班組長(zhǎng)崗位滿意度調(diào)查表員工滿意度調(diào)查表范本

1、班組長(zhǎng)崗位滿意度調(diào)查表:員工滿意度調(diào)查表范本班組長(zhǎng)崗位滿意度調(diào)查表 被評(píng)價(jià)崗位責(zé)任人： 時(shí)間： 綜合得分： 此次調(diào)查為不記名調(diào)查，希望大家從實(shí)際出發(fā)，積極配合、認(rèn)真填寫(xiě)。感謝您對(duì)我們工作的支持和幫助。本問(wèn)卷任何個(gè)人信息都將嚴(yán)格保密，所以您可以放心回答。請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為合適的選項(xiàng)上打“” 1、你認(rèn)為班長(zhǎng)現(xiàn)在是一個(gè)什么的角色（10）？ A 團(tuán)結(jié)并協(xié)調(diào)班組成員完成工作任務(wù) B輔導(dǎo)、幫助員工成長(zhǎng) C 他是多面手，班組里任何工作他都可以做 D讓領(lǐng)導(dǎo)滿意就行，不管我們死活 E 他的地盤(pán)他做主，他是老大我們必須聽(tīng)他的 2、你認(rèn)為你們組長(zhǎng)有威信嗎？他的威信是怎樣建立的（10）？ A 合理安排工作，公平公正 B做技術(shù)

2、尖子 C 幫助員工，搞好關(guān)系 D 他說(shuō)了算，員工必須聽(tīng)他的 E 沒(méi)有威信 3、面對(duì)新員工上崗，你們組長(zhǎng)會(huì)（8）： A 親自輔導(dǎo)指導(dǎo) B 專門(mén)的老員工教導(dǎo) C 隨便找個(gè)老員工教一下 D 來(lái)就應(yīng)該頂崗，讓他自生自滅 4、面對(duì)分配來(lái)的新員工，你認(rèn)為大部分班長(zhǎng)會(huì)怎么安排工作（6）： A 安排他想做的崗位 B他會(huì)什么就讓他做什么 C哪里缺崗補(bǔ)那里 5、現(xiàn)場(chǎng)管理中，你們組長(zhǎng)采用什么樣的管理方式（8）： A 關(guān)心輔導(dǎo) B批評(píng)教育 C 順其自然 D先刁一頓再說(shuō) 6、對(duì)待學(xué)習(xí)能力比較差的工人，你認(rèn)們組長(zhǎng)的態(tài)度是（6）： A 多次耐心指導(dǎo) B 指導(dǎo)一次就任其摸索 C想辦法讓他“滾蛋” 7、對(duì)于出言頂撞的工人，你們

3、組長(zhǎng)的態(tài)度是（10）： A 擺明道理以理服人 B 好好協(xié)商相互妥協(xié) C不予理睬暗記于心 D 先刁一頓再說(shuō) E想辦法讓他“滾蛋” 8、當(dāng)你或你的同事向組長(zhǎng)提出想調(diào)換崗位時(shí)，你們組長(zhǎng)的態(tài)度是（8）： A 認(rèn)真傾聽(tīng)、了解情況 B 問(wèn)問(wèn)情況、意思一下 C 擺明態(tài)度不能調(diào)整 D這員工不太聽(tīng)話，挑三揀四，不予理睬 9、你們組長(zhǎng)看到工人不遵守公司的管理制度的時(shí)候（8）： A 出面制止，及時(shí)教育 B 稍微說(shuō)一下就走開(kāi)了 C 罵一頓 D不理睬，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn) 10、工人請(qǐng)假，你們組長(zhǎng)一般的反應(yīng)是（6）： A 了解情況，具體判斷是否批假 B 認(rèn)為員工想偷懶，打發(fā)掉 C 批不了假，要請(qǐng)假就走人 11、如果你們組長(zhǎng)有老鄉(xiāng)（或親戚朋友）在，你們組長(zhǎng)給的最多的關(guān)照是(4)： A 嚴(yán)格要求，不徇私情 B多輔導(dǎo)，提升技能 C 多照顧，有問(wèn)題組長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān) D干輕活，多記工時(shí) 12、你們組長(zhǎng)如何對(duì)待即將離職的工人(8)： A 了解原因，盡力挽留 B 及時(shí)溝通，任其自然 C 不管不問(wèn) D 要走就快點(diǎn)