閱讀寫人類閱讀訓練

1、練習1生命的布袋 他們是相鄰的兩家孩子，一個叫智叟，一個叫愚公，從小就在一起玩耍。智叟是個聰明的孩子，學什么都是一點就通。他知道自己的優(yōu)勢，自然也頗為驕傲。愚公的腦子沒有智叟的靈光，( )他很用功，( )成績卻十分的平常，( )常流露出一種自卑。然而，他的母親卻總是鼓勵他：“如果你總是以他人的成績來衡量自己，你終生也不過是一個追逐者。奔馳的駿馬在開始的時候總是呼嘯在前，（ ）抵達目的地的，卻往往是充滿耐心和毅力的駱駝。” 聰明的智叟自認是個聰明人，但一生業(yè)績平平，沒有能力成就任何一件大事。而自覺很笨的愚公從各個方面充實自己，一點點地超越著自己，在還很年輕的時候便成就了非凡的業(yè)績，成了那個時代的

2、偉大人物之一。 于是智叟憤憤不平，以致郁郁而終。他的靈魂飛到天堂后，質(zhì)問上帝：“我的聰明才智遠遠超過了愚公，我應該比他更偉大才是，可為什么你卻讓他成了人間的卓越者呢?” 上帝笑了笑說：“可憐的智叟啊，你至死都沒能弄明白，我把每個人送到世上，在他生命的布袋里都放同樣的東西，只不過我把你的聰明放到了布袋的上面，你因為看到或觸摸到自己的聰明而沾沾自喜，以致誤了你的終生，而愚公的卻放在了布袋的下面，( )他看不到自己的聰明，( )他的一生都非常努力，最終取得了驕人的成就?！?在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。2從文中找出幾組反義詞。 3“智叟憤憤不平”，他覺得不公平的是什么? 4本文用“生命的布袋”作題

3、目，有怎樣的含義? 5讀讀畫線的句子，說說你是怎么理解的。 練習2我就喜歡做這件事 他是一位匈牙利木材商的兒子，由于小時候呆笨，人們都喊他“木頭”。9歲之前，除了因遵守秩序，在學校里獲得過一枚玩具螺絲釘外，再沒有得到過其他獎勵。 12歲時，他做了一個夢，夢到有個國王給他頒獎，因為他寫的文章被諾貝爾看上了。當時，他很想把這個夢告訴別人，可是怕人嘲笑，最后只告訴了媽媽。 媽媽說：“假若這真是你的夢，你就有出息了!我曾聽說，當上帝把一個美好的夢想放在一個人心中時，他是會真心幫助這個人完成夢想的?！?男孩從沒聽說過夢想和上帝還有這層關系。媽媽說完，他就信以為真了。他想，他真是天下最幸運的人!世界那么大

4、，上帝一下子就選中了他。為了不辜負上帝的期望，從此他真的喜歡上了寫作。 “倘若我經(jīng)得起考驗，上帝會來幫助我的!”他懷著這份信念開始了他的寫作生涯。三年過去了，上帝沒有來；又三年過去了，上帝還是沒有來。就在他期盼上帝前來幫助他的時候，希特勒的部隊先來了。他作為猶太人，被送進了集中營。在那里，600萬人失去了生命，而他卻活了下來，因為從進去的第一天，他就發(fā)現(xiàn)“生存就是順從”。 “我又可以從事我夢想的職業(yè)了!”當他走出集中營大門時，這樣念念有詞。1965年，他終于寫出他的第一部小說無法選擇的命運；1975年，他又寫出他的第二部小說退稿；接著他又寫出了一系列的作品。 就在他不再關心上帝是否會幫助他時，

5、瑞典皇家文學院宣布：2002年的諾貝爾文學獎授予匈牙利作家凱爾泰斯伊姆雷。他聽到后，大吃一驚，因為這正是他的名字。 當人們讓這位名不見經(jīng)傳的作家談談獲獎的感受時，他說：“沒有什么感受!我只知道，我就喜歡做這件事，多困難我都不在乎。只要堅持下去，上帝就會抽出身來幫助你?！?用“ ”畫出文中的成語，并選擇其中的一個造句。 2. 小男孩的信念是什么?懷著這份信念，他取得了怎樣的成就? 3從匈牙利作家凱爾泰斯伊姆雷的故事中你得到了什么啟示? 練習3第一百個顧客 中午用餐高峰時間過去了，原本擁擠的小吃店，客人都已散去，當老板正要喘口氣翻閱報紙的時候，有人走了進來。那是一位老奶奶和一個小男孩。 老奶奶坐下

