孟德爾豌豆雜交實驗一省級優(yōu)質(zhì)課大獎賽特等獎

1、導學案反饋：導學案反饋：優(yōu)秀優(yōu)秀小組小組1 14 46 6優(yōu)秀優(yōu)秀個人個人李琪、賈利利、聞雨瑄李琪、賈利利、聞雨瑄人們曾經(jīng)認為兩個親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)人們曾經(jīng)認為兩個親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)像液體一樣像液體一樣會在子代體內(nèi)發(fā)生會在子代體內(nèi)發(fā)生混和混和，使子代表現(xiàn)出介，使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍墨水和一瓶紅墨水于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混和液是另外一種顏色，倒在一起，混和液是另外一種顏色，再也無法分出再也無法分出藍藍色和紅色。這種觀點也稱作色和紅色。這種觀點也稱作融合遺傳融合遺傳（達爾文（達爾文18681868年年提出）。提出）。19世紀前

2、人類對遺傳現(xiàn)象的普遍看法：世紀前人類對遺傳現(xiàn)象的普遍看法：高一（高一（8 8）班單雙眼皮性狀統(tǒng)計表）班單雙眼皮性狀統(tǒng)計表姓名姓名性狀性狀父親父親 母親母親姓名姓名性狀性狀父親父親母親母親第一組第一組第四組第四組李青美李青美雙雙雙雙雙雙武士晴武士晴雙雙雙雙雙雙申阿雪申阿雪單單單單雙雙鄭帥帥鄭帥帥單單雙雙雙雙劉唐正劉唐正單單單單雙雙劉成圣劉成圣雙雙雙雙單單李琪李琪單單單單雙雙岳悅岳悅雙雙雙雙雙雙徐恩澤徐恩澤單單單單單單聞雨軒聞雨軒雙雙單單雙雙賈利利賈利利單單單單雙雙田賀俊田賀俊單單單單雙雙劉洋劉洋單單單單雙雙 馬帥帥馬帥帥雙雙單單雙雙 第二組第二組第五組第五組馬慧馬慧單單雙雙單單王偉晴王偉晴雙雙雙

3、雙雙雙劉田可劉田可雙雙雙雙單單倪夢玉倪夢玉單單雙雙雙雙第三組第三組第六組第六組王思雨王思雨雙雙雙雙雙雙 王夢雪王夢雪單單雙雙單單門鑫門鑫單單雙雙雙雙吳夢娜吳夢娜單單雙雙單單郇婷婷郇婷婷雙雙雙雙單單李淼李淼單單雙雙雙雙張旭張旭雙雙單單雙雙韓田甜韓田甜單單單單單單任文彬任文彬單單單單雙雙楊鄭坤楊鄭坤單單雙雙單單李越李越單單雙雙單單劉強強劉強強單單雙雙雙雙雙親是雙眼皮，為何后代會出現(xiàn)單眼皮？雙親是雙眼皮，為何后代會出現(xiàn)單眼皮？當雙親均是單眼皮而沒有雙眼皮？當雙親均是單眼皮而沒有雙眼皮？生物性狀的遺傳有沒有規(guī)律呢？生物性狀的遺傳有沒有規(guī)律呢？教學目標教學目標 結(jié)合教材，概述孟德爾一對相結(jié)合教材，概述孟

4、德爾一對相對性狀雜交試驗過程，理解孟德爾對對性狀雜交試驗過程，理解孟德爾對分離現(xiàn)象做出的假設，并能畫出遺傳分離現(xiàn)象做出的假設，并能畫出遺傳圖解。圖解。 體驗和領悟當年孟德爾研究歷程體驗和領悟當年孟德爾研究歷程，嘗試提出問題，做出假說，設計可，嘗試提出問題，做出假說，設計可行的探究方案。行的探究方案。（1）認同嚴謹、求實的科學態(tài)度和）認同嚴謹、求實的科學態(tài)度和精神。精神。（2）感知當年孟德爾實驗工作的艱）感知當年孟德爾實驗工作的艱辛和智慧。辛和智慧。談談你們眼中的孟德爾：談談你們眼中的孟德爾：1.家境貧寒，但酷愛學習家境貧寒，但酷愛學習，2.連續(xù)多年進行研究連續(xù)多年進行研究8年年的豌豆雜交試驗，

