必修三第一單元第二課第一框《感受文化影響》課件(36張ppt)(共29張PPT)

1、1.1.文化影響的來(lái)源文化影響的來(lái)源? ?2.2.文化影響的表現(xiàn)文化影響的表現(xiàn)? ?3.3.文化影響的特點(diǎn)文化影響的特點(diǎn)? ?4.4.文化素養(yǎng)的文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志核心和標(biāo)志是什么？是什么？ 這兩幅畫(huà)面中發(fā)現(xiàn)有哪些文化這兩幅畫(huà)面中發(fā)現(xiàn)有哪些文化上的區(qū)別上的區(qū)別? ? 第一幅畫(huà)是指第一幅畫(huà)是指中國(guó)中國(guó)人的飲食習(xí)慣及飲食文化。人的飲食習(xí)慣及飲食文化。中國(guó)人講究一家人團(tuán)團(tuán)圓中國(guó)人講究一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，所以喜歡一家人圍著圓，所以喜歡一家人圍著一個(gè)飯桌吃飯。一個(gè)飯桌吃飯。 第二幅畫(huà)是第二幅畫(huà)是西方人的西方人的飲食習(xí)慣及飲食文化。飲食習(xí)慣及飲食文化。西方西方人強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性，他們喜歡分人強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性，他們喜歡分開(kāi)

2、吃飯，就算合起來(lái)吃飯，開(kāi)吃飯，就算合起來(lái)吃飯，大多數(shù)都是大多數(shù)都是AAAA制。制。中國(guó)人鬧新春西方人迎圣誕可見(jiàn)，我們生活的方方面面都受到文化的影響，那么，文化的影響到底來(lái)自何處呢？1、文化影響面面觀、文化影響面面觀（1）文化對(duì)人的影響的來(lái)源來(lái)自于特定的文化環(huán)境來(lái)自于各種形式的文化活動(dòng)注意：注意：不同的不同的文化環(huán)境、文化環(huán)境、不同的不同的文化活動(dòng)對(duì)人的文化活動(dòng)對(duì)人的影響不同影響不同。思考：思考：各種文化對(duì)人的影響表現(xiàn)在哪些方面？各種文化對(duì)人的影響表現(xiàn)在哪些方面？（2）文化對(duì)人的影響的）文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)表現(xiàn)文化影響人們的文化影響人們的交往行為和交往方式交往行為和交往方式A A、存在差異的主體

3、：、存在差異的主體：B B、影響因素：、影響因素：C C、存在差異的表現(xiàn)：、存在差異的表現(xiàn)：不同時(shí)代、不同民族、不同地不同時(shí)代、不同民族、不同地域、以及不同階級(jí)、階層的人域、以及不同階級(jí)、階層的人們，交往方式不同們，交往方式不同不同不同時(shí)代時(shí)代的人們交往方式不同的人們交往方式不同打拱是最常見(jiàn)的打拱是最常見(jiàn)的見(jiàn)面見(jiàn)面禮節(jié)禮節(jié)握手是相互握手是相互見(jiàn)面和離別見(jiàn)面和離別時(shí)的禮節(jié)時(shí)的禮節(jié) 文化對(duì)人影響的文化對(duì)人影響的表現(xiàn)表現(xiàn)獻(xiàn)哈達(dá)獻(xiàn)哈達(dá)合十禮合十禮擁?yè)?抱抱不同民族的人們交往方式不同不同民族的人們交往方式不同不同不同地域地域的人們交往方式不同的人們交往方式不同廣東等省過(guò)年用的紅包廣東等省過(guò)年用的紅包北方

4、大多省市的壓歲錢(qián)北方大多省市的壓歲錢(qián)不同階層的人們交往方式不同不同階層的人們交往方式不同 管理者階層在社會(huì)管理者階層在社會(huì)交往中，他們非常注重交往中，他們非常注重人際關(guān)系，平常交往最人際關(guān)系，平常交往最多的是同事，有明顯的多的是同事，有明顯的階層特征。階層特征。 下崗失業(yè)者階層經(jīng)下崗失業(yè)者階層經(jīng)常打交道的是親戚、朋常打交道的是親戚、朋友、鄰居和同事等，交友、鄰居和同事等，交往方式一般是通常所說(shuō)往方式一般是通常所說(shuō)的的“串門(mén)串門(mén)”，目的單純。，目的單純。 （2）文化對(duì)人的影響的）文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)表現(xiàn)文化影響人們的文化影響人們的交往行為和交往方式交往行為和交往方式A A、存在差異的主體：、存在