6、來，拿出錢袋數(shù)了數(shù)錢，叫了一碗湯飯，熱氣騰騰的湯飯。 老奶奶將碗推到孫子面前，小男孩吞了吞口水望著奶奶說：“奶奶，您真的吃過午飯了嗎?” “當然了?！蹦棠毯粔K蘿卜泡菜慢慢咀嚼。一晃眼工夫，小男孩就把一碗飯吃個精光。 老板看到這場景，走到兩個人面前說：“老太太，恭喜您，您今天運氣真好，是我們的第一百個客人，所以這碗湯飯是免費的?！?過了一個多月的某一天，老板看見那個小男孩蹲在小吃店對面像在數(shù)著什么東西。無意間望向窗外的老板被嚇了一大跳。 原來小男孩每看到一個客人走進店里，就把小石子放進他畫的圈圈里，但是午餐時間都快過去了，小石子卻連五十個都不到。 心急如焚的老板急忙打電話給所有的老顧客：“很

7、忙嗎?沒什么事，我要你來吃碗湯飯，今天我請客。”像這樣的電話打給很多人之后，客人開始一個接一個到來。 “八十一，八十二，八十三”小男孩數(shù)得越來越快了。終于，當?shù)诰攀艂€小石子被放進圈圈的那一刻，小男孩匆忙拉著奶奶的手進了小吃店。 “奶奶，這一次換我請客了?！毙∧泻⒂行┑靡獾卣f。 真正成為第一百個客人的奶奶，讓孫子招待了一碗熱騰騰的牛肉湯飯。而小男孩就像奶奶一樣，含了塊蘿卜泡菜在嘴里嚼著。 “也送一碗給那個男孩吧。”老板娘不忍心地說。 “那小男孩現(xiàn)在正在學習不吃東西也會飽的道理呢!”老板回答。 吃得津津有味的奶奶問孫子：“要不要留一些給你?”沒想到小男孩卻拍拍他的小肚子，對奶奶說：“不用了，我很

8、飽，奶奶您看”1“心急如焚的意思是 。 短文中小吃店老板心急如焚是因為 ，由此我們可以看出老板是一個 的人。 2“那小男孩現(xiàn)在正在學習不吃東西也會飽的道理呢!”你知道這個道理的內(nèi)涵嗎? 3“不用了，我很飽，奶奶您看”這里的省略號省略了什么?他為什么要這樣說? 4請你選擇短文中的一位人物，對他(她)說幾句話。 練習4化敵為友 在一個偏遠的山村，張姓與李姓兩家是三代世仇，兩戶人家一碰面，經(jīng)常演出全武行。有一天晚上，老張與老李從集市里出來，碰巧在返村的路上碰見了。兩個仇人一碰面，倒沒有開打，不過，也各自保持距離，互相不搭理對方，兩人一前一后走在小路上，相距有幾米之遠。 天色已經(jīng)相當暗了，是個烏云蔽月

9、的夜晚，走著走著，突然老張聽見前面老李“啊呀”一聲叫，原來是他掉進溪溝里了。老張看見后，連忙趕了過去，心想：無論如何總是條人命，怎么能見死不救呢？ 老張看到老李在溪溝里浮浮沉沉，雙手在水面不斷掙扎著，這時，急中生智的老張連忙折下一段柳枝遞到老李的手中。 老李被救上岸后，感激地說了聲謝謝。然后猛一抬頭后才發(fā)現(xiàn)，原來救自己的居然是仇家老張。 老李懷疑地問：“你為什么要救我?” 老張說：“為了報恩。” 老李一聽 更為疑惑報恩 恩從何來 老張說 因為你救了我啊 老李丈二和尚摸不著腦袋 不解地問 咦 我什么時候救過你啦 老張笑著說 剛剛啊 因為今夜在這條路上 只有我們兩個人一前一后行走 剛才你遇險時倘不

