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教材分析禮儀教育主題情景分級閱讀五大領(lǐng)域幼兒拼音練習(xí)冊英語語言數(shù)學(xué)健康藝術(shù)科學(xué)社會2011年3月-2011年7月 班幼兒行為習(xí)慣觀察記錄表 生活習(xí)慣行為習(xí)慣交往行為衛(wèi)生整理盥洗文明禮貌愛惜環(huán)境遵守規(guī)則是非感與人分享主動打招呼樂于幫助能尋求幫助室內(nèi)外地面衛(wèi)生,飯前便后手臟自覺洗手,不在地上玩衣物、書包、桌椅擺放整齊有序取放口杯、毛巾、肥皂、洗手、男女分廁、便后會正確擦屁股不打罵、抓、咬別人、不亂動別人東西、不講臟話、粗話不摘花草、不亂扔雜物、不亂涂亂畫、不毀壞物品、會主動清掃、撿雜物遵守游戲規(guī)則、限額標(biāo)記、左上右下樓梯、不大聲喧嘩能夠主動制止不良行為、學(xué)習(xí)好榜樣能與人分享物品(食物、圖書、玩具等)、快樂會用禮貌用語別人有困難能主動幫助有困難會找別人協(xié)商田玉濤主晴文胡金菊朱廣瀚皓馮婭田青羽 5 、關(guān)注家園聯(lián)系冊,及時給予回復(fù),與老師多溝通孩子情況。 6、根據(jù)老師要求,監(jiān)督孩子完成當(dāng)天作業(yè)。7、有事情請假,認(rèn)真回復(fù)家園,讓老師及時了解寶貝在家的表現(xiàn)8、把藥一定交到老師手中。并在服藥記錄上寫好日期、名稱和家長姓名

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