5、的豌豆雜交試驗，3.總結(jié)前人經(jīng)驗，創(chuàng)新研總結(jié)前人經(jīng)驗，創(chuàng)新研究方法，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，究方法，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，提出提出顆粒遺傳顆粒遺傳的思想的思想植物品種千千萬，為何孟德爾選擇豌豆做實驗？植物品種千千萬，為何孟德爾選擇豌豆做實驗？1.1.豌豆是自花傳粉（且閉花受粉）、自然狀態(tài)下都是豌豆是自花傳粉（且閉花受粉）、自然狀態(tài)下都是純種純種3.3.豌豆花大，易于進行人工雜交：去雄豌豆花大，易于進行人工雜交：去雄套袋套袋傳傳粉粉再套袋，最終獲得真正的雜種。再套袋，最終獲得真正的雜種。2.2.具有穩(wěn)定的易于區(qū)分的性狀，如豌豆莖的高度有具有穩(wěn)定的易于區(qū)分的性狀，如豌豆莖的高度有差異，很容易區(qū)分。差異，很容易區(qū)分。

6、 自花傳粉（自交）：兩性花的花粉落到同一朵花的自花傳粉（自交）：兩性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程雌蕊柱頭上的過程相對性狀：相對性狀：一種生物一種生物的的同一種性狀同一種性狀的的不同表現(xiàn)不同表現(xiàn)類型。類型。異花傳粉（雜交異花傳粉（雜交)：兩朵花之間的傳份過程：兩朵花之間的傳份過程父本父本母本母本傳粉傳粉一對相對性狀的雜交實驗一對相對性狀的雜交實驗 高莖高莖矮莖矮莖P(雜交雜交)高莖高莖F1(子一代子一代)(親本親本)矮莖矮莖高莖高莖P(雜交雜交)高莖高莖F1(親本親本)(子一代子一代)正交正交反交反交高莖高莖F1( (自交自交) )高莖高莖矮莖矮莖F2( (子二代子二代) )顯性性狀顯

7、性性狀在雜種在雜種F F1 1代顯現(xiàn)出來的性代顯現(xiàn)出來的性狀。（如高莖）狀。（如高莖）隱性性狀隱性性狀在雜種在雜種F F1 1代中沒有顯現(xiàn)出代中沒有顯現(xiàn)出來的性狀。（如矮來的性狀。（如矮莖）莖）性狀分離性狀分離 這種在雜交后代這種在雜交后代中同時出現(xiàn)顯性中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。( (子一代子一代) ) 3 3 ： 1 1787 277F2中出現(xiàn)中出現(xiàn) 出現(xiàn)問題：七對相對性狀的遺傳試驗數(shù)據(jù)七對相對性狀的遺傳試驗數(shù)據(jù)2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）莖的高度莖的高度F F2 2的比的比另一種性狀另一種性狀一種性狀一種性狀性狀性

8、狀2.82:12.82:1152152（黃色）（黃色）428428（綠色）（綠色）豆莢顏色豆莢顏色2.95:12.95:1299299（不飽滿）（不飽滿）882882（飽滿）（飽滿）豆莢的形狀豆莢的形狀3.01:13.01:120012001（綠色）（綠色）60226022（黃色）（黃色）子葉的顏色子葉的顏色3.15:13.15:1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）種皮的顏色種皮的顏色3.14:13.14:1207207（莖頂）（莖頂）651651（葉腋）（葉腋）花的位置花的位置2.96:12.96:118501850（皺縮）（皺縮）54745474（圓滑）（圓滑）種子的

9、形狀種子的形狀 看來，看來，F(xiàn)2中出現(xiàn)的中出現(xiàn)的3:1的性狀分離比不是偶然，那么是什么的性狀分離比不是偶然，那么是什么原因?qū)е逻z傳性狀在雜種后代中按一定比例分離呢？原因?qū)е逻z傳性狀在雜種后代中按一定比例分離呢？定量分析定量分析如果如果假設假設：性狀是由某種物質(zhì)控制的，將它稱為：性狀是由某種物質(zhì)控制的，將它稱為遺傳因子遺傳因子的話的話,那么討論：那么討論：1、遺傳因子與生物性狀的關系？與顯隱性性狀的關系？、遺傳因子與生物性狀的關系？與顯隱性性狀的關系？ 生物體性狀都是由生物體性狀都是由遺傳因子決定遺傳因子決定的。的。 對分離現(xiàn)象的解釋對分離現(xiàn)象的解釋控制顯性性狀的遺傳因子是控制顯性性狀的遺傳因子

