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1、部編版三年級語文期中試題3年級語文期中考試期中學(xué)業(yè)水平檢測 三年級語文試題 (滿分100分 80分鐘完卷)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 題號 積累與運用 閱讀與理解 習(xí)作 總分 一 二 三 四 五 六 七 八 得分 積累與運用(50分)一、正確抄寫下面的句子,注意空格和標點符號的正確書寫。(3分)“好笑!”有幾個同學(xué)搶著答道,同時發(fā)出嘻嘻的笑聲 二、讀拼音,寫詞語。(10分) fn f qn tn chn shn u zhu sn y k lon zhn ln dn zh ji zh yun 三、用“”劃去下列帶點字不正確的讀音。(3分) 1.老師經(jīng)常教育我們不要嫉(j j)妒比我們優(yōu)秀的人

2、,應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處,完善我們自己。老師的教誨(hu hu)使我一生受用。 2.我上衣肩上的線縫(fn fn)開了,媽媽為我細心地縫(fn fn)好了。 3.這眼泉真奇怪,常??匆姀乃酌俺鲂┡菖菰谒婢`(zhn zhn)開,似乎還聽見小泡泡發(fā)出了撲哧(c ch)撲哧的笑聲呢。 三、把詞語補充完整。(8分)堅持不( )( )覽群書( )寢忘食 蒼翠( )滴 落英( )紛 懸崖峭( )和顏( )色 饑寒交( )四、我會在( )里填上合適的詞語,使它與前面的詞語能夠搭配起來。(6分)高尚的( )暗暗地( )時間過得( )( )的春天 ( )地歡迎 ( )得漂亮 五、 照樣子寫句子。(4分) 例:童

3、年像一條彎彎的小河,我們的歡歌笑語就是小河里一朵朵美麗的浪花。 童年像 例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎? 既然你錯了,就應(yīng)該第一個伸過手去請求別人的原諒。 六、判斷正誤,錯誤的打“”,正確的打“”。(5分)1“買櫝還珠”是一個真實的成語故事,這個故事發(fā)生在鄭國。 ( )2“噴薄欲出”“旭日東升”“皓月當空”都是描寫太陽的四字詞。 ( )3“優(yōu)劣”“始終”“呼吸”“欺騙”都是由反義詞構(gòu)成的詞語。 ( )4一個小村莊的故事警示人們要愛護自然,不然就會受到大自然的懲罰。 ( )5“等閑識得東風(fēng)面”的“等閑”二字是“平平常?!钡囊馑?。 ( )七、根據(jù)積累填空。(6分) 1

4、.事情再多,只要你堅持去做就能做好;路途再遙遠,只要你堅持走下去就一定會達到目的地,諺語 , 就是說的這個意思。 2.當朋友在學(xué)習(xí)上、生活中浪費時間的時候,我可以用 這樣的名句來勸告他珍惜時間。 3. 湖邊,柳樹亭亭玉立,片片嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就好像一樹綠色的寶石,此情此景讓我想起賀知章的詩句: , 。 八、口語交際。(5分) 這半期,我們了解了燕子、翠鳥這兩種小動物,你也向大家介紹一種你喜歡的小動物或植物的外形特點,注意介紹的順序,還可以用打比方的方法或者把它當作人來寫。 閱讀與理解(20分)(一)爭吵(節(jié)選)(12分)終于挨(i i)到了放學(xué)。我獨自在街上走著,聽見克萊蒂從后面跟

5、上來。我手里拿著(戒 械)尺站住等他,他走近了我,我舉起戒尺。 “不,安利柯(k k)!”克萊蒂微笑著用手(撥 拔)開戒尺,溫和地對我說,“讓我們像從前那樣做好朋友吧!” 我愣住了。我覺得有兩只手搭在我的肩上。 “以后我們再也不吵架了,好嗎?” “再也不了!再也不了!”我回答說。然后我們就高高興興地分手了。 1、用“”在文中括號內(nèi)選出正確的讀音或漢字。(4分)2、讀文中畫線句子,體會加點字的作用。(2分)(1)“挨”字可以看出“我” 的心理。 (2)“愣”字可以看出“我” 。 3、“我”和克萊蒂在街上見面后,我們分別有什么樣的表現(xiàn)?(4分)“我”: 克萊蒂: 4、你想對文中的兩個小伙伴說些什么

6、?(2分)(二) 的價值(8分)從前,有一對夫妻,開了一家酒店,由于他們賣的酒物美價廉,生意十分興隆。 有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里摻水,多賣了五元錢。 晚上丈夫回家,妻子得意地把自己的“秘訣”告訴了丈夫,以為會得到丈夫的夸獎。誰知,丈夫一聽,急得雙腳直跳,抱頭痛苦,說:“唉!你把我們最值錢的東西-信譽,只五元錢就賣掉了!” 果然,從此他們的生意不如以前紅火,最后終于徹底破產(chǎn),當妻子貧病交加、奄奄一息的時候,她悔恨地流著淚,說:“我明白了” 1、把題目補充完整。(1分)2、仿寫詞語。(3分)奄奄一息(AABC)3、填一填。(2分)(1)妻子的“秘訣”是 。 (2)丈夫認為最值錢的東西是 。 4、妻子明白了什么?請寫出短文結(jié)

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