10、是你那一聲 啊呀 第二個墜入溪溝里的人肯定是我了 所以 我哪有知恩不報的道理呢 因此 真要說感謝的話 那理當先由我說啊!” 此刻，月亮從烏云里露出臉來，在月光的照射下，地面上映著老張與老李的影子，當年曾互相打斗過的雙手，如今卻是緊握在一塊兒。1在第自然段中的空白處加上恰當?shù)臉它c符號。2用“ ”畫出張姓與李姓家關系的句子。3“存月光的照射下，地面上映著老張與老李的影子，當年曾互相打斗過的雙手，如今卻是緊握在一塊兒?！彼麄冸p手緊握時會說些什么呢?展開想象寫一寫。 4老張與老李關系的轉(zhuǎn)變讓我們理解了這樣的哲理： 5讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)? 練習5陽光下的守望 我見過一個母親，一個陽光下守望的

11、母親。母親站在七月炙(zh ch)熱的陽光下，翹(qio qio)首望著百米外的考場，神色凝重。她臉上冒出了豆大的汗珠，汗水早將她的衣衫浸(jn jn)得像水洗一樣，花白的頭發(fā)凌(ln ln)亂地貼在前額上。她就這樣半張著嘴，一動不動地盯著考場，站成一尊雕像。 樹蔭下說笑的家長停止了說笑，他們驚訝地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹蔭下，母親神情肅然的臉上擠出比初冬的冰還薄的笑，小聲囁嚅道：“站在這里能清清楚楚地看到考場，能清清楚楚看到孩子。”沒人笑她癡，沒人笑她傻，也沒有人再勸她。 烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠處的茶攤，又目不轉(zhuǎn)晴地盯著考場了。 不知過了多久，也許半個小時

12、，也許一個小時，母親像攤軟泥一樣癱在了地上。一聲驚呼，眾人都圍了上去，千呼萬喚，她仍昏迷不醒，大家便將她抬到學校的醫(yī)務室里。 聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼。經(jīng)驗豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她?！?醫(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說了句：“學生下考場了。” 母親猛地從床上坐起來，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問問兒子考得怎么樣?！蔽页３⑦@個真實的故事講給我的學生聽。學生說，這個故事抵得上一千句枯燥無味的說教。1給第一自然段中的加點字選擇正確的拼音。2大熱天，那位母親站在陽光下，為什么“沒人笑她癡，沒人笑她傻，也沒有人再勸她”? 3從“烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目

13、光掃了掃不遠處的茶攤”可以看出什么? 4為什么醫(yī)生輕輕地說了句“學生下考場了”，母親就猛地從床上坐起來呢? 5“經(jīng)驗豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人”從“經(jīng)驗豐富”你能體會到什么? 練習6繳電話費的老婦人 一天，我到電信大樓營業(yè)廳去繳電話費，隊伍排得很長，只能慢慢地等。終于排到了第二個位置，站在我前面的是一位頭發(fā)花白的老婦人，從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)年逾六旬。 “請問您的電話號碼多少?”營業(yè)員問老婦人。老婦人脫口就說出一個電話號碼。 營業(yè)員在電腦上點出之后，又問：“是叫李敏嗎?” 老婦人說：“不是，這是我兒子的名字!”然后她又說了一個號碼，還是脫口而出，沒有一點猶豫。 營業(yè)員在電腦上點出之后，問：“是叫

14、李捷嗎?”老婦人說：“不是，這是我女兒的名字!” 營業(yè)員說：“對不起，阿姨!你們家的電話到底是什么號碼?”老人歪著腦袋在柜臺前想了足足有幾分鐘，就是想不起來。后面的人開始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動。 可能是她覺察到了后面的騷動，便轉(zhuǎn)過身來，半是自言自語半是道歉地對大家說：“沒有記住自家的電話，老了，忘事啦。孩子家的倒是記住了，不打磕巴，主要是成天往他們家打，問問孫子外孫?！?她剛剛想走，好像又想起了什么，“剛才那兩個電話繳費了嗎?”“沒繳?！薄澳俏医o他們繳了吧，省得他們再跑一趟?！庇谑抢先饲敢獾匾恍?，又排在了我前面。這時后面一片寂靜。1“年逾六旬”指歲數(shù) 2從文中的兩處加點詞句可以看出 3為什

15、么老婦人第一次繳費時“后面的人開始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動”，而后來“后面一片寂靜”呢? 4從這篇短文中你能體會到什么? 練習7 1999年的土耳其大地震中，有這樣一個催人淚下的故事。 地震后，許多房子都倒塌了，各國的救援人員不斷搜尋著可能的生還者。兩天后，他們在縫隙中看到一幕難以置信的畫面一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊，一看到救援人員便拼命哭喊：“快點救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了”她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。 救援人員大驚，趕緊搬掉壓在這對母女周圍的石塊，希望盡快解救她們。但是石塊那么多，那么重，怎么也無法快速到達她們身邊。媒體拍下了這樣的畫面

