高考英語二輪課件 語法填空 有提示詞題的解題技巧 專題3 形容詞和副詞的比較級或最高級(12張)(高考)_第1頁
高考英語二輪課件 語法填空 有提示詞題的解題技巧 專題3 形容詞和副詞的比較級或最高級(12張)(高考)_第2頁
高考英語二輪課件 語法填空 有提示詞題的解題技巧 專題3 形容詞和副詞的比較級或最高級(12張)(高考)_第3頁
高考英語二輪課件 語法填空 有提示詞題的解題技巧 專題3 形容詞和副詞的比較級或最高級(12張)(高考)_第4頁
高考英語二輪課件 語法填空 有提示詞題的解題技巧 專題3 形容詞和副詞的比較級或最高級(12張)(高考)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level*第一篇專題復習第三章語法填空第二節(jié)有提示詞題的解題技巧專題三形容詞和副詞的比較級或最高級.每日經典諺語和句型背誦與仿寫1An idle youth,a needy age.少壯不努力,老大徒傷悲。 2It is hard to imagine/ say.很難想象/說 活學活用仿照上述句型,翻譯下列句子。(1)很難想象他是如何克服這么多困難的。_(2)這個計劃是否實際很難說。_

2、It is hard to imagine how he could overcome so many difficulties.Its hard to say whether the plan is practical.形容詞和副詞的比較級或最高級 【考點】 形容詞作定語,形容詞和副詞的比較等級或最高級,詞義比較等?!窘忸}技巧】 當括號中所給詞是形容詞或副詞,且空格處需要的仍是形容詞或副詞時,要根據(jù)語境,理解句意,若該詞意思不變,邏輯上講得通,就很可能填該詞的比較級(或最高級);若需要用與該詞意義相反的詞邏輯才通順的,就要在該詞前加表示否定或相反意義的前綴。注意:要善于分析語境,辨別省略了t

3、han.的隱性比較級。具體解題技巧如下: 第一步:分析結構,確定所給詞在句子中作定語還是狀語。 第二步:根據(jù)結構、語境或句子意義確定是填比較級還是最高級。典型例析 The water was simply the container for an act of kindness and love. Nothing could be (sweet)” 解析:用nothing 與an act of kindness and love 相對比,這里是用比較級的否定形式表示最高級。答案:sweeter I left it early because I had an appointment (late

4、) that day.解析:考查副詞的比較級用法,later that day意為“那天晚些時候”。答案:later(2012年高考)If he thought he could escape attention by sitting at the back, he was wrong. It might have made it a little (hard) for everybody because it meant they had to turn around, but that didnt stop the kids in the class.解析:此處仍需填形容詞,結合上下文意思

5、,“任何人想看他可能會顯得有點難,因為要轉過頭來?!睉畋容^級harder。答案:harder1.Cai said, “A beggars life is even _ (hard) today. Thats why I want to help them.”解析:根據(jù)句意此句省略了today后的than.的比較級標志詞,又even一般修飾比較級,故此處填harder。答案: harder2He was very tired after doing this for a whole day, but he felt very happy since the crop did “grow” _(high)解析:此處grow表示become,為系動詞,系動詞后應用形容詞作表語,而high本身就是形容詞,無需作詞類轉換;由語境可知,比拔苗前“更高了”,故用high的比較級higher。答案:higher 3I have been trying this for a long time, and the longer I try, the (easy) _it gets.解析:根據(jù)前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論