5、差異的主體：B B、影響因素：、影響因素：C C、存在差異的表現(xiàn)：、存在差異的表現(xiàn)：不同時(shí)代、不同民族、不同地不同時(shí)代、不同民族、不同地域、以及不同階級(jí)、階層的人域、以及不同階級(jí)、階層的人們，交往方式不同們，交往方式不同價(jià)值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度價(jià)值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度通過(guò)通過(guò)語(yǔ)言、符號(hào)、器物和行語(yǔ)言、符號(hào)、器物和行為舉止為舉止體現(xiàn)出來(lái)體現(xiàn)出來(lái)不同不同時(shí)代時(shí)代不同不同地域地域不同不同民族民族不同階不同階級(jí)、階級(jí)、階層層擁有擁有不同不同風(fēng)俗風(fēng)俗習(xí)慣習(xí)慣價(jià)值價(jià)值觀念觀念文化文化程度程度形成形成不同不同交往交往行為行為交往交往方式方式見(jiàn)之于見(jiàn)之于語(yǔ)言語(yǔ)言符號(hào)符號(hào)器物器物行為行為舉止舉止 合作探

6、究合作探究 比較孫中山和毛澤東在中國(guó)革命的道路的實(shí)比較孫中山和毛澤東在中國(guó)革命的道路的實(shí)踐上有什么不同踐上有什么不同?為什么不同？說(shuō)明了什么道理為什么不同？說(shuō)明了什么道理?文化影響著人們的文化影響著人們的實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) o數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 零零體育體育 球球語(yǔ)文語(yǔ)文 句號(hào)句號(hào)英語(yǔ)英語(yǔ) 字母字母音樂(lè)音樂(lè) 停頓停頓面對(duì)同一符號(hào)，各位老師的認(rèn)識(shí)為什么有如此面對(duì)同一符號(hào)，各位老師的認(rèn)識(shí)為什么有如此差異差異？文化影響人們的文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)活動(dòng) 一張紙上畫(huà)了一只雞、一頭牛和一片草地，要求把一張紙上畫(huà)了一只雞、一頭牛和一片草地，要求把這三樣?xùn)|西分成兩組，你會(huì)怎么分呢？這三樣?xùn)|西分成兩組，你會(huì)怎么分呢？

7、實(shí)驗(yàn)表明，美國(guó)孩子更喜歡把雞和牛分在一組，中實(shí)驗(yàn)表明，美國(guó)孩子更喜歡把雞和牛分在一組，中國(guó)孩子則傾向于把牛和草地分在一組。國(guó)孩子則傾向于把牛和草地分在一組。 心理學(xué)家認(rèn)為，美國(guó)人善于分析不同物體心理學(xué)家認(rèn)為，美國(guó)人善于分析不同物體各自的特各自的特征，征，牛和雞都屬動(dòng)物，因此在一起；中國(guó)人則把不同物體牛和雞都屬動(dòng)物，因此在一起；中國(guó)人則把不同物體之間的之間的聯(lián)系聯(lián)系看得更重，牛吃草所以牛和草地在一起?？吹酶?，牛吃草所以牛和草地在一起。這說(shuō)明什么道理？這說(shuō)明什么道理？ 文化影響人們的文化影響人們的思維方式思維方式（2）文化對(duì)人的影響的）文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)表現(xiàn)文化影響人們的文化影響人們的交往行為

8、和交往方式交往行為和交往方式影響人們的影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式A A、影響因素：、影響因素： 文化環(huán)境、知識(shí)素養(yǎng)、價(jià)值觀念文化環(huán)境、知識(shí)素養(yǎng)、價(jià)值觀念B、思維方式的形成：、思維方式的形成：C、思維方式的特點(diǎn)和作用：、思維方式的特點(diǎn)和作用：實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)形成形成思維方式思維方式特點(diǎn)：具有特點(diǎn)：具有相對(duì)的穩(wěn)定性相對(duì)的穩(wěn)定性作用：作用：影響影響人們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)人們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)影響影響墓地附近墓地附近集市附近集市附近學(xué)校附近學(xué)校附近 言行舉止中規(guī)中舉，言行舉止中規(guī)中舉，發(fā)奮讀書(shū)發(fā)奮讀書(shū)學(xué)小販叫賣(mài)學(xué)小販叫賣(mài)模仿喪禮儀式模仿喪禮儀式現(xiàn)