16、：救援人員一邊哭、一邊挖，堅強的母親一直苦撐等待著 透過電視、透過報紙，土耳其人都心酸地掉下了眼淚。更多的人，放下手邊的工作投入搶救行動。 搶救行動從白天持續(xù)到深夜。終于，一名高大的救援人員夠著了小女兒，將她拉出來，但是她已氣絕多時。母親急切地問：“我的女兒還活著嗎?” 以為女兒還活著，是她苦撐兩天的唯一理由和希望。 這名救援人員終于受不了，放聲大哭：“對，她還活著，我們現(xiàn)在要把她送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過去!”他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她。 母親疲累地笑了，隨后，她也被救出送往醫(yī)院，她的雙手一度僵直無法彎曲。 隔天，土耳其報紙頭條是一幅

17、她雙手撐地的照片，標題是“這就是母親”。1給短文加個合適的題目。2“不可置信”是什么意思?文中讓人“不可置信”的畫面是什么? 3小女孩明明已經(jīng)死了，為什么救援人員還要騙這位母親她還活著呢? 4為什么人人會為這位土耳其母親哭泣呢? 練習8永遠保持謙卑的心 一位出身富有的學生趾高氣揚地向同學們夸耀，他家在雅典擁有一望無邊的肥沃土地。當他口若懸河地吹噓的時候，他的老師拿出地圖，對他說：“麻煩你指給我看看，亞細亞在哪里？” “這一片全是?！边@學生指著地圖得意洋洋地回答。 “很好，那么，希臘在哪里?”老師再問。 “希臘?這就更小了，好像是在這兒?！睂W生指著地圖上的一個小點說。 老師看了看他的學生，最后說

18、：“現(xiàn)在請你再指給我看看，你家那一片肥沃的土地在哪里?” 學生尷尬得滿頭大汗，因為他當然不會在這地圖上找到他家那一望無邊的土地。 不管我們擁有什么，擁有多少，擁有多久，都只不過是擁有極其渺小的瞬間，人譽我謙，又增一美，自傲自夸，又增一毀，無論何時何地，我們都應保持一顆謙卑的心!1解釋下列詞語的意思。 (1)謙卑： (2)口若懸河： 2按要求寫成語。 (1)表示口才好的成語： (2)與“一望無際”的意思相近的成語： 3當老師問他的學生“你家那一片肥沃的土地在哪里”時，他為什么“尷尬得滿頭人汗”呢? 4請用“ ”畫出表明文章中心的句子，并聯(lián)系實際說說你的理解。 練習9魚游到了紙上西湖有很多地方可以

19、觀魚。我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。 玉泉的池水清澈見底。坐在池邊的茶室里，泡上一壺茶，靠著欄桿看魚兒自由自在地游來游去，真是賞心悅目。茶室的后院還有十幾缸魚呢，那兒也聚集著許多愛魚的人：有老人，有孩子，也有青年。/ 就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。 說“認識”，其實我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。說他“特別”，因為他愛魚愛到了忘我的境界。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。/ 一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣

20、裳，好像和金魚比美似的。 “喲，金魚游到了他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。 我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。 圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。/ 我仍舊去茶室喝茶，等到太陽快下山了才起身往回走，路過后院，看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。他似乎忘記了時間，也忘記了自己。 “你真專心哪!”我忍不住輕聲問他。沒想到他頭也不抬，理也不理我。 “好驕傲的年輕人。”我正想著，眼睛落到他胸前的廠徽上，心不由

21、得咯噔一跳!“福利工廠”，原來他是個聾啞人! 我們開始用筆在紙上交談。他告訴我，他學畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。 我把那個女孩說的話寫給他：“魚游到了你的紙上來啦!” 他笑了，笑得那么甜。他接過筆在紙上又加了一句：“先游到了我的心里?！?1根據(jù)表達的順序文章分為4個部分，已用“/”標出。請用一兩句話概括第三部分的主要內(nèi)容。 2“我認識了一位舉止特別的青年”，聯(lián)系第二部分內(nèi)容說說這位青年的舉止特別在哪兒? 3品讀文中畫線的句子，回答下面的問題。(1)展開你的想象，說說圍觀的人會怎樣贊嘆、議論呢? (2)你從“唯一沒有任何反應的是他自己”

