳，驗滿時，燃著的小木條應(yīng)放在 b端。故答案為：(1)鐵架臺；(2) B, 2KMnO=K2MnO4+MnO2+O21 ,試管口需要放一團棉花；(3) CaCO+2HCl=CaC+H

52、2O+CQ T , b。【點評】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。23. (3分)亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人 若誤食會引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿 性，食鹽水溶液呈中性。請你根據(jù)所學(xué)的知識，設(shè)計實驗來鑒別亞硝酸鈉和 食鹽并填寫下表：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論第31頁(共30頁)【分析】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意，亞硝酸鈉的水溶液呈堿性

53、，食鹽的水溶液呈中性，可分 別取少量的兩種固體于試管中，加入少量的蒸儲水，振蕩，分別滴加無色酚 吹溶液，能使酚酥溶液變紅色的是亞硝酸鈉，無明顯變化的是食鹽（合理即 可）。故答案為：分別取少量的兩種固體于試管中，加入少量的蒸儲水，振蕩，分別滴加無色酚酥 溶液，能使酚酥溶液變紅色的是亞硝酸鈉， 無明顯變化的是食鹽（合理即可）?！军c評】本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要 與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。24. （9分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在對稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì) 進行探究的過程中遇到 異?！爆F(xiàn)象?，F(xiàn)象一：向試管中加入2mL某濃度的氫氧化鈉溶液，再滴入 23滴酚酥溶液， 氫氧化鈉溶液變紅色；然后振蕩試管，發(fā)現(xiàn)紅色消失?！咎岢鰡栴}】紅色為什么會消失？【猜想】（1）氫氧化鈉溶液的量少了； （2）酚猷溶液的量少了； （3） 可能與氫 氧化鈉溶液濃度有關(guān) ?！静殚嗁Y料】酚丈是一種弱有機酸，在 pH8.2時為紅色的銀式結(jié)構(gòu)；在堿性介質(zhì)中很不穩(wěn)定，它會慢慢地轉(zhuǎn)化 成無色竣酸鹽?！緦嶒炋骄俊扛鶕?jù)上述猜想”進行如下探究（1）取4mL同濃度氫氧化鈉溶液，滴入23滴酚酥溶液，振蕩后紅色消失；（2）取2mL同濃度氫氧化鈉溶液，滴入45滴酚酥溶液，振蕩后紅色消失；（3）取2mL同濃度氫氧化鈉溶液，加適量水稀釋，滴入 23滴酚酥溶液，振 蕩后紅色沒有消失。結(jié)論：