10、是顯性遺傳因子顯性遺傳因子, ,用用大寫字母大寫字母( (如如D)D)來表示來表示控制隱性性狀的遺傳因子是控制隱性性狀的遺傳因子是隱性遺傳因子隱性遺傳因子, ,用用小寫字母小寫字母( (如如d)d)來表示來表示定性分析定性分析DD、體細胞中，體細胞中，遺傳因子成對遺傳因子成對存在的。存在的。高莖高莖矮莖矮莖ddPF1配子配子Dd、配子形成配子形成時，成對的遺時，成對的遺傳因子彼此分傳因子彼此分離，分別進入離，分別進入不同的配子。不同的配子。(受精受精)Dd高莖高莖受精時，遺傳受精時，遺傳因子恢復成對。因子恢復成對。對分離現(xiàn)象的解釋對分離現(xiàn)象的解釋純合子純合子：遺傳因子組成遺傳因子組成相同相同的

11、個體。如親本的個體。如親本DD和和dd雜合子雜合子：遺傳因子組成遺傳因子組成不同不同的個體，如子一代的個體，如子一代 Dd.、體細胞中，、體細胞中，遺傳因子成對存遺傳因子成對存在。在。F1、配子形成、配子形成時，成對遺傳時，成對遺傳因子分離，分因子分離，分別進入不同的別進入不同的配子。配子。Dd配子配子DdDdDdDDDdDddd高莖高莖高莖高莖高莖高莖矮莖矮莖1 2 13 1、受精時，、受精時，雌雄配子的結(jié)雌雄配子的結(jié)合是隨機的。合是隨機的。F2對分離現(xiàn)象的解釋對分離現(xiàn)象的解釋高莖高莖高莖高莖高一（高一（8 8）班單雙眼皮性狀統(tǒng)計表）班單雙眼皮性狀統(tǒng)計表姓名姓名性狀性狀父親父親母親母親姓名姓

12、名性狀性狀父親父親 母親母親第一組第一組第四組第四組李青美李青美雙雙雙雙雙雙武士晴武士晴雙雙雙雙雙雙申阿雪申阿雪單單單單雙雙鄭帥帥鄭帥帥單單雙雙雙雙劉唐正劉唐正單單單單雙雙劉成圣劉成圣雙雙雙雙單單李琪李琪單單單單雙雙岳悅岳悅雙雙雙雙雙雙徐恩澤徐恩澤單單單單單單聞雨軒聞雨軒雙雙單單雙雙賈利利賈利利單單單單雙雙田賀俊田賀俊單單單單雙雙劉洋劉洋單單單單雙雙馬帥帥馬帥帥雙雙單單雙雙第二組第二組第五組第五組馬慧馬慧單單雙雙單單王偉晴王偉晴雙雙雙雙雙雙劉田可劉田可雙雙雙雙單單倪夢玉倪夢玉單單雙雙雙雙第三組第三組第六組第六組王思雨王思雨雙雙雙雙雙雙王夢雪王夢雪單單雙雙單單門鑫門鑫單單雙雙雙雙吳夢娜吳夢娜單單

13、雙雙單單郇婷婷郇婷婷雙雙雙雙單單李淼李淼單單雙雙雙雙張旭張旭雙雙單單雙雙韓田甜韓田甜單單單單單單任文彬任文彬單單單單雙雙楊鄭坤楊鄭坤單單雙雙單單李越李越單單雙雙單單劉強強劉強強單單雙雙雙雙課堂思考課堂思考 人類的單、雙人類的單、雙眼皮是由一對遺眼皮是由一對遺傳因子傳因子B和和b決定決定的，請同學們利的，請同學們利用孟德爾的四點用孟德爾的四點假說解釋假說解釋鄭帥帥鄭帥帥同學同學眼瞼性狀的眼瞼性狀的來歷？來歷？畫出遺傳圖解，畫出遺傳圖解，解釋現(xiàn)象。解釋現(xiàn)象。能力拓展能力拓展如果他的父如果他的父母打算再要母打算再要一個孩子，一個孩子，請問后代雙請問后代雙眼皮男孩的眼皮男孩的可能性是多可能性是多少？說出理少？說出理由由。選擇豌選擇豌 作為實作為實驗材料驗材料一對相對性雜交實驗結(jié)果一對相對性雜交實驗結(jié)果現(xiàn)象解釋現(xiàn)象解釋（假說）（假說）自花傳粉、自花傳粉、閉花受粉閉花受粉具有多個易于區(qū)分的性狀具有多個易于區(qū)分的性狀F F2 2性狀表現(xiàn)類型及其比例為性狀表現(xiàn)類型及其比例為F F2 2遺傳因子組成及其比例遺傳因子組成及其比例高莖高莖矮莖矮莖 = 31 = 31DDDddd =121DDDddd =1211 1、生物的性狀是由、生物的性狀是由遺傳因子遺傳因子決定決定的的2 2、體細胞的遺傳因子是、體細胞的遺傳因子是成對存在成對存在的的3 3、生物體形成生殖細胞（配子）