22、、“他好像和游魚已經(jīng)融為一體了”中讀懂了什么? 4聯(lián)系文章內(nèi)容說說你對“游到了心里”和“游到了紙上”是怎樣理解的。 練習10羅斯福的故事 一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子。因為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發(fā)。在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩

23、次水后，再也沒去搭理它。 幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學家。從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。 一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那棵小樹。當他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下播撒著什么。頓時，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹施肥!他返回房間

24、，任憑淚水肆意地奔流 幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家，但他卻成為了美國總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林羅斯福。 愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。1用“ ”畫出小男孩兒總是低著頭一言不發(fā)的原因的句子。2小男孩萌生出一種陰冷的想法是什么?為什么會有這種想法? 3小男孩的生活態(tài)度先后發(fā)生了怎樣的變化?為什么會有這樣的變化? 4“一切他都明白了?！彼靼琢耸裁? 5讀了這個故事后你有什么收獲? 練習11 宋濂小時候喜歡讀書，但是家

25、里很窮。沒錢買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。 一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了，他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本書看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?！庇忠淮?，宋濂要去遠方向一位著名學者請教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎么能出遠門呀?再說，老師那里早已大

26、雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒啊!”宋濂說 娘 今日不出發(fā)就會誤了拜師的日子 這就失約了 失約 就是對老師不尊重啊 風雪再大 我都得上路當宋濂到達老師家里時，老師感動地稱贊道：“年輕人，守信好學，將來必有出息!”1為本文加上合適的題目。2像“滴水成冰”這樣描寫冬天的成語還有 、 、 等。3給文中畫線的句子加上標點。4文章寫了宋濂哪兩件事?你從中受到了什么啟發(fā)?(1) (2) 啟發(fā)： 練習12 盤古山是一座美麗富饒的礦山，我的叔叔就在這座山上開礦。我呀，早就想上山去看看玩玩。 今年暑假的一天，天高云淡，陽光燦爛。吃過早飯我和弟弟蹦蹦跳跳地從家里出發(fā)，穿過仁豐路，路過九號窿，爬上二

27、號坑，攀上材料庫，登上了松樹陡坡。這時我和弟弟都大口地喘著粗氣，但仍然爭先恐后地向竹山坪沖去。在急拐彎后面，我突然被碰了一下，摔倒了，逗得后面追來的弟弟“哈哈”大笑起來。頓時，我惱羞成怒，要找使我摔跤的人算賬。 原來，是一位中年伯伯，精瘦且結(jié)實，個子不高，目光炯炯有神。“擔山人”!他擔著兩袋水泥，艱難地向前挪動著腳步。我頓時呆住了：分明是我昏了頭，撞著了人家。這時，他朝我笑了笑?！霸趺?，不對勁?”忽然，我發(fā)現(xiàn)他的腳步有點兒跛，我明白了，肯定是我剛才把他的腳猛地撞在石階上弄傷了。我羞愧地說：“對不起!”他放下?lián)樱χ卮穑骸皼]關系?！庇谑俏乙簿托ξ睾退徽勂饋怼?憨厚的擔山人沉默寡言，一問

28、一答。他只說，他干這行已干十三年了。擔過大米、蔬菜、魚肉、水泥、炸藥上山。開始不大習慣，又很累，后來慢慢習慣了，也不覺得累了。看到開采出了鎢礦，心里特別高興，好像擔子也輕了些。我笑著問他：“伯伯，十多年來，你擔了多少東西?”他的精神變得嚴肅起來，想了想說：“擔斷了三十八根扁擔?！?我被他的話語震住了。三十八根扁擔，首尾相接起來，比我家的樓房還要高出幾倍。真是難以想象，人的雙肩能年復一年、日復一日擔起如此沉重的重量么? 擔山人!他們以辛勤的勞動，開辟了一片燦爛的新天地，他們用雙肩擔出了一輪嶄新的太陽。 不一會兒，擔山人要繼續(xù)上山了，他說：“生產(chǎn)上正急等水泥用呢，我不能耽擱時間了。”他挑起擔子，邁