9、象現(xiàn)象結(jié)論：結(jié)論：不同的不同的文化氛圍文化氛圍對(duì)人有著不同的影響；對(duì)人有著不同的影響；文化對(duì)人的影響有文化對(duì)人的影響有潛移默化的特點(diǎn)潛移默化的特點(diǎn)。 探究探究從中你可獲得什么結(jié)論？從中你可獲得什么結(jié)論？2、文化影響的特點(diǎn)、文化影響的特點(diǎn)（1 1）潛移默化潛移默化的影響的影響含義：含義： 人的交往方式和思維方式因?yàn)槭艿轿幕娜说慕煌绞胶退季S方式因?yàn)槭艿轿幕挠绊懚谟绊懚诓恢挥X(jué)中不知不覺(jué)中發(fā)生變化發(fā)生變化理解：理解：A、一般、一般不是有形的、強(qiáng)制的不是有形的、強(qiáng)制的B、從、從文化氛圍文化氛圍的影響來(lái)看：的影響來(lái)看：C、從人們、從人們從事文化活動(dòng)從事文化活動(dòng)的過(guò)程來(lái)看的過(guò)程來(lái)看啟示：?jiǎn)⑹荆簼?/p>

10、移默化潛移默化虛無(wú)飄渺虛無(wú)飄渺潛移默化潛移默化消極被動(dòng)消極被動(dòng)參加參加健康向上健康向上的文化活動(dòng)，的文化活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)感自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化熏陶悟文化熏陶你能說(shuō)出反映文化對(duì)人影響具有你能說(shuō)出反映文化對(duì)人影響具有潛移默潛移默化特點(diǎn)化特點(diǎn)的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)句嗎？的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)句嗎？孟母三遷孟母三遷耳濡目染耳濡目染2.2.眾多學(xué)子對(duì)優(yōu)秀文化作品的感受并不是完全相同的，有的學(xué)眾多學(xué)子對(duì)優(yōu)秀文化作品的感受并不是完全相同的，有的學(xué)生會(huì)萌生進(jìn)一步觸摸傳統(tǒng)文藝、提高自身文化素養(yǎng)的愿望，有生會(huì)萌生進(jìn)一步觸摸傳統(tǒng)文藝、提高自身文化素養(yǎng)的愿望，有的學(xué)生激發(fā)了強(qiáng)烈的民族自豪感，個(gè)別學(xué)生興趣并不太高，這的學(xué)生激

11、發(fā)了強(qiáng)烈的民族自豪感，個(gè)別學(xué)生興趣并不太高，這是因?yàn)槭且驗(yàn)? () )A A文化影響人是深遠(yuǎn)持久的文化影響人是深遠(yuǎn)持久的 B B文化影響人是潛移默化的文化影響人是潛移默化的C C文化影響人是主動(dòng)感悟的文化影響人是主動(dòng)感悟的 D D文化影響人是形式各異的文化影響人是形式各異的C1. “1. “節(jié)省一分零錢(qián)，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，托起一份希望，溫暖人節(jié)省一分零錢(qián)，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，托起一份希望，溫暖人間真情。間真情?！边@朗朗上口的公益廣告語(yǔ)使人們的言行正悄然發(fā)生這朗朗上口的公益廣告語(yǔ)使人們的言行正悄然發(fā)生了可喜的變化。這表明文化對(duì)人的影響具有了可喜的變化。這表明文化對(duì)人的影響具有( () )A A潛移默化的特

12、點(diǎn)潛移默化的特點(diǎn)B B相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)C C深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) D D鮮明的民族性的特點(diǎn)鮮明的民族性的特點(diǎn)A回鄉(xiāng)偶書(shū)二首回鄉(xiāng)偶書(shū)二首唐唐 賀知章賀知章少小離家老大回，少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。笑問(wèn)客從何處來(lái)。從這首詩(shī)看出文化影響的什么特點(diǎn)？從這首詩(shī)看出文化影響的什么特點(diǎn)？深遠(yuǎn)持久深遠(yuǎn)持久(2)(2)深遠(yuǎn)持久的影響深遠(yuǎn)持久的影響表現(xiàn)表現(xiàn): : 文化對(duì)人的影響，無(wú)論表現(xiàn)在文化對(duì)人的影響，無(wú)論表現(xiàn)在交往方式交往方式、思維思維方式上方式上，還是表現(xiàn)在，還是表現(xiàn)在生活方式生活方式上，上，都是深遠(yuǎn)都是深遠(yuǎn)持久的持