29、著沉重的步子，向云霧中的山峰攀登而去 我望著他的背影，忽然領悟到了那“三十八根扁擔”的深刻含義：沒有擔山人的默默奉獻，怎會有盤古山上的紅紅火火?沒有擔山人戰(zhàn)勝自然的勇氣，怎會有盤古山鎢礦的燦爛輝煌? 此時，我情不自禁地大喊一聲：“OK，擔山人!”我猛地拉起弟弟，邁著堅定的步子，追趕著擔山人，向云霧中的山峰攀登1給短文加個合適的題目。2用橫線畫出文中的一句反問句，并換一種說法但意思不變。 3文章通過對“擔山人” 、 和 的描寫，刻畫了一個 的擔山人。4這篇文章的主要捕寫對象是誰?開頭兩段看似閑筆，你認為呢? 5從三十八根扁擔中，你能領悟到什么? 練習13難忘的人 我不知道他叫什么名字，只知道他住

30、在姥姥她們村。雖然我只見過他一回，卻使我那樣難忘。 暑假，我去姥姥家。在村邊看到了這樣一個場面：幾個孩子眼瞅著地上躺著的男孩。我不知道發(fā)生了什么事，急忙跑過去看。地上那個男孩大約七八歲，四四方方的臉上，那雙濃眉緊緊地皺著。呀!我突然發(fā)現(xiàn)，他的袖筒是空空的。我看見那么多圍觀的孩子，卻沒人扶他，心里像被蜇了一下似的疼。我急忙蹲下去扶他。 “離開我，離我遠點!”我被這帶著哭腔的叫聲驚呆了，不由自主地向后退去。這時，我的衣角好像被人拉了一下，掉頭一看，原來是個和我差不多大的女孩。她撅著嘴說：“別理他，他要打人的?！蔽液苛?，弄不清這是怎么一回事。 只見他使勁地蹬著地，胸脯一挺一挺地向前挪去，挪去他緊緊

31、咬著下唇，豆大的汗珠流了下來。來到了一棵大樹跟前，他用頭使勁頂住樹干。雙腳使勁蹬地，上身使勁往高抬在他身后，留下了一條深深的痕跡他跪起來了，他跟樹“合作”站起來了。臉上露出了微笑。 就是在這偶然的情況下，我匆匆地見了他一面。我不知道他的真實姓名，但他的精神足以告訴我們，他叫強者。1“我看見那么多圍觀的孩子，卻沒人扶他，心里像被蜇了一下似的疼?！本渲小拔摇碧鄣氖鞘裁?從中你體會到了什么? 2“離開我，離我遠點!”這句話透露出男孩怎樣的內(nèi)心世界? 3第段巾男孩“臉上露出了微笑”。這是什么樣的微笑? 4文題為“難忘的人”，說說為什么這個男孩讓“我”難忘? 練習14我的外公 每當我看見別人捧著一本厚厚

32、的書在翻呀、想呀的時候，外公那埋頭讀書的身影就會再一次浮現(xiàn)在我的腦海中。 外公已經(jīng)是一位年過七旬的老人，高高的個兒，銀絲一般的頭發(fā)幾乎(長滿 布滿)整個頭。一雙炯炯有神的眼睛盯著書中的每一個字，好像在書上也能尋找到什么寶藏似的。 一天，外公又從書店里買了幾本起碼有一千頁的小說回來看。外婆又嘮叨地說：“唉，你都一把年紀了，還學著別人看什么小說呢!”外公當然沒理會她，捧起那本水滸傳，拿起一支鋼筆又繼續(xù)踏上他那尋找寶藏的(旅程旅途)了。只見他用手指頭指著書上的文字，一邊看一邊想。突然，在前進的“路”上遇到了一只“老虎”，也就是一個難字。他(靜默 沉默)了片刻，用手抓了抓后腦勺，又用手托著下巴沉思了好一會兒，大概想不出來吧。于是，他拿出字典，翻了一會兒，終于找到了。外公臉上露出了(欣慰 寬慰)的笑容。 這時，外婆對他說：“我現(xiàn)在要到市場去買菜，廚房里正在燒水，等一會兒水開了，你幫我灌進保溫瓶里去?！蓖夤懿荒蜔┑卣f：“知道了，知道了?！苯又致耦^看起書來。過了一會兒，我聽見“吱吱”的聲音。啊!水開了。我急忙關掉煤氣。此事，我本想告訴外公