13、久的。 注意：注意： A、文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的。、文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的。即文化對(duì)即文化對(duì)人的影響程度和廣度深遠(yuǎn)，時(shí)間上延續(xù)性長(zhǎng)人的影響程度和廣度深遠(yuǎn)，時(shí)間上延續(xù)性長(zhǎng)。 B、文化對(duì)人的深遠(yuǎn)持久影響、文化對(duì)人的深遠(yuǎn)持久影響集中表現(xiàn)集中表現(xiàn)在在傳統(tǒng)傳統(tǒng)習(xí)俗上。習(xí)俗上。加拿大唐人街加拿大唐人街 定居定居海外的華裔海外的華裔在一些在一些生活方式和習(xí)俗生活方式和習(xí)俗方面仍然保留方面仍然保留中華民族文化中華民族文化的特色。的特色。 海外華人過(guò)春節(jié)海外華人過(guò)春節(jié) B“錢(qián)氏豪門(mén)錢(qián)氏豪門(mén)” 錢(qián)家在江、浙一帶是一個(gè)頗有聲望的家族錢(qián)家在江、浙一帶是一個(gè)頗有聲望的家族他們是吳越國(guó)他們是吳越國(guó)王錢(qián)镠的后裔。據(jù)

14、史書(shū)記載，錢(qián)镠臨終前為其子孫留有萬(wàn)余字的王錢(qián)镠的后裔。據(jù)史書(shū)記載，錢(qián)镠臨終前為其子孫留有萬(wàn)余字的遺囑。其簡(jiǎn)要內(nèi)容是，其一、要心存忠孝；其二、宜善事之；其遺囑。其簡(jiǎn)要內(nèi)容是，其一、要心存忠孝；其二、宜善事之；其三、度德量力；其四、民為貴；三、度德量力；其四、民為貴；其十、明禮教。錢(qián)镠的后裔，其十、明禮教。錢(qián)镠的后裔，果然不辜負(fù)先祖的遺訓(xùn)，錢(qián)氏家族人才輩出。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)代僅科果然不辜負(fù)先祖的遺訓(xùn)，錢(qián)氏家族人才輩出。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)代僅科學(xué)院院士國(guó)內(nèi)外就有一百多人，分布于五十多個(gè)國(guó)家，遍布世界學(xué)院院士國(guó)內(nèi)外就有一百多人，分布于五十多個(gè)國(guó)家，遍布世界五大洲。我國(guó)當(dāng)代亦有眾多的政治家和科學(xué)者出自這個(gè)家族。諸五大

15、洲。我國(guó)當(dāng)代亦有眾多的政治家和科學(xué)者出自這個(gè)家族。諸如錢(qián)其琛、錢(qián)正英、錢(qián)玄同、航天之父如錢(qián)其琛、錢(qián)正英、錢(qián)玄同、航天之父錢(qián)學(xué)森、中國(guó)力學(xué)之錢(qián)學(xué)森、中國(guó)力學(xué)之父父錢(qián)偉長(zhǎng)、中國(guó)原子彈之父錢(qián)偉長(zhǎng)、中國(guó)原子彈之父錢(qián)三強(qiáng)錢(qián)三強(qiáng) 、錢(qián)鐘書(shū)、錢(qián)復(fù)、錢(qián)鐘書(shū)、錢(qián)復(fù)、錢(qián)穆、錢(qián)君陶、錢(qián)俊瑞等。他們共同出自一個(gè)家族，在同一個(gè)錢(qián)穆、錢(qián)君陶、錢(qián)俊瑞等。他們共同出自一個(gè)家族，在同一個(gè)“家訓(xùn)家訓(xùn)”的教導(dǎo)下走向成功；他們是追求真理、探索知識(shí)、推動(dòng)的教導(dǎo)下走向成功；他們是追求真理、探索知識(shí)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技偉人；蘊(yùn)含著非常可貴的愛(ài)國(guó)主義情操和革命英社會(huì)進(jìn)步的科技偉人；蘊(yùn)含著非常可貴的愛(ài)國(guó)主義情操和革命英雄氣概。人們稱這個(gè)家族為雄氣概。人們稱這個(gè)家族為“錢(qián)氏豪門(mén)錢(qián)氏豪門(mén)”。2 2、文化對(duì)人影響的特點(diǎn)、文化對(duì)人影響的特點(diǎn)（2 2）具有）具有深遠(yuǎn)持久深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)的特點(diǎn)世界觀、人生觀、價(jià)值觀世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。核心和標(biāo)志。一經(jīng)形成，就具有一經(jīng)形成，就具有確定的方向性確定的方向性，對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久深遠(yuǎn)持久的影的影響。響。啟示：?jiǎn)⑹荆阂獦?shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀要樹(shù)立科學(xué)